6殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展教學(xué)設(shè)計(jì)教案

1、 教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) （1）知識(shí)與能力：了解荷蘭資本主義發(fā)展及特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)荷蘭作為“海上馬車夫”對(duì)世界市場(chǎng)形成的作用；了解英國(guó)資本主義發(fā)展，理解海外活動(dòng)對(duì)英國(guó)綜合國(guó)力提高的意義；認(rèn)識(shí)資本主義的擴(kuò)張性和生產(chǎn)力的進(jìn)步推動(dòng)了西歐國(guó)家對(duì)世界的爭(zhēng)奪，促進(jìn)了世界市場(chǎng)形成。概括早期殖民活動(dòng)的方式和特點(diǎn)；搜集相關(guān)歷史資料分析世界市場(chǎng)形成對(duì)人類歷史的進(jìn)步作用和負(fù)面影響。（2）過程與方法：繪制早期殖民爭(zhēng)奪的地圖，運(yùn)用多媒體制作世界市場(chǎng)爭(zhēng)奪的演示作品；注意從世界市場(chǎng)聯(lián)系加強(qiáng)、殖民掠奪的罪惡和人類文明聯(lián)系加強(qiáng)等幾個(gè)角度引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和探索歷史問題；學(xué)習(xí)中加強(qiáng)同學(xué)間的交流，針對(duì)殖民問題進(jìn)行討論，學(xué)會(huì)搜集歷史證據(jù)來

2、說明自己所持的觀點(diǎn)；比較、概括和闡釋荷蘭和英國(guó)發(fā)展的特點(diǎn)和差異。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：資本主義對(duì)外殖民，用資本主義的標(biāo)準(zhǔn)來指引人類歷史發(fā)展方向，忽視了世界各地區(qū)、各國(guó)、各民族的傳統(tǒng)和文化發(fā)展的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生多元文化觀，注意汲取各國(guó)文化的優(yōu)秀成分；正確認(rèn)識(shí)資本主義爭(zhēng)奪世界市場(chǎng)斗爭(zhēng)，不可忽視其中的罪惡活動(dòng)及給人類帶來的災(zāi)難；認(rèn)識(shí)殖民霸權(quán)地位變化是取決于各國(guó)的綜合國(guó)力，不緊跟時(shí)代發(fā)展方向就要為歷史所淘汰，培養(yǎng)學(xué)生為國(guó)家富強(qiáng)而努力奮斗的決心。2. 教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn) 重點(diǎn)：英國(guó)的崛起；西歐國(guó)家進(jìn)行的殖民霸權(quán)的爭(zhēng)奪。難點(diǎn)：殖民霸權(quán)變化的原因與資本主義發(fā)展間的關(guān)系。3. 教學(xué)用具 幻燈片。圖片。4. 標(biāo)簽

3、 殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展 教學(xué)過程 教學(xué)設(shè)計(jì)：導(dǎo)入新課：視頻大國(guó)崛起的片頭語：“公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國(guó)家相互對(duì)話與相互競(jìng)爭(zhēng)的歷史大幕，由此，大國(guó)崛起的道路有了全球坐標(biāo)。五百年來，在人類現(xiàn)代化進(jìn)程的大舞臺(tái)上，相繼出現(xiàn)了九個(gè)世界性的大國(guó)，它們是葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、俄羅斯和美國(guó)。大國(guó)興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，啟迪著今天，也影響著未來”新航路開辟后崛起的九個(gè)世界性大國(guó)中，繼葡萄牙、西班牙之后，就有荷蘭、英國(guó)等國(guó)。本節(jié)課就來學(xué)習(xí)它們是怎樣崛起的。我們知道，新航路開辟后的時(shí)代，是以海洋為舞臺(tái)進(jìn)行殖民擴(kuò)張的時(shí)代。隨著資本主義的發(fā)展，

