教育教學(xué)掠影

1、一片冰心在玉壺 安徽蚌埠 碧云天幾年來，我校廣大師生在上級各級黨政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)，努力踐行江澤民同志提出的“三個代表”重要思想和“十六大”的報告要求，銳意改革，堅持“德育為首，突進(jìn)教學(xué)”的辦學(xué)宗旨，以更新觀念為前提，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，廣大師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成誠，把落實(shí)黨和國家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合，堅持校本思想，努力做到揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)內(nèi)實(shí)外揚(yáng)的務(wù)實(shí)精神。組織我校廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”的重要論述，牢固樹立社會主義榮辱觀；積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，全校上下齊心協(xié)力、同心同德,聚精會神搞教學(xué)，一心一

2、意謀發(fā)展，積極奮戰(zhàn)在教學(xué)一線上，圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作目標(biāo)，在上級的各項(xiàng)檢查中均獲表彰，譜寫了一曲催人奮進(jìn)的教壇贊歌，凸顯了我校教育教學(xué)上拼搏奉獻(xiàn)的戰(zhàn)斗集體，打造了我校教育教學(xué)可持續(xù)、跨越式發(fā)展的社會誠信，全面提高了教學(xué)質(zhì)量，將我校教育教學(xué)工作推向了一個新的臺階,社會贊譽(yù)鵲起。一、加強(qiáng)政思教育，突顯德育首位1、加強(qiáng)師德教育，鑄造師表形象“百行德為首，萬業(yè)教為先”。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)未來事業(yè)接班人的主要陣地。學(xué)校的一切工作都要圍繞教書育人，滲透德育。教師的政治思想素質(zhì)，職業(yè)道德品位，就像一面鏡子，直接影響著學(xué)生的健康成長，關(guān)系到人才的良性

3、培養(yǎng)。一直以來，我校將師德教育、教師素養(yǎng)列入重抓工作，為打造師表形象，再振師魂雄風(fēng)，我校利用政治學(xué)習(xí)的時間，專門組織教師再度學(xué)習(xí)了師德規(guī)范蚌埠市中小學(xué)教師八條禁令，國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年），學(xué)習(xí)了新世紀(jì)教師素養(yǎng) ，認(rèn)真理解了“以德治?！钡闹匾獌?nèi)容，把師德建設(shè)提高到與實(shí)踐“三個代表”的思想認(rèn)識融合起來，發(fā)揚(yáng)師德傳統(tǒng)，激活師德情愫。在我校，每位教師均配發(fā)政治學(xué)習(xí)筆記一冊，要求會上認(rèn)真聽記，會后深入領(lǐng)會，采取集體學(xué)習(xí)、小組討論、寫出心得、定期交流的形式，把政治學(xué)習(xí)與加強(qiáng)師德建設(shè)落到實(shí)處。我校便利用政治學(xué)習(xí)的時間專門組織教師學(xué)習(xí)了八榮八恥，廣泛地開展社會主義榮恥觀的教育

4、活動，要求每位教師通過學(xué)習(xí)和對照“八榮八恥”等有關(guān)內(nèi)容，寫出學(xué)習(xí)心得并交流。另外，學(xué)校還專門組織教師學(xué)習(xí)了公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，理解推行“以德治國”的重大意義，把師德建設(shè)提高到與實(shí)踐“三個代表”的思想融合起來，發(fā)揚(yáng)師德傳統(tǒng)，化成時代新風(fēng)。號召大家教師認(rèn)清當(dāng)前形勢，轉(zhuǎn)變觀念，樹立師表形象，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，正視工作中的得失觀、苦樂觀，爭強(qiáng)競爭意思，危機(jī)意思，努力躬檢自身。幾年來，我校廣大師生思想純正，態(tài)度誠懇，敬業(yè)勤勉， 凸顯了文明民主、團(tuán)結(jié)和諧、健康向上、求實(shí)創(chuàng)新的教風(fēng)。工作表現(xiàn)較為突出的教師有：以校為家的徐邦維同志，帶病堅持工作的年四英、周長麗同志，德才兼?zhèn)涞膭⑵G、劉小艷同志，嚴(yán)謹(jǐn)治教的蘇文龍、

