世界的地形(2)

1、_洲洲_洲洲_洲洲_洲洲_洲洲_洲洲_洲洲_洋洋_洋洋_洋洋_洋洋_洋洋_洋洋_洲洲 說出字母代表的大洲。說出字母代表的大洲。 說出數(shù)字代表的大洋。說出數(shù)字代表的大洋。ABCDEFGG12344地形地形類型類型主要特征主要特征共同點(diǎn)共同點(diǎn)海拔高低海拔高低地面起伏地面起伏平原平原地面起伏地面起伏_高原高原山地山地地面起伏地面起伏_丘陵丘陵盆地盆地較低（較低（200米以下）米以下）較高較高小小小小大大四周高，中間低四周高，中間低起伏小，邊緣陡峻起伏小，邊緣陡峻較高（較高（500米以上）米以上）坡陡谷深坡陡谷深較低較低相對高度不超過相對高度不超過200米米1.表示地形高度的兩種方法是表示地形高度的兩

2、種方法是_、_ .2.五種基本地形比較：五種基本地形比較： 海拔高度海拔高度相對高度相對高度3、陸地兩大山脈帶：陸地兩大山脈帶：一是太平洋沿岸山脈帶；二是橫貫亞一是太平洋沿岸山脈帶；二是橫貫亞歐大陸南部和非洲西北部的山脈帶歐大陸南部和非洲西北部的山脈帶4、世界最大的平原、世界最大的平原_,最長的山脈最長的山脈_. 最大的盆地最大的盆地_,最深的海溝最深的海溝_.5、海底地形也是起伏不平的，其中陸地向海洋延伸的部分、海底地形也是起伏不平的，其中陸地向海洋延伸的部分是是_，新海底誕生的地方是，新海底誕生的地方是_，大陸架向，大陸架向外傾斜的陡坡是外傾斜的陡坡是_，海底部最深的地方是，海底部最深的地

3、方是_亞馬孫平原亞馬孫平原安第斯山脈安第斯山脈剛果盆地剛果盆地馬里亞納海溝馬里亞納海溝大陸架大陸架大洋中脊大洋中脊大陸坡大陸坡海溝海溝第三節(jié)第三節(jié)世界的地形世界的地形（ 學(xué)看地形圖學(xué)看地形圖 ） 19世紀(jì)末，紅河谷里的藏族人抓到了兩個(gè)英世紀(jì)末，紅河谷里的藏族人抓到了兩個(gè)英國人，搜出來一些畫有許多密集線條的圖紙，國人，搜出來一些畫有許多密集線條的圖紙，他們說是捉蝴蝶的，圖紙上畫的是蝴蝶。藏族他們說是捉蝴蝶的，圖紙上畫的是蝴蝶。藏族人收留了他們，而且還和他們成為了朋友。但人收留了他們，而且還和他們成為了朋友。但這幾張這幾張“蝴蝶蝴蝶”圖后來卻帶來了侵略的英國軍圖后來卻帶來了侵略的英國軍隊(duì)。這些隊(duì)。

4、這些“蝴蝶蝴蝶”圖就是今天我們要學(xué)會看的圖就是今天我們要學(xué)會看的等高線地形圖。等高線地形圖。 觀察觀察 “地形鳥瞰地形鳥瞰”，思考：這種鳥瞰圖表現(xiàn)，思考：這種鳥瞰圖表現(xiàn)地形有何優(yōu)勢？有什么不足？地形有何優(yōu)勢？有什么不足？ 直觀 不準(zhǔn)確，前景比例大，后景比例??；山體背面地形狀況不清；無法表示地面海拔高度大??；難以繪制等。 下圖為等高線地形圖，下圖為等高線地形圖，與鳥瞰圖比較，等高線地形圖與鳥瞰圖比較，等高線地形圖表現(xiàn)地形有何優(yōu)勢？有什么不足？表現(xiàn)地形有何優(yōu)勢？有什么不足？ 你能根據(jù)該圖解釋你能根據(jù)該圖解釋“等高線等高線”的含義嗎？的含義嗎？ 高低起伏不夠直觀；曲線太多，看起來費(fèi)勁。 可以較準(zhǔn)確地

