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1、實(shí)驗(yàn)探究題中考熱點(diǎn)一、氫氧化鈉和氫氧化鈣變質(zhì)氫氧化鈉變質(zhì)原因:氫氧化鈉變質(zhì)是因?yàn)榕c空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉。證明方法:取樣,加過量的稀鹽酸,如果有氣泡產(chǎn)生,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì):NaOH+HCl=NaCl+HO Na 2CO+2HCl=2NaCl+HaO+COT取樣,加氫氧化鈣溶液,如果有白色沉淀產(chǎn)生,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì);Ns2CO+Ca(OH)2=2NaOH+CaC0取樣,加氯化鈣(或硝酸鈣)溶液,如果有白色沉淀產(chǎn)生,說明NaOHB經(jīng)變質(zhì):Ns2CO+CaCl2=2NaCl+CaCO JN&CO+Ca(NQ) 2=2NaNCaCQ J氫氧化鈣變質(zhì)原因:氫氧化鈣變質(zhì)是因?yàn)榕c空氣
2、中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣。證明方法:取樣,加入過量的稀鹽酸,如果有氣泡產(chǎn)生,說明氫氧化鈣已經(jīng)變質(zhì);Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O CaCG+2HCl=CaCl2+HO+COT氫氧化鈉固體和氫氧化鈣固體變質(zhì)時(shí),固體質(zhì)量都會(huì)增加。氫氧化鈉和氫氧化鈣部分變質(zhì)氫氧化鈉部分變質(zhì)的證明方法: 取樣,(如果是固體,就需要加適量水,使固體完全溶解),加過量的氯化鈣(或硝酸鈣)溶液,如果有白色沉淀產(chǎn)生,說明碳酸鈉存在;Ns2CO+CaCl2=2NaCl+CaCO JNaCO+Ca(NQ) 2=2NaNCaCO J 過濾,向?yàn)V液中滴加酚酗:溶液,如果濾液變紅,說明氫氧化鈉存在,氫氧化鈉部分變質(zhì)。
3、氫氧化鈣固體部分變質(zhì)的證明方法:取樣,加入過量的稀鹽酸,如果有氣泡產(chǎn)生,說明碳酸鈣存在:CaCQ+2HCl=CaCl2+H2O+COT另取少量固體,加氯化俊(或硫酸俊)研磨,如果聞到刺激性氨味;或加水溶解,再向溶液中滴加酚Mt試液,變紅說明氫氧化鈣存在,氫氧化鈣部分變質(zhì)。Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl 2+2NHT +2H2OCa(OH)2+(NH4)2SQ=CaSO+2NH T +2H2O例:(2018?工業(yè)園區(qū)模擬)某興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):對(duì)固體猜想:猜想I :全部是NS2CO,猜想的依據(jù)是 。猜想n
4、:全部是 NaOH猜想出:部分是 NaOH部分是NaCO.實(shí)驗(yàn)和推斷:彝螂實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象取少量白色固體于試管中,加水廊后r至全部4解無色溶液回向試管的懶中觸適翱質(zhì)X瞬彼現(xiàn)象A再問田管中滴加口酒隨試液現(xiàn)象E(1)若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生,則加入的 X是,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式(2)若X是Ba (OH 2溶液,現(xiàn)象A為有白色沉淀生成, 現(xiàn)象B為無色酚酗:試液變紅,則白色沉淀為 (填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)說明樣品中有 NaOH(3)若X是BaCl2溶液,猜想出成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:現(xiàn)象A,現(xiàn)象B。二、探究固體成份例.某固體物質(zhì)可能由碳酸鈉、硝酸銀、氯化銀、硫酸銅、硫酸
5、鈉中的兩種或幾種物質(zhì)組成,現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):(1)將混合物溶于水,得到白色沉淀和無色透明溶液;(2)向白色沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀僅部分溶解;(3)過濾,往濾液中滴加硝酸銀溶液,又生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷:原混合物中一定存在的物質(zhì)有,肯定不存在的物質(zhì)有, 可能存在的物質(zhì)有 °三、探究反應(yīng)后溶液中的成份例.(2018遼陽(yáng)市)某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,未看到明顯的現(xiàn)象。部分同學(xué)產(chǎn)生疑問:酸和堿到底能否發(fā)生反應(yīng)?(1)該小組同學(xué)又做了如下實(shí)驗(yàn):美鞋燃關(guān)故匹配央妲占總踴應(yīng)為程式陶毓盟惟國(guó)怖區(qū) 我化舶窸漬的求言中.加及稀茂苗.升
6、振薩觀察到密而位宜,化都刖瞬發(fā)生了反通 反應(yīng)的正初卷或由(2)同學(xué)們對(duì) 實(shí)驗(yàn)后溶液中的溶質(zhì)組成展開探究,做出如下猜想:小明的猜想是:只有N&SQ;小亮的猜想是:有 NaSO和NaOH小麗的猜想是:有 NaSO和H2SQ;你認(rèn)為 的猜想不合理。理由是 。若要驗(yàn)證余下兩種猜想中的一種是正確的,請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)方案。卷痣£殷實(shí)驗(yàn)后溶液少量于試管中,加M的猾想正礴中考精練1. (2018鞍山市)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,小剛和小強(qiáng)意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,他們對(duì)這瓶 氫氧化鈉固體是否變質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?氫氧化鈉露置在空氣中會(huì)發(fā)生變質(zhì).
