《攝影攝像》課程實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)

1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案數(shù)字?jǐn)z影課程標(biāo)準(zhǔn)課程類別：專業(yè)技術(shù)課程計(jì)劃課時(shí)： 32課程學(xué)分： 2適用專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)一、課程概述（一）制定依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（新媒體策劃與設(shè)計(jì)方向）人才培養(yǎng)方案中的人才培養(yǎng)規(guī)格要求和對(duì)數(shù)字?jǐn)z影課程教學(xué)目標(biāo)要求而制定。用于指導(dǎo)其課程教學(xué)與課程建設(shè)。（二）課程的性質(zhì)與地位本課程是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)技術(shù)課程。 本課程的任務(wù)是使學(xué)生通過(guò)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握使用攝影機(jī)、 攝像機(jī)，實(shí)現(xiàn)拍攝照片、影片，畢業(yè)后可從事攝影攝像制作、企事業(yè)單位的宣傳部門從事策劃師、編輯師等多個(gè)工作崗位等工作。序號(hào)后續(xù)課程名稱需要本課程支撐的主要能力1影視特效制作需要本課程提供的設(shè)計(jì)與制

2、作的流程與方法方面做支撐。2非線性編輯需要本課程提供的設(shè)計(jì)與制作的流程與方法方面做支撐。3欄目包裝實(shí)訓(xùn)需要本課程提供的設(shè)計(jì)與制作的流程與方法方面做支撐。4新媒體策劃與創(chuàng)意需要本課程提供的設(shè)計(jì)與制作的流程與方法方面做支撐。5數(shù)字互動(dòng)媒體項(xiàng)目實(shí)需要本本課程提供設(shè)計(jì)技術(shù)基礎(chǔ)方面的能力。訓(xùn)文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案（三）課程設(shè)計(jì)思路攝影攝像 是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)核心課程， 兼顧技術(shù)與藝術(shù)的課程，目的是使學(xué)生了解和掌握影視的理論與實(shí)踐知識(shí)的基礎(chǔ)，掌握攝影攝像這一重要環(huán)節(jié)中的取景、透視、色彩、燈光運(yùn)用方式的技術(shù)原理、 藝術(shù)原則及實(shí)際操作的方法與技巧， 并能夠利用攝影攝像拍攝各種人物照片、場(chǎng)景、視頻等；目標(biāo)在

3、于培養(yǎng)學(xué)生具備從事專業(yè)影視拍攝、照片拍攝、場(chǎng)景燈光等方面工作的基本職業(yè)能力。（四）課程內(nèi)容選取的依據(jù)一是以就業(yè)為導(dǎo)向， 瞄準(zhǔn)影視后期后期制作人才市場(chǎng)需； 二是為“影視特效制作” 等后續(xù)職業(yè)能力課奠定理論基礎(chǔ)； 三是按照項(xiàng)目選取課程內(nèi)容和組織教學(xué)， 不求學(xué)科體系的完整， 強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的應(yīng)用性和需求性。將課程劃分為六個(gè)學(xué)習(xí)情境。 把影視后期中精彩的場(chǎng)景、廣告公司的視頻廣告作為課堂教學(xué)項(xiàng)目引入課程， 加強(qiáng)崗位綜合技能和技巧的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠操作熟練、舉一反三。1. 學(xué)習(xí)情境中的知識(shí)點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)學(xué)習(xí)情境中的知識(shí)點(diǎn)必須與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)， 以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2. 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程設(shè)計(jì)基于認(rèn)知規(guī)律

