幼兒園課程論資料

1、幼兒園課程論資料作者:日期:1 .第1題無論視課程為教學內(nèi)容還是教學 計劃的認識論都是（）B.客觀 主義認識論2 .學科課程是以客體為核心的，它屬 于（）B.知識本位課程3 .在傳遞知識與技能的時候，人們認 為最經(jīng)濟有效的課程內(nèi)容組織方式類 型是（A.學科課程）4 .單元主題活動中影響主題選擇與確 定的首要因素是（A.兒童的需要、 興趣、生活、已有經(jīng)驗5 .來自自然科學和心理學的實驗 傳統(tǒng)，強調(diào)實證的求知方法，具 有科學主義的價值判斷傾向的課 程評價類型是（A.定量評價6 .公認為目標模式經(jīng)典形態(tài)形 成的標志是（A.泰勒模式）7 .著名教育家陳鶴琴先生的“活教育”理論體系包括三大方面，選出不屬

2、 于其中的一項（B.活教育的兒童論 ）8 .來自社會學和人類學傳統(tǒng)， 強調(diào)對現(xiàn) 象的描述、解釋和歸納，具有人文主義 價值判斷傾向的課程評價類型是 （B. 定性評價）9 .教育評價實施的最基礎(chǔ)性工作就是（A.搜集信息）10 .下列哪一項不屬于幼兒園課程內(nèi)容 必須涵蓋的內(nèi)容（B.教師素質(zhì)）11 .集體活動是在某一相對固定 的單位時間內(nèi)，以集體的形式由 教師引導組織開展的活動，選出 不屬于該活動特點的一項（D.個 性化）12 .第一個提出了系統(tǒng)的學校體 系，強調(diào)人類知識是支撐社會存 在與發(fā)展的支柱的，是近代分科課程的鼻祖的（D.夸美紐斯）13 .學習者中心設(shè)計的端倪見于（A.盧梭）的教育思想。14

3、.目標模式的指導思想是（C.實 用主義哲學）15 .選出不屬于“課程開發(fā)”概念 界定的一項（A.課程計劃準備階 段16 .區(qū)域活動與集體活動的關(guān)系 是（A.平等17 .幼兒園學科活動中的“學科”是 以（B.表象和初級概念）為基礎(chǔ)和 核心的“前學科”。18 .意大利“瑞吉歐”幼兒教育方 案的目標取向是（C.生成性目標 ）。19 .選出不屬于區(qū)域活動特點的 一項（B.指導的直接性20 .表述課程目標時使用“鼓勵”、 “引導”等字眼的角度是（B.教師的角度 ）21 .下列哪一項不是根據(jù)評價對 象范圍劃分的課程評價（B.內(nèi)部 評價）22 .意大利艾米莉亞市市立幼兒 園一戴安娜學校是世界十大最 佳學校，

4、它的重要特色是（D.方 案教學）23 .開放教室設(shè)計的價值選擇應 屬于（B.學習者中心取向）24 .學生在學習環(huán)境中（包括物質(zhì) 環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系）所 學習到的非預期或非計劃性的知 識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度。我 們稱之為（C.懸缺課程）25 .人本主義設(shè)計的代表人物是9 / 8標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.035 .第52題）A.生成性目標C.行為目標 D.結(jié)果目標標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.036 .第53題A.學科活動C.區(qū)域活動 D.方案教學標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.037 .第54題（C.羅杰斯）課程”為基本

5、思想的是（A.行為 課程26教師從游戲的外部，引導幼兒把游 戲和現(xiàn)實現(xiàn)實世界聯(lián)系起來的游戲參 與方式屬于（D.真實發(fā)言人式參 與）27 .幼兒園課程所研究對象主要 是（A.3 6歲兒童28 .選出不屬于方案教學主題網(wǎng)絡(luò)的編 制時應采用的策略的一項（D.社會調(diào) 查）29 .開展單元主題活動的第一步 是（A.選擇確定合理的主題 30.我國1981年10月頒布的幼 兒園教育綱要（試行草案）將 課程內(nèi)容分為（.6）類31 .幼兒園的花草樹木，教師的一 言一行均影響著幼兒的發(fā)展，這 些體現(xiàn)出幼兒園課程性質(zhì)的（C.潛在性32 .根據(jù)學習者的心理發(fā)展特點， 以適應學習者需要的一種組織課 程內(nèi)容的方法叫做（A

6、.心理組織 法）。33 .最流行、使用最廣泛的課程設(shè) 計是（A.學科中心設(shè)計34 .幼兒園課程內(nèi)容的組織常用 的縱向組織法，其組織排列呈現(xiàn) 是（B.螺旋遞進式35 .下列較多地被運用在藝術(shù)領(lǐng) 域的課程目標是（B.表現(xiàn)性目標36 .幼兒園教育活動的主要形式 是（B.單元主題活動）37 .單元主題活動本質(zhì)上是一種 （A.學科課程）。38 .以“生活即教育”、“行為即B.活動課程C.經(jīng)驗課程D.核心課程標準答案：A您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.038 .第55題）B.五指活動課程C.蒙臺梭利課程D.瑞吉歐幼兒教育課程標準答案：A您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.039 .第56題凱茲

