建筑材料課程標(biāo)準(zhǔn)

1、建筑材料與檢測(cè)課程標(biāo)準(zhǔn) （試行 ）專業(yè)代碼： 540301課程代碼： 11B0111 課程性質(zhì)（是否核心課程）：否 后續(xù)課程：基礎(chǔ)工程施工、砌體結(jié)構(gòu)工程施混凝土結(jié)構(gòu)工程施工、屋面與防水工程施鋼結(jié)構(gòu)工程施工、建筑裝飾施工 學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)： 2 學(xué)分 30 學(xué)時(shí) 修（制）訂日期： 2016 年 2 月 16 日 審 核 日 期：年月 日審 訂 日 期：年 月 日、課程定位、課程目標(biāo)及課程設(shè)計(jì)理念（一）課程定位建筑材料是建筑工程的物質(zhì)基礎(chǔ)，建筑材料的品種選擇決定了建筑工程的功能，建筑材料的質(zhì)量?jī)?yōu)劣關(guān)乎建筑工程的質(zhì)量與安全。所以建筑材料的認(rèn)識(shí)和驗(yàn)收檢驗(yàn)對(duì) 建筑工程至關(guān)重要。專業(yè)名稱：建筑工程技術(shù) 課程名稱

2、：建筑材料與檢測(cè) 所屬學(xué)習(xí)領(lǐng)域：專業(yè)核心能力 先修課程：工、工、開設(shè)學(xué)期： 1 修（制）訂人：于慶華 審 核 人： 審 訂 人：建筑材料與檢測(cè) 是建筑工程技術(shù)專業(yè)核心能力領(lǐng)域的一門課程， 是學(xué)習(xí)其他 課程的先行課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)， 使學(xué)生全面掌握工程施工所涉及的建筑材料的 品種、性質(zhì)、驗(yàn)收、保管以及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)等方面的基本知識(shí)，為今后繼續(xù)學(xué) 習(xí)其它專業(yè)課程，如基礎(chǔ)工程施工、砌體結(jié)構(gòu)工程施工、混凝土結(jié)構(gòu)工程施工、屋面 與防水工程施工、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、施工組織與管理、建筑裝飾施工、招投標(biāo)與 合同管理、鋼結(jié)構(gòu)工程施工等課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本課程的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生具備建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)材料員、

3、施工員、試驗(yàn)員、質(zhì)檢 員等崗位的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。 通過(guò)課程學(xué)習(xí)， 熟悉建筑材料市場(chǎng)調(diào)查分析的內(nèi)容 和方法、了解各種建筑材料的品種、性能；掌握建筑材料驗(yàn)收、存儲(chǔ)、供應(yīng)的基本知 識(shí)；了解材料科學(xué)及新材料的發(fā)展方向。能夠分析建筑材料市場(chǎng)信息，并進(jìn)行材料的 計(jì)劃與采購(gòu)；能針對(duì)不同工程合理選用材料；能對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料、設(shè)備進(jìn)行驗(yàn)收和抽樣復(fù) 檢；能根據(jù)檢測(cè)結(jié)果正確判斷材料質(zhì)量狀況；能合理的保管和使用材料；能推廣和使 用新型建筑材料。（二）課程目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)以使學(xué)生掌握常用工程材料的基本知識(shí)為核心目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生掌握建筑材料（以水 泥、混凝土、鋼材、防水材料、墻體材料、絕熱材料、裝飾材料為主）的品種、規(guī)格、

4、性能與應(yīng)用；了解材料組成結(jié)構(gòu)、外界因素對(duì)材料性質(zhì)的影響；熟悉各種材料的相關(guān) 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)； 掌握常用建筑材料現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收基本知識(shí)；掌握不同材料取樣復(fù)驗(yàn) 規(guī)則與取樣方法；熟悉材料的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)方法，了解檢測(cè)報(bào)告的形式、檢測(cè)結(jié)果 的判定；掌握不同材料的存儲(chǔ)方法；了解材料科學(xué)及新材料的發(fā)展方向；熟悉建筑材 料市場(chǎng)調(diào)查分析的內(nèi)容和方法。2、能力目標(biāo)（1）能根據(jù)不同的工程及不同的工程環(huán)境，經(jīng)濟(jì)、合理地選擇材料。（2）能夠進(jìn)行常用建筑材料的取樣送檢，具備常用建筑材料質(zhì)量檢測(cè)的能力， 并能夠準(zhǔn)確判斷其合格性。（3）能夠正確的對(duì)各種材料進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收；（4）能夠?qū)Σ煌牟牧线M(jìn)行合理儲(chǔ)存、管理和使用建筑材料。

5、（5）能利用建筑材料的知識(shí)解決工程施工中出現(xiàn)的質(zhì)量問題，促進(jìn)綠色施工。（6）能夠利用網(wǎng)絡(luò)或其他渠道查閱資料、文獻(xiàn)，獲得市場(chǎng)信息、分析市場(chǎng)信息， 并進(jìn)行材料的計(jì)劃與采購(gòu)；（7）能推廣和使用新型建筑材料，節(jié)能、節(jié)材。3-3 素質(zhì)目標(biāo)（1）樹立作為工程技術(shù)和管理人員應(yīng)有的職業(yè)道德、敬業(yè)愛崗精神。選購(gòu)材料 時(shí)做到客觀公正、誠(chéng)實(shí)守法。（2）培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，對(duì)建筑材料試驗(yàn)結(jié)果實(shí)事求是，做到公正、 誠(chéng)實(shí)可信。（3）培養(yǎng)與他人的溝通與協(xié)作能力、自我管理能力，促進(jìn)與材料供應(yīng)商、不同 工種之間的交流合作；（4）樹立學(xué)生在施工中注重節(jié)材、節(jié)能、低碳環(huán)保、綠色施工的意識(shí)，培養(yǎng)開 拓創(chuàng)新精神，積極推廣新型建

6、筑材料。（三）課程設(shè)計(jì)理念（1）強(qiáng)調(diào)“以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)” 本課程以知識(shí)、能力點(diǎn)培養(yǎng)為主，輔以必要的技能訓(xùn)練。在課程設(shè)計(jì)中，首先基 于工作過(guò)程和工作崗位群設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目， 體現(xiàn)課程內(nèi)容與工作過(guò)程的一致性， 以真實(shí) 的工作任務(wù)為載體來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，教、學(xué)、做相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)。充分體 現(xiàn)學(xué)中做、做中學(xué)的教學(xué)思想。其次是引導(dǎo)學(xué)生樹立協(xié)調(diào)、合作的觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)， 使學(xué)生走上工作崗位后，能夠利用在校學(xué)得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為提高材料管理效率、降 低材料使用成本，節(jié)能、節(jié)材，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力做出貢獻(xiàn)；再次是充分考慮學(xué)生 的身心發(fā)展特點(diǎn)，合理運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移理論，科學(xué)選擇教學(xué)媒介，靈活運(yùn)用不同教學(xué)方 法，充

