教學工作總結

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2018-2019學年度第二學期教學工作總結周至五中 月下楓林時間飛逝，光陰如梭。緊張忙碌的一學期，業(yè)已結束。為了總結經驗得失，不斷修正自己的教育教學理念，提高教學水平和藝術，增加教育教學工作成果，現(xiàn)將本學期工作情況做如下總結。1、 教學任務完成情況。本學期我?guī)У氖歉叨墸?）班的數(shù)學課程。根據學校和教研組的計劃安排，并根據我們學生的實際學情，認真有效地完成了數(shù)學選修2-2及數(shù)學選修2-3的全部教學任務。在教學過程中，我始終堅持認真鉆研教材，深挖教材中蘊含的數(shù)學本質內涵，和嚴謹完美的數(shù)學思想和數(shù)學方法。通過推理與證明的學習，使學生體會中“推理與證明”是我們在日常工作和

2、生活中的必備的邏輯思維工具。通過學習讓學生了解合情推理和演繹推理的特征，知道合情推理是根據實驗和實踐的結果、個人的經驗和直覺、已有的事實和正確的結論（定義、公理、定理等），推測出某些結果的推理方式。盡管合情推理不一定正確，但是它是科學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的基礎。使明白在科學研究和日常生活中，正確的思維過程就是：通過合情推理探索方法、尋求思路、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、得到猜想，然后運用演繹推理來加以證明。微積分的創(chuàng)立為研究變量和函數(shù)提供了重要的方法和手段導數(shù)、定積分都是微積分的核心概念，它們有極其豐富的實際背景和廣泛的應用在這個模塊中，學生學習了導數(shù)和定積分的有關知識，體會其中蘊含的思想方法，感受它們在解決實際問題中的

3、作用，了解微積分的文化價值。數(shù)的概念是從實踐中產生和發(fā)展起來的.隨著生產和科學的發(fā)展，數(shù)的概念也得到發(fā)展生產和科學發(fā)展的需要而逐步擴充。數(shù)集的每一次擴充，對數(shù)學學科本身來說，也解決了在原有數(shù)集中某種運算不是永遠可以實施的矛盾，由于解方程的需要，人們引入了一個新數(shù)，叫做虛數(shù)單位.并由此產生的了復數(shù)計數(shù)原理、概率及統(tǒng)計案例，更體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活并服務于生活的特點。這個模塊也能高效地鍛煉學生的思維能力。這部分教材是實現(xiàn)我們新時期核心素養(yǎng)理念教育理念的極好素材。通過自己認真鉆研，恰當把握，因此在教學設計和實施過程中，能較好的把握重點和難點，選擇適當?shù)慕谭ǎ⒛苡嗅槍π缘刂笇W生有效學習。二、教學成績

4、和效果。由于自己具有善于鉆研的習慣和認真的工作態(tài)度，因此整個教學過程，都能順利地進行，學生都有不同程度的提高，教學成績良好，受到廣大同仁學生的一致好評。雖然是個普通班，但每次考試成績都能名列前茅。學校每次調班時，都有幾名學生進入重點班。三、在教育教學工作中，雖然取得了不少成績，但也存在著許多缺點和不足。1.數(shù)學教學要體現(xiàn)核心素養(yǎng)教育理念，加強立德樹人的育人功能。整個教學過程中，數(shù)學的本質內涵及思想性在教學過程中，還是沒有高度地展現(xiàn)出來。2.對學生的課堂教學效果的測評和課后的知識鞏固，需要進一步堅強。遺忘現(xiàn)象和知識的記憶如影相隨，記憶的同時，遺忘已經開始，因此，學習新知之后要及時復習鞏固。人常說

5、，溫故而知新。只有經過有效的測評、作業(yè)和復習才能長久有效的保持教學效果，使我們的教育事業(yè)和教學工作可持續(xù)發(fā)展。四、在下一步的教育教學工作中，我務必從以下方面持續(xù)努力。1.繼續(xù)加強理論學習和專業(yè)探究。以教材為本，借助網絡及各種學習媒介，不斷學習，深入鉆研。挖掘數(shù)學教材的思想內涵和核心素養(yǎng)價值。2.不斷改進教學方法，注重課堂教學中傳播知識時的思維過程?？桃庹{動學生積極思維。讓自己的課堂教學，成為一條充滿詩情畫意，揚起一路浪花的思維的潺潺溪流。3.加強測評和課后鞏固。為了減輕學生作業(yè)負擔重的憂慮。計劃在每節(jié)課中保證學生至少十分鐘的課堂自主訓練環(huán)節(jié)；在每周抽一節(jié)課進行每周小測；在每一單元，進行一個隨堂小考?？傊?，在下一步工作中，要滿腔熱情，集中精力，勤于學