4、，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜學(xué)習(xí)型的知識(shí)點(diǎn)， 基于認(rèn)知規(guī)律，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。學(xué)習(xí)任務(wù)在包含前一個(gè)任務(wù)的基礎(chǔ)上增加知識(shí)點(diǎn)，難度層層推進(jìn)， 有序?qū)崿F(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。3. 注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力4. 課程結(jié)構(gòu)是靜態(tài)的，教學(xué)載體是動(dòng)態(tài)的、開放的在確定課程內(nèi)容時(shí)， 各個(gè)載體包含的知識(shí)點(diǎn)是靜態(tài)的， 老師或?qū)W?？筛鶕?jù)自己的情況選擇合適的載體。二、課程目標(biāo)（一）總目標(biāo)文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案能夠利用攝影攝像提供的拍攝技術(shù)對(duì)人物或風(fēng)景進(jìn)行拍攝處理，制作靜態(tài)拍攝、動(dòng)態(tài)拍攝等有動(dòng)感的適合在光盤/ 網(wǎng)絡(luò)傳播、展示的各類圖片和視頻作品。（二）分目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)（ 1）了解攝影攝像的概念、特點(diǎn)、發(fā)展歷程及一般工作流程；（ 2）了解攝像機(jī)的用途、特

5、點(diǎn)及安裝要求；（ 3）了解攝像機(jī)的常用術(shù)語(yǔ)；（ 4）了解攝像機(jī)的藝術(shù)指導(dǎo)原則；（ 5）了解攝影機(jī)中可以編輯的素材格式及特點(diǎn)；（ 6）掌握材質(zhì)貼圖的方法；（ 7）掌握攝影機(jī)的工作界面、菜單、工具面板以及各種控制面板的布局方式和使用方法；（ 8）掌握在電腦中導(dǎo)入拍攝素材的方法；（ 9）掌握攝影攝像機(jī)的基本使用方法；2. 學(xué)生專業(yè)能力目標(biāo)（ 1）領(lǐng)會(huì)客戶意圖，拍攝照片、視頻；（ 2）熟練進(jìn)行素材采集，并對(duì)素材進(jìn)行處理；（ 3）根據(jù)作品的使用要求圖片處理；（ 5）能夠根據(jù)要求制作出用戶滿意的各類作品。3. 方法能力和社會(huì)能力目標(biāo)（ 1）熱愛影視后期制作藝術(shù)，對(duì)待工作精益求精，具有吃苦耐勞的精神；（ 2

6、）具有較好的團(tuán)隊(duì)合作精神，嚴(yán)于律已，寬以待人，善于交流溝通；（ 3）自學(xué)能力強(qiáng)，緊跟技術(shù)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，對(duì)工作中遇到的挫折和困難不畏懼，能夠主動(dòng)尋求解決總是的方法；文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案（ 4）社會(huì)責(zé)任心和環(huán)境保護(hù)；（ 5）語(yǔ)言及文字表達(dá)能力；（ 6）具有決策能力和執(zhí)行能力；（ 7）利用網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)等獲取信息的能力；（ 8）自我控制與管理能力；（ 9）制定工作計(jì)劃的能力；（ 10）評(píng)估工作結(jié)果（自我、他人）的能力。三、課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排序號(hào)1工作任務(wù)知識(shí)點(diǎn)技能要求學(xué)時(shí)1 、攝影攝像1、傳統(tǒng)攝影與數(shù)碼攝影掌握攝影攝像中的一些理論概82、攝像與攝影區(qū)別 3 、傳統(tǒng)攝念前景展望 2 、像與數(shù)碼攝像 4

7、、DV帶存儲(chǔ)、 DVD攝影攝像入存儲(chǔ)、閃存卡存儲(chǔ)、微型硬盤存門儲(chǔ)23456攝影攝像基本操作器材的使用影像曝光影像曝光取景構(gòu)圖1、 DC、DV取景系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、掌握 DC、DV的基本結(jié)構(gòu)； 掌握4成像系統(tǒng)； 2 、DC、 DV的性能、光圈、快門速度、分辨率、感功能； 3 、 DC、DV與計(jì)算機(jī)的數(shù)光度、 白平衡等基本參數(shù)的設(shè)據(jù)傳送的方法置操作；掌握變焦的基本操作；掌握將 DC、DV中的照片和視頻傳送的計(jì)算機(jī)中的方法。1、存儲(chǔ)器、鏡頭、鏡頭附加鏡掌握照相機(jī)各種存儲(chǔ)設(shè)備、閃42、閃光燈、三腳架、遮光罩、讀光燈、可更換鏡頭、各種附加卡器和數(shù)碼伴侶、電池鏡、讀卡器、數(shù)碼伴侶等配件的使用方法。1、曝光、

