《開國(guó)大典》教案_教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、開國(guó)大典教案本文是關(guān)于開國(guó)大典教案，僅供參考，希望對(duì)您有所幫助，感謝閱讀。教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)生字，理解詞語(yǔ)。 2正確領(lǐng)會(huì)課文中心思想，感受開國(guó)大典中，人民群眾熱愛黨、愛領(lǐng)袖、 熱愛新中國(guó)的思想感情，了解新中國(guó)成立的偉大意義。3學(xué)習(xí)掌握?qǐng)雒婷鑼懙姆椒?。教學(xué)重點(diǎn)： 1體會(huì)開國(guó)大典盛況，學(xué)習(xí)課文按事情發(fā)展順序記敘的方法，正確領(lǐng)會(huì)課 文中心思想。2感受毛澤東的偉人風(fēng)采，體會(huì)中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而激動(dòng)自豪的思 想感情。教學(xué)難點(diǎn)：1加深對(duì)含義較深句子的理解。2掌握?qǐng)雒婷鑼懙姆椒?。教學(xué)時(shí)間： 3 課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)課文中的生字及詞語(yǔ)，能正確讀寫生字組成的詞語(yǔ)。2了解課文的主要內(nèi)容，初步了解場(chǎng)面描寫

2、的方法。3能按事情發(fā)展的先后順序給課文分段教學(xué)過程（一）導(dǎo)入。同學(xué)們，你們知道 1949年 10月 1日這一天是什么日子嗎？這一天是我們中 華人民共和國(guó)成立的日子，是我們國(guó)家的生日。從 1949年 10月1日這一天起， 在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下， 我們推翻了帝國(guó)主義、 封建主義和官僚資本主義三座大 山的壓迫，全中國(guó)人民翻身解放，當(dāng)家作主人，過上了自由幸福的生活。所以這 一天對(duì)我們每一個(gè)中國(guó)人來講都是十分重要的。 今天我們通過對(duì)課文的學(xué)習(xí)了解當(dāng)時(shí)在天 an 門廣場(chǎng)舉行了隆重的開國(guó)大典的盛況。（觀看一分鐘左右的影片）（二）快速默讀課文，找出生字詞。擎（ qng）鈕（n u）瞻（zh n）聶（ni ）

3、黨（d ng）（ 三 ） 說說以下各詞的意思： 開國(guó)大典：開，創(chuàng)建；典：典禮。創(chuàng)建國(guó)家的重大典禮。 典禮：鄭重舉行的儀式，如，開學(xué)典禮，開業(yè)典禮。城防部隊(duì)：守衛(wèi)城市的軍隊(duì)。觀禮臺(tái)：被邀請(qǐng)參觀典禮的看臺(tái)。擎：舉。五更天：大約早晨四五點(diǎn)鐘。就位：到自己應(yīng)到的位置上。 迎風(fēng)招展：本課指的是紅旗迎著風(fēng)翻動(dòng)。匯集：會(huì)合，聚集。排山倒海：排，推開。把高山推開，把大海翻過來。形容力量強(qiáng)、聲勢(shì)大。 肅立：恭敬，莊嚴(yán)地站著。瞻仰：恭敬地看。（四）再次默讀課文，掌握課文主要內(nèi)容，劃分段落。 學(xué)生討論：課文是按照怎樣的順序描寫開國(guó)大典盛況的？ 課文是按照開國(guó)大典之前、大典進(jìn)行中、大典結(jié)束這樣的順序安排材料的。大典進(jìn)

4、行中是全文的重點(diǎn)部分。這一部分又按大典進(jìn)行程序?qū)懥巳齻€(gè)內(nèi)容，即： 第一，毛主席宣布“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！”；第二，五 星紅旗徐徐升起；第三，毛主席宣讀中央人民政府的公告。寫完這三件事，寫閱 兵式的盛況，再寫天 an 門廣場(chǎng)燈火輝煌，群眾游行的情況，最后寫大典后光明 充滿北京城。按以上順序分段：板書會(huì)場(chǎng) 1 4 段典禮 510 段開國(guó)大典閱兵 11 13 段游行 14 15 段（五）作業(yè)抄寫詞語(yǔ)，注意筆順和間架結(jié)構(gòu)： 容納誕生肅靜檢閱率領(lǐng)瞻仰飄拂 迎風(fēng)招展排山倒海五顏六色陸續(xù)協(xié)商 擎著秘書電鈕聶容臻徐徐隆重 規(guī)模巨大盛況 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1重點(diǎn)學(xué)習(xí)開國(guó)典禮儀式和閱兵儀式