7、分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，做到愛學(xué)、會(huì)學(xué)、會(huì)用，以全面強(qiáng)化職業(yè)能力培養(yǎng) 實(shí)效。(2)強(qiáng)調(diào)“校企深入合作”？課程組主動(dòng)自覺地與企業(yè)開展深入合作，共建專業(yè)、共同開發(fā)課程、共建共享實(shí) 訓(xùn)基地、共享人才資源、共同開展應(yīng)用研究與技術(shù)開發(fā)。校企共同確定課程的典型工 作任務(wù)和職業(yè)能力，共同明確本課程的教學(xué)目標(biāo)， 共同確定學(xué)習(xí)情境， 并參與教學(xué)內(nèi) 容的選擇和排序、 教學(xué)方法的探討及考核標(biāo)準(zhǔn)的制定。從而確保了課程整體設(shè)計(jì)更好 地體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性和開放性。學(xué)生有充足的時(shí)間到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，在企 業(yè)工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行理實(shí)一體化教學(xué)，專業(yè)教師和企業(yè)業(yè)務(wù)骨干共同完成在實(shí)習(xí)期間的教 學(xué)任務(wù)。(3)強(qiáng)調(diào)“以就業(yè)為導(dǎo)向”將“

8、為就業(yè)服務(wù)”的理念融入課程改革和課程建設(shè)中，通過(guò)與行業(yè)企業(yè)合作進(jìn)行基于工作過(guò)程的 課程開發(fā)與設(shè)計(jì)，突岀了課程的職業(yè)性要求。以建筑與市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)人員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)材料員、施工員、質(zhì)量員、安全員等的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、工作職責(zé)等具體要求為 依據(jù)，安排課程內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目，使學(xué)生畢業(yè)后所具備的知識(shí)、能力滿足標(biāo)準(zhǔn)要 求，取得相應(yīng)的資格證書，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。二、課程內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)(一) 典型工作任務(wù)表2-1典型工作任務(wù)分析表典型工作任務(wù)名稱：膠凝材料認(rèn)識(shí)、管理與檢測(cè)；混凝土與砂漿認(rèn)識(shí)、管理與檢測(cè)；建筑鋼材認(rèn)識(shí)、管理與檢測(cè)；墻體材料認(rèn)識(shí)、管理與檢測(cè)；功能材料認(rèn)識(shí)、管理 與檢測(cè)；裝飾材料認(rèn)識(shí)、管理與檢

9、測(cè)；典型工作任務(wù)描述：每一個(gè)工作任務(wù)包含以下工作過(guò)程：建筑材料的品種、性能認(rèn)識(shí)與 選用；建筑材料的現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收；建筑材料的取樣復(fù)驗(yàn)、試樣制作與試驗(yàn)檢測(cè)；建筑材料的 儲(chǔ)運(yùn)管理；新型品種的介紹與推廣。典型工作任務(wù)分析工作對(duì)象工具、方法與組織形式工作要求工具方法組織形式(1)工地常用建筑材 料包括：水泥、鋼材、砂石、混凝土、砂漿、墻體材料、防水材料、保溫材料、裝飾材料常用建 筑材料的國(guó) 家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；常用的(1)材料市場(chǎng)調(diào) 查方法、材料取 樣方法、 材料的現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收方法、材料檢測(cè)方法。技術(shù)人員根據(jù)設(shè)計(jì)圖 紙比較與選擇建筑材 料， 提岀材料需用計(jì) 戈y，材料員負(fù)責(zé)采購(gòu)信息的收集，經(jīng)營(yíng)經(jīng)理選熟悉各種建筑材

10、料的 品種、 性能及技術(shù)標(biāo) 準(zhǔn)， 能夠在工程中熟練 選擇應(yīng)用；能準(zhǔn)確提岀材料需用計(jì)劃；對(duì)進(jìn)場(chǎng)等。(2)常用材料檢測(cè)設(shè)備包括：負(fù)壓篩、水 泥凈漿攪拌機(jī)、水泥 標(biāo)準(zhǔn)稠度與凝結(jié)時(shí)間 測(cè)定儀、水泥膠砂攪拌機(jī)、雷氏夾、混凝 土坍落度測(cè)定儀、砂 漿沉入度測(cè)定儀、萬(wàn) 能試驗(yàn)機(jī)等。(3)業(yè)主、監(jiān)理及施工 作業(yè)人員。建筑材料檢 測(cè)設(shè)備、 標(biāo) 準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)室；(3)材料取樣設(shè)備、試 樣制作儀器 與模具；磅秤、米 尺、游標(biāo)卡 尺等測(cè)量?jī)x圖紙會(huì)審方 法、 材料采購(gòu)方 案編制方法、 技術(shù)交底方法、 過(guò) 程檢查方法、 施 工記錄填寫方法、質(zhì)量驗(yàn)收方 法、質(zhì)量問題處 理方法定供應(yīng)商、簽訂購(gòu)買合 同，供應(yīng)商將材料運(yùn)至 施工現(xiàn)場(chǎng)，材

11、料員、 監(jiān) 理對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料進(jìn)行現(xiàn) 場(chǎng)驗(yàn)收，質(zhì)量員對(duì)進(jìn)場(chǎng) 材料取樣、制樣，材料 樣品送試驗(yàn)室檢測(cè)， 質(zhì) 量員取回檢測(cè)報(bào)告，檢 測(cè)結(jié)果合格則使用、管 理、儲(chǔ)存；不合格則與 供應(yīng)商協(xié)商處理。的材料能夠嚴(yán)格按規(guī) 范驗(yàn)收，能合理儲(chǔ)存、 管理建筑材料；能夠按 規(guī)范要求對(duì)進(jìn)場(chǎng)的建筑材料進(jìn)行取樣復(fù)驗(yàn)，并能夠根據(jù)報(bào)告準(zhǔn)確 判斷材料的可用性， 對(duì) 常用建筑材料有試驗(yàn)檢測(cè)的能力； 對(duì)市場(chǎng)上 出現(xiàn)的新型建筑材料 能進(jìn)行推廣， 材料使用 中注重節(jié)約。(二) 課程總體設(shè)計(jì)1. 總體設(shè)計(jì)思路(1)課程總體設(shè)計(jì)。工程中使用的建筑材料種類繁多， 本課程不可能全部兼顧，本課程將常用的建筑 材料分為膠凝材料(以水泥為主，兼顧石灰、石

12、膏等)、混凝土與砂漿、建筑鋼材、 墻體材料、功能材料(以防水材料、保溫材料為主，兼顧防火材料、防腐材料等)、裝飾材料等六部分。建筑與市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)人員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)材料員、施工 員、質(zhì)量員、安全員的要求，必須熟悉工程材料的基本知識(shí)，課程內(nèi)容主要介紹六類 材料的品種、 性能認(rèn)識(shí)以及如何驗(yàn)收、 儲(chǔ)存管理。 采用基于工作過(guò)程導(dǎo)向的一體化教 學(xué)設(shè)計(jì)理念，以每一類材料的認(rèn)識(shí)、管理與檢驗(yàn)為具體的工作任務(wù)，來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程, 教、學(xué)、做相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生自學(xué)能力和協(xié)作能力培養(yǎng)。充分體現(xiàn)學(xué)中做、做中學(xué)的 教學(xué)思想。(2)本課程典型工作任務(wù)對(duì)應(yīng)的行動(dòng)領(lǐng)域包括建筑材料的品種、性能認(rèn)識(shí)與選 用；建筑材料的現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收；建