4、殖民擴(kuò)張與掠奪又成為資本主義世界市場(chǎng)進(jìn)一步拓展的重要途徑。本節(jié)課就來學(xué)習(xí)在荷、英等國(guó)崛起的過程中是怎樣進(jìn)行殖民擴(kuò)張的？同時(shí)又怎樣推動(dòng)世界市場(chǎng)的拓展？新授：（一）“海上馬車夫”自主探究1：為什么歷史上荷蘭人有“海上馬車夫”之稱？“海上馬車夫”反映了荷蘭人經(jīng)濟(jì)生活的什么特點(diǎn)？特點(diǎn)：商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)。創(chuàng)立了誠(chéng)實(shí)守信的商業(yè)原則和股份制、銀行等現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的模式。（合作學(xué)習(xí)）是什么原因成就了荷蘭人“海上馬車夫”的美譽(yù)？原因：1、得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件，資本主義萌芽較早（圖片西歐地圖荷蘭位置）2、新航路開辟后參與海外貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)（圖片17世紀(jì)時(shí)的阿姆斯特丹港）3、尼德蘭革命，建立民族獨(dú)立國(guó)家（早期的尼德蘭是西班牙的領(lǐng)

5、地）自主探究2：在商貿(mào)活動(dòng)中日益富裕起來的荷蘭人，又是怎樣參與殖民爭(zhēng)奪的？（學(xué)生動(dòng)手，表格歸納）地區(qū)海外殖民情況亞洲印度沿岸建立據(jù)點(diǎn)，奪取馬六甲和錫蘭、侵入印度尼西亞，一度占中國(guó)臺(tái)灣非洲建立好望角殖民地，作為對(duì)亞洲侵略的中繼站北美建立新尼德蘭殖民地（二）“日不落帝國(guó)”（自主學(xué)習(xí)）英國(guó)為什么會(huì)被稱為“日不落帝國(guó)”？18世紀(jì)，英國(guó)在亞洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地，成為殖民大帝國(guó)。（通過展示一則材料加強(qiáng)認(rèn)識(shí)）材料：英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾說過：“大洋洲是我們的牧場(chǎng)，阿根廷和北美西部草原上有我們的牛群，秘魯送來它的白銀，南非和澳大利亞的黃金流向倫敦。印度和中國(guó)人為我們種茶，而且我們的咖啡、白糖和香料種植

6、園遍布東印度群島?！保ê献鲗W(xué)習(xí)）英國(guó)是通過怎樣的過程確立起殖民帝國(guó)的地位的？（學(xué)生通過閱讀課文，進(jìn)行歸納，從而理清線索，形成有序的知識(shí)）16世紀(jì)后期（1588年）打敗西班牙的“無敵艦隊(duì)”，開始確立海上霸權(quán)17世紀(jì)初成立東印度公司，進(jìn)行殖民擴(kuò)張，在印度和北美建立據(jù)點(diǎn)17世紀(jì)中期（1640年）發(fā)生資產(chǎn)階級(jí)革命，為海外殖民提供物質(zhì)和軍事保障17世紀(jì)中期頒布航海條約，與荷蘭發(fā)生三次戰(zhàn)爭(zhēng)，奪取北美新阿姆斯丹（紐約）18世紀(jì)中期打敗法國(guó)，獲得北美加拿大和新法蘭西，并擴(kuò)大在印度的殖民勢(shì)力（探究學(xué)習(xí)）英國(guó)為什么能打敗荷蘭和法國(guó)？荷蘭自然資源缺乏，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，重視發(fā)展航運(yùn)，忽視發(fā)展海軍法國(guó)工業(yè)傾向于奢侈品（英

