人教版八年級物理下冊《第十二章第1節(jié) 杠桿及其平衡條件》教學(xué)課件PPT初二公開課

1、人教版物理 八年級下冊使用這些工具時，都是為 了省力嗎？樹枝剪船漿觀察與思觀察與思考考在力的作用下，能繞固定固定點點轉(zhuǎn)動的硬棒硬棒，叫做杠桿杠桿。杠桿的概杠桿的概念念鋼絲鋼絲鉗鉗桿桿秤秤瓶蓋起瓶蓋起子子道釘?shù)泪斍饲嘶鸹疸Q鉗獨輪獨輪車車杠桿杠桿動動力力阻阻力力支支點點動動力力阻阻力力支支點點杠桿五要杠桿五要素素杠桿是最簡單的機械之一2 2F F ( 阻力阻力)l l2 2( 阻力臂阻力臂) OO( 支點支點)l l1 1( 動力臂動力臂)杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點支點到動力作用線 的垂直距離支點到阻力作用線 的垂直距離使杠桿轉(zhuǎn)動 的力F F1 1( 動力動力)阻礙杠桿轉(zhuǎn)動 的力動力作用線阻力作用線l2

2、l1BF2OF1A作力臂的方法作力臂的方法：1.找出支點的位置2.確定動力、阻力作用線3.從支點作動力、阻力作用線的垂線4.標垂足，定力臂BF2OAF1畫杠桿力畫杠桿力臂臂畫出圖中杠桿各力的力臂。F1F2l1l2F1F2l1Ol2O例例ABCD練一練一練練1.如圖所示，用瓶起子開啟瓶蓋時可以抽象為一個杠 桿，如果不計自重，在圖中，能正確表示瓶起子工作 示意圖的是（ B ）2.畫出動力臂和阻力臂。支 點(O)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點。 動 力(F1)：促使杠桿轉(zhuǎn)動的力。 阻 力(F2)：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力。動力臂(l1)：從支點到動力作用線的垂直距離。 阻力臂(l2)：從支點到阻力作用線的垂直距離。(力

3、的作用線：過力的作用點，沿力的方向的直線)F1F2l1ol2小結(jié)【猜想假設(shè)【猜想假設(shè)】假設(shè)一：假設(shè)二：杠桿平衡條杠桿平衡條件件杠桿平衡：杠桿平衡：杠桿在動力和阻力作用下靜止時，我們就說杠桿平衡?！咎岢鰡栴}【提出問題】 杠桿平衡時，動力、動力臂、阻力、阻力臂之間 存在著怎樣的關(guān)系？F1= F2l1l2F1 l1=F2 l2【實驗器材【實驗器材】實驗注意事項實驗注意事項：1.在實驗前要通過調(diào)節(jié)杠桿兩端 的平衡螺母，使杠桿水平平衡。2.掛鉤碼后，不能再動平衡螺母。3.讀數(shù)時，杠桿仍要求是處于水 平平衡狀態(tài)，以便直接讀出力臂 的長度?！緦嶒灢襟E【實驗步驟】調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平 位置平衡。保證力臂

4、沿杠桿，便 于測量；消除杠桿自重對實驗結(jié) 果的影響。杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼， 移動鉤碼的位置，使杠桿水平平 衡。將動力F1、阻力F2、動力臂l1、阻力臂l2記錄在表格中。改變阻力和阻力臂的大小，相 應(yīng)調(diào)節(jié)動力和動力臂的大小，再 做幾次實驗。在杠桿的一側(cè)掛上鉤碼作為阻 力，通過在其他位置上用彈簧測 力計拉住杠桿的辦法使杠桿平衡。 將動力F1、阻力F2、動力臂l1、阻力臂l2記錄在表格中。次 數(shù)動力F1/N阻力F2/N動力臂l1/m阻力臂l2 /m11.00.050.50.1021.50.050.50.1531.50.101.00.1541.00.151.00.1551.50.050.50.1

5、56【記錄和分析數(shù)據(jù)【記錄和分析數(shù)據(jù)】結(jié)論結(jié)論：杠桿平衡時，動力杠桿平衡時，動力動力動力臂臂=阻力阻力阻力臂阻力臂。例例一位物理老師利用杠桿定理，僅用小小的彈 簧測力計就測出了一頭大象的質(zhì)量（如右 圖）。測量是利用了一根長度為10m的槽鋼 作為杠桿。吊鉤固定點O為支點。彈簧測力 計示數(shù)F1為200N。測得動力臂l1為9m，阻 力臂l2為6cm。若不計槽鋼和鐵籠的質(zhì)量， 請你估算大象的質(zhì)量。(g取10N/kg)由F1l1F2l2 得：解：F2F1 l1l2= 200N9m 0.06m=3104Nm=F2g=10N/kg3104N=3103kg = 3 t練一練一練練如圖所示，杠桿處于水平位置平衡

6、。若將兩邊所掛的鉤碼各減 去一個，杠桿將（ C ）A仍繼續(xù)保持水平平衡 B右端上升，左端下降 C右端下降，左端上升D無法確定杠桿的運動狀態(tài)杠桿 及其 平衡 條件杠桿在力的作用下，能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬 棒，叫做杠桿支 點(O)動 力(F1)阻 力(F2)動力臂(l1)阻力臂(l2)杠桿的 五要素杠桿的平衡條件F1l1=F2l2課堂小課堂小結(jié)結(jié)隨堂訓(xùn)隨堂訓(xùn)練練1.如圖所示，我們在拖動行李箱時，一般先拉出行李箱上方 的拉桿，從杠桿的角度分析，這樣做的目的是為了（ A ）A增大動力臂 B減小阻力臂 C增大動力 D減小阻力2.如圖所示，輕桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動，在A點用細線懸掛一 重物，在B點施加一豎直向下

7、的動力，使杠桿在水平位置保持 平衡?，F(xiàn)將動力的方向改為沿虛線方向，若仍使杠桿在水平位 置保持平衡，則（D）A動力臂增大，動力增大 B動力臂增大，動力減小 C動力臂減小，動力減小 D動力臂減小，動力增大3.活塞式抽水機是農(nóng)村經(jīng)常使用的取水設(shè)備，圖中AOB部分 工作時可以看做杠桿，請你畫出F1的力臂。l14在一些建設(shè)施工工地上，可以看見各種大型的起重機。如圖所示 是一種起重機的簡易圖，為了保證起重機在起重時不會翻倒，起重 機右邊配有一個重物M?，F(xiàn)測得重物M的質(zhì)量為4t，AB為10m，BC 為4m，CD為1m。（g取10N/kg）問：該起重機可起吊的最大物重為多少？（起重機本身的重不計）解：由圖可知B為支點，右側(cè)的重物重力為：GMmg， 力臂為：BD4m+1m5m；設(shè)吊起的物體重力為：G。 對應(yīng)的力臂為：BA10m。由杠桿平