5、張鳳、馬繼紅、徐玲同志，踏實(shí)能干的邱美英、王雪玲同志，任勞任怨的肖健、陳克勇同志等，他（她）們的動人故事猶如碧天里的星星閃爍在固鎮(zhèn)八小這一方育人的晴空中。幾年來，我校廣大教師思想純正，教風(fēng)空前，敬業(yè)勤勉，人心穩(wěn)定，知難而進(jìn)，在八小這片育人樂土上，櫛風(fēng)沐雨,鋤云耕月，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏奉獻(xiàn)，逐漸打造出一支文明民主、團(tuán)結(jié)和諧、健康向上、求實(shí)創(chuàng)新的教師隊伍，師表形象紛紛涌現(xiàn)，贊譽(yù)之花開遍校園。劉艷同志是固鎮(zhèn)八小的支部書記，同時擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)課。她德才兼?zhèn)?、秀外慧中，天然一段靈氣，悉堆眼底。她的課堂以操作探究為特色，凸現(xiàn)“新、活、趣、妙”，始終體現(xiàn)靈活創(chuàng)新的教法，處處不忘培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和思維創(chuàng)新意識，

6、讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活，讓學(xué)生感知生活處處有數(shù)學(xué)，體驗(yàn)成功喜悅。多年來，在中心校組織的歷次抽考中，劉艷同志所帶班級的學(xué)生成績一直名列前茅。年度考核中多次被評為優(yōu)秀。2011年，在縣六年級的學(xué)業(yè)水平測試中，她與徐玲老師所帶的班級獲總平第三。徐邦維同志是固鎮(zhèn)八小的副校長，分管學(xué)校綜治、衛(wèi)生等多項(xiàng)工作。主動承擔(dān)低年經(jīng)語文課教學(xué)任務(wù)。他德高望眾，雖年逾五十、身患雙腎結(jié)石，然而青云志遠(yuǎn)，老當(dāng)益壯。多年來，他以校為家，主動承擔(dān)全年護(hù)校任務(wù)，為打造平安、和諧八小，其功難沒。蘇文龍同志是固鎮(zhèn)八小的副校長，同時任中年級語文教學(xué)工作。在他的精心策劃和組織下，教導(dǎo)處業(yè)務(wù)工作開展得扎實(shí)有序，蒸蒸日上，井井有條，有聲有色。積極

7、協(xié)助大隊部成功地組織了中華詩詞誦讀比賽和故事會“三歌比賽”等多項(xiàng)活動，豐富了廣大師生的校園文化生活。劉小艷同志是我校教導(dǎo)主任，高年級的數(shù)學(xué)教師。她蘭心惠質(zhì)、恬靜嫻淑，關(guān)愛學(xué)生、待人和美，在對待學(xué)“困”生方面更是體現(xiàn)出一位女性所特有的涓涓慈愛。她班有個叫熊桐桐的同學(xué)，由于先天原因，反應(yīng)遲鈍，口頭表達(dá)能力差，還常常招惹其他同學(xué)，是班里出名的學(xué)困生，然而，劉老師本著一切為了孩子的教育理念，治“困”救人，她經(jīng)常找熊桐桐同學(xué)談心，經(jīng)常在晚放后將熊桐桐同學(xué)留下來，指導(dǎo)說話、寫字，與生共度黃昏劉老師就是這樣，堅持扶“困”救“差”，贏得了家長的贊譽(yù)，領(lǐng)導(dǎo)同事的褒揚(yáng)，是我校師德園圃中一朵璀璨的師品之花。2008

8、年3月，劉小艷老師獲得了縣首界教學(xué)能手稱號。徐玲同志是我校高年級的語文教師，語文教研組組長。她工作踏實(shí)，勤懇，虛心好學(xué)，多次主動承擔(dān)校教研專題課。教學(xué)有激情，各種新的理念在她的課堂上都能得到充分體現(xiàn)，各種新的教法在她的課堂上，閃亮登場。2008年3月，徐玲老師獲得了縣首界教學(xué)能手稱號。2011年，在縣六年級的學(xué)業(yè)水平測試中，她與劉艷老師所帶的班級獲總平第三。提起年四英老師，我校廣大師生無不翹首稱贊。她雖年過半百，然而老當(dāng)益壯，敢與青年人試比高。長期的語文教學(xué)工作，使她積勞成疾，身患頸椎炎等多種職業(yè)病。特別是上學(xué)期，病情逐重，學(xué)校勸她養(yǎng)病一段時間，她總是不肯，她說：孩子需要我，這時候丟下工作總不