8、曝光量 2 、正確曝掌握各種環(huán)境下的曝光估4光、等量曝光、選擇曝光；3 、計(jì)和曝光的基本方法。掌握利快速度、小光圈、慢速度、大光用照相機(jī)自帶測(cè)光系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)圈； 4 、自動(dòng)曝光和曝光補(bǔ)償；光的方法。掌握曝光補(bǔ)償?shù)牟僮鞣椒āＵ莆諗z 影和攝像各種曝光模式的設(shè)定和使用方法。1、攝影攝像光源種類；2 、掌握各種光線環(huán)境下用光的基8光的特性； 3 、影調(diào)和質(zhì)感；4 、 本方法。能夠正確運(yùn)用影調(diào)，影調(diào)的控制和處理手段。能夠通過(guò)用光表現(xiàn)被攝物的質(zhì)感。1、拍攝角度 2 、環(huán)境1、 掌握如何根據(jù)具體的拍攝4和透視 3 、攝影構(gòu)圖法則對(duì)象選擇拍攝角度和拍攝方位。掌握根據(jù)橫豎畫面文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案7攝影攝像藝術(shù)作品8攝

9、影攝像實(shí)踐9綜合應(yīng)用合計(jì)確定的三個(gè)原則進(jìn)行畫面的取舍。掌握前景和背景的作用和透視的特點(diǎn)。掌握如何運(yùn)用多樣和統(tǒng)一、什么是 什么照應(yīng)、均衡和對(duì)比的構(gòu)圖法則進(jìn)行構(gòu)圖。1、靜態(tài)構(gòu)圖與動(dòng)態(tài)構(gòu)圖的區(qū)別；掌握如何對(duì)靜態(tài)物體和動(dòng)物體42、動(dòng)態(tài)構(gòu)圖的拍攝手法；攝像進(jìn)行拍攝；掌握動(dòng)態(tài)構(gòu)圖的各構(gòu)圖的原則： 3 、照相機(jī)的平衡種拍攝方法；掌握根據(jù)具體拍方法、攝對(duì)象綜合運(yùn)用各種拍攝方法，全方位地表現(xiàn)主體；掌握多主體畫面的構(gòu)圖原則，進(jìn)而拍攝出比較滿意的視頻。1、風(fēng)光拍攝的取景和構(gòu)圖技巧；掌握風(fēng)光、夜景、花卉、 人物、 42、風(fēng)光拍攝的用光； 3 、特殊天旅游、體育等各種專題拍攝的氣的拍攝時(shí)機(jī)和拍攝技巧；4 、特點(diǎn)，掌握它

10、們的構(gòu)圖、用光夜景拍攝的技巧； 5 、人物拍攝和拍攝技巧，拍攝出滿意的攝的手法； 6 、體育攝影拍“靜”影攝像作品。的快門速度和拍“動(dòng)”的快門速度，以及拍“動(dòng)”的方法；7 、體育攝像中攝像機(jī)的高速快門設(shè)置1、濾鏡摳圖 2 、橡皮擦摳圖 3 、 使用 Photoshop 圖像編輯軟件8圖像特技 4、鏡頭組接 5、視頻進(jìn)行摳圖和圖像特技處理的方捕獲 6 、視頻剪切 7 、視頻合成法。熟練掌握利用 premiere軟件創(chuàng)建影片的方法。48四、教學(xué)實(shí)施（一）師資要求1. 從事本課程教學(xué)的專任教師， 應(yīng)具備以下相關(guān)知識(shí)、 能力和資質(zhì):1 ）具備藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷（含本科），并接受過(guò)職業(yè)教育教