13、筑材料的取樣復(fù)驗(yàn)、試樣制作與試驗(yàn)檢測(cè)；建筑材料的 儲(chǔ)運(yùn)管理；新型品種的介紹與推廣。2. 項(xiàng)目/任務(wù)/學(xué)習(xí)情境劃分表 2-2項(xiàng)目/任務(wù)/學(xué)習(xí)情境劃分一覽表項(xiàng)目項(xiàng)目 1項(xiàng)目 2項(xiàng)目 3項(xiàng)目 4項(xiàng)目 5項(xiàng)目 6名稱膠凝材料 認(rèn)識(shí)、管理 與檢測(cè)混凝土與 砂漿認(rèn)識(shí)、管理與檢 測(cè)建筑鋼材 認(rèn)識(shí)、 管理 與檢測(cè)墻體材料 認(rèn)識(shí)、 管理 與檢測(cè)功能材料 認(rèn)識(shí)、 管理 與檢測(cè)裝飾材料 認(rèn)識(shí)、 管理 與檢測(cè)學(xué)時(shí)666444備注（三）課程單元設(shè)計(jì)1. 項(xiàng)目描述：表 2-3 項(xiàng)目 1 描述項(xiàng)目1名稱：膠凝材料認(rèn)識(shí)、管理與檢測(cè)學(xué)時(shí)：6學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 熟悉石灰、石膏和水泥的品種、等級(jí)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)能夠根據(jù)不同工程特點(diǎn)進(jìn)行正確的選

14、用。2、 掌握不同品種石灰、石膏和水泥的性能特點(diǎn)，能夠指導(dǎo)工程應(yīng)用，節(jié)約材料。3、 熟悉石灰、石膏和水泥的驗(yàn)收規(guī)則，能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，整理材料的驗(yàn)收資料。4、熟悉石灰、石膏和水泥的取樣復(fù)驗(yàn)規(guī)則，熟悉檢測(cè)方法、檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)取樣送 樣，能根據(jù)檢測(cè)報(bào)告判定材料的合格性。5、熟悉石灰、石膏和水泥的儲(chǔ)存管理注意事項(xiàng)，能進(jìn)行材料的收發(fā)、儲(chǔ)存管理。序號(hào)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容建議學(xué)時(shí)（理論+實(shí)訓(xùn)）1膠凝材料的品種、等 級(jí)、性能認(rèn)識(shí)膠凝材料的含義與分類；石灰的生產(chǎn)工藝、硬化機(jī)理、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)特性和在工程中的應(yīng)用；石膏的生產(chǎn)工藝、硬化機(jī)理、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)特性和在工程中的應(yīng)用；硅酸鹽水泥的生產(chǎn)、 水化硬化過(guò)程、

15、技術(shù)性質(zhì)和特性；常用六大水泥的基本組成、特性與應(yīng)用范圍與選用；其他專用、特種水泥的特點(diǎn)與應(yīng)用。22膠凝材料的驗(yàn)收能 力石灰、石膏與水泥等膠凝材料的驗(yàn)收參與人員、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收內(nèi)容、驗(yàn)收過(guò)程、驗(yàn)收資料13膠凝材料的取樣復(fù) 驗(yàn)、試驗(yàn)檢測(cè)能力水泥的取樣標(biāo)準(zhǔn)、取樣規(guī)則、方法；水泥的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、檢測(cè)項(xiàng)目、檢測(cè)方法、檢測(cè)試驗(yàn)過(guò)程；檢測(cè)報(bào)告內(nèi)容、 合格性判定。14膠凝材料的儲(chǔ)存管 理能力水泥的收發(fā)記錄表格填寫；儲(chǔ)存注意事項(xiàng)；15新型水泥的認(rèn)識(shí)與推廣能力新型水泥品種、性能特點(diǎn)介紹；新型水泥優(yōu)越性分析1教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)：教室，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，企業(yè)實(shí)習(xí)基地；教學(xué)工具；教學(xué)載體教學(xué)建議：充分利用多媒體結(jié)合樣品展示，給學(xué)生直

16、觀印象；利用建材實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行性能檢測(cè)試驗(yàn)評(píng)價(jià)建議：過(guò)程性評(píng)價(jià)，包括：態(tài)度、出勤、課業(yè)完成情況、課程考試思考、練習(xí)與探究：石灰、石膏有哪些品種？性能有何異同點(diǎn)？在建筑中主要有哪些應(yīng)用？通用水泥有哪些品種？各自的特點(diǎn)？主要使用那種施工環(huán)境與條件？水泥性能復(fù)驗(yàn)的取樣規(guī)則？水泥如何驗(yàn)收？水泥儲(chǔ)存時(shí)的注意事項(xiàng)？水泥的發(fā)展方向？教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)工具與媒體多媒體教室圖書資料、模型、圖片表 2-4 項(xiàng)目 2 描述項(xiàng)目2名稱：混凝土與砂漿認(rèn)識(shí)、管理與檢測(cè)學(xué)時(shí)：6學(xué)習(xí)目標(biāo)熟悉混凝土與砂漿的組成、品種、等級(jí)，能夠根據(jù)不同工程特點(diǎn)進(jìn)行正確的選用。 掌握不同品種混凝土與砂漿的性能特點(diǎn)，能夠指導(dǎo)工程應(yīng)用，節(jié)約材料，解決質(zhì)量問題

17、。 熟悉混凝土與砂漿的驗(yàn)收規(guī)則，能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，整理材料的驗(yàn)收資料。熟悉混凝土與砂漿的取樣復(fù)驗(yàn)規(guī)則、試樣制備與養(yǎng)護(hù)方法；熟悉檢測(cè)方法、檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，能 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)取樣制樣，能根據(jù)檢測(cè)報(bào)告判定材料的合格性。了解混凝土的制備與運(yùn)輸注意事項(xiàng)；熟悉干混砂漿的儲(chǔ)存管理注意事項(xiàng)，能進(jìn)行材料的收 發(fā)、儲(chǔ)存管理。了解新型混凝土及砂漿，能夠進(jìn)行推廣使用。序號(hào)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容建議學(xué)時(shí) （理論+實(shí)訓(xùn)）1混凝土的組成、 品 種、 等級(jí)、性能認(rèn)識(shí)； 砂漿的組成品種、等 級(jí)、性能認(rèn)識(shí)混凝土及砂漿的組成及硬化原理； 混凝土的和易性、強(qiáng) 度及耐久性指標(biāo)；混凝土與砂漿的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)； 混凝土與 砂漿的配合比設(shè)計(jì)；混凝土的品種及強(qiáng)度等級(jí)；