5、兩個(gè)部分，進(jìn)一步了解場(chǎng)面描寫的方 法。2理解重點(diǎn)語(yǔ)句的含義，體會(huì)人們熱愛新中國(guó)、熱愛領(lǐng)袖的思想感情。 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課對(duì)課文段落的劃分情況（提問學(xué)生回答）二、開始講解課文：1、學(xué)習(xí)課文第一部分。（1）讀這段課文，你有什么感受？（2）從那些詞語(yǔ)中體會(huì)到這些感受？ （成員多，到會(huì)群眾范圍廣：“四面八方、匯集”；來的早：早上六點(diǎn) 多就入場(chǎng)；人數(shù)多：成了人山人海；熱情高：直奔，五更天，摸著黑；秩序好： 按照預(yù)定的地點(diǎn)排列）（3）從重點(diǎn)詞語(yǔ)句子中體會(huì)人們的思想感情 他們清早到了北京站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。為什么不用“走向”。 （體現(xiàn)參加大典群眾的激動(dòng)和熱切的心情。）到了正午，天 an 門廣場(chǎng)上，

6、隊(duì)伍已經(jīng)滿滿的，成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)， 像海上的波浪。（體現(xiàn)開國(guó)大典時(shí)盛大的場(chǎng)景。）2、學(xué)習(xí)課文第二、三部分。（1）默讀課文，說說開國(guó)大典分為幾個(gè)過程？哪些過程最能體現(xiàn)出開國(guó)大 典的盛況？（2）學(xué)生自由發(fā)言。（3）教師小結(jié)并板書 宣布典禮開始奏國(guó)歌宣布新中國(guó)成立升國(guó)旗宣讀政府公 告閱兵式群眾游行（第四部分內(nèi)容，補(bǔ)充）（4）分析閱兵儀式的情況。 問：為什么閱兵式最能表現(xiàn)開國(guó)大典的盛況？ （接受檢閱的部隊(duì)有海軍、步兵、炮兵、戰(zhàn)車師、騎兵、空軍兵種多。軍隊(duì)的素質(zhì)高， 這樣的描寫有 “戰(zhàn)車整整齊齊的前進(jìn)； 戰(zhàn)士們聽這胸膛站在戰(zhàn)車 上，像鋼鐵巨人一樣”雄偉威嚴(yán)。 “歡呼聲蓋過了飛機(jī)的隆隆聲”，因?yàn)槿嗣?/p>

7、解 放軍的隊(duì)伍威武雄壯，它是人民的武裝，是新生的人民共和國(guó)的強(qiáng)大安全保障。 群眾看到自己的武裝那樣強(qiáng)大，戰(zhàn)士那樣為伍，用歡呼來表達(dá)自己激動(dòng)的心情， 用喊聲和掌聲表達(dá)這對(duì)人民軍隊(duì)的熱愛之情。 “群眾差不多把嗓子都喊啞了， 把 手掌都拍麻了， 還覺得不能夠表示自己心里的歡喜和激動(dòng)。 ”是中國(guó)人民為中華 人民共和國(guó)的建立而表達(dá)的歡樂和激動(dòng)的心情。 呼喊和鼓掌是表達(dá)高興和激動(dòng)的 心情的形式。嗓子喊啞了，手掌拍麻了，說明了人民的心情歡快、 激動(dòng)到了極點(diǎn)。）（5）學(xué)習(xí)課文第四部分，了解群眾游行的有關(guān)場(chǎng)面描寫。畫出文中描寫閱 兵式后，傍晚時(shí)天 an 門廣場(chǎng)景色的句子。說說這樣描寫的作用？（“天 an 門廣場(chǎng)

8、上燈籠火把全都點(diǎn)起來，一萬支禮花陸續(xù)射入天空。天上 五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。”。這樣生動(dòng)的描寫，襯 托了人們?nèi)耘f沉浸在開國(guó)大典的喜悅氣氛之中， 從側(cè)面表現(xiàn)了中國(guó)人民當(dāng)家作主 人的無比幸福的心情。）3、加深對(duì)句子的理解。 五星紅旗升起來了，表明中國(guó)人民從此站起來了。 五星紅旗代表中華人民共和國(guó)， 代表人民當(dāng)家作主的國(guó)家。 中華人民共和國(guó) 成立之前，中國(guó)人民被反動(dòng)派踩在腳下，沒有獨(dú)立、自由?，F(xiàn)在五星紅旗升起來 了，代表中國(guó)人民推翻了反動(dòng)統(tǒng)治，翻了身，站起來了。 他讀到“選舉毛澤東為中央人民政府主席” 這一句的時(shí)候， 三十萬人民熱 愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的掌聲毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)

9、共產(chǎn)黨和中國(guó)人民，推翻了壓在中國(guó)人民頭上的三座大山， 迎來了新中國(guó)的成立， 他是人民群眾心目中最敬愛的領(lǐng)袖。 人們期盼他成為中央 人民政府主席， 選舉他為主席正合民意。 所以當(dāng)聽到毛澤東當(dāng)選為新中國(guó)的主席 時(shí)全場(chǎng)熱烈鼓掌。 光明充滿了整個(gè)北京城。 這“光明”，不僅是指燈籠火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國(guó) 的成立，使北京城永遠(yuǎn)擺脫了過去的黑暗統(tǒng)治，獲得了光明。 群眾差不多把嗓子都喊啞了， 把手掌都拍麻了， 還覺得不能夠表達(dá)自己心 里的歡喜和激動(dòng)。這是寫人民群眾看到人民解放軍部隊(duì)接受檢閱時(shí)的舉動(dòng)， 因?yàn)槲覀兊能婈?duì)是 如此威風(fēng)凜凜，紀(jì)律嚴(yán)明，堅(jiān)強(qiáng)壯大，人民的國(guó)家有了鋼鐵長(zhǎng)城，人民的幸福有

