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文檔簡介
1、QC小組注冊及課題登記表單位(部門)編號:QC小組名稱:彩虹小組小組最早成立:年月日本次注冊日期:年月日注冊號:小組格言、理想奮斗目標:小組受到表彰記錄:1、2、3、4、5、小組成員概況序號性別年齡文化程度職稱職務(wù)組分工QC教育、培訓情況12345678910111213制表人:年月日本年度第一個課題名稱:課題登記、計劃完成日期:年月日月日課題編號:課題類型:請求有關(guān)部門協(xié)助完成本課題:1、2、協(xié)助部門意見(簽字、蓋章)1、2、主管部門意見:部門(蓋章)領(lǐng)導(dǎo)(簽字)年月曰本年度第二個課題名稱:課題登記、計劃完成日期:年月日月日課題編號:課題類型:請求有關(guān)部門協(xié)助完成本課題:1、2、協(xié)助部門意見
2、(簽字、蓋章)1、2、主管部門意見:部門(蓋章)領(lǐng)導(dǎo)(簽字)年月曰QC小組活動由席統(tǒng)計表注:小組每次活動都要做好出席統(tǒng)計。小組成員出席情況出席/缺席。事假病假序號活動次數(shù)編號1234567891011121314151617181920212223242512345678910111213QC小組活動由席統(tǒng)計表(問題解決型課題)容1234567891011121234567891011121選擇課題2現(xiàn)狀調(diào)查3設(shè)定目標4分析原因5確7E主要原因6制定對策7實施對策8檢查效果9鞏固措施10總結(jié)和下一步打算Q。、組活動記錄參加活動主持人記錄人人數(shù)日期年月日本次活動研究主題相關(guān)記錄保存在活動容:主持
3、人記錄人參加人數(shù)活動日期年月日本次活動研究主題:要因確認相關(guān)記錄存在:要因確認表序號末端因素確認方法確認分析負責人是否要因QC小組活動記錄(對策表)主持人記錄人參加人數(shù)活動日期年月曰本次活動研究主題:制定對策措施對策表序號主要原因目標措施負責人實施地點完成日期QC小組活動記錄(實施階段效果檢查)主持人記錄人參加人數(shù)活動日期年月日原始記錄保存在(附證實性資料、圖表)序號對策目標實施情況目標完成情況QC小組活動記錄(效果檢查)第次活動主持人記錄人參加人數(shù)活動日期年月日原始記錄保存在(附證實性資料、圖表)活動效果與活動前比較:活動效果與小組制定的目標值比較:經(jīng)濟效益計算(減去本課題中的消耗):公式社
4、會效益:QC小組活動記錄(制定鞏固措施)標準化:QC小組活動記錄(總結(jié)和下一步打算)小組成員通過活動在個人能力、意識等方面取得的收獲:下一次活動要解決的課題:QC小組成果報告書(一)(問題解決型課題)課題名稱:課題類型:小組名稱:單位:編號:小組簡介(成員數(shù)、活動次數(shù)、培訓次數(shù)、小組受獎情況表)2、現(xiàn)狀調(diào)查3、設(shè)定目標4、分析原因5確定主要原因QC小組成果報告書(一)(問題解決型課題)6、制定對策8、檢查效果9、制定鞏固措施10、總結(jié)和下一步打算QC小組成果報告書(二)(創(chuàng)新型課題)課題名稱:課題類型:創(chuàng)新型小組名稱:單位:編號:小組簡介(成員數(shù)、活動次數(shù)、培訓時數(shù)、小組受獎情況表)2、設(shè)定目
5、標3、提出各種方案并確定最佳方案QC小組成果報告書(一)(問題解決型課題)4、制定對策6、確認效果7、制定鞏固措施8、總結(jié)和下一步打算注:如形成書面完整的QC小組成果報告,可以不再填寫本表問題解決型QC小組活動程序圖創(chuàng)新型QC小組活動程序圖iciAQC小組活動成果現(xiàn)場評審表小組名稱:課題名稱:序號評審項目評審容配分得分1QC小組的組織(1)要按有關(guān)規(guī)定進行小組登記和課題登記(2)小組活動時,小組成員的出勤情況(3)小組成員參與分擔組工作情況7-15分2活動情況與活動記錄(1)活動過程需按QC小組活動程序進行(2)取得數(shù)據(jù)的各項原始記錄要妥善保存(3)活動記錄要完整、真實,并能反映活動的全過程(