18、PC構(gòu)件的種類與性能；干混砂漿的品種及性能22混凝土與砂漿的驗(yàn) 收能力混凝土與砂漿的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收內(nèi)容、驗(yàn)收過(guò)程、驗(yàn)收 資料；和易性的檢測(cè)方法13混凝土與砂漿的取 樣復(fù)驗(yàn)、試驗(yàn)檢測(cè)能 力混凝土與砂漿的取樣標(biāo)準(zhǔn)、 取樣規(guī)則、 方法； 試樣的制 備與養(yǎng)護(hù)方法；混凝土與砂漿的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、檢測(cè)項(xiàng)目、檢測(cè)方法、檢測(cè)試驗(yàn)過(guò)程；檢測(cè)報(bào)告內(nèi)容、合格性判定。14干混砂漿的儲(chǔ)存管理能力干混砂漿儲(chǔ)存注意事項(xiàng)；15新型混凝土與砂漿 的認(rèn)識(shí)與推廣能力新型品種、性能特點(diǎn)介紹；新型材料優(yōu)越性分析1教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)：教室，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，企業(yè)實(shí)習(xí)基地；教學(xué)工具；教學(xué)載體教學(xué)建議：充分利用多媒體結(jié)合樣品展示，給學(xué)生直觀印象；利用建材實(shí)

19、訓(xùn)室進(jìn)行性能檢測(cè)試驗(yàn)；可到混凝 土攪拌站現(xiàn)場(chǎng)參觀教學(xué)。評(píng)價(jià)建議：過(guò)程性評(píng)價(jià)，包括：態(tài)度、出勤、課業(yè)完成情況、課程考試思考、練習(xí)與探究：混凝土組成材料有哪些？各組成材料的作用？對(duì)各組成材料有什么要求？常用外加劑、摻合料有哪些？混凝土的和易性、強(qiáng)度和耐久性和哪些因素有關(guān)？和易性如何檢測(cè)？強(qiáng)度如何檢測(cè)？如何提高混凝土的和易性、強(qiáng)度和耐久性？施工配合比的換算？高性能混凝土的制作與應(yīng)用？PC構(gòu)件有哪些？什么是水灰比、砂率？減水劑的主要作用效果有哪些？砂漿的性能有哪些？如何檢測(cè)？干混砂漿的組成？干混砂漿有哪些種類？有何特點(diǎn)？教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)工具與媒體多媒體教室圖書資料、模型、圖片表 2-5 項(xiàng)目 3 描述項(xiàng)目

20、3名稱：建筑鋼材認(rèn)識(shí)、管理與檢測(cè)學(xué)時(shí)：6學(xué)習(xí)目標(biāo)熟悉建筑鋼材（鋼筋、型鋼、鋼管）的品種、等級(jí)、規(guī)格，能夠根據(jù)不同工程特點(diǎn)進(jìn)行正 確的選用。掌握建筑鋼材的性能特點(diǎn)，能夠指導(dǎo)工程應(yīng)用，節(jié)約材料，解決質(zhì)量問題。 熟悉建筑鋼材的驗(yàn)收規(guī)則，能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，整理材料的驗(yàn)收資料。熟悉建筑鋼材的取樣復(fù)驗(yàn)規(guī)則、取樣方法；熟悉檢測(cè)方法、檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)取樣制 樣，能根據(jù)檢測(cè)報(bào)告判定材料的合格性。熟悉建筑鋼材的儲(chǔ)存管理注意事項(xiàng)，能進(jìn)行材料的收發(fā)、儲(chǔ)存管理。序號(hào)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容建議學(xué)時(shí) （理論+實(shí)訓(xùn)）1建筑鋼材的品種、等 級(jí)、性能認(rèn)識(shí)建筑鋼材的品種與分類；建筑鋼材的力學(xué)性能與工藝性 能；鋼筋的分類、等級(jí)及特點(diǎn)；型

21、鋼的種類及特點(diǎn)應(yīng)用； 鋼筋的防腐與防火22建筑鋼材的驗(yàn)收能 力建筑鋼材的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收內(nèi)容、驗(yàn)收過(guò)程、驗(yàn)收資料；13建筑鋼材的取樣復(fù) 驗(yàn)、試驗(yàn)檢測(cè)能力建筑鋼材的取樣標(biāo)準(zhǔn)、取樣規(guī)則、方法；建筑鋼材的檢 測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、檢測(cè)項(xiàng)目、檢測(cè)方法、檢測(cè)試驗(yàn)過(guò)程；檢測(cè)報(bào) 告內(nèi)容、合格性判定。14建筑鋼材的加工、儲(chǔ)存管理能力建筑鋼材加工方式； 建筑鋼材儲(chǔ)存注意事項(xiàng)；建筑鋼材 防腐處理15新型建筑鋼材的認(rèn) 識(shí)與推廣能力新型品種、性能特點(diǎn)介紹；新型材料優(yōu)越性分析1教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)：教室，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，企業(yè)實(shí)習(xí)基地；教學(xué)工具；教學(xué)載體教學(xué)建議：充分利用多媒體結(jié)合樣品展示，給學(xué)生直觀印象；利用建材實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行性能檢測(cè)試驗(yàn)；可到施工

22、 現(xiàn)場(chǎng)參觀教學(xué)；可利用視頻觀看鋼筋施工或加工過(guò)程。評(píng)價(jià)建議：過(guò)程性評(píng)價(jià)，包括：態(tài)度、出勤、課業(yè)完成情況、課程考試思考、練習(xí)與探究：建筑鋼材的性能特點(diǎn)？建筑鋼材的分類？低碳鋼拉伸包括哪幾個(gè)階段？拉伸性能有哪幾個(gè)指標(biāo)？冷彎性能如何檢測(cè)？冷彎的意義？低合金鋼的優(yōu)越性？熱軋鋼筋的級(jí)別、等級(jí)、特點(diǎn)與應(yīng)用？鋼材冷加工、熱處理有哪些方式？結(jié)果如何？建筑鋼材的驗(yàn)收內(nèi)容？建筑鋼材取樣復(fù)驗(yàn)的取樣規(guī)則？檢驗(yàn)項(xiàng)目？取樣要求？合格性判定規(guī)則？ 建筑鋼材儲(chǔ)存注意事項(xiàng)？建筑鋼材防腐處理方法？防火處理方法？教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)工具與媒體多媒體教室圖書資料、模型、圖片表 2-6 項(xiàng)目 4 描述項(xiàng)目4名稱：墻體材料認(rèn)識(shí)、管理與檢測(cè)學(xué)時(shí)：

