2017—2018學年第一學期期末教學質量檢測卷-六年級語文(附答案)

1、2017 2018學 年 第 一 學 期 期 末 教 學 質 量 檢 測 卷 六年級 語文試卷評 分 ： 1 看 拼 音 寫 詞 語 。（ 5分 ）Filkm qilimg j tn maw/u Itntmz 由（）（）（）（）Siu l i do pu xi e l a zh u ku i wu z u n co qmfdn（）（）（）（）（）（）2 在 括 號 內 劃 去 不 正 確 的 讀 音 。（ 5分 ）1 .兩三天前，家里的傭（ymg ymg）人捉來一只小 狐貍。2 .父親的話越來越囁嚅（ni e r u ni e chuo）o3 .嘎叛突然很亢（kmg km）奮。4 .這場電影的

2、入場券（qu m j u m）太貴了。5 .這樹下的淤（y u y q）泥很多。三 判斷正誤。（5分）1 .在阿累的【一面】中我們知道了魯迅先生是一位 憎恨 “黑 暗 ”的 人 。（）2 . 在鹿和狼的故事中，最后鹿繁殖的越來越少。（）3 “ 我 的 舞 臺 ” 作 者 的 名 字 是 新 鳳 霞 。（）4 . 在 【 彩 色 的 翅 膀 】 中 我 們 知 道 所 有 戰(zhàn) 士 都 是 熱 愛大自然與祖國的。（）5 .詹天佑是我國著名書法家。（）四.按要求寫句子。（10分）1 .我們的工作要精密。（改為反問句）2 .我發(fā)現一只蝴蝶正在扇動它那彩色的翅膀。（縮句）3 .鹿群在喘息。（擴句）4 .

3、他臉上洋溢著一些很快樂的嚴肅。（修改病句） 5用如果就造句 五、按課文內容填空。（18分）1 .孤煙落日殘霞，。 好雨當時節(jié)，。（2 分）2 .【只有一個地球】這篇課文告訴我們 。（2 分）3 .在【山中訪友】這篇課文當中，作者在第5自然段 介紹了、6種景（動）物，從中我們可以體會到。 （8 分）4 .伯牙善于彈琴，鐘子期善聽。，志在高山，鐘子期曰：“, !”翻譯：（4分）5 .在本冊課文中，我們認識了 的詹天佑，的桑娜與漁夫，了解了來自于手下的世界名畫【蒙娜麗莎的微笑】，還有對工作兢兢業(yè)業(yè)的。 （2分）6 .小練筆。（5分）這個學期飛快的就結束了，請你將自己在這學期中的 美好回憶都寫在下面的

4、橫線上，作為你本學期的回 憶。7 .閱讀短文完成練習。（22分）（一）.（12 分）我見過雍容華麗的牡丹，也見過高貴清雅的菊 花；見過婀娜多姿的水仙，也見過出污泥不染的荷花； 見過樸實無華的小麥花、高粱花，也見過光彩照人的 英 雄 花 ,()， 在 我 記 憶 深 處 ， 使 我 終 生 難 忘 的 卻 是這樣的一種花；它不是開在陽春三月，而是開在寒冬 臘月；它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地；迎 接它迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北 風；滋育它成長的不是春雨秋露，而是人們的眼淚和 心血。它，就是獻給周總理的花。那是一九七六年一月的一個夜晚，我剛剛下了 車，便趕到天安門廣場，去向總理

5、表達心中的哀痛。 夜色中，廣場更加肅穆了，仿佛天空和大地都披上了 黑紗。紀念碑下，花圈如海，哀思如海，總理的功德 如海! 松柏林間，白花似雪，情貞似雪，總理的節(jié) 操 似 雪 !敬 愛 的 總 理 啊 ， 您 把 一 生 獻 給 人 民 ， 您 贏 得 了 人 民 的 無 限 敬 重 ， 人 民 對 您 無 限 地 眷 念 !上 下 幾 千 年縱橫數萬里，英雄豪杰可謂多矣，可又有哪個人的 去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛 哭 ?千 萬 朵 圣 潔 的 白 花 ， 頂 著 寒 風 ， 冒 著 霜 雪 ， 凝 結 著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國的大地上，為我們 敬愛的總理盛開了。眼淚，

