2019學(xué)年高一歷史同步精品課堂：(提升版)(測(cè))專題06羅馬法的起源和發(fā)展(必修1)(解析版)

1、2016-2017高一同步備課精品【人教版】（高端第二單元 古代希臘羅馬的政治制度第第 6課課 羅馬法的起源與發(fā)展羅馬法的起源與發(fā)展【知識(shí)精測(cè)】【知識(shí)精測(cè)】（總分 6060 分，測(cè)試時(shí)間 6060 分鐘）班級(jí)_姓名_ 得分_一、選擇題（每題 4 4 分，1212 小題，總共 4848 分. .）1.1. （原創(chuàng)題）公元前 753753 年，羅馬莊嚴(yán)的宗教儀式建立。在建城儀式中展示了朱庇特神對(duì)羅馬城的祝福。朱庇特神是存在于不同種族之間的神，是法律制度的主宰者。建城儀式旨在實(shí)現(xiàn)法所調(diào)整的“與神靈保持的和平”的需要。這說(shuō)明（）A.A. 羅馬法的內(nèi)容產(chǎn)生于宗教教義B.B. 此時(shí)神權(quán)與羅馬皇帝的權(quán)威相沖

2、突C.C. 羅馬法保證了羅馬帝國(guó)的長(zhǎng)治久安D.D. 羅馬法與宗教倫理緊密相結(jié)合【答案】D D【解析】試題分析：配說(shuō)法本身錯(cuò)誤小說(shuō)法與材料核心相悖。根據(jù)材料和朱朋特神是存在干不同種族之間的為是 法律制度的主宰者。建城儀式旨在實(shí)現(xiàn)法所調(diào)整的與神靈保持的和平的需要陽(yáng)說(shuō)明現(xiàn)實(shí)的羅丑去某種 程度上與宗教倫理有密切的麻系?？键c(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度？羅馬法？羅馬法的特征2.2.（20192019 學(xué)年河南扶溝包屯高級(jí)中學(xué)高一上一次月考?xì)v史試卷）“在共和國(guó)晚期，特別是在羅馬帝國(guó)時(shí)期，司法者建立起一項(xiàng)原則，即被告在被確認(rèn)犯罪之前是無(wú)罪的，被告有權(quán)利在法庭的法官面前同原告對(duì)質(zhì)?！边@項(xiàng)“原則”（）A A 體現(xiàn)

3、出古羅馬司法追求公平公正B.B. 推動(dòng)了羅馬法由習(xí)慣法轉(zhuǎn)向成文法C.C. 確保了羅馬境內(nèi)居民權(quán)利的平等D.D. 反映出民主是羅馬法精神的本質(zhì)內(nèi)涵【答案】A A【解析】試題解析: 本題主要考查羅馬法律，旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的能力。題干中司法者建立的原則，使被告擁有一定的權(quán)力，體現(xiàn)出羅馬在追求法律上的公平，正確的是A A 項(xiàng)，材料沒(méi)有表述成文法 B B 項(xiàng)錯(cuò)誤；CDCD 項(xiàng)內(nèi)容不是題干的反映。3.3.（20192019 學(xué)年河南扶溝包屯高級(jí)中學(xué)高一上一次月考?xì)v史試卷）羅馬成文法誕生后，有人評(píng)價(jià)道：“有了成文法典，他們就可以不再依靠貴族的記憶力。”這主要強(qiáng)調(diào)的是羅馬成文法典（）A.A.剝奪了貴族

4、的立法權(quán)力 B B 有利于保護(hù)平民利益C.C.有利于保護(hù)奴隸利益D.D.實(shí)現(xiàn)了社會(huì)各階層平等【答案】B B【解析】試題解析：本題主要考查羅曰法律，旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的有防。題干中“可臥不再依靠貴族的記憶力”指的 是羅 2成文法限制了羅曰貴族肆意解釋法律的權(quán)力一定程度上保護(hù)了平民的利益，所汰正確的是 B 項(xiàng)， CDA 項(xiàng)錯(cuò)誤4.4.（20192019 學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高一下期中歷史試卷）十二銅表法 第八表私犯中規(guī)定：“在夜間竊取耕地的莊稼或放牧的，如為適婚人，則處死以祭谷神”“夜間行竊，如當(dāng)場(chǎng)被殺，應(yīng)視將其殺死為合法”。該條款體現(xiàn)的目的是（）（）A A 維護(hù)羅馬貴族的利益B B保障下層平民