23、4學(xué)習(xí)目標(biāo)熟悉墻體材料（砌墻磚、砌塊、板材）的品種、等級(jí)、規(guī)格，能夠根據(jù)不同工程特點(diǎn)進(jìn)行 止確的選用。掌握墻體材料的性能特點(diǎn)，能夠指導(dǎo)工程應(yīng)用，節(jié)約材料，解決質(zhì)量問題。 熟悉墻體材料的驗(yàn)收規(guī)則，能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，整理材料的驗(yàn)收資料。熟悉墻體材料的取樣復(fù)驗(yàn)規(guī)則、取樣方法；熟悉檢測(cè)方法、檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)取樣制 樣，能根據(jù)檢測(cè)報(bào)告判定材料的合格性。熟悉墻體材料的儲(chǔ)存管理注意事項(xiàng)，能進(jìn)行材料的收發(fā)、儲(chǔ)存管理。序號(hào)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容建議學(xué)時(shí) （理論+實(shí)訓(xùn)）1墻體材料的品種、等 級(jí)、性能認(rèn)識(shí)砌墻磚的品種、等級(jí)與性能特點(diǎn)；砌塊品種、等級(jí)與性 能特點(diǎn)；板材的品種、等級(jí)與性能特點(diǎn)；22墻體材料的驗(yàn)收能 力墻體材

24、料的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收內(nèi)容、驗(yàn)收過(guò)程、驗(yàn)收資料；0.53墻體材料的取樣復(fù) 驗(yàn)、試驗(yàn)檢測(cè)能力墻體材料的取樣標(biāo)準(zhǔn)、取樣規(guī)則、方法；墻體材料的檢 測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、檢測(cè)項(xiàng)目、檢測(cè)方法、檢測(cè)試驗(yàn)過(guò)程；檢測(cè)報(bào) 告內(nèi)容、合格性判定。0.54墻體材料的儲(chǔ)存管 理能力墻體材料儲(chǔ)存注意事項(xiàng)0.55新型墻體材料的認(rèn) 識(shí)與推廣能力新型品種、性能特點(diǎn)介紹；新型墻體材料市場(chǎng)調(diào)查0.5教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)：教室，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，企業(yè)實(shí)習(xí)基地；教學(xué)工具；教學(xué)載體教學(xué)建議：充分利用多媒體結(jié)合樣品展示，給學(xué)生直觀印象；利用建材實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行性能檢測(cè)試驗(yàn)；可要求學(xué) 生對(duì)新型墻體材料做市場(chǎng)調(diào)查。評(píng)價(jià)建議：過(guò)程性評(píng)價(jià)，包括：態(tài)度、出勤、課業(yè)完成情況、課程考試思

25、考、練習(xí)與探究：燒結(jié)普通磚的的尺寸與強(qiáng)度等級(jí)？燒結(jié)多孔磚與燒結(jié)空心磚有何特點(diǎn)？與實(shí)心磚相比有何優(yōu)勢(shì)？免燒磚有哪些種類？蒸壓加氣混凝土砌塊有何特點(diǎn)？石膏砌塊有何優(yōu)點(diǎn)？建筑墻板有哪些？有何特點(diǎn)？燒結(jié)磚主要驗(yàn)收指標(biāo)有哪些？不同墻體材料的取樣規(guī)則？現(xiàn)階段國(guó)家提倡使用的新型墻體材料有哪些？我國(guó)墻體材料改革在建筑節(jié)能方面的意義？查閱德國(guó)空心磚。查閱被動(dòng)式節(jié)能建筑。教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)工具與媒體多媒體教室圖書資料、模型、圖片表 2-7 項(xiàng)目 5 描述項(xiàng)目5名稱：功能材料認(rèn)識(shí)、管理與檢測(cè)學(xué)時(shí)：4學(xué)習(xí)目標(biāo)熟悉功能材料（防水材料、保溫材料、防火防腐處理）的品種、等級(jí)、規(guī)格，能夠根據(jù)不 同工程特點(diǎn)進(jìn)行正確的選用。掌握功能材

26、料的性能特點(diǎn)，能夠指導(dǎo)工程應(yīng)用，節(jié)約材料，解決質(zhì)量問題。 熟悉功能材料的驗(yàn)收規(guī)則，能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，整理材料的驗(yàn)收資料。熟悉功能材料的取樣復(fù)驗(yàn)規(guī)則、取樣方法；熟悉檢測(cè)方法、檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)取樣制 樣，能根據(jù)檢測(cè)報(bào)告判定材料的合格性。熟悉功能材料的儲(chǔ)存管理注意事項(xiàng)，能進(jìn)行材料的收發(fā)、儲(chǔ)存管理。序號(hào)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容建議學(xué)時(shí) （理論+實(shí)訓(xùn)）1功能材料的品種、等 級(jí)、性能認(rèn)識(shí)瀝青的組成及技術(shù)性質(zhì)；高聚物改性瀝青防水材料的品種、性能特點(diǎn)；高分子防水材料的品種、性能特點(diǎn)；防 水涂料的種類；保溫材料的要求；無(wú)機(jī)保溫材料的種類 及特點(diǎn)；EPS/XPS的區(qū)別；發(fā)泡保溫材料的特點(diǎn)；外墻 夕卜保溫系統(tǒng)的構(gòu)造；防火

27、材料的品種、等級(jí)與性能特點(diǎn)； 防腐材料的品種、等級(jí)與性能特點(diǎn)；22功能材料的驗(yàn)收能 力防水材料、保溫材料的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收內(nèi)容、驗(yàn)收過(guò)程、 驗(yàn)收資料；0.53功能材料的取樣復(fù) 驗(yàn)、試驗(yàn)檢測(cè)能力防水與保溫材料的取樣標(biāo)準(zhǔn)、取樣規(guī)則、方法；防水與 保溫材料的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、檢測(cè)項(xiàng)目、檢測(cè)方法、檢測(cè)試驗(yàn) 過(guò)程；檢測(cè)報(bào)告內(nèi)容、合格性判定。0.54功能材料的儲(chǔ)存管 理能力功能材料儲(chǔ)存注意事項(xiàng)0.55新型功能材料的認(rèn) 識(shí)與推廣能力新型功能材料品種、性能特點(diǎn)介紹；0.5教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)：教室，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，企業(yè)實(shí)習(xí)基地；教學(xué)工具；教學(xué)載體教學(xué)建議：充分利用多媒體結(jié)合樣品展示，給學(xué)生直觀印象；利用建材實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行性能檢測(cè)試驗(yàn)

28、；可要求學(xué) 生對(duì)新型功能材料做市場(chǎng)調(diào)查。評(píng)價(jià)建議：過(guò)程性評(píng)價(jià)，包括：態(tài)度、出勤、課業(yè)完成情況、課程考試思考、練習(xí)與探究：瀝青的組成及技術(shù)性質(zhì)有哪些？SBS改性瀝青防水卷材的特點(diǎn)？APP改性瀝青防水卷材的特點(diǎn)？高聚物改性瀝青防水卷材取樣規(guī)則與方法？檢測(cè)指標(biāo)？咼聚物改性瀝青防水卷材儲(chǔ)存注意事項(xiàng)？無(wú)機(jī)保溫材料有哪些？EPS與XPS的優(yōu)劣性分析？常用防火、防腐材料有哪些？查閱外墻外保溫構(gòu)造。教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)工具與媒體多媒體教室圖書資料、模型、圖片表 2-8 項(xiàng)目 6 描述項(xiàng)目6名稱：裝飾材料認(rèn)識(shí)、管理與檢測(cè)學(xué)時(shí)：4學(xué)習(xí)目標(biāo)熟悉裝飾材料（玻璃、陶瓷、石材、木材與塑料）的品種、等級(jí)、規(guī)格，能夠根據(jù)不同工 程特