5、表示各地地形，海拔高低、面積大小非常清楚。等高線概念2cm4cm6cm8cm等高線：地圖上海拔相等的點(diǎn)連等高線：地圖上海拔相等的點(diǎn)連接成的線稱等高線。接成的線稱等高線。AB等高距等高距相鄰兩條等高線之間的高度差。相鄰兩條等高線之間的高度差。等高線繪制130120120110100等高線地形圖等高線地形圖等高線圖與地形圖對比等高等高線稀線稀疏坡疏坡度緩度緩等高等高線密線密集坡集坡度陡度陡等高線特點(diǎn)：等高線特點(diǎn)：1、是一條閉合的曲線。2、同一條等高線上海拔高度相同。3、同一幅等高線地形圖上，等高距都相同。4、等高線越密集，坡度越陡；等高線越稀疏，坡度越緩。分層設(shè)色等高線地形圖繪法分層設(shè)色等高線地形

6、圖繪法山400100300200制作制作原理原理著色著色規(guī)律規(guī)律優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)根據(jù)等高線的原理，在不同的等高線之間根據(jù)等高線的原理，在不同的等高線之間涂上不同的顏色涂上不同的顏色綠色綠色表示平原，表示平原，藍(lán)色藍(lán)色表示海洋，不同深淺的表示海洋，不同深淺的黃色黃色表示丘陵、高原、山地，表示丘陵、高原、山地，白色白色表示冰雪，表示冰雪，褐色褐色表示高山表示高山能一目了然看出地形的高低起伏能一目了然看出地形的高低起伏等高線閉合，等高線閉合，數(shù)值數(shù)值中心高中心高,四周低四周低等高線彎等高線彎曲向曲向低處低處凸出凸出等高線彎等高線彎曲向曲向高處高處凸出凸出等高線重疊在一起2 20 00 0米米3 30 00

7、0米米練習(xí)：練習(xí)：1、判斷下列等高線圖所代表的山地的各部分的名稱。ABCDE山頂山頂山脊山脊鞍部鞍部陡崖陡崖山谷山谷400800300500700600900100200300100200300山地山地盆地盆地100200300山谷山谷300200100山脊山脊2、小明和班上的同學(xué)去爬山春游。請你幫他們分析一下，應(yīng)該從哪一條線路上山最好？為什么？AB讀圖填空：讀圖填空：（1 1）寫出以下山體部分的名稱：）寫出以下山體部分的名稱： A A；B B； C C；D D； E E。（2 2）如果你來爬山，你會選擇）如果你來爬山，你會選擇 山坡山坡M M還是還是N N？ 說出你的理由說出你的理由 _（3

8、 3）此山的大體走向是）此山的大體走向是 _山頂山頂山谷山谷山脊山脊陡崖陡崖 鞍部鞍部 ABCDEMN東北東北- -西南西南200米米100米米M M M處等高線稀疏坡緩處等高線稀疏坡緩讀圖，回答下面的問題。讀圖，回答下面的問題。1.A1.A表示的地形是表示的地形是_，G G表示的地形是表示的地形是_。2.B2.B、H H兩點(diǎn)中坡度較陡的是兩點(diǎn)中坡度較陡的是_。3.CD3.CD、EFEF兩處中表示山谷的是兩處中表示山谷的是_。4.4.乙山與甲山的相對高度是乙山與甲山的相對高度是_；乙山位于甲山的；乙山位于甲山的_方。方。鞍部鞍部陡崖陡崖170米米西南西南(1)(1)龍嶺與云嶺的圖上直線距離為龍嶺與云嶺的圖上直線距離為3.53.5厘米，兩嶺之間的實(shí)地距離厘米，兩嶺之間的實(shí)地距離為為_。(2)(2)圖中圖中a a、b b、c c、d d是山脊還是山谷是山脊還是山谷?a_?a_；b_b_；c_c_；d_d_。(3)(3)圖中甲、乙兩處分別是什么地形？甲圖中甲、乙兩處分別是什么地形？甲_；乙；乙_。(4)(4)若若d d處有一