11、學(xué)方法論的培訓(xùn)，具備高校教師資格。2）從事實(shí)踐教學(xué)的主講教師要具備在影視企業(yè)實(shí)際參與開發(fā)產(chǎn)品的經(jīng)歷。文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案3）具備圖片處理軟件和視頻后期處理制作與腳本寫作能力方面的相關(guān)知識(shí)。4）具備教學(xué)組織、管理及協(xié)調(diào)能力。2. 從事本課程教學(xué)的兼職教師，應(yīng)具備以下資質(zhì):1）應(yīng)具有一定的普通話基礎(chǔ)，并掌握一定的教學(xué)、教育相關(guān)知識(shí)，在進(jìn)行示范性教學(xué)時(shí)，能充分表達(dá)所教學(xué)的內(nèi)容。2）在影視企業(yè)從事3 年以上產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)的實(shí)踐工作。（二）教材及參考資料教材的編寫要體現(xiàn)課程的性質(zhì)、價(jià)值、基本理念、課程目標(biāo)以及內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。1. 打破傳統(tǒng)的學(xué)科教材模式，以本課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)進(jìn)行教材編寫。2. 校企聯(lián)合編寫教材， 教

12、材編寫以校企合作、 理實(shí)一體化培養(yǎng)高技能人才的要求為目標(biāo)， 注重能力本位的原則， 力求突出“理論夠用、重在實(shí)操”和“簡(jiǎn)單明了、方便實(shí)用”的特色，內(nèi)容應(yīng)具有較強(qiáng)的應(yīng)用性和針對(duì)性， 編寫的目的主要是為了培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、 具有一定理論知識(shí)、具有較強(qiáng)操作和實(shí)踐能力、具有可持續(xù)發(fā)展能力的、為用人影視企業(yè)所歡迎的高技能非線性編輯人才。3. 通過(guò)工作任務(wù)的需求，以夠用為度為原則，設(shè)定能力目標(biāo)，能力標(biāo)準(zhǔn)，引入高職學(xué)生所必需的理論知識(shí)， 加強(qiáng)實(shí)際操作能力的訓(xùn)練。4. 教材應(yīng)圖文并茂， 提供大量的實(shí)際示例圖， 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)于技術(shù)的理解與掌握。5. 建議為教材配置專門的多媒體光盤， 以滿足教學(xué)的需要

13、和學(xué)生的自學(xué)。序號(hào)教材名稱主編出版社1攝影攝像劉宏江上海交通大學(xué)出版社參考資料文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案121. 攝影技術(shù)教程徐國(guó)興中國(guó)人民大學(xué)出版社2. 攝影技藝教程顏志剛復(fù)旦大學(xué)出版社（四）教學(xué)方法改革教學(xué)方法，融“教學(xué)做”于一體。打破傳統(tǒng)的課堂講授與實(shí)訓(xùn)教學(xué)分段實(shí)施的方式，而是在校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)中心，邊講授、邊訓(xùn)練。學(xué)生在教中學(xué)，在學(xué)中做。本課程授課內(nèi)容分為兩大部分，分別是基礎(chǔ)理論知識(shí)部分和項(xiàng)目實(shí)做部分。教師在基礎(chǔ)理論知識(shí)講授后，就將學(xué)生分為若干項(xiàng)目組，每一組指定一名團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。學(xué)生以團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的方式參與到項(xiàng)目的實(shí)做部分， 通過(guò)項(xiàng)目實(shí)做的方式學(xué)習(xí)產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)。每一

14、個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)完畢后，每個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)都要給其他人展示設(shè)計(jì)， 并接受其他團(tuán)隊(duì)的問(wèn)詢。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的最終成績(jī)由教師和其他項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)共同打分決定， 以此來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與樂(lè)趣。（五）教學(xué)評(píng)價(jià)為適應(yīng)我院確立的培養(yǎng)創(chuàng)新性專業(yè)人才的目標(biāo)需要，通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生明白作為一名影視后期制作員應(yīng)該具備的基本文化知識(shí)和素養(yǎng)，全面系統(tǒng)地了解和掌握視頻非線性的一般概念、 視頻編輯的基本方法和高級(jí)應(yīng)用和視頻輸出和壓縮等方面的知識(shí)， 為日后從事廣告與影視后期制作工作打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。 在教學(xué)過(guò)程中， 要非常重視理論與實(shí)踐的結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用相關(guān)的非線性編輯技術(shù)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，靈活地把知識(shí)運(yùn)用到實(shí)地的視頻制作與處理過(guò)程中