9、合適，等放假再說吧！就這樣，年老師拖著病憊的身體，堅持到了期末?？捎姓l知道，她是忍著怎樣的痛楚挺過來的呢？假期已到，年老師啊，您總該心安理得地休息一陣了吧！張鳳同志是我校高年級語文教師，她亭亭玉立、才藝雙全，待人熱忱，情系教育。她能積極踐行新課標(biāo)精神，課堂教學(xué)活而序，工作實(shí)績突出，2008年3月獲得教壇新星稱號。邱美英同志是我校中年級的數(shù)學(xué)教師。她注重課堂藝術(shù)，在她的課堂上沒有老師的居高臨下，只有朋友式的相互交流，沒有嚴(yán)厲的批評，只有誠摯的鼓勵。教學(xué)中，她時常鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，張揚(yáng)個性，她利用自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展示了自己教學(xué)上的獨(dú)特魅力。本學(xué)期，邱美英同志順利地通過了全國班主任在線培訓(xùn)。王雪

10、玲同志是我校高年級的數(shù)學(xué)老師，同時兼代兩個年級的英語課。她風(fēng)范林下、舉止大方，工作務(wù)實(shí)、一絲不茍。在她的數(shù)學(xué)課上卓有成效地展現(xiàn)了學(xué)生自主、活躍、合作探究的風(fēng)采，她的課上得活，貼近生活。在歷次的中心校抽考中，其所帶班級的成績總能名列前茅。紙短難述其詳。還有，像默于奉獻(xiàn)、勤教愛生的陳克勇老師，像嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)勤勉的肖健老師，像帶病工作、一心許教的周長麗老師等，像團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的洪占永老師，他（她）們的故事猶如春花爛漫，秋實(shí)可華，形成了一道道八小教育教學(xué)上的亮麗風(fēng)景，讓人贊為觀止，美不勝收。2、構(gòu)建懿德網(wǎng)絡(luò)，打造文明校園一位省教育局局長曾說過：一所好的學(xué)校最主要的不在于校園建筑之宏偉，不在于校園

11、設(shè)備之先進(jìn)，而在于人，特別是人的思想道德素質(zhì)。因此，多年來，我校在抓好教學(xué)的同時，重抓懿德教育，在爭創(chuàng)文明校園上狠下功夫。以愛國為重要內(nèi)容，唱響德育的主旋律。對學(xué)生加強(qiáng)愛國教育是我校學(xué)校教育的重要懿德內(nèi)容。多年來，我校全面執(zhí)行德育三年目標(biāo)要求，堅持周一升旗儀式，通過國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，通過舉行中華人物德育故事會、演講比賽等活動，培養(yǎng)和激活學(xué)生的愛國情愫，樹立精忠報國意識，讓學(xué)生懂得，只有從小樹立愛國之志，長大方能做出報國之舉的道理。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為的養(yǎng)成教育?！叭酥酰员旧?，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。可見，一個人的思想品位之高低、優(yōu)劣并非與生俱有的，而是在一定的后天環(huán)境中，耳

12、濡目染，后天教化發(fā)展而形成的。每學(xué)期的開學(xué)之初，我校根據(jù)新小學(xué)生日常行為規(guī)范等規(guī)定，結(jié)合我校學(xué)生行為狀況，增加了有關(guān)信息、悌孝、文明上網(wǎng)等一系列新形式下的行為規(guī)范。在養(yǎng)成教育上狠抓不放，并把著力點(diǎn)放在常規(guī)教育上，在學(xué)校德育工作計劃中，我們明確規(guī)定了德育工作“七中心”：八榮八恥，愛國守法；崇尚科學(xué)，傳承文明；自尊自愛，注重儀表；團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮自強(qiáng)；勤勞儉樸，孝悌老人；明禮誠信，遵守公德，（7）關(guān)注信息，文明上網(wǎng)。通過對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，校園面貌欣欣向榮，好人好事不斷涌現(xiàn)，文明之花開遍校園，時時聞佳音，處處見文明，開創(chuàng)了我校教育工作的新格局，奏出了我校德育工作的華彩樂章。3、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，構(gòu)造

