E-Learning在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)需求分析

1、E-Learning在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)需求分析一，結(jié)合現(xiàn)有的在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)功能并根據(jù)此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求，E-Learning在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)應(yīng)該完成以下工作：1. 用戶登錄模塊：用戶等級(jí)分為未登錄用戶和登錄用戶，登陸用戶分為學(xué)生，老師和網(wǎng)站管理員，未登錄用戶只可以瀏覽網(wǎng)站公共信息。首次進(jìn)入在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)需要注冊(cè)。每次登陸都有登陸記錄和學(xué)習(xí)時(shí)間。2. 公共信息模塊包括：網(wǎng)站概況：即在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站的介紹，目的是讓網(wǎng)上用戶可以了解本網(wǎng)站的概況，規(guī)章制度和教學(xué)中心。新聞中心：目的是讓網(wǎng)上用戶可以了解到網(wǎng)站動(dòng)態(tài)和教務(wù)通知。考研導(dǎo)航：目的是讓網(wǎng)上用戶了解最新的考研招生簡(jiǎn)章，招生計(jì)劃，報(bào)考導(dǎo)航，考研指導(dǎo)以及用戶遇見的常見問

2、題和咨詢聯(lián)系方式。就業(yè)形勢(shì)：讓用戶給自己就業(yè)的一個(gè)正確定位指導(dǎo)和查看最新招聘信息。學(xué)習(xí)專欄：目的是讓網(wǎng)上用戶可以了解關(guān)于學(xué)習(xí)方面的動(dòng)態(tài)，例如教務(wù)通知，教學(xué)計(jì)劃，考試安排。并通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，例如畢業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)等。3. 學(xué)生功能模塊：以學(xué)生身份登陸后訪問，進(jìn)行在線學(xué)習(xí)相關(guān)功能。介紹如下：在線課堂：學(xué)生登錄進(jìn)入后，選擇老師和上課時(shí)間，進(jìn)入該課程在線學(xué)習(xí)，瀏覽網(wǎng)站上的教案，實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新內(nèi)容，以及與講課老師在線視頻學(xué)習(xí)，即網(wǎng)上課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)。公告瀏覽：學(xué)生可以瀏覽老師發(fā)布的公告。下載資料：學(xué)生可以瀏覽老師發(fā)布到服務(wù)器上的資料列表，并下載自己需要的資料，如課程相關(guān)軟件，PPT學(xué)習(xí)視頻，及課

3、后作業(yè)。聊天小站：同學(xué)與老師之間，同學(xué)和同學(xué)之間進(jìn)行相互交流的場(chǎng)所，分為兩種：在線討論和離線留言。學(xué)生可以隨時(shí)瀏覽或刪除歷史聊天記錄。作業(yè)上傳：學(xué)生可以上傳自己完成的作業(yè)，并查看以前提交的作業(yè)即老師評(píng)分。階段測(cè)試：學(xué)生可以進(jìn)入階段測(cè)試，完成在線測(cè)試，點(diǎn)擊“提交”，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)閱卷，學(xué)生可以查看自己的測(cè)試分?jǐn)?shù)及其試卷答案。課間休閑：學(xué)生學(xué)習(xí)一段時(shí)間后可以稍作休息，該部分提供經(jīng)典音樂欣賞，幽默小故事及圖片欣賞等娛樂休閑功能。個(gè)人信息：學(xué)生對(duì)個(gè)人信息進(jìn)行修改以及密碼修改。4. 教師功能模塊公告發(fā)布：老師可以發(fā)布最新公告，查看或者刪除歷史公告上傳資料：老師可以上傳各種學(xué)習(xí)資料，如課程相關(guān)軟件，PPT學(xué)習(xí)

4、視頻，及作業(yè)布置。其中布置作業(yè)分為點(diǎn)到點(diǎn)和點(diǎn)到面。點(diǎn)到點(diǎn)布置作業(yè)即教師對(duì)個(gè)別或部分學(xué)生出題，讓其在期限內(nèi)完成。首先教師選定想要對(duì)其出題的學(xué)生，然后布置題目。出題分自己出題和題庫中選題兩種方式，自己出題是自己輸入題目信息，題庫中選題時(shí)教師在題庫中選定相應(yīng)的題目后提交。教師布置一題就可提交，也可以布置多題后再提交。提交后，布置的題目插入到作業(yè)表中，并注明交作業(yè)日期。點(diǎn)到面布置作業(yè)即教師對(duì)整個(gè)班級(jí)出題，則要選班級(jí)，出題。后面過程與點(diǎn)到點(diǎn)布置作業(yè)過程一樣。教師也可以查看或刪除歷史資料。在線課堂：更新網(wǎng)站上的教案，使得學(xué)生可以復(fù)習(xí)舊知識(shí)，瀏覽新內(nèi)容。與學(xué)生一對(duì)一或者一對(duì)多在線視頻教學(xué)。下載作業(yè)：老師可以