29、點(diǎn)進(jìn)行正確的選用。掌握裝飾材料的性能特點(diǎn)，能夠指導(dǎo)工程應(yīng)用，節(jié)約材料，解決質(zhì)量問題。 熟悉裝飾材料的驗(yàn)收規(guī)則，能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，整理材料的驗(yàn)收資料。熟悉裝飾材料的取樣復(fù)驗(yàn)規(guī)則、取樣方法；熟悉檢測(cè)方法、檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)取樣制 樣，能根據(jù)檢測(cè)報(bào)告判定材料的合格性。熟悉裝飾材料的儲(chǔ)存管理注意事項(xiàng)，能進(jìn)行材料的收發(fā)、儲(chǔ)存管理。序號(hào)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容建議學(xué)時(shí) （理論+實(shí)訓(xùn)）1裝飾材料的品種、等 級(jí)、性能認(rèn)識(shí)普通玻璃的性能介紹；安全玻璃的種類與特點(diǎn)；節(jié)能玻 璃的種類與特點(diǎn)；內(nèi)墻磚、外墻磚、地磚的種類及特點(diǎn)；高分子塑料的組成與應(yīng)用介紹；塑料管道的品種、特點(diǎn)介紹；木材的性能特點(diǎn)；人造木材的種類與特點(diǎn)；木地 板

30、的種類與特點(diǎn)；裝飾石材的種類與特點(diǎn)。建筑幕墻的介紹22裝飾材料的驗(yàn)收能 力裝飾材料的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收內(nèi)容、驗(yàn)收過(guò)程、驗(yàn)收資料；0.53裝飾材料的取樣復(fù)驗(yàn)、試驗(yàn)檢測(cè)能力裝飾材料的取樣標(biāo)準(zhǔn)、取樣規(guī)則、方法；裝飾材料的檢 測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、檢測(cè)項(xiàng)目、檢測(cè)方法、檢測(cè)試驗(yàn)過(guò)程；檢測(cè)報(bào) 告內(nèi)容、合格性判定。0.54裝飾材料的儲(chǔ)存管 理能力裝飾材料儲(chǔ)存注意事項(xiàng)0.55新型裝飾材料的認(rèn) 識(shí)與推廣能力新型品種、性能特點(diǎn)介紹；新型裝飾材料市場(chǎng)調(diào)查0.5教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)：教室，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，企業(yè)實(shí)習(xí)基地；教學(xué)工具；教學(xué)載體教學(xué)建議：充分利用多媒體結(jié)合樣品展示，給學(xué)生直觀印象；利用建材實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行性能檢測(cè)試驗(yàn)；可要求學(xué) 生對(duì)新型裝飾材

31、料做市場(chǎng)調(diào)查。評(píng)價(jià)建議：過(guò)程性評(píng)價(jià)，包括：態(tài)度、出勤、課業(yè)完成情況、課程考試思考、練習(xí)與探究：安全玻璃有哪些？節(jié)能玻璃有哪些？釉面磚的特點(diǎn)？通體磚的特點(diǎn)？新型地磚有哪些？有何特點(diǎn)？?jī)?nèi)墻釉面磚為什么不能用于外墻？U-PVC與C-PVC的區(qū)別？木材含水率對(duì)木材性能的影響？人造石材有哪些？查閱太陽(yáng)能玻璃的應(yīng)用。查閱被動(dòng)式節(jié)能建筑。教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)工具與媒體多媒體教室圖書資料、模型、圖片（四）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1 評(píng)價(jià)目的判斷教學(xué)狀況，促使學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)的完成程度，判斷教學(xué)方案設(shè)計(jì)的科學(xué)性和合理性。2 評(píng)價(jià)原則學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)的重點(diǎn)是學(xué)生專業(yè)能力與綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)

32、效果的評(píng)價(jià)采取以過(guò)程評(píng)價(jià)為主，過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行；注重學(xué)生學(xué)習(xí)行為的考核，關(guān)注 學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)能力和素質(zhì)關(guān)鍵點(diǎn)，客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的知識(shí)、能力和綜 合素質(zhì)。具體的評(píng)價(jià)原則是：（1） 關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異；（2） 加強(qiáng)對(duì)各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的考核，注重過(guò)程考核和每個(gè)課業(yè)的考核，借鑒企業(yè)對(duì) 員工完成工作任務(wù)的評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式。3 評(píng)價(jià)途徑3.1 理論知識(shí)的考核在理論教學(xué)中采用過(guò)程和期末考核相結(jié)合的考核模式，其中過(guò)程考核包括學(xué)生的 出勤、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、平時(shí)作業(yè)；期末考核即理論知識(shí)考試。過(guò)程考核可以綜 合代課教師的評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)及學(xué)生互評(píng)三方面，從而給出合理的評(píng)分；理論知識(shí)采 取考試方

33、式。3.2 實(shí)訓(xùn)的考核實(shí)訓(xùn)的考核包括平時(shí)考核和技能操作。 其中平時(shí)考核從學(xué)生實(shí)訓(xùn)過(guò)程的表現(xiàn)、 職 業(yè)素質(zhì)（敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、安全生產(chǎn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、吃苦耐勞等）、實(shí)訓(xùn)效果、 實(shí)訓(xùn)報(bào)告四方面進(jìn)行考核，再結(jié)合教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，給出公正的評(píng)價(jià)；技 能操作水平的考核利用實(shí)操題庫(kù)，從中抽取題目，學(xué)生獨(dú)立完成，教師按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打 分。4 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 考核的標(biāo)準(zhǔn)參照國(guó)家、 省行業(yè)主管部門的相關(guān)規(guī)范、 標(biāo)準(zhǔn)要求， 和實(shí)際崗位工作 的要求，主要標(biāo)準(zhǔn)有：建筑與市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)人員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)5 課程考核表格的設(shè)計(jì)序號(hào)學(xué)習(xí)情 境知識(shí)考核點(diǎn)能力和素質(zhì) 考核點(diǎn)評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)賦 分 滿 分1膠凝材料的認(rèn) 識(shí)、 管

