[高三政史地]52 參與旅游環(huán)境保護ppt課件

1、教學目的教學目的 n1充分認識旅游者本身行為對旅游環(huán)境的影響，特別是負面影響，包括對旅游資源和旅游地自然環(huán)境、社會環(huán)境的破壞。n2學會按照生態(tài)旅游的行為規(guī)范約束本人的行為，為維護旅游資源和環(huán)境盡力。 教學重難點教學重難點 n重點：旅游者本身行為對旅游環(huán)境的負面影重點：旅游者本身行為對旅游環(huán)境的負面影響，以及如何做個生態(tài)旅游者響，以及如何做個生態(tài)旅游者n難點：旅游者本身行為對旅游環(huán)境的負面影難點：旅游者本身行為對旅游環(huán)境的負面影響響一旅游者活動對景區(qū)的影響一旅游者活動對景區(qū)的影響旅游活動旅游活動合理行為對旅游景合理行為對旅游景 區(qū)開展的促進區(qū)開展的促進旅游者旅游者對環(huán)境呵斥負面影響對環(huán)境呵斥負面

2、影響旅游活動對社會的促進一對于維護旅游區(qū) 自然環(huán)境人文環(huán)境具 有重要意義二建立旅游區(qū)的文化1.旅游是傳播人類文化，弘揚民旅游是傳播人類文化，弘揚民族精神，進展愛國主義教育和族精神，進展愛國主義教育和精神文明建立的媒介。精神文明建立的媒介。2.國際旅游可促進各國人民友好國際旅游可促進各國人民友好往來，相互尊重，彼此了解。往來，相互尊重，彼此了解。大量的游客使石窟加速風化大量的游客使石窟加速風化故宮的地面因遭到游客的踐踏而受損故宮的地面因遭到游客的踐踏而受損旅游活動難免使黃山植被受損他留意到了嗎對文物古跡的破壞環(huán)境污染旅游者過多帶來的問題：對正常社會次序的沖擊。旅游環(huán)境破壞 參與旅游環(huán)境維護參與旅

3、游環(huán)境維護大量大量游客游客到來到來所帶所帶來的來的環(huán)境環(huán)境問題問題對正常社會次序的沖擊對正常社會次序的沖擊環(huán)境污染環(huán)境污染環(huán)境破壞環(huán)境破壞案例案例2“九寨溝的水土流失九寨溝的水土流失思索思索n1、游客對旅游環(huán)境的影響是多方面的，包括：足踏、游客對旅游環(huán)境的影響是多方面的，包括：足踏呼吸體溫觸摸等等，為了控制游客超載，有些呼吸體溫觸摸等等，為了控制游客超載，有些景區(qū)開場提高門票價錢，他以為這些措施能否可行？景區(qū)開場提高門票價錢，他以為這些措施能否可行？n2、有兩觀念、有兩觀念 n1可行：故宮和九寨溝是人類珍貴的遺產，對他可行：故宮和九寨溝是人類珍貴的遺產，對他們進展維護是非常必要的。這些限制措施

4、可以減少人們進展維護是非常必要的。這些限制措施可以減少人為破壞，進而改善環(huán)境質量，維護旅游資源的繼續(xù)利為破壞，進而改善環(huán)境質量，維護旅游資源的繼續(xù)利用用n2不可行：這些限制措施不但不會減少損壞，反不可行：這些限制措施不但不會減少損壞，反而會由于減少游客數(shù)量，使旅游區(qū)維護和管理運轉的而會由于減少游客數(shù)量，使旅游區(qū)維護和管理運轉的資金，妨礙對旅游環(huán)境的改善和修復。資金，妨礙對旅游環(huán)境的改善和修復。二做個生態(tài)旅游者二做個生態(tài)旅游者n1、生態(tài)旅游、生態(tài)旅游1定義： 國際生態(tài)旅游協(xié)會把生態(tài)旅游定義為具有維護自然環(huán)境和維護當?shù)厝嗣裆铍p重責任的旅游活動。 2特點： 認識自然、維護生態(tài)環(huán)境 3功能： 具有觀

5、光、度假、休閑、科考、探險和科普教育等多種功能。 4生態(tài)旅游的對象： 不僅包括自然景觀，而且包括與自然調和的文化景觀。 2、做個生態(tài)旅游者的條件：、做個生態(tài)旅游者的條件：n生態(tài)旅游要求旅游者約束本人的行為，以了解當?shù)氐奈幕c自然知識為旅游目的，并可以自覺地維護和珍愛旅游資源和環(huán)境，提倡每個人都應為可繼續(xù)開展盡其所能。 案例3：倡導旅游者參與旅游環(huán)境建立旅游者與旅游區(qū)之間建立勞務旅游關系是值得我們自創(chuàng)的。珠峰渣滓搜集思索n1.什么叫勞務旅游關系？建立勞務旅游關系如何使旅游者承當起生態(tài)旅游的雙重擔務?n2.在珠峰地域獨特的自然環(huán)境中，廢棄物呵斥的環(huán)境問題有什么特點？1.游客經過與旅游區(qū)建立勞務旅游關系，是旅游區(qū)的生態(tài)環(huán)境和當?shù)氐拿褡屣L俗和文化傳統(tǒng)得以完好的維護，不至于由于旅游的開發(fā)導致當?shù)厝宋淖匀画h(huán)境破壞。2.珠峰地域氣候干旱冰冷，旅游廢棄物分解難