6、4)每一個階段的活動都能否按計劃完成(5)活動記錄的容與發(fā)表資料的一致性20-40分3活動成果及成果的維持、鞏周(1)對成果容進行核實和確認,并以達到所制定的目標(2)取得的經(jīng)濟效益已得到財務(wù)部門的認可(3)改進的有效措施已納入有關(guān)標準(4)現(xiàn)場已按新的標準作業(yè),并把成果鞏固在較好的水準上15-30分4QC小組教育(1) QC小組成員對QC小組活動程序的了解情況(2) QC小組成員對方法、工具的了解情況7-15分總體評價總得分評委:問題解決型QC小組活動成果發(fā)表評審表小組名稱:課題名稱:序號評審項目評審容配分得分1選題(1) 所選課題應(yīng)與上級方針目標結(jié)合,或是本小組現(xiàn)場急需解決的問題(2) 課
7、題名稱要簡潔明確的直接針對所存在的問題(3) 現(xiàn)狀已清楚掌握,數(shù)據(jù)充分,并通過分析已明確問題的癥結(jié)所在(4) 現(xiàn)狀已為制定目標提供了依據(jù)(5) 目標設(shè)定不要過多,升有量化的目標值和有一定依據(jù)(6) 工具運用正確、適宜8-15分2原因分析(1) 應(yīng)針對問題的癥結(jié)來分析原因,因果關(guān)系要明確、清楚(2) 原因要分析透徹,一直分析到可直接采取對策的程度(3) 主要原因從末端因素中選取(4) 應(yīng)對所有末端因素都進行要因確認,并且用數(shù)據(jù)、事實客觀地證明確是主要原因(5) 工具運用正確、適宜13-20分3與實施(1) 應(yīng)針對所確定的主要原因,逐條制定對策(2) 對策應(yīng)按照5W1E的原則制定,每條對策在實施后
8、都能檢查是否已完成(達到目標)及后無效果(3) 要按對策表逐條實施,且實施后的結(jié)果都有所交待(4) 大部分的對策是由本組成員來實施的,遇到困難能努力克服(5) 工具運用正確、適宜13-20分4效果(1) 取得效果后與原有狀況比較,確認其改進的有效性,與所制定的目標比較,看其是否達到(2) 取得經(jīng)濟效益的計算實事、無今大(3) 已注意到了對無形效果的評價(4) 改進后的有效方法和措施已納入有美標準,并按新標準實施(5) 改進后的效益能維持、鞏固在良好的水準,并用圖表表示出鞏固期的數(shù)據(jù)(6) 工具運用正確、適宜13-20分5發(fā)表(1) 發(fā)表資料要系統(tǒng)分明,前后連貫,邏輯性好(2) 發(fā)表資料要通俗易
9、懂,應(yīng)以圖、表、數(shù)據(jù)為主,避免通篇文字、照本宣讀5-10分6特點統(tǒng)計方法運用突出,有特色,具有啟發(fā)性8-15分總體評價總得分評委:“創(chuàng)新型”課題QC小組活動成果發(fā)表評審表小組名稱:課題名稱:序號評審項目評審容配分得分1選題(1)題目選定是否有創(chuàng)新的含義(2)選題的理由、必要性要具體充分(3)目標要具有挑戰(zhàn)性,并要有量化的目標和分析13-20分2原因分析(1)應(yīng)充分、廣泛的提出方案(2)確定最佳方案要分析透徹,事先評價,科學決策,必要時要作模擬試驗(3)工具運用止確、適宜20-30分3對策與實施(1)按照5W1E的原則制定對策表(2)要按對策表逐條實施,且實施后的結(jié)果都有交待(3)工具運用止確、適宜13-20分4效果(1)確認效果并與目標比較(2)經(jīng)濟效益的計算實事、無夸大(3)注意了活動過程及對無形效果的評價(4)成果已發(fā)揮作用并納入肩關(guān)標準及管理規(guī)
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