5、的權(quán)益C.C.嚴(yán)厲懲處夜間行竊者D D保護(hù)羅馬公民財(cái)產(chǎn)權(quán)【答案】D D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，對(duì)于材料的大致意思是對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，當(dāng)然其中處罰有分人群或者年齡，定程度上體現(xiàn)了對(duì)不同年齡人員的保護(hù)；但題干主體是保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)，故選D AB材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除； C C 是對(duì)材料的部分內(nèi)容的反映，不是目的所在。故選DoDo考點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度羅馬法十二銅表法5.5.（20192019 學(xué)年江西南昌二中高二下期中歷史試卷）羅馬法學(xué)家把古希臘的自然法哲學(xué)注入法律，且被后人冠以“不言而喻的真理”一一人是生而平等的，每個(gè)人都有

6、追求生命、自由、 財(cái)產(chǎn)和幸福的自然權(quán)利。下列選項(xiàng)蘊(yùn)含自然法觀念的是A.A.“禮不下庶人，刑不上大夫”B.B.“如果故意傷人肢體則他本身亦應(yīng)遭受同樣傷害”C.C.“債務(wù)人應(yīng)以物品而不以人身作為借款之抵押品”D.D.“人口數(shù)目的計(jì)算法應(yīng)是自由民加上黑奴之五分之三”【答案】C C【解析】試題分析：A A 反映的是維護(hù)等級(jí)制度，與自然法觀念不符，排除；B B 反映的是同態(tài)復(fù)仇，保留習(xí)慣法的某些野蠻做法，與自然法觀念不符，排除；D D 反映的是 17871787 年美國(guó)憲法中規(guī)定黑人只按五分之三計(jì)算在人口之內(nèi)，帶有種族歧視的色彩，與自然法觀念不符，排除；C C 反映的是反對(duì)債務(wù)奴隸制，表明對(duì)債務(wù)人權(quán)利的

7、尊重，蘊(yùn)含自然法觀念，故選CoCo考點(diǎn)：古代希臘、羅馬古代希臘、羅馬的政治制度羅馬法。6.6.（20192019 學(xué)年遼寧鞍山一中高二下期中歷史試卷）十二銅表法的篇目依次為傳喚、審理、索債、家長(zhǎng)權(quán)、繼承和監(jiān)護(hù)、所有權(quán)和占有，上地和房屋、私犯、公法、宗教法、前五表的追補(bǔ)及后五表的追補(bǔ)。”該材料反映出十二銅表法的特點(diǎn)不包括（）A.A.強(qiáng)調(diào)法律面前人人平等B.B.涉及內(nèi)容廣泛龐雜C.C.重視訴訟程序D.D.注重保護(hù)私人財(cái)戶【答案】A A【解析】試題分析:十二銅表法是古代羅曰的第一部成文法典，它的本質(zhì)是奴隸主維護(hù)統(tǒng)治的一個(gè)工具，在古代 等級(jí)森嚴(yán)的奴隸社會(huì)里，十二銅弱去當(dāng)然不可能強(qiáng)調(diào)法律面前人人平等，而

8、涉及內(nèi)容廣泛龐雜、重視 訴訟程序、重保護(hù)私人財(cái)產(chǎn)在材料中均有體現(xiàn)并且和材料的主旨也是吻合的，綜上所述本題答素只能是 A,考點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度？羅馬法？十二銅表法的特點(diǎn)7.7.（20192019 學(xué)年江蘇如東高中高二下期中歷史試卷）公元前 3 3 世紀(jì)后期，秦統(tǒng)一六國(guó)后修訂并完善了秦律；此時(shí)的羅馬法律朝著萬(wàn)民法方向發(fā)展。這兩種法律都A.A.適應(yīng)了統(tǒng)治范圍擴(kuò)大的需要B.B.以維護(hù)地主階級(jí)利益為目的C C .體現(xiàn)了自然平等的法學(xué)理念D.D.促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展【答案】A A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生解讀題干材料，獲取有效信息，認(rèn)識(shí)歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，并作出正確認(rèn)知和判斷的能力。

9、根據(jù)題干材料關(guān)鍵信息“秦統(tǒng)一六國(guó)后，秦律” “羅馬法，向萬(wàn)民法方向發(fā)展”等，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，不難直接判斷出，本題實(shí)際上考查法律對(duì)維護(hù)統(tǒng)治的重要作用，進(jìn)一步可知，A A 項(xiàng)表述符合題意和史實(shí)。 其余 B B 項(xiàng)不符合羅馬法；C C 項(xiàng)不符合秦律；D D 項(xiàng)不符合秦律，本題正確答案選A考點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度羅馬法萬(wàn)民法的作用；法律的作用秦律的作用& & （20192019 屆福建省晨曦、冷曦、正曦、岐濱四校第一次聯(lián)考?xì)v史試卷）比利時(shí)羅馬法專家里維埃說(shuō)：“羅馬法是世界性的普通法，不僅是哪一個(gè)國(guó)家的法。”中國(guó)有學(xué)者認(rèn)為：“說(shuō)羅馬法是世界性的普通法，說(shuō)羅馬法征服了世界，當(dāng)然并不十分確切”。關(guān)于羅馬

