版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2020年中考物理試題精準訓(xùn)練專題二十六:凸透鏡成像的規(guī)律1. (2020蘇州,7)如圖所示,燭焰在光屏上剛好成清晰的像。透銃不動,將蠟燭移至40cm刻度處,移動光屏,在光屏上能觀察到()A.倒立、縮小的實像B.倒立、放大的實像C.正立、放大的實像D.光屏上不能呈現(xiàn)像2. (2020臨沂,18)當光具座上蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示時,光屏上承接到燭焰清晰的像。下列判斷正確的是()A.該凸透鏡的焦距是10cmB.光屏上像的特點與照相機相同C.僅將凸透鏡移至60cm刻度線處,光屏上可再次成清晰的像D.僅將蠟燭移至20cm刻度線處,光屏上模糊成像類似遠視眼3. (2020西寧,4)小明在房間里
2、進行探究凸透鏡成像特點的情景如圖所示。保持蠟燭的位置不變,只移動透鏡,小明發(fā)現(xiàn)透鏡在4 B兩處時,墻壁上都能得到清晰的像,則兩次所成的像()熠壁A,都是正立的B.都是虛像C.透鏡在夕處時墻上成的像較大D.透鏡在4處時墻上成的像較大4. (2020泰安,11)小明同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗,當他把燭焰移到距透 鏡18cm的位置時,在光屏上觀察到倒立放大清晰的像。他判斷凸透鏡焦距可能是6cm、9cm、12cm、16cm,其中正確的是A.B. C. D.5. (2020雅安,9)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,某小組同學(xué)利用圖甲測出了透 鏡的焦距后,正確安裝并調(diào)節(jié)實驗裝置如圖乙所示,在
3、光屏上得到一個清晰的像。下列說 法正確的是”常一£,|20 30 400 10 20 30 40 50 60 70 8。甲乙A.乙圖中成的是倒立放大的實像,符合放大鏡的成像原理B.乙圖中成的是倒立放大的實像,符合照相機的成像原理C.乙圖中如果在燭焰與透鏡之間放置一近視眼鏡的鏡片,則將光屏適當左移可得一個清晰 的像D.在乙圖中保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭與光屏的位置互換,則成像情況符合投影儀的 原理6. (2020天津,11)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,將點燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處 時,在透鏡另一側(cè)距透鏡15cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。則(A.光屏上成倒立、放大的實像B.光
4、屏上成倒立.縮小的實像C.照相機應(yīng)用了該次實驗的成像規(guī)律D.投影儀應(yīng)用了該次實驗的成像規(guī)律7. (2020綿陽,11)如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡焦距是10cg蠟燭放在力處,位于。處的光屏(圖中未畫出)上得到了清晰的像;保持透鏡位置不變,將蠟燭移到8處,移動光屏再次得到清晰的像。關(guān)于光屏移動的方向和移動距離/鼻與蠟燭移動距離£治的大小關(guān)系,正確的是A.向右移動光屏,L晶VL生8. 向左移動光屏,L累L"C.向左移動光屏,L AL蛛D.向右移動光屏,燭 8.(2020衡陽,14) 一位同學(xué)利用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像規(guī)律,他先用焦距為20cm的凸透銃
5、進行實瞼,在屏上得到清晰的像。接下來他想改用焦距為10cm的凸透鏡繼續(xù)進行實驗,下列分析正確的有()p叫叫叫叫 叫叫叫叫叫叫叫 叫叫叫叫叫叫叫叫叫OcmlO 20 30 40 50 60 70 SO 90 IQONA.要使光房再次成清晰的像,可只將光屏向右移B.要使光屏再次成清晰的像,可只將蠟燭向右移C.若只移動光屏重新得到清晰的像,像將交大D.若只移動蠟燭重新得到清晰的像,像將交大9. (2020南通,6)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,光屏上得到一個倒立.等大的 實像,若想再模擬照相機的成像原理,應(yīng)將A.蠟燭和光屏都遠離透鏡B.蠟燭和光屏都靠近透鏡C.蠟燭遠離透鏡且光屏靠近透鏡D.蠟燭
6、靠近透鏡且光屏遠離透鏡10. (2020東營,15)在探究凸透鏡成像規(guī)律時,興趣小組用某凸透鏡完成了一次成像,如 圖所示。然后,保持蠟燭.凸透鏡的位置不變,將該透鏡替換為焦距為20cm的凸透鏡,那 么此時燭焰成的像為一(選填“虛”或“實今像,生活中的一(選填“照相機”.“投影儀”或“放大鏡專就是利用這一原理成像的。|1川|1111|川1|1111 II 川 1111|1111|1111|1111|1111|1111|川1|11叫1111|1111|1川|1111|1111|1111|11110cm 10 20 3。40 50 60 70 80 90 1001L (2020涼山,14)在探究凸透