13、“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)學(xué)生是學(xué)校的一員，是家庭的一員，也是社會的一員，凡是有人群的地方，就有德育的滲透與影響，學(xué)生思想道德品位的形成和發(fā)展，離不開學(xué)校、家庭和社會等各方面的作用。因此，我校在通過定期召開家長會，辦好家長學(xué)校，組織家訪等形式，積極調(diào)動家庭、社會的積極力量，形成德育合力，充分發(fā)揮德育的整體育人功能，逐步完善了“學(xué)、社、家”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，為推動我校德育工作打開了一片新天地。二、加強(qiáng)班子建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高管理水平朱镕基同志曾在一次講話中引證了一段古代名言：“吏，不畏吾嚴(yán)而畏吾廉；民，不服吾能而服吾公。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威?！保ㄒ姡鞔綎|巡撫年富所撰官

14、箴）多年來，我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，認(rèn)真重溫了鄧小平理論和“三個代表”等一系列重要論述，學(xué)習(xí)討論了八榮八恥和學(xué)校管理藝術(shù)等書，要求班子成員講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)，做到顧全大局、委曲求全，樹立服務(wù)意思，事事以身作則，時時吃苦在前，廉潔公正、淡泊名利、甘于清貧、樂于奉獻(xiàn)、心胸坦蕩、率先垂范。繼續(xù)高舉團(tuán)結(jié)的大旗，健全民主集中制，增強(qiáng)黨性意識、公仆意識、注重事業(yè)，用發(fā)展的眼光對待問題，解放思想、振奮精神，不斷增強(qiáng)機(jī)遇意識、競爭意識，用新的管理理念和思維方式積極探索適合我校教育教學(xué)的新型路徑，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程。在領(lǐng)導(dǎo)集體內(nèi)部，嚴(yán)格實(shí)行分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，互相協(xié)作，互相

15、監(jiān)督的管理體制。在事關(guān)大局的問題上，認(rèn)識清醒和黨中央保持高度一致，義無返顧地執(zhí)行和黨中央和上級部門的指示精神，逐步形成一支思想堅、作風(fēng)正、合作強(qiáng)、管理細(xì)、理念新、信息通、實(shí)力雄、業(yè)務(wù)精，既講無私奉獻(xiàn)，又講團(tuán)結(jié)協(xié)作的新型領(lǐng)導(dǎo)集體。俗話說：團(tuán)結(jié)就是力量、協(xié)調(diào)就出成效。由于我校班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，奉獻(xiàn)關(guān)愛，不恃已長、不護(hù)已短，帶領(lǐng)全校師生，與時俱進(jìn)，奮力拼搏，使我校各項(xiàng)工作又上華階。三、細(xì)化教學(xué)流程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量學(xué)校的一切工作均以教學(xué)為中心，實(shí)行嚴(yán)格密化的流程管理，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。1、細(xì)化制度規(guī)范人為了使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量工作有計劃地進(jìn)行，我校嚴(yán)格按照中心校的要求，繼續(xù)執(zhí)行“課堂教

16、學(xué)制度”、“教師業(yè)務(wù)檢查等級量化制度”等各項(xiàng)規(guī)章制度，調(diào)整了“政業(yè)學(xué)習(xí)制度”、“考勤制度”、“教研制度”、“教師考核制度”等，讓教師心里有章，工作循章，將我校各項(xiàng)工作納入了科學(xué)化、制度化的管理體制，增強(qiáng)了制度觀念，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了制度基礎(chǔ)。2、嚴(yán)查密管督促人我校按照中心校出臺的計劃、備課等規(guī)范要求，制訂了各科各項(xiàng)教學(xué)計劃，保證開齊課程，開足課時，狠抓薄弱學(xué)科的課堂教學(xué)及隨堂課檢查，加強(qiáng)藝體常識科的教學(xué)，要求并指導(dǎo)教師在教學(xué)中積極開發(fā)活動課程，將常規(guī)活動、興趣活動等有機(jī)地結(jié)合起來，教導(dǎo)處對教師的計劃、備課、作業(yè)批改、基本功訓(xùn)練等實(shí)施嚴(yán)格檢查，并量化成等級，對一些工作懈怠、不符要求，不負(fù)責(zé)