5、下載已經(jīng)提交學(xué)生的作業(yè)，并進(jìn)行批改，完成后提交到數(shù)據(jù)庫中，學(xué)生可以查看評(píng)分。聊天小站：老師與學(xué)生在線討論或者恢復(fù)上次學(xué)生的提問，還可以瀏覽或刪除歷史聊天記錄。階段測(cè)試：老師上傳試卷，讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，作為考試考核，老師可以修改或刪除測(cè)試題，并可以瀏覽學(xué)生考試結(jié)果。課間休閑：課程完成后老師需要休息一會(huì)兒，它為老師提供國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，新聞瀏覽，音樂，視頻等欣賞。5. 管理員功能模塊管理員信息維護(hù)：增加或者刪除管理員教師信息維護(hù)：增加，刪除，查詢教師。學(xué)生信息維護(hù)：增加，刪除，查詢學(xué)生?？荚囆畔⒕S護(hù)：增加，刪除，查詢?cè)嚲?。公共信息維護(hù)：增加，刪除，修改，查詢公共信息E-Learning在線學(xué)習(xí)系

6、統(tǒng)管厘員信息維護(hù)嚴(yán)學(xué)生登錄|H數(shù)師磴錄I口菅理員泄錄I登我塊丨刖縣模塊|學(xué)生嬴；|教師瓦$£模塊|管理員£能模塊息維護(hù)學(xué)生彳：息維護(hù)考試信息維護(hù)，C/S和B/S的比較:1) C/S采用Inhernet技術(shù),適用于局域網(wǎng)環(huán)境，可以連接用戶數(shù)量有限，當(dāng)用戶數(shù)量增多時(shí)性能會(huì)明顯下降，客戶端要安裝應(yīng)用程序，系統(tǒng)擴(kuò)展維護(hù)比較復(fù)雜，代碼可重復(fù)性比較差，開發(fā)費(fèi)用較低，開發(fā)周期較短。2) B/S采用Internet或者Inhernet技術(shù)，適用于廣域網(wǎng)環(huán)境，支持更多的用戶，可根據(jù)訪問量動(dòng)態(tài)配置Web服務(wù)器。應(yīng)用程序，以保證系統(tǒng)性能?？蛻舳酥恍璋惭b標(biāo)準(zhǔn)瀏覽器即可。采用面向?qū)ο蠹夹g(shù)，代碼可重復(fù)

7、性較好，系統(tǒng)擴(kuò)展維護(hù)簡(jiǎn)單。開發(fā)費(fèi)用較高，開發(fā)周期也較長(zhǎng)。3) 本畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)。三，系統(tǒng)性能需求：實(shí)用性：為網(wǎng)上教學(xué)提供方便，有效進(jìn)行作業(yè)管理，盡量最大限度降低老師管理工作量，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，優(yōu)化資源，實(shí)現(xiàn)效益最大化。操作簡(jiǎn)單：本系統(tǒng)應(yīng)該適用于不同水平的使用者，包括教師和學(xué)生，同時(shí)系統(tǒng)不應(yīng)太復(fù)雜和煩瑣，因此要求系統(tǒng)的操作盡可能簡(jiǎn)單易行。技術(shù)先進(jìn)：產(chǎn)品的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)應(yīng)緊跟著整個(gè)計(jì)算機(jī)發(fā)展潮流，采用當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想，利用最新的開發(fā)技術(shù)和開發(fā)工具。使系統(tǒng)能夠無論在功能設(shè)計(jì)上，還是在技術(shù)實(shí)現(xiàn)上，都處于同行業(yè)的領(lǐng)先地位。安裝使用簡(jiǎn)便：服務(wù)器端的安裝簡(jiǎn)潔明了，客戶機(jī)無需再裝任何軟件，通過瀏覽器就可以直接訪問，可以直接接入Internet，無論您身在何處