7、變質(zhì)的原因是 (用化學(xué)方程式表示).【實(shí)驗(yàn)探究】為檢驗(yàn)這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì),小剛和小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:小剛:取少量樣品加適量蒸儲(chǔ)水配成溶液后,滴入幾滴酚儆溶液,若觀察到溶液變紅色,證明該瓶氫氧化鈉固 體沒有變質(zhì).小強(qiáng):取少量樣品加適量蒸儲(chǔ)水配成溶液后,滴入適量澄清石灰水,若觀察到有白色沉淀生成,證明該瓶氫氧 化鈉固體已經(jīng)變質(zhì).你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是 .理由是請(qǐng)你設(shè)計(jì)另外一個(gè)方案,證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì),并完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)第滕治【交流反思】在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存.藥品密封保存的原因很多,請(qǐng)你寫出濃硫酸需要密封保存的原因.2,現(xiàn)有一包固體粉末,可能是 Ca
8、C N&CO、N&SO、CuSQ NaCl中的一種或幾種,為確定其組成,取適量試 樣進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:(1)取試樣溶于水,得到無色澄清溶液,則此固體粉末中一定沒有 、。(2)取上述溶液適量,滴加過量的BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,再加入過量的稀硝酸,沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡。則此固體粉末中一定有 、。(3)取步驟(2)實(shí)驗(yàn)后的上層清液,加入稀硝酸、硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀,由此該同學(xué)得出此固體粉末中一定含有NaCl,你認(rèn)為此結(jié)論是否正確(填“是”或“否”)。(4)對(duì)于是否含有 NaCl,你認(rèn)為應(yīng)對(duì)步驟(2)作如何改進(jìn) (若步驟(3)填“是",此空不作答)
9、。3. 2018長(zhǎng)春21將稀鹽酸、NaCO溶液、Ca(OH)2溶液倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,得到固體A和濾液B。(1)得到的固體 A是;(2)探究濾液B中是否含有NS2CO:取少量濾液B滴加足量稀鹽酸,始終沒有氣泡冒出。由此得出結(jié)論: ;(3)探究濾液B中是否含有 CaCl2:取少量濾液 B滴加足量N&CO溶液,沒有沉淀出現(xiàn)。由此得出結(jié)論:不含有。這一探究同時(shí)說明濾液 B中也不含有 ;(4)綜合分析可知:濾液 B中一定含有的溶質(zhì)是 ;可能含有的溶質(zhì)是 。4. ( 2003?南通)某?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為探究裹在皮蛋殼外固體的成分,他們從資料和上查找到腌制皮蛋的原料和方法,發(fā)現(xiàn)多是
10、將灰料(一般含生石灰、純堿、草木灰、食鹽等)用水調(diào)成糊狀,敷于蛋上,密封保存.下面請(qǐng)你參與他們的討論并協(xié)助完成相關(guān)實(shí)驗(yàn).(1)向燒杯中加入研碎的皮蛋殼外的固體,再加入適量的水:攪拌、靜置.觀察到燒杯底部有白色固體,該白色固體中可能含有 。(2)為分析上述燒杯內(nèi)的溶液中可能含有哪些物質(zhì),同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行探究.為檢驗(yàn)溶液中是否含有食鹽等氯化物,采用的方法是 。甲同學(xué)從燒杯中取出少量溶液,加入稀鹽酸,觀察到有無色氣體產(chǎn)生,說明溶液中含有。乙同學(xué)從燒杯中取出少量溶液,向其中滴加酚酗:試液,溶液變紅色,于是認(rèn)為使溶液呈堿性的就是NaOH®堿類物質(zhì),你認(rèn)為乙同學(xué)的看法是否正確,理由是 ,為確證溶液
11、中含有 NaOH®堿類物質(zhì);請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案.5. (2018張掖市)某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng).以 下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格.【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀 HSQ加入到盛有NaOH的小燒杯中.【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問,大家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:猜想一:只有NaaSO猜想二:有 N&SO和H2SO 猜想三:有 N&SQ和NaOH猜想四:有N&SO、HbSO和NaOH乙