7、等人按照活動目標將方案活 動的展開分為三個部分，選出不 屬于的一項（）。A.調(diào)查活動B.建構(gòu)活動C.戲劇扮演活動D.教師小結(jié)活動標準答案：D您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.040 .第57題對課程實施后在幼兒和教師身上 所引起的發(fā)展變化做分析和判斷 的課程效果評價是（）A.形成性評價 B.過程性評價 C.終結(jié)性評價D.定性評價標準答案：C您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.041 .第24題廣域課程標準答案：指不同知識分支的統(tǒng)合。您的答案：題目分數(shù)：2.0此題得分：0.042 .第25題生成性目標標準答案：是在教育情境中隨著教育過程的展開 而自然生成的課程目標。您的答案：題目分數(shù)：

8、2.0此題得分：0.043 .第26題課程開發(fā)標準答案：課程開發(fā)是一種決定、改進課程的活動 與課程，探討形成、實施、評價和改變 課程的方式、方法，只要有兩種模式， 即目標模式和過程模式。您的答案：題目分數(shù)：2.0此題得分：0.044 .第27題 表現(xiàn)性目標標準答案：是指每個兒童在具體的教育情境中所 產(chǎn)生的個性化表現(xiàn)，它追求的是兒童反 應的多元性，而不是同質(zhì)性 。您的答案：題目分數(shù)：2.0此題得分：0.045 .第28題普遍性目標標準答案：是依據(jù)一定的哲學或倫理觀、意識形 態(tài)、社會政治需要而引出的對課程進行 原則性規(guī)范或總括性指導的目標。您的答案：題目分數(shù)：2.0此題得分：0.046.第29題

9、幼兒區(qū)域活動標準答案：指以幼兒的需要、興趣為主要依據(jù)，考 慮幼兒教育的目標，正在進行的其他教 育活動等因素，劃分一個區(qū)域，投放一 些活動材料，制定活動規(guī)則，讓幼兒自 由地選擇與活動的地方。您的答案：題目分數(shù)：2.0此題得分：0.0課程實施標準答案：指把一項課程計劃付諸實踐的過程，它是達到預期的目標課程的基本途徑。您的答案：題目分數(shù)：2.0此題得分：0.048 .第31題幼兒園課程內(nèi)容的范圍標準答案：幼兒園課程內(nèi)容的范圍是指幼兒園課程內(nèi)容的基本要素或基本組成部分。我們可以將此理解為那些有助于幼兒發(fā) 展的基本知識、基本態(tài)度、基本行為所 組成的區(qū)域。您的答案：題目分數(shù)：2.0此題得分：0.049 .

10、第35題幼兒園課程內(nèi)容組織標準答案：指創(chuàng)設(shè)良好的課程環(huán)境，使幼兒園課程 活動興趣化、有序化、結(jié)構(gòu)化，以產(chǎn)生 適宜的學習經(jīng)驗和優(yōu)化的教育效果，從而實現(xiàn)課程目標的過程。您的答案：題目分數(shù)：2.0此題得分：0.050 .第36題47.第30題課程設(shè)計標準答案：課程設(shè)計指課程的實質(zhì)性結(jié)構(gòu)、課程基 本要素的性質(zhì)以及這些要素的組織形 式或安排。您的答案：題目分數(shù)：2.0此題得分：0.051 .第34題舉例論述幼兒園課程內(nèi)容選擇應 遵循的基本原則。標準答案：目的性原則、適應性原則、生活化原則、 興趣性原則、基礎(chǔ)性原則、邏輯性原則 您的答案：題目分數(shù)：11.0此題得分：0.052 .第40題試舉例論述幼兒園課

11、程目標制定 的基本依據(jù)是什么？(3)兒童發(fā)展具有敏感期(4)兒童的發(fā)展是通過工作實現(xiàn)的您的答案：題目分數(shù)：4.0此題得分：0.0教師未批改54 .第33題簡述幼兒園園本課程開發(fā)與研究 的方向標準答案：(1)發(fā)展性走向(2)基礎(chǔ)性走向(3)前瞻性走向(4)補償性走向您的答案：題目分數(shù)：3.0此題得分：0.0教師未批改55 .第37題以課程決策的層次為標準能把課程分為哪五種類型？標準答案：(1)對幼兒的研究；(2)對當代社會生活的研究；(3)對學科知識的研究。您的答案：題目分數(shù)：11.0此題得分：0.053.第32題簡述蒙臺梭利兒童觀標準答案：(1)兒童具有發(fā)展的內(nèi)在沖動力(2)兒童發(fā)展具有的階段性標準答案：(1)觀念層次的課程，即由一些研究 機構(gòu)、學術(shù)團體和課程專家提出的應該 開設(shè)的課程；(2)社會層次的課程，即由教育行政 部門規(guī)定的課程計劃、課程標準和教 材，這是列入課表、實際開設(shè)的課程；(3)學校層次的課程，即任課教師實 際理解領(lǐng)會的課程；(4)教學層次的課程，即實際反映在 教育教學過程中的課程；(5)體驗層次的課程，即學生實際體 驗到的課程。您的答案：題目分數(shù)：4.0此題得分：0.0教師未批改56 .第38題簡述幼兒園教學游戲化具有哪些 特征。標準答案：特征包括：教學情境生活化、教學內(nèi)容 綜合化、教學過程操作化(活動化)、