17、任的教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除予以批評，責(zé)令限期改正外，情節(jié)嚴(yán)重的直至公開書面通報全校師生。多年來，在中心校的全面工作檢查中，我校各項(xiàng)工作深受領(lǐng)導(dǎo)褒揚(yáng)和兄弟學(xué)校好評。本學(xué)期結(jié)束之際，學(xué)校成立了教育教學(xué)考核小組，對教師的備課、作業(yè)批改、活動參與、教學(xué)實(shí)績，工作勤奮程度等方便進(jìn)行了全面評定等級量化。評出了先進(jìn)個人6名：肖健、邱美英、徐玲、劉艷、劉小艷、王雪玲。評出了特色教案6本：肖健、徐玲、劉艷、陳克勇、劉小艷、王雪玲。四、認(rèn)真抓好班隊工作，刷新校園文化頁面開展豐富多彩的校園活動，不僅能調(diào)劑學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又能獲得各種知識、訓(xùn)練各種技能、發(fā)展特長，張揚(yáng)個性。學(xué)校是學(xué)生的樂園，是學(xué)生能力和特長的開展地、展示地

18、。學(xué)生只有在充滿強(qiáng)烈而又賦有動感的校園文化氛圍中，在樂玩、善學(xué)的情境中，才能使其心智得到更大限度地開發(fā)，使自己的特長、愛好得到長足地發(fā)展。本學(xué)期，我校少先隊工作在劉小艷老師精心組織運(yùn)作下，在教導(dǎo)處的大力支持、協(xié)助下，利用各種機(jī)會，創(chuàng)設(shè)各種情境，組織學(xué)生通過參加各種各樣的比賽活動，增添校園活動色彩，加濃校園文化活動氛圍，讓學(xué)生參與活動，體驗(yàn)成功的喜悅，在活動中，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會做人。1、 結(jié)合四川地震，及時進(jìn)行獻(xiàn)愛教育。5月12日四川汶川發(fā)生大地震之后，我校反應(yīng)迅速，在全校范圍內(nèi)發(fā)出了向四川災(zāi)區(qū)人民捐款的倡議書，組織全校少先隊員向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上自己的一份愛。在近一

19、周的時間里，共捐款一千九百余元。通過這一活動，讓學(xué)生懂得了“一方有難，八方支援”的道理，對學(xué)生進(jìn)行一次重要的獻(xiàn)愛洗禮教育，凝聚了中國心，鑄造了民族魂。2、結(jié)合“五一節(jié)”，大隊部適時組織了各中隊特別行動，組織學(xué)生登門慰問退休的老教師，為老師們送上鮮花，幫其打掃院落等。這樣的活動既培養(yǎng)了學(xué)生重教敬老意識，也培養(yǎng)了學(xué)生的勞動意識。3、繼續(xù)辦好素質(zhì)園地本學(xué)期，我校除了定期出好每月一次的黑板報外，繼續(xù)吸納外地素質(zhì)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，舉辦了班級素質(zhì)園地，要求各班積極行動起來，把教室四壁利用起來，開辟了一塊塊色彩繽紛，內(nèi)容豐富的適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的素質(zhì)園地，形成了一塊塊創(chuàng)新作業(yè)墻，如一年級的“哪顆星最亮”“比一比

20、”“書畫苑”“聰明屋”等、四年級的“攀登奪紅旗”“手工園地”等、五年級的“彩色風(fēng)”“我的未來不是夢”“放飛”等一系列富有班級特色的園地。園地內(nèi)容既有學(xué)生的書畫手工等作品，又有優(yōu)秀學(xué)生的彩色照片，既有進(jìn)步學(xué)生的作業(yè)展覽，又有特長學(xué)生的奇思妙想，可謂琳瑯滿目，視之可馨。既展示了學(xué)生的才智，又張揚(yáng)了學(xué)生的個性。如今，你無論走進(jìn)哪一所教室，都會讓你耳目一新，賞心悅目，都會讓你覺得這不僅是教室，更是學(xué)生學(xué)習(xí)知識，展示自己，放飛理想的樂園。在中心校組織的學(xué)校全面工作檢查中，我校的素質(zhì)園地和黑板報獨(dú)樹一幟，得到了首肯，受到了領(lǐng)導(dǎo)的褒揚(yáng)、兄弟學(xué)校的嘖嘖稱贊。在本學(xué)期的黑板報和素質(zhì)園地檢查評比中，下列班級獲優(yōu)秀