7、鏡成像規(guī)律的實驗中,所用凸透鏡的焦距為10cm,應(yīng)調(diào)整凸透鏡和光屏的高度使它們的中心與燭焰的中心在同一;若先移動蠟燭使物距為 30cm,再移動光屏直到光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,則此時光屏上得到的是一個倒立、的實像。12. (2020無錫,17)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,組裝并 調(diào)整實驗器材時。應(yīng)使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的 上;找像時,要前后多移動幾次光屏,找出成最 像時光屏的位置;當點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏置于光具座上如圖所示的位置時,光屏上呈現(xiàn)燭焰的倒立、的實像。13. (2020廣東,13)如圖所示,點燃的蠟燭及焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上,要在光屏
8、上承接到燭焰(選填“正立”或“倒立”)、放大的清晰實像,需將光屏向(選填“左”或“右”)移動;一段時間后,蠟燭變短了,燭焰在光屏上成的像會向(選填“上”或“下與移。14.(2020雞西,25)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,所用凸透鏡的焦距是lOcmo (每空1分,共4分)(1)將點燃的蠟燭、凸透鏡放在如圖3所示位置,移動光屏,在光屏上得到了清晰的倒立、(選鎮(zhèn)“放大”或“縮小”)的實像;(選城"照相機,“投影儀”、“放 大鏡”)就是利用這一成像規(guī)律工作的。(2)保持凸透鏡位置不交,若將蠟燭遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向 (選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動,此時的
9、像與原來的像相比(選康“交大”或“變小”)015. (2020遼寧,17)小明對如圖甲所示的投影儀產(chǎn)生了興趣,了解到投影儀主要由一個鏡 頭(相當于一個凸透鏡)和靠近鏡頭的液晶元件(相當于投影片)組成。于是利用蠟燭(S 為燭焰中心)、焦距戶10cm的凸透鏡和光屏等器材,探究屏幕上成放大像時物距應(yīng)滿足的 條件。p甲乙(D正確安裝和調(diào)整器材后,保持透鏡位置不動,將蠟燭從貼近透鏡的位置向焦點移動,同時移動光屏,光屏上一直出現(xiàn)的是(填“光斑”或"像(2)請在圖乙中畫出光線金經(jīng)過透鏡后的折射光線。(3)繼續(xù)將蠟燭從焦點位置向遠離透鏡的方向移動,同時移動光屏發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像 (填“變大”、“變小
10、”或“不變從30cm刻度線處開始,光屏上不再出現(xiàn)放大的像。(4)通過實驗得出,屏幕上成放大的像時,物距u應(yīng)滿足 (填"Kk、或16. (2020廣元,14)小明同學(xué)利用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時,將點燃的蠟燭放在距凸透鏡光心20cm處時,在另一側(cè)的光屏上得到一個清晰等大的像。則透鏡的焦距為cm;將蠟燭移到距透鏡光心25厘米處時,應(yīng)調(diào)節(jié)光屏 (選堞“遠離”或“靠近”)透鏡。才能在光屏上得到一個清晰的像,該像是 (選填“倒立”或“正立”) (選填“放大”或“縮小”)的實像。7. (2020鹽城,26)小華做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗:(1)將平行光 凸透鏡,移動光屏,直至光屏上形成一
11、個最小最亮的光斑,如圖甲所示,該凸透鏡的焦距為 cm;實驗次數(shù)物距w/cm像距F/cm成像性質(zhì)13015倒立縮小實像22020倒立等大實像315倒立放大實像此凸透鏡的焦距為 cm;(2)第3次實驗中像距為 cm,判斷依據(jù)是。20. (2020營口,29)小文和同學(xué)們到實驗室探究光學(xué)實驗。(1)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,如圖甲所示,小文選取了兩個外形相同的蠟燭 4和B,將蠟燭A放在薄玻璃板前點燃,小文應(yīng)在蠟燭 (選填或"產(chǎn))的 一側(cè)觀察,同時移動蠟燭5,使它和蠟燭/的像完全重合,這樣在確定像的位置的同時也證 明平面鏡成像時像和物的大小。(2)將蠟燭A向右移動,重復(fù)上述實驗過程,
12、會發(fā)現(xiàn):物體靠近平面鏡時,所成像的大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變甲圖(3)在老師啟發(fā)下小文將玻璃板換成凸透鏡,將蠟燭B換成光屏,做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,如圖乙所示,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰、等大的像,則該凸透鏡的焦距為 cm °乙圖(4)小文把蠟燭移動到光具座33cm刻度線處,發(fā)現(xiàn)屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應(yīng)向(選填“左”或“右)適當移動,此時光屏上的像是倒立、的實像。(5)在上述(4)操作的基礎(chǔ)上,老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間,光屏上 的像又變得模糊,小文發(fā)現(xiàn)當光屏向左移動適當距離后像又清晰,由此可知,老師的視力 情況屬于 (選填“近視”、“遠視”或