6、是人民感情的流露，它只能為人民崇敬的 英雄飄灑；白花，是人民心意的寄托，它永遠屬于我 們的總理?。∥液蹨I，走向那綴著白花的柏樹叢。一朵普 通的紙花，下面是一張紙條：悼念敬愛的周總理一一 您的兒女。這是最普通的花，但又是最珍貴的花。它 像牡丹一樣華美，它像菊花一樣高雅，它像水仙一樣 情深，它像荷花一樣純潔。這是沒有生命的花，是紙 做的花，但又是最富于生命的花，它跳動著八億人民 的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山 爆發(fā)的能量！敵人怕它，人民愛它！這是懷念之花，更 是斗爭之花，驕傲之花。1 .第一自然段運用了 的修辭手法。（1分）2 .在第二自然段前面的括號內加入一個合適的關聯 詞。

7、（1分）3 .用橫線圈出文中第四自然段中的反問句，并將它改 寫 為 一 個 陳 述 句 ： ° （3 分）4 .給短文加一個題目寫在文前橫線上。（1分）5 .理解“這是最普通的花，但又是最珍貴的花”。（3分）6 .這是一朵,.（3分）（二）生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭（di?）戈的一家醫(yī) 院里，長年住著因外傷全身癱（t e）瘓（hum）的 威廉馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修 開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊一一病痛 總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能 翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xi cn） 由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經受的

8、痛苦以手掩面，不 敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激 它一一痛楚讓我感到我還活著?！瘪R修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒 適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分 神經已經再生，每天早上向中樞（sh©神經發(fā)出“痛” 的信號。在痛楚中發(fā)現喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。 但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他 帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。當然一個重要前提在 于，馬修是一個意志堅強的人。過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果 說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yum）的話，無知覺則 是死寂 的 沙漠。痛 楚 感 使 馬 修體驗到了 “ 存在 ”。 從某種意義上

9、說，這甚至是一種價值體現醫(yī)療價值 與康復 價 值的體現 。 當 然 ， 馬 修不是病態(tài) 的 自虐 （ nua）狂，他把痛楚作為契（qi）機，進而康復，享受到正 常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲 得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他 盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。1、 聯 系 上 下 文 解 釋 詞 語 意 思 。（ 2分 ） 以手掩面契機2、 破 折 號 的 主 要 用 法 有 表 注 釋 ， 表 語 意 轉 換 ， 表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用 法 ， 選 擇 序 號 填 在 句 子 后 面 的 （） 中 。（ 1分 ）A 當 陽 光 從 朝 南 的

10、 窗 口 射 入 病 房 時 ， 馬 修 開 始 迎 接 來自身體不同部位痛楚的襲擊病痛總是早上光 臨 。（）8 鉆 心的刺痛難忍 ， 但我還是感激 它 痛楚讓我感到我還活著。 （）3、 在 短 文 中找出表現馬 修 所經受的痛苦 的 句子，選兩 句 摘 抄 下 來 。（2分 )A B 4、 馬 修 為 什 么 要 感 激 使 他 鉆 心 難 忍 的 痛 楚 ?（ 2 分 ）5、 讀 了 短 文 后 ， 你 有 什 么 感 受 ?請 用 簡 潔 流 暢 的 語 言 寫 下 來 。（ 3分 ）八 .作 文 。 （ 30分 ）請在下列三項作文中，選取一項進行習作 要 求 ， 字 句 通 暢 ， 字 數 不 少 于 450字 。1 關 愛2 這 是 我 的 3 ， 我 想 對 你 說20162017學年第一學期期末教學質量檢測卷 六年級語文試卷參考答案一.看拼音寫詞語。俯瞰凄涼駿馬囪冏吞