24《金色花》1(1)

1、泰戈?duì)柼└隊(duì)枂栴}1 問題2 問題3 問題4朗讀問題作業(yè)泰戈?duì)枺ㄌ└隊(duì)枺?8611941） 羅賓德拉納特羅賓德拉納特 泰戈?duì)柺怯√└隊(duì)柺怯《冉膶W(xué)史上一位具有里程碑度近代文學(xué)史上一位具有里程碑意義的作家。他多才多藝，遍觀意義的作家。他多才多藝，遍觀百家，是位杰出的詩人、小說家、百家，是位杰出的詩人、小說家、戲劇家。他于戲劇家。他于1913年獲諾貝爾文年獲諾貝爾文學(xué)獎，成為獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的第一學(xué)獎，成為獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的第一位東方作家，印度人虔敬地把他位東方作家，印度人虔敬地把他奉作奉作“詩祖詩祖”。他的詩，風(fēng)格秀。他的詩，風(fēng)格秀麗、感情醇厚、意象生動、韻律麗、感情醇厚、意象生動、韻律優(yōu)美、文字雋永。

2、優(yōu)美、文字雋永。 代表作：詩集代表作：詩集新月集新月集、園丁集園丁集、飛鳥集飛鳥集。長篇長篇小說有小說有沙子沙子、沉船沉船等。等。 金色花是印度圣樹上的花，圣金色花是印度圣樹上的花，圣潔而美麗，變成金色花，就是意味潔而美麗，變成金色花，就是意味著自己給予母親的愛是圣潔而美麗著自己給予母親的愛是圣潔而美麗的，正可以表達(dá)自己回報母愛的心的，正可以表達(dá)自己回報母愛的心愿。愿。匿（匿（n）笑）笑 ：偷偷地：偷偷地笑。笑。禱告禱告 ： 向神祈求保佑。向神祈求保佑。衍（衍（yn） 生 字 詞 自讀課文： 注意重音、語速、節(jié)奏、感情(這首詩的感情基調(diào)是舒緩、溫馨、深情的。） 整體感知整體感知我從詩中讀到了一

3、個我從詩中讀到了一個 _ _ _的孩子。的孩子。 我從詩中讀到了一個我從詩中讀到了一個_的媽媽。的媽媽?；顫姟⒖蓯?、頑皮、天真、但又體貼，關(guān)心母親活潑、可愛、頑皮、天真、但又體貼，關(guān)心母親慈愛慈愛 用自己的語言概括詩歌大意用自己的語言概括詩歌大意,看誰概括得好！看誰概括得好！ 借助于金色花塑造了一個頑皮的孩子與借助于金色花塑造了一個頑皮的孩子與他母親他母親“捉迷藏捉迷藏”的畫面，以兒童特有的方的畫面，以兒童特有的方式表現(xiàn)對母親的感情，表現(xiàn)了家庭之愛和人式表現(xiàn)對母親的感情，表現(xiàn)了家庭之愛和人類天性的美好與圣潔。類天性的美好與圣潔。 1 1、“我我”是借助什么來表達(dá)自己對母親是借助什么來表達(dá)自己對

4、母親的愛的？的愛的？2 2、“我我”與媽媽進(jìn)行了哪三次嬉戲？與媽媽進(jìn)行了哪三次嬉戲？3 3、“我我”回報母愛，為什么總是悄悄的回報母愛，為什么總是悄悄的進(jìn)行卻不讓媽媽知道呢？進(jìn)行卻不讓媽媽知道呢？4、你喜歡這種回報母愛的方式嗎，為什你喜歡這種回報母愛的方式嗎，為什么？么？合合 作作 探探 究究1 1、詩中的、詩中的“孩子孩子”是借助什是借助什么來表達(dá)自己對母親的愛的？么來表達(dá)自己對母親的愛的？孩子想變成一朵金色花來孩子想變成一朵金色花來表達(dá)對母親的愛表達(dá)對母親的愛2、“我我”與媽媽進(jìn)行了哪三次嬉戲？與媽媽進(jìn)行了哪三次嬉戲？媽媽媽媽 我我做禱告時做禱告時讀書時讀書時拿燈去牛棚時拿燈去牛棚時 散發(fā)香氣散發(fā)香氣 變回孩子變回孩子求媽媽講故事求媽媽講故事將影子投在書頁上將影子投在書頁上3 3、“我我”回報母愛，為什么總回報母愛，為什么總是悄悄的進(jìn)行卻不讓媽媽知道呢？是悄悄的進(jìn)行卻不讓媽媽知道呢？4 4、你喜歡這種回報母愛的你喜歡這種回報母愛的方式嗎，為什么？方式嗎，為什么？思 考 在這首