12、組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是CuSO溶液,無明顯變化,溶液中一定沒pH試紙、銅片、BaCla溶液、NS2CO【實(shí)驗(yàn)探究】(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴有.(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的 溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究.實(shí)驗(yàn)方案pH 踴一11-NtCOj海港關(guān)鼾班融實(shí)驗(yàn)結(jié)論試紙變色,時(shí)比比色卡.培液中有山珞值中有眼由珞骸中有氏£0【得出結(jié)論】通過探究同學(xué)一致確定猜想二是正確的.【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】 中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大
13、家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:(1)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是 .(2)實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是 6. (2018 廣州市)某學(xué)習(xí)小組在如圖液,已知這瓶溶液是一下 5瓶溶液中Cu(NQ) 2溶液、NaNO溶液。(1)根據(jù)上述信息判斷,該無色溶3種溶液中的一種。(2)為了進(jìn)一步確定該溶液是何種與結(jié)論。限用試齊I:稀H2SQ、NaOH§?夜、N&CO7.(2018 百色市)探究(1) (4分)領(lǐng)鼬所示的化學(xué)藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽?zāi):磺宓臒o色溶的一種:HNO溶液、Mg(NO)2溶液、Ba(NQ) 2溶液、液不可能是溶液和溶液,只可能是其他溶液,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,敘
14、述實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象溶液、酚酗:液碳酸氫鈉(NaHC。俗名小蘇打,常用于食品和醫(yī)學(xué)工業(yè)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉進(jìn)行加熱,發(fā)現(xiàn)有氣泡,同時(shí)還剩余白色固體。他們對(duì)白色固體進(jìn)行探 究?!咎岢鰡栴}】這白色固體是什么?【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解生成水、二氧化碳和一種常見的固體?!咎岢霾孪搿坎孪?1:白色固體是碳酸鈉,猜想2:白色固體是氫氧化鈉猜想3:白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懴卤?螭方案域!像秸論步驟-:妙皆反成后的固體產(chǎn)娜于水.加 入過堂的中性氮化笆溶詼,過濾.產(chǎn)生白色沉混精微成士步驟二:取謔液少許,住譴微中滴
15、A:【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式8. 2018哈爾濱市)實(shí)驗(yàn)室有四瓶失去標(biāo)簽的溶液,現(xiàn)標(biāo)為A、B、C D,分別是碳酸鈉溶液、氯化鋼溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種?!咎岢鰡栴}】如何區(qū)分出四種溶液 ?A 一定不是(1)氮五化鋤落液【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)如圖所示:由此甲同學(xué)認(rèn)為無明顯現(xiàn)冢【表達(dá)與交流】甲同學(xué)向?qū)嶒?yàn)后的溶液中滴加酚儆溶液,酚酗:溶液由無色變?yōu)榧t色,則甲同學(xué)的結(jié)論:A是氯化鋼溶液。乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的結(jié)論,乙同學(xué)的理由是 。于是乙同學(xué)另取少量 A于試管中,向其中滴加一種試劑是 溶液,觀察到的明顯現(xiàn)象是 .由此證明了甲同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的.同時(shí)確定了Ao乙同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)OL
