初中一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中必做試題

1、.初中一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中必做試題2019這一學(xué)期的努力成果就看期中考試的成績了，因此，我們一定要重視。在期中考試降臨之際，各位初一的同學(xué)們，下文為大家整理了初中一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中必做試題，希望可以對各位考生有所幫助!一：選擇題每題2分，共20分1.以下計(jì)算正確的選項(xiàng)是 A. B. C. D.2.以下四個圖中，1和2是對頂角的圖的個數(shù)是 3、彈簧掛上物體后會伸長，測得一彈簧的長度y cm與所掛 的物體的質(zhì)量xkg之間有下面的關(guān)系：x/kg012345y/cm1010.51111.51212.5以下說法不正確的選項(xiàng)是 A.x與 y都是變量，且x是自變量，y是因變量B.彈簧不掛重物時的長度為0

2、cmC. 物體質(zhì)量每增加1 kg，彈簧長度增加0.5 cmD.所掛物體質(zhì)量為7 kg時，彈簧長度為13.5 cm4. 以下算式能用平方差公式計(jì)算的是 A.2a+b2b-a B.C.3x-y-3x+y D.-a-b-a+b5. 用科學(xué)記數(shù)法表示為 A. B. C. D.6.假設(shè)多項(xiàng)式 +16是完全平方式，那么m的值 是 A.8 B. 4 C. 8 D47. 如圖，以下推理錯誤的選項(xiàng)是 A.2， cd B.4，cdC.3， ab D.4，ab8、以下說法正確的選項(xiàng)是 A.內(nèi)錯角相等 B.任何數(shù)的0次方都等于1C.一個角的補(bǔ)角一定大于它本身 D.平行于同一直線的兩條直線互相平行9、如圖，有一塊含有4

3、5角的直角三角板的兩個頂點(diǎn)放在直尺的對邊上.假如1=20，那么2的度數(shù)是 A.30 B.25 C.20 D.1510.某洗衣機(jī)在洗滌衣服時經(jīng)歷了注水、清 洗、排水三個連續(xù)過程工作前洗衣機(jī)內(nèi)無水，在這三個過程中洗衣機(jī)內(nèi)水量y升與時間x分之間的函數(shù)關(guān)系對應(yīng)的圖象大致為 二：填空題每題2分，共20分11.計(jì)算：2xy2-3xy2=_ .12.一個角的余角是30，那么這個角的補(bǔ)角為_ _。13.計(jì)算： _ 。14.假設(shè) ，15.假設(shè) ，那么n的值為16.如圖 ， ， ， 平分 ，那么 的度數(shù)為 。17. 校園里栽下一棵小樹高1.8m,以后每年長0.3m,那么n年 后的樹高L與年數(shù)n之間的關(guān)系式為 .1

4、8 .假如 ，那么 。19.計(jì)算x2+nx+3x2-3x的結(jié)果不含 的項(xiàng)，那么n= .20.如圖，把矩 形AB CD沿EF對折，假設(shè)1 = 500，那么AEF等于 .三：解答題 21、22、23每題4分，共32分21.計(jì)算：1-3.140-|-3|+ -120192 化簡求值 ，其中22.利用乘法公式簡算：1 1102-10911 1 2983x+3y+2x3y+223.1 215x4y2-12x2y3-3x2-3x2324.如圖，這是反映爺爺每天晚飯后從家中出發(fā)去元寶山公園鍛煉的時間與間隔 之間關(guān)系的一幅圖.5分1右圖反映的自變量、因變量分別是什么?2爺爺每天從公園返回用多長時間?3爺爺漫步

5、時最遠(yuǎn)離家多少米?4爺爺在公園鍛煉 多長時間?5計(jì)算爺爺離家后的2 0分鐘內(nèi)的平均速度.25、如下圖，直線AB及AB外一點(diǎn)C, 過點(diǎn)C作直線EFAB要求：不寫作法，保存作圖痕跡5分CA B26、2，C 求證：F8分27、ABCD，分別討論以下四個圖形中APC和A、C的關(guān)系，并選擇圖其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點(diǎn)時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限

6、的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。1、2之一說明理由。 10分25.略與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢姡袄蠋熞徽f是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。這篇初中一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中必做試題就為大家分享到這里了。希望對大家有所幫助！一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。