10、法對(duì)后世影響的確切說(shuō)法應(yīng)該是（）A.A.影響近代歐美國(guó)家并波及世界B B.覆蓋到被羅馬帝國(guó)征服的國(guó)家C.C.波及了羅馬帝國(guó)周邊的鄰國(guó)D D 滲透到羅馬共和國(guó)的各個(gè)角落【答案】A A【解析】試題解析：本題主要考查羅曰法律的影響，旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的能力。根將題干中作者好該法 律“罡世界性的音通法”可見(jiàn)罡指該法律不僅對(duì)本國(guó)有影響而且對(duì)整個(gè)世界都產(chǎn)生了重要影響，符合題意 的是 A 項(xiàng)，BCD項(xiàng)沒(méi)有涉及到對(duì)“世界的影響。9.9. （20192019 屆福建省福州八中高三上第二次質(zhì)量檢測(cè)歷史試卷）426426 年，羅馬帝國(guó)頒布引證法規(guī)定：凡在法律上遇到難題而成文法無(wú)明確規(guī)定時(shí)，則依照五大法學(xué)家（生

11、活于二三世紀(jì)之交）的法律著述來(lái)解決一一若他們的著述觀點(diǎn)有分歧，則以多數(shù)為準(zhǔn)；如不能形成多數(shù)，則以伯比尼安（五大法學(xué)家之一）的觀點(diǎn)為準(zhǔn)；如伯比尼安未有意見(jiàn)表示，則由執(zhí)法者自行選擇。這則材料說(shuō)明在當(dāng)時(shí)羅馬帝國(guó)司法裁判中（）A.A. 執(zhí)法者具有任意裁判之權(quán)B.B. 五大法學(xué)家的意志可凌駕于法律之上C.C. 貴族意志等同于法律條文D.D. 五大法學(xué)家的法律著述具有法律效力【答案】D D【解析】 試題解析：本題主要考查羅馬法律，旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的能力。根據(jù)題干當(dāng)遇到法律上無(wú)法解決的問(wèn)題的時(shí)候要依靠“五大法學(xué)家（生活于二三世紀(jì)之交）的法律著述來(lái)解決”可見(jiàn)符合題意的是 D D 項(xiàng)，ABCABC 項(xiàng)不

12、符合題意。10.10.（ 20192019 學(xué)年浙江杭州七校高二下期中歷史試卷）雅典民主政治從梭倫、克里斯蒂尼到伯利克里時(shí)代不斷發(fā)展。此時(shí)的中國(guó)和古羅馬大致處于A.A.西周時(shí)期、共和時(shí)代B B東周時(shí)期、共和時(shí)代C.C.秦漢時(shí)期、帝國(guó)時(shí)代D D魏晉時(shí)期、帝國(guó)時(shí)代【答案】B B【解析】試題分析：本題主要考查雅典民主政治的知識(shí)，旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決冋題的能力。結(jié)合所學(xué)，中國(guó)大致處 于東周時(shí)期，排除如訊古羅咼大致處于共和國(guó)時(shí)期，所以迭臥考點(diǎn)：古希臘羅馬的政治文明雅典的民主政治雅典民主政治的形成11.11.（ 20192019 學(xué)年青海平安縣一中高二 4 4 月考?xì)v史試卷）假如你是古羅馬的一位執(zhí)

13、政法官，當(dāng)你遇到以下的案子時(shí)，你判為合法的是（）一個(gè)奴隸為他的主人工作了2020 年后，要求主人給予他自由，他的主人卻不答應(yīng)。某自由民要求他女兒在家從父、出嫁從夫、老來(lái)從子。某平民擅自將他富裕的大兒子財(cái)產(chǎn)的一部分，分給了他的小兒子。一個(gè)擁有 100100 個(gè)奴隸的羅馬貴族，在急需勞動(dòng)力的收割季節(jié)，到市場(chǎng)上去賣了2020 個(gè)奴隸，賺取了一大筆錢（）A.B.C.D.【答案】C C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。羅馬法是維護(hù)奴隸主階級(jí)利益和統(tǒng)治的工具，所以奴隸的利益不受法律保護(hù)，因此兩項(xiàng)做法是合法的，但羅馬法注重保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)，做法損害了自由民的財(cái)產(chǎn)不受羅馬法保護(hù)，表