21、等級：三、六。4、繼續(xù)實(shí)施“中華古詩文誦讀”工程。本學(xué)期，我校更加注重開發(fā)兒童記憶的黃金時期，加大實(shí)施“中華古詩文誦讀”工程的力度，要求廣大師生利用課余時間，讀背我國古詩中的優(yōu)秀作品，傳承中華優(yōu)秀文化，以增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，鑄造民族魂。2007年4月中旬，我校組織了中華詩詞誦讀比賽，豐富了廣大師生的校園文化生活。據(jù)期末抽樣調(diào)查，有的學(xué)生已能背出近200首的好詩妙詞，佳文警句（課文中的除外），真是一個喜人的收獲、耳熱的希望。5、本學(xué)期，我校校園活動組織開展得有聲有色，還舉行了二年級鉛筆字比賽一次；三年級學(xué)生創(chuàng)新繪畫比賽一次；迎“六一”師生書畫展，極大地豐富了校園文化生活，刷新了校園文化頁面。五、樹立“

22、健康第一”意識，開展陽光體育活動為了推動全國億萬學(xué)生體育運(yùn)動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運(yùn)動的高潮，在學(xué)校工作計劃和學(xué)校陽光體育工作計劃的指引下，我校周密部署活動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項(xiàng)目，取得了較好的效果，受到學(xué)生的歡迎。1、認(rèn)真組織，提高認(rèn)識。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動。為了搞好本次活動，組織老師座談聽取建議并成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各階段聯(lián)動，確?；顒佑行?、安全。為加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，學(xué)校還訂制了橫幅懸掛于校門口?；顒忧案鶕?jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動內(nèi)容

23、，落實(shí)各項(xiàng)活動名稱，力求影響深遠(yuǎn)并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應(yīng)啟動活動做好充分準(zhǔn)備。2、精心安排，豐富內(nèi)容。根據(jù)低、中、高年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著由小到大科學(xué)運(yùn)動規(guī)律安排運(yùn)動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點(diǎn)及責(zé)任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。3、積極組織，關(guān)注過程。在“陽光體育”活動啟動儀式上，校長作了發(fā)言，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實(shí)際行動踴躍參加豐富多

24、彩的體育活動，在運(yùn)動中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會運(yùn)動的快樂。通過這次活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。六、積極做好體育督導(dǎo)自評迎查工作1、自查情況在各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的具體指導(dǎo)下，我校以貫徹國家陽光體育活動精神為主旨，結(jié)合體育課標(biāo)的要求，有組織、有計劃地開展體育教育教學(xué)、科研活動。學(xué)校堅持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，調(diào)動學(xué)生參與體育教學(xué)的積極性，讓學(xué)生體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂、享受體育的快樂。結(jié)合實(shí)際

25、，對照蚌埠市中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系實(shí)施評估細(xì)則，我校對貫徹落實(shí)體育教育工作情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，通過自查評估得分為129分。2、存在的問題：學(xué)校的硬件條件還不達(dá)標(biāo)，沒有配備專職體育教師和衛(wèi)生保健人員；體育教師教學(xué)水平存在一定的差距。3、努力的方向：今后，我們會不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，進(jìn)一步提高教師隊伍整體素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)水平，積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校體育衛(wèi)生工作中的困難，讓體育衛(wèi)生工作不斷向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。七、加大教研力度，力求做到教研合一、“需實(shí)”并舉一個學(xué)校教研水平的高低在很大程度上制約著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，

26、教研活動搞得如何，是衡量一所學(xué)校是否具有發(fā)展前景的重要標(biāo)志。加強(qiáng)教學(xué)研究，應(yīng)力求做到教研一體，務(wù)實(shí)求需，整體提高，健康推進(jìn)。本學(xué)期，除教導(dǎo)處專門組織的每周檢查性聽課外，每周還安排了1-2節(jié)的公開課，每月安排一次教研專題課，即使是藝常課也各有教研專題，對于教研課示范課等公開課，我們不僅要體現(xiàn)個人的教學(xué)特色，又要體現(xiàn)集體的智慧，做為開課者要積極主動、探究、請教，精心設(shè)計教學(xué)每一個環(huán)節(jié)，即使是導(dǎo)語、過渡語等，也務(wù)求精煉，明晰。因?yàn)檫@不僅僅是開課者個人的事，而是以開課者為嘗試者，為大家提供一個教學(xué)研究的平臺，以便資源共享，教學(xué)相長，達(dá)到共同提高的目的，最終奠定我校教研底蘊(yùn)，以提高我校整體教學(xué)研究水平，