13、“正常)。21. (2020通遼,21)如圖所示,請回答下列問題:川中|叫川平川|1川/01川|川1川川¥川|101|1川|1川|1川901川川川0川nil0cm 10 2。 30 40 50 60 70 80 90 100如圖甲所示,一束平行光通過凸透鏡在光屏上形成一個最小最亮的光點。若用此凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,在乙圖的基礎(chǔ)上將蠟燭移至20cm刻度線處,則應(yīng)將光屏 (選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡,再次在光屏成倒立、(選填“放大”“等大”或“縮 小”)的實像; (2)在乙圖的基礎(chǔ)上,保持蠟燭、凸透鏡位置不動,在蠟燭和凸透鏡之間放置 (選填 “遠視鏡"或“近視鏡”),將
14、光屏遠離后,會再次在光屏成清晰的像;(3)如果將凸透鏡換成平面鏡,保持蠟燭與平面鏡的距離不動,移動光屏到合適位置,(選填“能”或“不能D在光屏成清晰的像。22. (2020河南,17)小明和小亮用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律。實驗前將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)至同一高度,目的:;(2)如圖所示,光屏上呈現(xiàn)一個清晰的像保持凸透鏡位置不變,將蠟燭向左移動一段距離, 要再次在光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏向 移動,像的大小將變;(3)小亮認為:凸透鏡成實像時,不但像與物上下是顛倒的,而且左右也是相反的。請你設(shè) 計一種簡單的方法驗證小亮的觀點23. (2020錦州,24)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的
15、實驗中,凸透鏡的焦距為10cm,|山川1|川|川|山¥#|川|'11山甲111|11山川1|稼而|山¥川|山1|JcmlO 20 30 40 50 60 70 80 90 100(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者 的中心大致在;(2)蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示,觀察到光屏上有燭焰清晰的像(像未 畫出),該像是 (填”正立”或“倒立”)、 (填“放大”、“縮小”或“等大”) 的實像,生活中的 (填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這個原理制成 的;(3)實驗過程中由于蠟燭燃燒變短,燭焰在光屏上的
16、像將向 移動,為了使燭焰的像再次成在光屏中央,應(yīng)將凸透鏡向 移動。(兩空均填“上”或“下”)24. (2020呼和浩特,8)雪靈兒用一個焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,實驗如下:-J A B C D甲乙丙 ?。?)實驗前,讓平行光束垂直鏡面射入倒扣的燒杯中(如圖甲),杯中有煙霧,從煙霧中可以觀察到凸透鏡對光有(選填“會聚”或“發(fā)散”作用; (2)實驗中蠟燭在原來 位置越燒越短(如圖乙),則像在光屏上的位置會(選填“往下移"、“不變”或“往上移今; (3)若將印有字母的紙片(圖丙)放在離凸透鏡6cm的地方,我們能看到的清晰的像 是圖丁中的 (請?zhí)钚蛱枺?5.(2020金昌,
17、25)吳江小組進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗,如圖所示,實驗桌上備 有帶支架的蠟燭、光屏、一個凸透鏡、平行光光源(接通電源后可發(fā)出平行光)、光具座等 器材,他們進行了如下操作并得出了相關(guān)結(jié)論。(1)如圖甲所示,讓平行光光源正對著凸透鏡照射,把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離。直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,測得凸透鏡的焦距是 cm;(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在; (3)吳江小組按照實驗步驟做了四次實驗,如圖乙所示是笫一次實驗中蠟燭、透鏡和光屏的位置。實蹌序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)1401322020倒立、等大的實像31340倒立
18、、放大的實像46無正立、放大的虛像吳江小組忘了記錄第1次像的性質(zhì),表格中標有的位置像的性質(zhì)是當燭焰從遠處靠近透鏡時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng) 透鏡(選填“遠離”或“靠近”);笫4次實驗中,光屏上接收不到像;在透鏡的右側(cè)觀察,看到的像在透鏡的 側(cè)(選填“左”或“右26. (2020龍東,21)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,將凸透鏡正對著太陽光,在距高 凸透鏡15cm處得到一個最小最亮的光斑,則該透鏡的焦距為 cm。若將一個物體放在此透鏡前40cm處,可在透鏡另一側(cè)光屏上得到一個倒立 微大,等大,縮?。┑膶嵪瘛?7. (2020南充,26)某學(xué)習小組"探究凸透鏡成像的規(guī)律,進行