14、述錯(cuò)誤不符合史實(shí)，羅馬當(dāng)時(shí)并未受中國(guó)“三綱五?！庇^念的影響 ，排除 ABDABD 故選 C.C.考點(diǎn)：古希臘羅馬的政治文明羅馬人的法律羅馬法的特點(diǎn)12.12.（ 20192019 學(xué)年青海平安縣一中高二 4 4 月考?xì)v史試卷）下圖是古羅馬司法女神朱斯提提亞的造型。她頭戴金冠，一手持天平，一手持寶劍，在眼睛上蒙著布條。對(duì)該造型像理解正確的是（ ）A A“金冠”表示制裁嚴(yán)厲，絕不姑息B.B. “蒙眼”暗喻司法感性第一，理性第二C C“天平”表明裁量公平，人人平等D D“寶劍”象征權(quán)力尊貴無(wú)比，無(wú)上榮耀【答案】C C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決冋題的能力&題干中的

15、古羅 2司法女神一手持天平, 手持寶劍，在眼睛上議著布條，說(shuō)明古羅 2法是追求公平公正人人平等的所以本題選羅 2法崇尚 公平正義，所法抖傑羅馬法是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)走的主要手段而不是炫耀權(quán)力尊貴，所以 C 不符合史實(shí)。故 選 D考點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治文明羅馬人的法律羅馬法的原則。二、非選擇題（每題 1212 分，1 1 小題，總共 1212 分. .）13.13.（ 1212 分）（20192019 學(xué)年黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期末歷史試卷）材料一 不同區(qū)域形成各具特色的文明。而各自區(qū)域文明的形成是與當(dāng)時(shí)社會(huì)上最具活力的社會(huì)階層有著直接的關(guān)系。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)出現(xiàn)了 “士”階層。如論衡效力所言：“

16、六國(guó)之時(shí)，賢才之臣，入楚楚重，出齊齊輕，為趙趙完，畔魏魏傷”。春秋末年（公元前509509 年）古羅馬建立了共和國(guó)，羅馬進(jìn)入貴族共和時(shí)代。羅馬共和國(guó)時(shí)代，逐步形成了貴族與平民兩大社會(huì)階層?！捌?民”一詞源于 pleopleo , pienuspienus，原意為“眾”，通常帶有“低賤”之意。該詞常用來(lái)形容“平 凡的，普通的，日常的”事物。材料二新興地主階級(jí)反對(duì)奴隸主貴族壟斷法律，堅(jiān)決要求把成文法律公布出來(lái)，以保護(hù)他 們的私有財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利。漢文帝接受賈誼的“儒家興禮樂(lè)，更新秦朝法律，刑不上 大夫”的建議。漢律規(guī)定，對(duì)普通人犯隨時(shí)逮捕，對(duì)有貴族官僚身份的人犯，如需要逮捕 的，必須先奏請(qǐng)皇帝批準(zhǔn)，

17、逮捕后不加刑具，以示寬容。劉邦時(shí)，法令規(guī)定商人“不得衣絲 乘車”，呂后、惠帝時(shí)規(guī)定“市井子孫不得為官吏”。據(jù)李小兵中國(guó)古代法律制度整理材料三“在羅馬人那里，私有制和私法的發(fā)展沒(méi)有在工業(yè)和貿(mào)易方面引起進(jìn)一步的后果， 因?yàn)樗麄兊纳a(chǎn)方式?jīng)]有改變?！钡?dāng)資本主義經(jīng)濟(jì)在封建社會(huì)內(nèi)部逐漸發(fā)展起來(lái)時(shí)，“詳 細(xì)擬定的羅馬法便立即得到恢復(fù)并重新取得威信?！瘪R克思恩格斯全集第 3 3 卷（1 1） 依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)指出公元前5 5 世紀(jì)至公元前 3 3 世紀(jì)中國(guó)的“士”與古羅馬的“平 民”對(duì)各自地區(qū)在文明形成中各具特色的貢獻(xiàn)。（2 2）指出古代中國(guó)與羅馬法律在保護(hù)對(duì)象、立法理念、經(jīng)濟(jì)主張等方面有何不同？【答案】（1 1）貢獻(xiàn)：中國(guó)的“士” “士”的流動(dòng)對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)政治影響極大。促進(jìn)百家爭(zhēng)鳴的形成. 主持一些諸侯國(guó)的變法改革。古羅馬“平民” 推動(dòng)羅馬共和制度的完善，設(shè)立了平民保民官。推動(dòng)羅馬法成文法的制定與頒布，即十二銅表法。推動(dòng)羅馬形成地跨歐亞非三洲的帝國(guó)。（2 2）不同：保護(hù)對(duì)象：中國(guó)保護(hù)封建地主階級(jí)；羅馬保護(hù)