34、理 與檢測(cè)；石灰、石膏的技術(shù)標(biāo) 準(zhǔn)、技術(shù)特性和在工程 中的應(yīng)用； 硅酸鹽水泥水化硬化 過(guò)程、 技術(shù)性質(zhì)和特 性； 常用六大水泥的基 本組成、特性與應(yīng)用范 圍；其他專用、 特種水 泥的特點(diǎn)與應(yīng)用。 水泥 性能檢測(cè)方法與取樣 規(guī)則。能正確、合理的選 擇、應(yīng)用與儲(chǔ)存管理 石灰石膏；能熟悉水 泥的品種和標(biāo)號(hào)，能 對(duì)水泥進(jìn)行取樣和 質(zhì)量檢測(cè)； 能利用常用的六大水泥不同特點(diǎn)和適 用范圍，根據(jù)工程環(huán) 境條件進(jìn)行正確的 選用和應(yīng)用。開 卷考試+過(guò) 程考 核熟悉石灰、石膏硬化機(jī) 理、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)特 性和在工程中的應(yīng)用， 能合理選擇與管理；520能熟悉水泥的品種和 標(biāo)號(hào)，能根據(jù)工程環(huán)境 條件進(jìn)行正確的選用 和應(yīng)

35、用各種水泥；10能進(jìn)行水泥的取樣、送 樣與檢測(cè)，能根據(jù)試驗(yàn) 報(bào)告評(píng)判水泥質(zhì)量.52混凝土、砂漿的認(rèn)識(shí)、管理與檢測(cè)；混凝土用骨料的種類與技術(shù)性質(zhì)及其要求，混凝土外加劑的種類、 特性與應(yīng)用；混凝土拌 合物的工作性、 硬化混 凝土的強(qiáng)度、耐久性的 影響因素及改善措施；混凝土配合比設(shè)計(jì)與 調(diào)整； 混凝土種類了 解；砂漿的組成與種類、主 要性質(zhì)、配合比設(shè)計(jì)和 應(yīng)用。能夠合理選擇混凝 土的骨料、水泥、水、 外加劑；能夠進(jìn)行砂 石性能和混凝土坍 落度、 強(qiáng)度的檢測(cè)，培養(yǎng)動(dòng)手能力；能設(shè) 計(jì)混凝土配合比并 加以調(diào)整和校正；能 合理選擇砂漿用材料；能利用配合比制 作砂漿，能利用試驗(yàn) 檢測(cè)砂漿的性能。開 卷考試+過(guò)

36、 程考 核熟悉混凝土砂漿組成 材料的技術(shù)性質(zhì)要求， 能進(jìn)行合理選擇；220掌握影響混凝土、砂漿 和易性、強(qiáng)度與耐久性 的因素和改善措施；5能利用混凝土配合比 施工，并能利用配合比 設(shè)計(jì)軟件；3能夠進(jìn)行砂石性能、混 凝土坍落度、強(qiáng)度的檢 測(cè)和砂漿稠度、強(qiáng)度的 檢測(cè)試驗(yàn)。5能夠現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收混凝土 和砂漿，能對(duì)干混砂漿 進(jìn)行儲(chǔ)存管理。53建筑鋼材認(rèn)識(shí) 與檢測(cè)；鋼材的分類； 鋼材力學(xué) 與工藝性能；鋼材的冷 加工與強(qiáng)化；建筑鋼材 的牌號(hào)、特性、標(biāo)準(zhǔn)與 鋼材的選用原則；混凝 土用鋼筋的種類、牌號(hào)能根據(jù)鋼材性能指 標(biāo)判斷鋼材優(yōu)劣，能 根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行鋼材 拉伸、冷彎取樣及檢 測(cè)；能利用鋼的冷加 工強(qiáng)化、時(shí)效作用；開

37、 卷考試+過(guò) 程考 核熟悉鋼材的分類， 鋼材 牌號(hào)、鋼筋牌號(hào)種類特 點(diǎn)，能合理選用鋼材520能對(duì)建筑鋼材進(jìn)行現(xiàn) 場(chǎng)驗(yàn)收；5能對(duì)鋼筋拉伸、冷彎性 能進(jìn)行取樣、檢測(cè)試驗(yàn)5及其特性； 常用型鋼的 種類與應(yīng)用；鋼材的質(zhì) 量控制與保管、鋼材的 銹蝕與防止、鋼材的防 火保護(hù)。能根據(jù)施工條件選 用鋼種、鋼筋與型 鋼；能對(duì)鋼材進(jìn)行正 確、有效的驗(yàn)收、保管。了解鋼材的防腐與防 火，能對(duì)鋼材進(jìn)行正 確、有效的驗(yàn)收、保管。54墻體材 料的認(rèn) 識(shí)與選用；砌墻磚的種類、規(guī)格、特性與應(yīng)用；砌塊的種 類、規(guī)格、特性與應(yīng)用；板材的種類、 規(guī)格、特 性與應(yīng)用；新型墻體材料的種類 與發(fā)展趨勢(shì)。能根據(jù)墻體功能、結(jié) 構(gòu)合理選用墻材的

38、 種類；領(lǐng)會(huì)墻體改革 的意義，能進(jìn)行新型 墻體材料的推廣使用；能夠?qū)w材料 主要技術(shù)性能進(jìn)行 檢驗(yàn)。開 卷考試+過(guò) 程考 核熟悉常用墻體材料的 種類、特點(diǎn)，能合理選 用；515把握墻體材料的發(fā)展 趨勢(shì)，能進(jìn)行新型墻材 的推廣；5能夠?qū)w材料主要技術(shù)性能進(jìn)行檢驗(yàn)。55防水材 料、 保溫 材料的 認(rèn)識(shí)與 選用石油瀝青的技術(shù)性質(zhì)，防水卷材、 防水涂料及 密封膏的主要品種、技 術(shù)要求和應(yīng)用；新型防 水材料的應(yīng)用； 了解絕熱、吸聲、隔聲 材料的原理、主要品種 和應(yīng)用。能根據(jù)防水材料的 應(yīng)用范圍和特點(diǎn)合 理選用；能對(duì)防水卷 材的性能進(jìn)行檢測(cè)試驗(yàn)；能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查 詢新的防水材料的 性能與應(yīng)用條件；能 根據(jù)

39、絕熱材料的應(yīng) 用范圍和特點(diǎn)合理 選用。開 卷考試+過(guò)程考 核熟悉常用防水材料的種類與特點(diǎn)，能夠合理選用；515能對(duì)防水卷材的性能進(jìn)行檢測(cè)試驗(yàn)；5熟悉絕熱、 吸聲材料的 種類，能根據(jù)絕熱材料 的應(yīng)用范圍和特點(diǎn)合 理選用。56建筑裝 飾材料 的認(rèn)識(shí) 與選用。建筑陶瓷、建筑玻璃、建筑裝飾涂料、龍骨骨 架材料、頂棚飾面材 料、 地面裝飾材料的種類；新型環(huán)保裝飾材料 的發(fā)展。能對(duì)常用建筑裝飾 材料有感性認(rèn)識(shí)，能 合理選擇；能上網(wǎng)查 詢新型環(huán)保裝飾材 料的性能及施工方 法；能積極推廣使用 新型環(huán)保節(jié)能的裝 飾材料。開 卷考試+過(guò) 程考 核建筑陶瓷、建筑玻璃、建筑裝飾涂料、骨架材 料、頂棚飾面材料、地 面裝