7、國(guó)重于紡織與金屬制品、并重視海軍建設(shè)），法國(guó)發(fā)展重心在歐洲大陸的爭(zhēng)霸（英國(guó)則是爭(zhēng)奪海上霸權(quán)）（三）世界市場(chǎng)的拓展（合作學(xué)習(xí)）伴隨著殖民活動(dòng)的進(jìn)行，世界市場(chǎng)體系進(jìn)一步形成。在這一過程中，殖民主義有哪些罪惡？ 壟斷貿(mào)易、 搶掠財(cái)物、滅絕種族、販賣黑奴（壟斷貿(mào)易荷蘭和英國(guó)都建立貿(mào)易公司如東印度公司試圖壟斷貿(mào)易；搶掠財(cái)物正常貿(mào)易之外對(duì)財(cái)富的貪欲所進(jìn)行的卑鄙手段歷史縱橫；滅絕種族奴役、屠殺印第安人；販賣黑奴罪惡的三角航程）（學(xué)思之窗）材料：美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井，對(duì)東印度開始的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場(chǎng)所：這一切都標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光。 馬克思 為

8、什么殖民者的貪婪和殘暴會(huì)“標(biāo)志資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光”？（探究學(xué)習(xí)）殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的進(jìn)一步拓展有何關(guān)系？一方面，在殖民掠奪的過程中，使相對(duì)孤立的地區(qū)以商貿(mào)活動(dòng)的方式聯(lián)系起來，被動(dòng)地成為世界市場(chǎng)的一部分。另一方面，在殖民擴(kuò)張的過程中，從世界市場(chǎng)獲取的大量財(cái)富，為資本主義發(fā)展提供原始積累，而資本主義工業(yè)發(fā)展的產(chǎn)品又以貿(mào)易方式流向世界各地，推動(dòng)世界市場(chǎng)的進(jìn)一步擴(kuò)大。(運(yùn)用)閱讀材料回答問題材料一 荷蘭經(jīng)營(yíng)殖民地的歷史，“展示出一幅背信棄義、賄賂、殘殺和卑鄙行為的絕妙圖畫。” 馬恩全集第23卷材料二 資本來到人間，從頭到腳，每個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西。馬克思資本論材料三 曾以制造業(yè)聞名于世的印度

9、城市遭到這樣的衰落決不是英國(guó)統(tǒng)治的最壞的結(jié)果。不列顛的蒸汽和不列顛的科學(xué)在印度斯坦全境把農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的結(jié)合徹底摧毀了。 馬恩選集第2卷回答：1、從材料一、材料二中你認(rèn)識(shí)到殖民主義有哪些“惡”？2、材料三馬克思恩格斯認(rèn)為英國(guó)的殖民擴(kuò)張對(duì)印度社會(huì)產(chǎn)生了什么影響？3、殖民主義的“惡”又有何歷史作用？（通過補(bǔ)充材料破解本課難點(diǎn)）（1、殖民主義的“惡”“背信棄義、賄賂、殘殺和卑鄙行為”、“血和骯臟的東西”概括為貿(mào)易壟斷、搶掠財(cái)物、滅絕種族、販賣黑奴。2、摧毀了印度的農(nóng)業(yè)文明，為資本主義的發(fā)展開辟道路。3、開辟了新舊大陸之間、東西方之間經(jīng)濟(jì)、文化和人種的聯(lián)系；促進(jìn)世界市場(chǎng)的形成；加速了西歐資本的原始積累；客觀上促進(jìn)了資本主義在世界的擴(kuò)張） 課堂小結(jié) 新航路開辟后的西歐國(guó)家的殖民擴(kuò)張，帶動(dòng)了商業(yè)活動(dòng)在世界范圍的開展，進(jìn)一步拓展了世界市場(chǎng)，加強(qiáng)了世界各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，成為經(jīng)濟(jì)全球化的序曲。但人類的進(jìn)步總是伴隨著“血與火”，殖民主義的罪惡是人類社會(huì)發(fā)展史上的“病與痛”。當(dāng)人類發(fā)展到經(jīng)濟(jì)全球化的今天，開放的社會(huì)為我們的民族崛起提供了動(dòng)力之源！ 課后習(xí)題 1、17世紀(jì)時(shí)，荷蘭有“海上馬車夫”之稱，對(duì)此理解確切的是CA、荷蘭的造船業(yè)最發(fā)達(dá)B、荷蘭的經(jīng)濟(jì)非常落后，