10、了可靠的保障。這里用夸張的筆法表達(dá)了人民群眾對(duì)子弟兵的無比信賴和無比熱 愛的思想感情。 毛主席在城樓上主席臺(tái)前邊， 向前探著身子， 不斷地向群眾揮手， 不斷地 高呼“人民萬歲！”“同志們?nèi)f歲！”。這句話是寫毛澤東面對(duì)人民群眾高呼 “毛主席萬歲” 的回應(yīng)。 一方面說明毛 澤東對(duì)人民的熱愛， 另一方面， 這些動(dòng)作和口號(hào)非一般人所為， 直接表現(xiàn)了毛澤 東的偉大形象。三、作業(yè)：背誦、抄寫課文第七自然段。第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：整體了解和掌握背誦的自然段。學(xué)會(huì)場(chǎng)面描寫的方法。教學(xué)過程一、檢查背誦情況1. 全班集體背誦2. 請(qǐng)兩位自告奮勇的同學(xué)把第七自然段背寫在黑板上。3. 提問：“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，

11、經(jīng)過無線電的傳播，傳到長(zhǎng)城內(nèi) 外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來”怎么理解？“這莊嚴(yán)的宣 告，這雄偉的聲音”指什么？“長(zhǎng)城內(nèi)外”“大江南北”指什么？“全中國(guó)人民 的心一齊歡躍起來”指什么？（“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音”指的是毛主席的宣布： “中華人民共和 國(guó)中央人民政府在今天成立了！”用“莊嚴(yán)”和“雄偉”形容這聲音不是一般的 聲音，它是非常莊重、嚴(yán)肅、雄壯、偉大的，這一宣布具有重大的歷史意義。這 聲音“傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北”，說明這一宣告已傳遍中華大地。 “長(zhǎng)城 內(nèi)外”、“大江南北”指全國(guó)各地。“長(zhǎng)城”、“大江”代表中國(guó)，再用“內(nèi)外”、 “南北”這樣相對(duì)的詞語(yǔ)，既表達(dá)了全國(guó)

12、各地的意思， 又使語(yǔ)言非常生動(dòng)、 整齊、 有力?！叭珖?guó)人民一齊歡躍起來”，“歡躍”，歡騰跳躍。毛主席的宣布，震動(dòng) 了全中國(guó)，使全中國(guó)人民感到無比歡快、無比激動(dòng)、無比自豪，它表明中國(guó)人民 從此站起來了。聯(lián)系下文，課文對(duì)天 an 門廣場(chǎng)慶典的描述，正是“全中國(guó)人民 的心一齊歡躍起來”的寫照和縮影。）二、學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫的寫作方法。 關(guān)于場(chǎng)面描寫：特定的地點(diǎn)、一定的景物、人物的活動(dòng)，這三者的綜合就構(gòu) 成了場(chǎng)面。 而場(chǎng)面描寫是這三者有機(jī)結(jié)合的動(dòng)態(tài)描寫。 那么，怎樣進(jìn)行場(chǎng)面描寫 呢？ 有點(diǎn)有面，點(diǎn)面結(jié)合。場(chǎng)面描寫必須首先寫出某一個(gè)特定場(chǎng)合的整個(gè)面上 的情況。這如同電影中的“大全景”拍攝。場(chǎng)面描寫不是寫出面上的情況就行了， 也就是說場(chǎng)面描寫既要寫出總的輪廓，又要寫出具體的人物形象和人物活動(dòng)。 突出重點(diǎn)，寫出氣氛。既然是場(chǎng)面，必然會(huì)有很多人物，因此，就要分清 主次。詳寫主要人物的神情動(dòng)作，略寫次要人物，這樣才能突出重點(diǎn)。此外，還 應(yīng)注意把握?qǐng)鼍埃?寫出氣氛。 眾多人物活動(dòng)的場(chǎng)面， 無疑會(huì)營(yíng)造出種種不同的氣 氛。有熱鬧的，有冷情的，有歡樂的，有悲哀的。真實(shí)地再現(xiàn)某一特定場(chǎng)合下的 特定氣氛，有助于表現(xiàn)所描繪的場(chǎng)面的特點(diǎn)。 層次清楚， 有條不紊。場(chǎng)面描寫既要全面顧及特定場(chǎng)合下的各個(gè)方面， 又 要重視場(chǎng)面氣氛的渲染，常常出