課程名稱物理治療執(zhí)業(yè)指引與ICF

1、課程名稱：物理治療執(zhí)業(yè)指引與ICF model主辦單位：彰化縣衛(wèi)生局、彰化縣物理治療師公會、彰濱秀傳醫(yī)院協(xié)辦單位：中華民國物理治療學會一、課程簡介：本課程介紹現代物理治療師應具有之三大核心能力ICE，即ICF(international classification of functioning, disability, and health, 國際功能分類系統(tǒng))、CMM (Client Management Model，個案處理模式，)、與EBP-PT (Evidence-based practice in Physical Therapy,實証物理治療)。ICF為2001年WHO所提，科學

2、性、統(tǒng)一性描述個案健康狀況之架構，根據身權法，5年內臺灣醫(yī)療人員將以此架構評鑑個案。CMM則是美國物理治療學會於1999年出版物理治療執(zhí)業(yè)指引一書中建議物理治療師於臨床處理個案所採用之臨床決策流程；EBP-PT則是符合全球實証醫(yī)學潮流，WCPT推動之物理治療師基本技能之一。為使參與學員了解此3大核心能力之運用，將利用影片及書面記錄，以團體討論方式進行個案討論。參與學員若欲快速了解ICE相關概念，請事先預習以下參考資料。1. EBP-PT/: Centre for Evidence-based Medicine ()2. ICF ()3. CMM: 廖華芳：小兒物理治療學。第二版。臺北：禾楓書局

3、。2006年。第一章。二、課程表：日期地點：2009/11/14彰濱秀傳醫(yī)院時間課程講者08：3009：00報到09：0010：30Physical therapy practice guideline廖華芳 10：3010：5010：5012：00ICF model, Evidence-based practice廖華芳12：0013：10Lunch13：1014：40Decision making in pediatric early intervention廖華芳14：4015 :00Break15：0017 :00Group practice: Children with psycho

4、motor retardation廖華芳 三、講員介紹 廖華芳 學歷 臺灣大學公共衛(wèi)生研究所碩士 臺灣大學醫(yī)學院物理治療系學士 現任 臺灣大學物理治療學系副教授 中華民國物理治療學會監(jiān)事中華民國發(fā)展遲緩兒童早期療育協(xié)會理事長衛(wèi)生署ICF委員臺大醫(yī)學院附設醫(yī)院復健科兼任物理治療師臺大醫(yī)學院附設醫(yī)院物理治療中心兼任物理治療師 曾任 中華民國物理治療學會理事長、理事 臺灣大學物理治療學系講師、主任 英國皇家自由醫(yī)院研究員 四、費用：(含講義及午餐) 1. 本課程為免費課程。五、參加人數與繼續(xù)教育時數認證：1. 人數限制200名。2. 學分：中華民國物理治療學會繼續(xù)教育時數8學分六、報名方式與流程：1. 網路報名：於彰化縣物理治療師公會網站上點選線上報名。2. 傳真報名：請?zhí)钔讏竺磲釋竺砘貍髦?(04)8964342彰化縣物理治療師公會。3. 完成報名後，請至查詢錄取名單。七、上課地點：彰濱秀傳醫(yī)院一樓國際會議廳彰化縣物理治療師公會繼續(xù)教育課程報名表課程名稱物理治療執(zhí)業(yè)指引與ICF model課程日期 98 年11月14日 姓名身份證字號會員類別 彰化