愛(ài)迪生的故事

1、愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)， 才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下， 直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，做出了重大的貢獻(xiàn)?！袄速M(fèi)， 最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。 ”愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)?！叭松虝毫?，要多想辦法

2、，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！币惶?， 愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō): “你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過(guò)了好半天，他問(wèn) : “容量多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度， 并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō) : “時(shí)間， 時(shí)間， 怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō): “這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎 ?”助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō): “人生太短

3、暫了， 太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊! ”愛(ài)迪生未成名前是個(gè)窮工人。一次， 他的老朋友在街上遇見(jiàn)他， 關(guān)心地說(shuō)： “看你身上這件大衣破得不象樣了， 你應(yīng)該換一件新的。”“用得著嗎？在紐約沒(méi)人認(rèn)識(shí)我。”愛(ài)迪生毫不在乎地回答。幾年過(guò)去了，愛(ài)迪生成了大發(fā)明家。有一天，愛(ài)迪生又在紐約街頭碰上了那個(gè)朋友。“哎呀”，那位朋友驚叫起來(lái)，“你怎么還穿這件破大衣呀？這回，你無(wú)論如何要換一件新的了! ”“用得著嗎？這兒已經(jīng)是人人都認(rèn)識(shí)我了?！睈?ài)迪生仍然毫不在乎地回答。愛(ài)迪生的故事：制造太陽(yáng)一個(gè)大雪天的夜晚, 愛(ài)迪生的媽媽突然生病了, 爸爸急忙找來(lái)醫(yī)生。 醫(yī)生說(shuō)： “你媽媽得了急性闌尾炎， 需要開(kāi)刀做手術(shù)”。那

4、時(shí)候只有油燈沒(méi)有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會(huì)開(kāi)錯(cuò)刀。愛(ài)迪生突然想起一個(gè)好辦法， 他把家里所有的油燈全都端了 出來(lái)，再把一面鏡子放在油燈的后面， 讓醫(yī)生順利的做完了手術(shù)。 醫(yī)生說(shuō)：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽。”愛(ài)迪生拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽我要制造一個(gè)晚上的太陽(yáng)?！睈?ài)迪生小時(shí)候的故事：愛(ài)迪生幼年時(shí)期，有一回他看到母雞孵卵生出小雞， 很覺(jué)奇 妙，但并不滿足。事后，他也悄悄攢些雞蛋放在倉(cāng)庫(kù)里，自己伏 在上面，親自試一試能否生出小雞來(lái)， 弄得全家人好一陣子找不 到他。七歲上學(xué)后，他強(qiáng)烈的求知欲和鉆研問(wèn)題的習(xí)慣就更加明顯 了。他對(duì)他所接觸的東西，總是無(wú)休止地提出這樣或那樣的問(wèn)題， 并要求

5、老師解答清楚。對(duì)此，老師很覺(jué)頭痛。有一回上算術(shù)課時(shí)， 老師教同學(xué)們說(shuō)二加二等于四， 愛(ài)迪生一定要讓老師講明白， 二 加二為什么等于四。盡管老師給他作了一般的解釋， 但并不能滿 足他的要求。于是，老師就說(shuō)他“愚笨”。 愛(ài)迪生不滿足自己已 經(jīng)學(xué)得的知識(shí)，而時(shí)時(shí)刻刻用自己天真幼稚的心靈探索著大自然 的秘密。然而，他的老師未能理解他?？墒菐资旰?，愛(ài)迪生卻 成為享有盛名的發(fā)明家了。愛(ài)迪生的故事：永不滿足我們知道，愛(ài)迪生一生共有一千多件發(fā)明創(chuàng)造， 有些發(fā)明創(chuàng) 造已經(jīng)得到驚人的成功。 他本人也是享有盛名的。 但是，他從不 沉醉于自己的發(fā)明，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向科學(xué)的新領(lǐng)域攀登，同時(shí)也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在對(duì)自己的發(fā)明創(chuàng)