27、生成我校教研實(shí)力，這不僅打造了自己，更打造了我們八小辦學(xué)質(zhì)量的社會誠信。本學(xué)期，我校安排了如下教研專題：語文組：徐玲的閱讀示范課，蘇文龍的作文講評課；年四英的古詩情境教學(xué)探討課；數(shù)學(xué)組：顧明蘭的實(shí)踐活動課，張鳳的創(chuàng)新思維訓(xùn)練課，劉艷的復(fù)習(xí)課。為了盡快提高我校教師教學(xué)水平，感受新課改下的課堂教學(xué)模式，今年3月份，我校選派了一批青年教師前往徐州聽課一次，開拓了視野，提高了教學(xué)水平。本學(xué)期，我校更加重視開展校本培訓(xùn)，廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍提高，做到一手抓教學(xué)，一手抓教研，以教帶研，以研促教，在我校逐步形成了人人登臺上課，個個參與練兵的教研氛圍，逐漸走出了一條適合我校校情的教研興校之路。八、重視對青年教

28、師的培養(yǎng)李嵐清同志曾說過：一名好校長帶領(lǐng)一群好老師，就能辦出一所好學(xué)校?？梢?，好校長固為重要，而年青骨干教師更是不容忽視。教師是學(xué)校力量中最為活躍的因素，學(xué)校的教育目標(biāo)和一切教學(xué)活動都要通過教師的行為才能實(shí)現(xiàn)和完成。青年教師更是學(xué)校中的中堅力量。在我校，青年教師占半數(shù)以上，潛力可挖，不可限量。因此，進(jìn)入本學(xué)期以來，學(xué)校多次開會強(qiáng)調(diào)，應(yīng)加強(qiáng)青年教師的塑造和培養(yǎng)，并召開青年教師會議，制訂訓(xùn)練目標(biāo)，以“知恥而后勇，發(fā)憤而成才”去激發(fā)青年教師的內(nèi)驅(qū)力，把職業(yè)修養(yǎng)、思想修養(yǎng)，作為加強(qiáng)人文底蘊(yùn)的基礎(chǔ)，以增強(qiáng)憂患意識，榮辱意識，發(fā)展意識和時代競爭意識。具體做法是：繼續(xù)鼓勵教師勇挑重?fù)?dān)，通過上公開課、觀摩課、

29、教研課、求教課等來提高他們的教藝，通過開展說課，評課比賽，教學(xué)設(shè)計比賽等形式調(diào)動廣大教師的教研積極性，激活教研熱情，點(diǎn)擊青年教師的創(chuàng)新求進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)識厚積薄發(fā)之理。本學(xué)期，我校繼續(xù)抓好“三字一畫”與“一寫”等基本功訓(xùn)練，仍將普通話訓(xùn)練、寫作、寫字納入訓(xùn)練重點(diǎn)，積極開展校本培訓(xùn)。2008年9月，我校舉行了一次以青年教師為主的“師德”征文活動，其宗旨是：關(guān)注課改，與課改同行。在這次活動中，評出了優(yōu)秀獎5名，他們是劉小艷、徐玲、張鳳、劉艷、邱美英。此外，我校在教師中舉行了普通話比賽一次，粉筆字、毛筆字現(xiàn)場擂臺賽等均收到了讓人滿意的效果。這為進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，打造八小形象，生成了豐厚的實(shí)力。八、開展疾病防治活動，加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育2008年上半年，我國部分地區(qū)手足口病傳染疫情，根據(jù)上級指示精神，我校高度重視，積極預(yù)防，立即啟動預(yù)防傳染病的緊急預(yù)案。針對手足口病的發(fā)病特點(diǎn)，學(xué)校大隊部配合各班班主任負(fù)