16、- n 一上-i-p如圖所示:稀硫醺【收集證據(jù)】觀察到【解釋與結(jié)論】寫出C中產(chǎn)生氣泡,D中產(chǎn)生白色沉淀。D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式乙同學(xué)最終通過實(shí)驗(yàn)區(qū)分出了四種溶液?!痉此寂c評(píng)價(jià)】請(qǐng)指出甲同學(xué)區(qū)分上述四種溶液時(shí),在實(shí)驗(yàn)方法上的一點(diǎn)不足之處 9. (2018襄陽(yáng)市)小強(qiáng)同學(xué)用三支試管,分別取適量的稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液,進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。步驟1:向三支試管中分別滴加酚酬:后,NaCO溶液中顯紅色,說明NaCO容液顯性;步驟2:小強(qiáng)把三支試管中的溶液同時(shí)倒入一只燒杯中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,最終有白色沉淀生成且溶液顯紅色;步驟3:把燒杯中的混合物進(jìn)行過濾,得到濾液,濾液中一定不含有 。(選填答案:
17、A.稀鹽酸 B .澄清石灰水 C .碳酸鈉溶液)實(shí)驗(yàn)猜想步驟3所得濾液中溶質(zhì)可能為:NaCl Na 2CO; NaCl CaCl 2和 NaOH NaCl N&CO和 NaOH 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(提示:CaCl2溶液顯中性)癱操作癸嗑叫象實(shí)驗(yàn)結(jié)沱取耀麟于皤甲,加 人蹉C孫翻猜想蹦過反思評(píng)價(jià)有同學(xué)提出將 CaCl2溶液改為稀鹽酸,若觀察到有氣泡產(chǎn)生且紅色消失,則證明猜想成立。小剛同學(xué)認(rèn)為不正確,其理由是: 。10. (13鹽城市)鹽城盛產(chǎn)的松花蛋,又稱皮蛋、變蛋。其中一種加工工藝的主要原料配方為:鴨蛋10Kg,水10Kg,生石灰1.2Kg,純堿0.53Kg,食鹽0.35Kg。加工時(shí),將純堿、食鹽
18、加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加 入生石灰充分反應(yīng),冷卻后得到料液,再加入鴨蛋浸漬。請(qǐng)回答下列問題:(1)鴨蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)素有水和 。(2)生石灰加入沸水中,水能持續(xù)保持沸騰,其原因是 。(3)靜置后,取少量的上層料液,稀釋后滴加無色酚酗:試液,料液應(yīng)變?yōu)?色(4)同學(xué)們對(duì)上層料液的成分產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你一起參加他們的探究活動(dòng)?!咎岢鰡栴}】料液中含有哪些溶質(zhì)?【交流討論】一定含有NaOHNaCl;可能還含有其它溶質(zhì)甲同學(xué)推斷只有 Ca(OH)2 ;乙同學(xué)推斷只有 NaCO ;丙同學(xué)推斷有 Ca(OH)2、也有NS2CO通過進(jìn)一步討論,大家一致認(rèn)為丙同學(xué)的推斷是錯(cuò)誤的,理由是 (用化學(xué)方程式表示)
19、。【實(shí)驗(yàn)探究】買報(bào)停驟冥物現(xiàn)兔用少量上層料被,滴加椎鹽酸無明立觀復(fù)另期少量上第科糧.湎牙碉酸也溶植產(chǎn)空白色沉淀【探究結(jié)論】 同學(xué)的推斷是正確的。【知識(shí)應(yīng)用】皮蛋食用時(shí)加入一些食醋,可以去除氨味和澀感,原因是 。料液中起主要作用的是燒堿?,F(xiàn)行配方中,直接用燒堿代替石灰和純堿作用生成的燒堿。若加工10Kg的鴨蛋,需要燒堿的質(zhì)量是多少千克?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)11 . ( 2018本溪市)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做了如下圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。淮加一定址的NaOH稀溶液滴加一定紙的稀H?SO.7mLCuSd溶液、圖A2mLNaOH稀溶液、(1)B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(如上圖所示),混合后,觀察(2)A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)將兩支試管中的物質(zhì)同時(shí)倒入一潔凈的燒杯中到燒杯中有
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