6、造持否定態(tài)度，而不停頓地加以改進(jìn)。他自己說(shuō)：“我是永不會(huì)滿足的?！睙o(wú)休止的鉆研，不停 頓的改進(jìn)，這正是愛(ài)迪生又一個(gè)突出特點(diǎn)。 他發(fā)明的蓄電池成功 后，他便辦了一個(gè)蓄電池工廠并大批生產(chǎn)，銷路一直很好?？墒沁^(guò)了一個(gè)時(shí)期，他發(fā)現(xiàn)電池有毛病，一時(shí)又找不到原因，他就決 心要改進(jìn)電池。但是，改進(jìn)需要時(shí)間，需要精力，同時(shí)工廠也要 停業(yè)，這不僅可能降低他發(fā)明電池的威信，經(jīng)濟(jì)上也將蒙受很大損失。然而他決然命令工廠即刻閉門停業(yè)。有許多使用他的電池比較滿意的人要求繼續(xù)增加定貨，他卻一概不受；有人在經(jīng)濟(jì)上 給他施加壓力，他也毫不畏懼。結(jié)果，經(jīng)他用心改進(jìn)的電池獲得 比預(yù)料還好的成功，很快暢銷各地。他的這種精神，同當(dāng)時(shí)“

7、金 玉其外，敗絮其中，掩飾劣貨的商賈，形成鮮明的對(duì)照。不能 不博得人們的尊敬與贊揚(yáng)。在他的發(fā)明創(chuàng)造中，能夠引起當(dāng)時(shí)社會(huì)震驚的， 莫過(guò)于留聲 機(jī)了。這也是他的得意發(fā)明物。 他是耳聾的人，能發(fā)明這樣一個(gè) 發(fā)聲的機(jī)器已是令人驚駭了。 但是，愛(ài)迪生在發(fā)明它之初，就一 改再改。十年過(guò)后，他又從架子上的塵埃中把留聲機(jī)取下來(lái)，決然要改進(jìn)它。他實(shí)實(shí)在在地連續(xù)工作了五天五夜之久，才獲得了成功。還有這樣的數(shù)字完全可以證明他的鉆研精神的：他僅在留聲機(jī)上的發(fā)明專利權(quán)就超過(guò)一百件。 當(dāng)我們看到今天的留聲機(jī)的時(shí)候，不要忘記這上頭滲透著愛(ài)迪生無(wú)數(shù)辛勤勞動(dòng)的血汗。如果沒(méi)有一種無(wú)休止的鉆研精神是絕難做到的。愛(ài)迪生的故事：吃兔子

8、有一天，愛(ài)迪生接待了一位來(lái)訪者， 這位來(lái)訪者一定要愛(ài)迪 生介紹一下不倦工作的“秘訣”。愛(ài)迪生覺(jué)得好笑，因?yàn)樗痪牍ぷ鞅緛?lái)是沒(méi)有什么秘訣的， 便順口說(shuō)了一句笑話，告訴那位來(lái) 訪者說(shuō)：“每天早上吃一只兔子或許能行?！蹦侨诵乓詾檎?，起 身告辭，回去后果然照此辦理。可是，六個(gè)星期以后，這個(gè)人已 經(jīng)累得大病一場(chǎng)，起不來(lái)床了。他不講究修飾，常穿著破舊的被化學(xué)藥物染污了的衣服，他這種習(xí)慣到老年時(shí)尤甚。 平常人都以為他是伙夫， 報(bào)紙也常刊載 諷刺他的文章。這恰好證明他把全部心血和精力都傾注在科學(xué)研 究上了。一八七二年他在研究自動(dòng)電報(bào)機(jī)時(shí)，由于試驗(yàn)入迷，思想高度集中，有一次他需要到外邊辦一件急事?？墒钱?dāng)人家詢問(wèn) 他的名字時(shí)，他竟好一