40、飾材料的種類與 應(yīng)用；610能查詢新型裝飾材料 的種類。把握裝飾材料 的發(fā)展趨勢(shì)，并積極推 廣。4合計(jì)1006 課程考試成績(jī)的計(jì)算課程考試成績(jī)由過(guò)程性考核成績(jī)和綜合考核成績(jī)兩部分組成。過(guò)程性考核成績(jī)：由任課老師根據(jù)作業(yè)質(zhì)量、表現(xiàn)以學(xué)生在自我評(píng)價(jià)情況綜 合評(píng)定（100 分制），占總分的 60% 綜合（期末）考核由學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完 成給任務(wù)或進(jìn)行評(píng)定（100 分制），占總分 40%計(jì)算公式為：其中：丫 課程成績(jī)，滿分 100 分X 按工作過(guò)程各學(xué)習(xí)情境考核評(píng)定成績(jī)，滿分 100 分Z 綜合（期末）考核成績(jī)，滿分 100 分7 實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的考核實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核內(nèi)容包括職業(yè)素質(zhì)、實(shí)訓(xùn)過(guò)程質(zhì)量、

41、實(shí)訓(xùn)報(bào)告及工作任務(wù) 完成情況。職業(yè)素質(zhì)考核一般占總成績(jī)的 20% （結(jié)合實(shí)訓(xùn)過(guò)程評(píng)定），重點(diǎn)考核 學(xué)生的工作態(tài)度、吃苦耐勞精神，能否與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心集體，熱愛本職工 作等；實(shí)訓(xùn)過(guò)程質(zhì)量考核一般占總成績(jī)的 60%考核對(duì)生產(chǎn)流程的熟悉使用情況， 對(duì)工作方法的運(yùn)用情況，設(shè)備操作技能，以及初步解決問題的能力等；實(shí)訓(xùn)報(bào)告 一般占總成績(jī)的 20%要求報(bào)告完整規(guī)范、層次分明、問題陳述清楚，符合專業(yè) 工作的一般要求。表 4 試驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核表（例表）實(shí)訓(xùn)過(guò)程工作內(nèi)容技能標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)考核點(diǎn)單項(xiàng)分值滿分1、準(zhǔn)備工作清潔衛(wèi)生能發(fā)現(xiàn)并解決衛(wèi)生問題操作場(chǎng)所衛(wèi)生要求標(biāo)準(zhǔn)310準(zhǔn)備并檢驗(yàn)試驗(yàn)器具及試驗(yàn)設(shè)備準(zhǔn)備本次實(shí)訓(xùn)所需要

42、的儀器 和容器；試驗(yàn)儀器的清洗和操作；檢驗(yàn)試驗(yàn)設(shè)備運(yùn)行是否正 常。本次試驗(yàn)內(nèi)容整體了解 和把握，試驗(yàn)所依據(jù)的標(biāo) 準(zhǔn)；試驗(yàn)中不同設(shè)備操作。72、取樣試驗(yàn)樣品取樣規(guī)則能按標(biāo)準(zhǔn)要求按批進(jìn)行取樣；取樣規(guī)則；510試驗(yàn)樣品取樣方法能科學(xué)的進(jìn)行取樣，取樣過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)公正。取樣方法與要求。53、試驗(yàn)試件制作原材料的選擇；能選擇合適的原材料；混凝土試樣制備、砂漿試樣制備、210原材料的稱量；會(huì)使用稱量設(shè)備，能準(zhǔn)確稱3量，科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真；水泥試樣制備、鋼材試樣制備的步驟與要求。試樣的制作過(guò)程；試樣的養(yǎng)護(hù)與處理；試樣制作步驟符合規(guī)范；能 按標(biāo)準(zhǔn)要求科學(xué)規(guī)范地進(jìn)行 試樣的養(yǎng)護(hù)與處理。54、實(shí)驗(yàn)過(guò) 程與儀器 操作試驗(yàn)儀

43、器的具體操作；按步驟進(jìn)行試驗(yàn)準(zhǔn)確掌握實(shí)驗(yàn)步驟，能獨(dú)立、規(guī)范操作儀器；水泥凈漿攪拌機(jī)、水泥膠 砂攪拌機(jī)、 混凝土攪拌 機(jī)、 砂漿攪拌機(jī)、萬(wàn)能試 驗(yàn)機(jī)等設(shè)備的操作；水泥性能、混凝土骨料、 混凝土、砂漿、鋼材、墻 材性能檢測(cè)的試驗(yàn)步驟。1530試驗(yàn)過(guò)程中不怕吃苦，有團(tuán)隊(duì)精神、能互相協(xié)作；5試驗(yàn)過(guò)程認(rèn)真、愛護(hù)儀器設(shè)備；5試驗(yàn)中積極主動(dòng)，不依賴他 人。55、試驗(yàn)結(jié)果評(píng)判試驗(yàn)結(jié)果的處理；材料合格性的判疋；試驗(yàn)數(shù)據(jù)科學(xué)公正、誠(chéng)實(shí)可信，不弄虛作假；試驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理；310能按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行試驗(yàn)結(jié)果計(jì) 算，不抄襲他人試驗(yàn)結(jié)果；試驗(yàn)結(jié)果的計(jì)算；3能根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)判定材料合格 性。材料合格性的判定。46、試驗(yàn)結(jié)束整理儀器設(shè)備的整

44、理維護(hù)；試驗(yàn)儀器關(guān)閉、 清潔干凈、恢復(fù)原狀；試驗(yàn)儀器的使用與維護(hù)。510試驗(yàn)室衛(wèi)牛整理維護(hù)試驗(yàn)室、試驗(yàn)臺(tái)打掃干凈，愛護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)公共衛(wèi) 生。57、試驗(yàn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)完畢能夠?qū)憣鐚?shí)訓(xùn)過(guò)程 的具體試驗(yàn)操作；試驗(yàn)報(bào)告的格式520解決問題能夠?qū)Σ僮髦谐霈F(xiàn)的問題和 注意事項(xiàng)進(jìn)行分析，并有相 應(yīng)的解決方案；5結(jié)論能針對(duì)實(shí)訓(xùn)做岀客觀的分析和探討，有完整的結(jié)果。結(jié)果分析10合計(jì)100三、教學(xué)實(shí)施（一）學(xué)習(xí)組織形式、教學(xué)方法與手段（1）在教學(xué)過(guò)程中， 應(yīng)立足于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力， 以工作任務(wù)為引 領(lǐng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的成就感。（2）開展以各種建筑材料為載體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。 在教學(xué)過(guò)程中， 教師示范和 學(xué)生分組動(dòng)手操作訓(xùn)練要互動(dòng)， 學(xué)生提問與教師解答、 指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合， 讓學(xué)生在 “教” 與“