15、去。考核方式：綜合考核 =形成性評(píng)價(jià) 20%+項(xiàng)目評(píng)價(jià) 50%+綜合評(píng)價(jià) 30%文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案5.1 形成性評(píng)價(jià)（ 20%）主要包括：課堂到課、參與課堂教學(xué)情況（包括現(xiàn)場(chǎng)演示、課堂發(fā)言等）。項(xiàng) 目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)說(shuō) 明曠課一次扣 2 分，考勤計(jì)入個(gè)人成考勤無(wú)故遲到一次扣 110分績(jī)。分，直到全部扣完。優(yōu)(8 10 分) ：主動(dòng)起來(lái)回答且回答正確。良(5 8 分): 主動(dòng)提問(wèn)成績(jī)計(jì)入整起來(lái)回答且回答一提問(wèn)10分個(gè)小組成員的成般, 被點(diǎn)名起來(lái)回績(jī)。答且回答正確。中下(0 5 分): 被點(diǎn)名起來(lái)回答且回答一般或不正確。5.2 項(xiàng)目評(píng)價(jià)（ 50%）學(xué)習(xí)情境 1- 攝影攝像基本操作序號(hào)考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)得分

16、1攝影攝像基本DC、DV取景系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、成像系統(tǒng)；3操作2基本操作DC、DV的性能、功能；43導(dǎo)入素材DC、DV與計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)傳送的方法3合計(jì)10學(xué)習(xí)情境 2- 攝影攝像器材序號(hào)考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)得分1器材的使用存儲(chǔ)器、鏡頭、鏡頭附加鏡52器材使用閃光燈、三腳架、遮光罩、讀卡器和數(shù)碼伴5侶、電池合計(jì)10文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案學(xué)習(xí)情境 3- 影像曝光序號(hào)考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)得分1正確曝光曝光、曝光量32曝光模式的選正確曝光、等量曝光、選擇曝光；3擇3影像曝光快速度、小光圈、慢速度、大光圈；4自動(dòng)曝光和曝光補(bǔ)償；合計(jì)10學(xué)習(xí)情境 4- 取景構(gòu)圖序號(hào)考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)得分1畫面的景別拍攝角度22拍攝的角度和環(huán)

17、境和透視3方向3畫面的構(gòu)圖攝影構(gòu)圖法則44取景構(gòu)圖前景和背景的作用和透視的特點(diǎn)。1合計(jì)105.3 綜合評(píng)價(jià)（ 30%）采用交作品方式考試，內(nèi)容主要以3ds max制作認(rèn)證應(yīng)知部分內(nèi)容作參考，考試時(shí)間2-3 周（課外時(shí)間）。（六）課程資源開發(fā)與利用根據(jù)課程目標(biāo)、 學(xué)生實(shí)際以及本課程的理論性和實(shí)踐等特點(diǎn)， 本課程的教學(xué)應(yīng)該建設(shè)由文字教材、 多媒體課件等多種媒體教學(xué)資源為一體的配套教材，全套教材各司其職，以文字教材為中心，多媒體教學(xué)課件為副，共同完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。1. 常用課程資源的開發(fā)和利用幻燈片、投影儀、電子教案等，充分利用這些資源創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的工作情境， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)， 促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。 建議加強(qiáng)常用課程資源的開發(fā)， 建立多媒體文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案課程資源的數(shù)據(jù)庫(kù)， 努力實(shí)現(xiàn)跨學(xué)校多媒體資源的共享，以提高資源利用效率。2. 積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源。 充分利用諸如電子書籍