19、了如下操作:(1)安裝并調(diào)節(jié)燭焰透鏡、光屏,使它們?nèi)咧行拇笾略?2)通過探究,記錄并繪制了物距u與像距v之間的關(guān)系圖像,如困甲所示,則該凸透鏡的焦距是 cm.當蠟燭放在如圖乙所示位置時,調(diào)節(jié)光界,可在光屏上得到一個倒立、的的實像,生活中的(選婢'照相機”“投彩儀”、"放大鏡就是利用這樣的成像原理工作的。(4)若將透鏡的上半部分用不適明的紙板擋住,則光屏上(選填“能“或"不能")成完整 的像。(5)在圖乙中,小明借來物理老師的眼銃將其放在蠟燭和凸透鏡之間,發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的 像充模糊了晌右移動光屏,光屏上的像又變清晰,說明老師戴的是(選埃“近視”或&qu
20、ot;遠視眼銃。28. (2020綏化,23)下圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的裝置圖,凸透鏡的焦距是10cm。(1)點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心在 上;(2)將實驗器材按圖中位置放置,光屏上燭焰的像是倒立、的實像,應(yīng)用此規(guī)律工作的是;(填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)(3)將圖中的凸透鏡換成焦距是8cm的凸透鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)向 凸透鏡的方向移動;(填“靠近”或“遠離”)(4)實驗中,不小心用指尖觸摸到了凸透鏡,這時光屏上的像。(填“變暗”“無變化” 或“變殘缺”)29. (2020阜新,25)小明在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗
21、中,操作如下:%小 2。3() 40 SO 60 7() 80in ii|n si 11160M 6OAA乙圖B(1)實驗前,小明調(diào)節(jié)、凸透鏡、光屏的中心在同一高度。(2)將蠟燭放在如甲圖所示的位置,在光屏上看到一個清晰的、等大的實像,小明計算出這個凸透鏡的焦距是 cmo把蠟燭移到25cm刻度線處,向 (選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動光屏,可以得到倒立的、的實像(選填 “放大”或“縮小這一成像 規(guī)律應(yīng)用在 (選填“照相機” “投影儀”或“放大鏡”)上。(4)乙圖中,能夠觀察到燭焰所成的虛像的是 (選填"A”或"B”)。30. (2020撫順,29)下面是小光“探究
22、凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。prnpfflpm|nn|rni|nOcm 10 20甲40ZJ<70T叩90(1)點燃蠟燭,調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度,使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在(2)蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,此時光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰倒立、等大的實像,則此凸透鏡的焦距為 cm。(3)保持蠟燭和透鏡位置不變,小光將自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間的合適位置, 只將光屏向 (填“左”或“右”)移動,可在光屏上再次得到燭焰清晰的像。(4)小光移開近視鏡,只將蠟燭向 (填“左”或“右與移動,可以在光屏上得到燭 焰清晰倒立、的實像,生活中的 (填“照相機” “投影儀”或“
23、放大鏡”)就 是根據(jù)這個原理制成的。31. (2020黃石,20)實驗一:某實驗小組做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。(1)為使凸透鏡所成的像便于觀察,該實驗的環(huán)境光線應(yīng)該較 (選填“暗”“亮”)為 好;(2)調(diào)節(jié)好蠟燭、凸透鏡、光屏位置,如圖所示,在光屏上看到燭焰清晰的像, (選 填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)與此時成像原理相同;(3)把蠟燭稍稍豎直上移,光屏上燭焰的像會豎直 (選填"上,“下”)移;實驗二:實駛小組為了測量某種綠茶飲料的密度,進行了以下實驗。(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺的;在調(diào)節(jié)天平橫梁時,發(fā)現(xiàn)指針睜止 在分度盤中央刻度線的右側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母
24、向 (選填“左”“右”)調(diào)節(jié),使天 平平衡;(2)用調(diào)節(jié)好了的天平,測量綠茶飲料和燒杯的總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央刻度線 偏左側(cè),為了準確測量,應(yīng)向 (選填“左”“右”)移動游碼;(3)測得綠茶飲料和燒杯的總質(zhì)量為69.6g,然后將一部分綠茶飲料倒入量筒中,如圖所示, 再將燒杯放在天平左盤上,稱得剩余綠茶飲料和燒杯的總質(zhì)量如圖,由此可知:量筒中綠 茶飲料的體積是cm3,量筒中綠茶飲料的質(zhì)量是 g,綠茶飲料的密度是kg/m3o6 fi10«20g則叫牌明訓(xùn)叩|唧制曲|0 1 2 3 4 5g32. (2020荊門.16)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次
25、放在光具座上并調(diào)節(jié)它們的中心在同一高度,如圖所示?,F(xiàn)進行如下操作:1N P r MF* L 2; -Lu2; (D將蠟燭笫一次放置在必處,第二次放置在處,則蠟燭與所成像的位置關(guān)系為;A.兩次都在凸透虢同側(cè)B.兩次都在凸透鏡兩側(cè)C.第一次在凸透鏡同側(cè),第二次在凸透鏡兩側(cè)D.第一次在凸透鏡兩側(cè),第二次在凸透鏡同側(cè)(2)某次實驗中將蠟燭放置在尸處,光屏上所成的像在。處,現(xiàn)將蠟燭放置0處,根據(jù) 原理,光屏上所成的像 (選填“在”或“不在”)尸處。2020年中考物理試題精準訓(xùn)練一專題二十六:凸透鏡成像的規(guī)律參考答案1. (2020蘇州,7)如圖所示,燭焰在光屏上剛好成清晰的像。透鏡不動,將蠟燭移至40c
26、m刻度處,移動光屏,在光屏上能觀察到()A.倒立、縮小的實像B.倒立、放大的實像C.正立、放大的實像D.光畀上不能呈現(xiàn)像【答案】Do2. (2020臨沂,18)當光具座上蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示時,光屏上承接到燭 焰清晰的像。下列判斷正確的是()A.該凸透鏡的焦距是10cmB.光屏上像的特點與照相機相同C.僅將凸透鏡移至60cm刻度線處,光屏上可再次成清晰的像D.僅將蠟燭移至20cm刻度線處,光屏上模糊成像類似遠視眼【答案】C。3. (2020西寧,4)小明在房間里進行探究凸透鏡成像特點的情景如圖所示。保持蠟燭的位置不變,只移動透鏡,小明發(fā)現(xiàn)透鏡在4 6兩處時,墻壁上都能得到清晰的像,
27、則兩次所 成的像()熠壁A,都是正立的B,都是虛像C.透鏡在5處時墻上成的像較大D.透鏡在4處時墻上成的像較大【答案】D4. (2020泰安,11)小明同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗,當他把燭焰移到距透 鏡18cm的位置時,在光屏上觀察到倒立放大清晰的像。他判斷凸透鏡焦距可能是6cm、9cm、12cm、16cm,其中正確的是A. B. C. 0)® D.【答案】D5. (2020雅安,9)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,某小組同學(xué)利用圖甲測出了透 鏡的焦距后,正確安裝并調(diào)節(jié)實驗裝置如圖乙所示,在光屏上得到一個清晰的像。下列說 法正確的是A.乙圖中成的是倒立放大的實像,符合放
28、大鏡的成像原理B.乙圖中成的是倒立放大的實像,符合照相機的成像原理C.乙圖中如果在燭焰與透鏡之間放置一近視眼鏡的鏡片,則將光屏適當左移可得一個清晰 的像D.在乙圖中保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭與光屏的位置互換,則成像情況符合投影儀的 原理【答案】D6. (2020天津,11)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實蹌中,將點燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處 時,在透鏡另一側(cè)距透鏡15cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。則()A.光屏上成倒立、放大的實像B.光屏上成倒立、縮小的實像C.照相機應(yīng)用了該次實瞼的成像規(guī)律D.投影儀應(yīng)用了該次實驗的成像規(guī)律【答案】BC7. (2020綿陽,11)如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)
29、律”的實臉中,凸透鏡焦距是10cm, 蠟燭放在/處,位于。處的光屏(圖中未畫出)上得到了清晰的像;保持透鏡位置不變, 將蠟燭移到5處,移動光屏再次得到清晰的像。關(guān)于光屏移動的方向和移動距離£屏與蠟燭 移動距離£過的大小關(guān)系,正確的是A.向右移動光屏,L.VL燃B.向左移動光屏,L.VL也C.向左移動光屏,2屏>2燭D.向右移動光屏,Lr>L*【答案】A8. (2020衡陽,14) 一位同學(xué)利用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像規(guī)律,他先用焦距為20cm的凸透鏡進行實驗,在屏上得到清晰的像。接下來他想改用焦距為10cm的凸透銃繼續(xù)進行實驗,下列分析正確的有()A.要使光
30、屏再次成清晰的像,可只將光屏向右移B.要使光屏再次成清晰的像,可只將蠟燭向右移C.若只移動光屏重新得到清晰的像,像將交大D.若只移動蠟燭篁新得到清晰的像,像將交大【答案】BDO9. (2020南通,6)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,光屏上得到一個倒立.等大的 實像,若想再模擬照相機的成像原理,應(yīng)將A ,蠟燭和光屏都遠離透鏡B .蠟燭和光屏都靠近透鏡C.蠟燭遠離透鏡且光屏靠近透鏡D.蠟燭靠近透鏡且光屏遠離透鏡【答案】C10. (2020東營,15)在探究凸透鏡成像規(guī)律時,興趣小組用某凸透鏡完成了一次成像,如 圖所示。然后,保持蠟燭、凸透鏡的位置不變,將該透鏡替換為焦距為20cm的凸透鏡,那
31、 么此時燭焰成的像為一(選填“虛”或“實”像,生活中的一(選填“照相機”.“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一原理成像的。| | II川|叫|川|叫|“|0cm 10 20 3。40 50 60 70 80 90 100【答案】(1).虛 (2).放大鏡11. (2020涼山,14)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,所用凸透鏡的焦距為10cm,應(yīng)調(diào) 整凸透鏡和光屏的高度使它們的中心與燭焰的中心在同一;若先移動蠟燭使物距為 30cm,再移動光屏直到光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,則此時光屏上得到的是一個倒立、的實像。【答案】高度;縮小。12. (2020無錫,17)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像
32、規(guī)律”的實驗。組裝并 調(diào)整實驗器材時。應(yīng)使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的 上;找像時,要前后多移動幾次光屏,找出成最 像時光屏的位置;當點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏置于光具座上如圖所示的位置時,光屏上呈現(xiàn)燭焰的倒立、的實像?!敬鸢浮恐鞴廨S;清晰的;放大。13. (2020廣東,13)如圖所示,點燃的蠟燭及焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上,要在光屏上承接到燭焰(選填“正立”或“倒立”,放大的清晰實像,需將光屏向(選填“左”或“右”)移動;一段時間后,蠟燭變短了,燭焰在光屏上成的像會向(選填"上”或“下力移。【答案】(1).倒立 (2).右 (3).上14.(2020雞西,25)在&quo
33、t;探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,所用凸透鏡的焦距是10cm。(每空 1分,共4分)n1T4】o 笛 x w 6山 ao 9。(1)將點燃的蠟燭、凸透鏡放在如圖3所示位置,移動光屏,在光屏上得到了清晰的倒立、(選填“放大”或"縮小”)的實像;(選填"照相機,”投影儀,“放大鏡”)就是利用這一成像規(guī)律工作的。(2)保持凸透鏡位置不變,著將蠟燭遠高透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向(選康(選填"靠近"或"遠離”)透銃的方向移動,此時的像與原來的像相比“交大”或“交小” )o【答案】(1)放大;投影儀(2)靠近;交小15. (2020遼寧,17
34、)小明對如圖甲所示的投影儀產(chǎn)生了興趣,了解到投影儀主要由一個鏡頭(相當于一個凸透鏡)和靠近鏡頭的液晶元件(相當于投影片)組成。于是利用蠟燭(S 為燭焰中心)、焦距/MOcm的凸透鏡和光屏等器材,探究屏幕上成放大像時物距應(yīng)滿足的條件。甲乙(1)正確安裝和調(diào)整器材后,保持透鏡位置不動,將蠟燭從貼近透鏡的位置向焦點移動,同時移動光屏,光屏上一直出現(xiàn)的是(填“光斑”或"像請在圖乙中畫出光線即經(jīng)過透鏡后的折射光線 O (3)繼續(xù)將蠟燭從焦點位置向遠離透鏡的方向移動,同時移動光屏發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像(填“變大”、“變小”或“不變從30cm刻度線處開始,光屏上不再出現(xiàn)放大的像。(4)通過實驗得出,屏
35、幕上成放大的像時,物距應(yīng)滿足 (填"長尸、”長長或0【答案】 (1).光班 .“辦 2"|川|川|而叫|】|川甲|廁|30 40 50 60 70(3) .變小 (4). f<iK2f16. (2020廣元,14)小明同學(xué)利用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時,將點燃的蠟燭放在距凸透鏡光心20cm處時,在另一側(cè)的光屏上得到一個清晰等大的像。則透鏡的焦距為cm;將蠟燭移到距透鏡光心25厘米處時,應(yīng)調(diào)節(jié)光屏 (選填“遠離”或“靠近“)透鏡。才能在光屏上得到一個清晰的像,該像是 (選填“倒立”或“正立”) (選填“放大”或“縮小”)的實像。【答案】(1). 10(2).靠近 (
36、3).倒立 (4).縮小7. (2020鹽城,26)小華做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗:(1)將平行光 凸透鏡,移動光屏,直至光屏上形成一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,該凸透鏡的焦距為 cm;(2)將點燃的蠟燭、光屏放在凸透鏡的兩側(cè),調(diào)節(jié)它們的商度,使燭焰和光屏的中心位于凸 透鏡的 上,這樣做目的是使像呈現(xiàn)在;(3)將蠟燭移動到圖乙所示位置,需向 側(cè)移動光屏,直至在光屏上找到 的倒立、縮小的實像?!敬鸢浮?(1).正對 (2). 10.0(3).主光軸 (4).光屏的中央(5).右(6).燭焰清晰18. (2020江西,25)探究凸透鏡成像的規(guī)律。【設(shè)計實瞼與進行實驗】(1)實驗器材:刻度尺、凸
37、透鏡、光屏、三個底座、蠟燭及火柴;(2)如下圖所示,為保證像能成在光屏中央,將裝有底座的蠟燭、凸透鏡、光屏從左到右擺 放在水平桌面上,調(diào)整位置,使它們排列在 上,再調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的商度,使它 們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度;(3)如下圖所示,尸為凸透鏡的焦點,/ B'為某次實驗時物體也通過凸透鏡在光屏上成的 像,則物體形在圖中 區(qū)域,箭頭方向豎直向,其大小比像4 B' 【答案】(1).同一直線 (2).(3).上 (4).大19. (2020連云港,17)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,下表是小華同學(xué)實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù),根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成下列問題。實驗次數(shù)物距u/cm像
38、距p/cm成像性質(zhì)13015倒立縮小實像22020倒立等大實像315倒立放大實像此凸透鏡的焦距為 cm;(2)第3次實驗中像距為 cm,判斷依據(jù)是【答案】(!). 10(2). 30(3).光路可逆20. (2020營口,29)小文和同學(xué)們到實驗室探究光學(xué)實驗。(1)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,如圖甲所示,小文選取了兩個外形相同的蠟燭A和8,將蠟燭A放在薄玻璃板前點燃,小文應(yīng)在蠟燭 (選填"力”或“嚴)的 一側(cè)觀察,同時移動蠟燭3,使它和蠟燭/的像完全重合,這樣在確定像的位置的同時也證 明平面鏡成像時像和物的大小 O(2)將蠟燭A向右移動,重復(fù)上述實驗過程,會發(fā)現(xiàn):物體靠近平面
39、鏡時,所成像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變甲圖(3)在老師啟發(fā)下小文將玻璃板換成凸透鏡,將蠟燭8換成光屏,做“探究凸透鏡成像規(guī) 律”的實驗,如圖乙所示,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰、等大的像,則該凸透鏡的焦距為乙圖(4)小文把蠟燭移動到光具座33cm刻度線處,發(fā)現(xiàn)屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應(yīng)向(選填“左”或“右)適當移動,此時光屏上的像是倒立、的實像。(5)在上述(4)操作的基礎(chǔ)上,老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間,光屏上 的像又變得模糊,小文發(fā)現(xiàn)當光屏向左移動適當距離后像又清晰,由此可知,老師的視力 情況屬于 (選填“近視”、“遠視”或“正常)?!敬鸢浮浚?) A;相等(
40、2)不變(3) 10 (4)右;放大(5)遠視21. (2020通遼,21)如圖所示,請回答下列問題:|川1山1|山1|山1|1川|川1|川1|山平1川山¥川|山1|山1|山1|1川|川1|川1|川1|11川川1OcmlO 20 30 40 50 60 70 80 90 10(1)如圖甲所示,一束平行光通過凸透鏡在光屏上形成一個最小最亮的光點。若用此凸透鏡 探究凸透鏡成像規(guī)律,在乙圖的基礎(chǔ)上將蠟燭移至20cm刻度線處,則應(yīng)將光屏 (選 填“遠離”或“靠近”)凸透鏡,再次在光屏成倒立、 (選填“放大”“等大”或“縮小”)的實像;(2)在乙圖的基礎(chǔ)上,保持蠟燭、凸透鏡位置不動,在蠟燭和凸
41、透鏡之間放置 (選填 “遠視鏡”或“近視鏡”),將光屏遠離后,會再次在光屏成清晰的像;(3)如果將凸透鏡換成平面鏡,保持蠟燭與平面鏡的距離不動,移動光屏到合適位置(選填“能”或“不能”)在光屏成清晰的像?!敬鸢浮?(1).靠近 (2).縮小 (3).近視鏡 (4).不能22. (2020河南,17)小明和小亮用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律。(1)實驗前將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)至同一高度,目的:;(2)如圖所示,光屏上呈現(xiàn)一個清晰的像保持凸透鏡位置不變,將蠟燭向左移動一段距離,要再次在光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏向 移動,像的大小將變;(3)小亮認為:凸透鏡成實像時,不但像與物上下是顛
42、倒的,而且左右也是相反的。請你設(shè) 計一種簡單的方法驗證小亮的觀點。【答案】 (1).確保蠟燭火焰的像成在光屏的中央(2).左 (3).變小 (4).將蠟燭換成字母“F”的LED燈23. (2020錦州,24)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡的焦距為10cm。(1)將蚌燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者 的中心大致在 (2)蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示,觀察到光屏上有燭焰清晰的像(像未 畫出),該像是 (填”正立”或“倒立 (填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像,生活中的 (填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這個原理制成
43、的;(3)實驗過程中由于措燭燃燒變短,燭焰在光屏上的像將向 移動,為了使燭焰的像再次成在光屏中央,應(yīng)將凸透鏡向 移動。(兩空均操“上”或“下”)【答案】(1).同一高度 (2).倒立 (3).放大 (4).投影儀 (5).上(6).下24. (2020呼和浩特,8)雪靈兒用一個焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,實驗如下:(1)實驗前,讓平行光束垂直鏡面射入倒扣的燒杯中(如圖甲),杯中有煙肆,從煙霧中可以觀察到凸透鏡對光有(選填“會聚”或“發(fā)散”)作用;(2)實驗中蠟燭在原來 位置越燒越短(如圖乙),則像在光屏上的位置會(選填“往 下移”、“不變”或“往上移”);(3)若將印有字母“F”
44、的紙片(圖丙)放在離凸透鏡6cm的地方,我們能看到的清晰的像 是圖丁中的 (請?zhí)钚蛱??!敬鸢浮?(1).會聚 (2).往上移 (3). A25. (2020金昌,25)吳江小組進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗,如圖所示,實驗桌上備 有帶支架的蠟燭、光屏、一個凸透鏡、平行光光源(接通電源后可發(fā)出平行光)、光具座等 器材,他們進行了如下操作并得出了相關(guān)結(jié)論。(1)如圖甲所示,讓平行光光源正對著凸透鏡照射,把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距寓。直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,測得凸透鏡的焦距是 cm;(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在;(3)吳江小組按
45、照實驗步驟做了四次實驗,如圖乙所示是笫一次實驗中蠟燭、透鏡和光屏的 位置。實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)1401322020倒立、等大的實像31340倒立、放大的實像46無正立、放大的虛像吳江小組忘了記錄笫1次像的性質(zhì),表格中標有的位置像的性質(zhì)是;當燭焰從遠處靠近透鏡時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng) 透鏡(選填“遠離”或“靠近”);第4次實驗中,光屏上接收不到像;在透鏡的右側(cè)觀察,看到的像在透鏡的 側(cè)(選壤“左”或“右【答案】(1). 10. 0cm (2).同一高度(3).倒立縮小的實像(4).遠離(5).左26. (2020龍東,21)在“探究凸透銃成像規(guī)律”實蹌中,將凸透鏡
46、正對著太陽光,在距高 凸透銃15cm處得到一個最小最亮的光斑,則該透鏡的焦距為 emo若將一個物體放在此透鏡前40cm處,可在透鏡另一側(cè)光屏上得到一個倒立(放大,等大,縮小)的 實像?!敬鸢浮?5縮小27. (2020南充,26)某學(xué)習小組"探究凸透鏡成像的規(guī)律,進行了如下操作:安裝并調(diào)節(jié)燭焰透鏡、光屏,使它們?nèi)咧行拇笾略?o(2)通過探究,記錄并繪制了物距u與像距v之間的關(guān)系圖像,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距是 cm。當蠟燭放在如圖乙所示位置時,調(diào)節(jié)光屏,可在光屏上得到一個倒立、的的實像,生活中的(選城"照相機”“投影儀”、"放大鏡就是利用這樣的成像原理工作的。(4)若將透鏡的上半部分用不適明的紙板擋住,則光屏上(選填"能"或“不能”)成完整 的像。(5)在圖乙中,小明借來物理老師的眼鐫將其放在蠟燭和凸透鏡之間,發(fā)現(xiàn)光屏上原
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年模具行業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作項目合同4篇
- 通風和防排煙課程設(shè)計
- 觀察日記課程設(shè)計
- 二零二五年度面料印刷與包裝服務(wù)合同4篇
- 2025年度魚塘承包與漁業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃合作協(xié)議4篇
- 二零二五版公司在職分紅與員工職業(yè)規(guī)劃協(xié)議3篇
- 二零二五年度高端酒店管理咨詢合同4篇
- 自動化儀表課課程設(shè)計
- 二零二五版建筑廢棄物資源化利用建設(shè)工程擔保服務(wù)合同3篇
- 2024版輕鋼房屋建造協(xié)議模板協(xié)議版B版
- 簡易自動化培訓(xùn)
- 2024生態(tài)環(huán)境相關(guān)法律法規(guī)考試試題
- 有砟軌道施工工藝課件
- 兩辦意見八硬措施煤礦安全生產(chǎn)條例宣貫學(xué)習課件
- 40篇短文搞定高中英語3500單詞
- 人教版高中數(shù)學(xué)必修二《第九章 統(tǒng)計》同步練習及答案解析
- 兒科護理安全警示教育課件
- 三年級下冊口算天天100題
- 國家中英文名稱及代碼縮寫(三位)
- 人員密集場所消防安全培訓(xùn)
- 液晶高壓芯片去保護方法
評論
0/150
提交評論