《一路花香》教學(xué)設(shè)計

1、一路花香教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標：1、學(xué)會本課生字詞，理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。3、了解挑水工妙用破水罐澆灌路邊花草的事，幫助學(xué)生正確看待自己，樹立正確的人生價值觀。二、教學(xué)重、難點：理解故事中所蘊含的深刻寓意，體會借事述理的特點。課時安排：二課時課前準備：課件第一課時一、揭題導(dǎo)入。1、 讀題。能用自己的話說說題目的意思嗎?2、通過預(yù)習(xí)，你知道課文主要寫了哪些人和物？指點：課文中的物（水罐）會像人一樣說話，這種寫法叫擬人。3、課文是一則寓言故事。（回憶寓言故事的特點：通過故事說明道理。）課文講了什么故事，又告訴我們什么道理呢？我們一起來學(xué)習(xí)課文二、初

2、讀課文。1、自讀課文：讀準字音，讀通句子，標出帶有生字的詞或不懂的詞。2、檢查自學(xué)效果。（出示詞語）水罐驕傲慚愧滲出漏掉花種澆灌花瓶欣賞道歉不禁完好無損日復(fù)一日讀音辨析：不禁（jn） 花種(zhng)字形比較：罐 灌詞義區(qū)別：滲出 漏掉字義理解：完好無損 日復(fù)一日 3選擇兩名同學(xué)讀課文（有明顯對比度的同學(xué)）如果讓你安慰一下那位讀得還不太流利的同學(xué)，你會怎么說？三、初步理解課文內(nèi)容。（出示填空）印度的挑水工有兩只水罐，一只 ，另一只 。兩年后，一只水罐因為 而感到驕傲，另一只水罐因為 而感到慚愧。挑水工這樣勸慰： 。多找?guī)孜煌瑢W(xué)說一說，師相機指點1、 你能用挑水工的思路再來勸慰一下剛才朗讀不太出

3、色的同學(xué)嗎？四、學(xué)習(xí)課文第一自然段。1、讀、議：挑水工的兩只水罐有什么不同？2、自由練讀。3、指名朗讀，評議。（朗讀時強調(diào)：有裂縫，完好無損，滿滿的，只剩下半罐水）4、對比朗讀。（同桌對讀，男女生對讀）5、齊讀。第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了一路花香這篇課文，你還記得這些詞語怎么讀嗎？讀讀詞語。水罐完好無損裂縫驕傲慚愧漏掉道歉欣賞澆灌（課件出示）2、我們知道寓言是通過短小的故事告訴人們一定的道理的。一路花香這則寓言故事將告訴我們一個怎樣的道理呢？今天我們就來進一步學(xué)習(xí)課文。（生讀課題）二、精讀課文（一）整體感知。這只有裂縫的水罐能澆灌出一路花香，它可真了不起！可是讀了課文，我們知

4、道它一開始卻不這么認為，它的情感在不斷地發(fā)生著變化，你能在文中找出表示它情感變化的詞語嗎？（快速瀏覽全文）（相機出示：十分慚愧 一絲快樂 仍然傷心）（二）體會“慚愧”1、我們來體會破水罐的第一次情感。（十分慚愧）“慚愧”是什么意思？（以為自己做錯了事，沒有盡到責任而感到不安。）十分慚愧可見程度更深。破水罐因為什么而慚愧？（讀第二小節(jié)）教師過渡：因為自己的裂縫使挑水工得不到應(yīng)有的回報而慚愧。當破水罐感到十分慚愧的時候那只好的水罐卻怎么樣呢？2、指導(dǎo)朗讀：是啊，跟完好的水罐比起來，破水罐怎能不感到自卑呢？兩年后的一天，破水罐終于忍不住內(nèi)心的愧疚，向挑水工道歉，能不能把破水罐的慚愧心情讀出來呢？（指

5、名3人讀，齊讀。）對于他的道歉，挑水工說了什么呢？我們分角色來朗讀。（請一組）你認為這是一位怎樣的挑水工？一只怎樣的破水罐？充滿智慧的挑水工 積極上進的破水罐（課件出示）（二）體會“一絲快樂”？1.讀第三小節(jié)，說一說。為什么慚愧的破水罐不久又有了“一絲的快樂”。2.“美好的景象”是什么樣的呢？你能想象出來嗎？請把想象到的用生動的語言說出來。3. 提供詞語：一簇簇，一叢叢，一串串，一朵朵姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，花團錦簇，爭奇斗艷沁人心脾，心曠神怡（課件出示）4.輕輕地讀讀第一句話，誰能讀出這一路鮮花的美和破損水罐的一絲快樂來？（三）體會“傷心”1.過渡：可是到了小路的盡頭，它仍然感到傷心。它為什么仍

6、然傷心呢？讀第三小節(jié)想一想，說一說。（出示:到了小路的盡頭道歉。）2.它再一次向挑水工道歉時，它又會說些什么呢？（四）體會“欣慰”1.默讀課文最后挑水工的話，想一想，當破水罐聽完這些話后，它會有怎樣的心情？2.你為什么認為它會有這樣的心情。3.挑水工的話說的多好啊，使破水罐明白了自身的價值。請有感情朗讀。三、揭示寓意。1、讀到這兒，你想對課文中的好水罐說什么？對破水罐說什么？又想對挑水工說什么？2.教師為學(xué)生提供相關(guān)的名言警句： 尺有所短，寸有所長。人盡其才，物盡其用。天生我材必有用3. 也許你在班中是個學(xué)習(xí)成績不太突出的學(xué)生，學(xué)了這篇課文你會想老師愿這“一路花香”帶給我們的啟示永遠留在你、我、他的心中師朗誦：欣賞自己也許你想成為太陽，可你卻是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻是一株小草；也許你想成為大河，可你卻是一條小溪；于是你徘徊，你憂郁，你自卑。和別人一樣你也是一片風(fēng)景.也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至也有別人未曾見過的一顆青草，甚至也有別人未曾聽過的一陣蟲鳴.做不了太陽就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠裝點