《觀滄海》教學(xué)課件

1、觀滄海觀滄海 曹曹 操操曹操，曹操，即魏武帝。即魏武帝。東漢末東漢末年政治家、軍事家、詩人。字年政治家、軍事家、詩人。字孟德，孟德，沛國譙縣（今安徽亳市）沛國譙縣（今安徽亳市）人。善詩歌，其詩大都抒發(fā)自人。善詩歌，其詩大都抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映漢末人己的政治抱負(fù)，并反映漢末人民的苦難生活，民的苦難生活，氣魄雄偉，慷氣魄雄偉，慷慨悲涼?？瘺?。他他的散文亦的散文亦清峻整潔。清峻整潔。與其子曹丕、曹植合稱與其子曹丕、曹植合稱“三三曹曹”。 曹操，字孟德，東曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、漢末年政治家、軍事家、詩人。詩人。寫作背景 觀滄海觀滄海是曹操的名篇，選自是曹操的名篇，選自樂府詩集樂

2、府詩集，是樂府詩是樂府詩步出夏門行步出夏門行中的第一章。中的第一章。是他北征是他北征烏桓時所作。公元烏桓時所作。公元207207年，曹操親率大軍北上，年，曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，臨碣石山。他躍馬揚鞭，登山觀海，面對洪波涌臨碣石山。他躍馬揚鞭，登山觀海，面對洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩篇，起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩篇，透過它，我們可以看到詩人自己的胸懷。透過它，我們可以看到詩人自己的胸懷。東臨碣石東臨碣石, , 以以觀滄海。觀滄海。水水何何澹澹，澹澹， 山島竦峙。山島竦峙。樹木叢生，樹木叢生，

3、 百草豐茂。百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，秋風(fēng)蕭瑟， 洪波涌起。洪波涌起。日月日月之之行，行， 若出若出其其中；中；星漢燦爛，星漢燦爛， 若出其里。若出其里。幸甚至哉，幸甚至哉， 歌歌以以詠志詠志。jidnsng zhzi以：以：連詞，來。連詞，來。何：何：副詞，多么。副詞，多么。之：之：結(jié)構(gòu)助詞，取結(jié)構(gòu)助詞，取消句子的獨立性。消句子的獨立性。其：其：代詞，指大海。代詞，指大海。以：以：介詞，用。介詞，用。掌握字掌握字 音、字義，掃除閱讀障礙音、字義，掃除閱讀障礙課文注釋：課文注釋：臨臨：來到來到, ,文中指登上的意思。文中指登上的意思。海海：渤海。渤海。澹澹澹澹: :水波蕩漾的樣子水波蕩漾的樣子. .

4、竦峙：竦峙：高高地挺立。竦，高。峙，挺立。高高地挺立。竦，高。峙，挺立。觀觀：看，統(tǒng)領(lǐng)全篇?？?，統(tǒng)領(lǐng)全篇。 蕭瑟蕭瑟：樹木被秋風(fēng)吹動的聲音。樹木被秋風(fēng)吹動的聲音。洪洪：大。大。 行行：運行。運行。 若若：如同。如同。 星漢星漢：銀河。銀河。 幸甚至哉：慶幸得很，好極了。至，極點。幸甚至哉：慶幸得很，好極了。至，極點。志志：思想感情。思想感情。 東臨碣石，以觀滄海。東臨碣石，以觀滄海。 向東登上碣石山，來觀賞大海的奇景。向東登上碣石山，來觀賞大海的奇景。 水何澹澹，山島竦峙。水何澹澹，山島竦峙。 海水波濤激蕩，海中山島羅列，高聳挺立。海水波濤激蕩，海中山島羅列，高聳挺立。l 樹木叢生，百草豐茂。

5、樹木叢生，百草豐茂。 l 我站在山巔，心中的波濤也像海浪在起伏。我站在山巔，心中的波濤也像海浪在起伏。周圍是蔥蘢的樹木，豐茂的花草。周圍是蔥蘢的樹木，豐茂的花草。l 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 蕭瑟的風(fēng)聲傳來了，海上掀起巨浪，在翻卷，蕭瑟的風(fēng)聲傳來了，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼嘯，（似要將宇宙吞沒。）在呼嘯，（似要將宇宙吞沒。） 日月之行，若出其中；日月之行，若出其中； （ 大海，多么博大的胸懷?。┤赵碌纳蠛＃嗝床┐蟮男貞寻。┤赵碌纳灯鹇?，好像出自大海的胸中降起落，好像出自大海的胸中。 星漢燦爛，若出其里。星漢燦爛，若出其里。 銀河里的燦爛群星，也像從大海的懷銀河里的燦爛群

6、星，也像從大海的懷抱中涌現(xiàn)出來的抱中涌現(xiàn)出來的。 幸甚至哉，歌以詠志。幸甚至哉，歌以詠志。 啊，慶幸得很，美好無比，讓我們盡啊，慶幸得很，美好無比，讓我們盡情歌唱，暢抒心中的情懷情歌唱，暢抒心中的情懷。 第一層：第一層：（開頭兩句）：（開頭兩句）：交代觀海的地點交代觀海的地點（直陳其事）（直陳其事） 第二層：（第二層：（3-83-8句）：句）：描寫海水與山島。描寫海水與山島。海水蕩漾，是動態(tài)；山島聳立，是靜態(tài)。相海水蕩漾，是動態(tài)；山島聳立，是靜態(tài)。相互映襯，顯示了大海的遼闊和威嚴(yán)。再寫草互映襯，顯示了大海的遼闊和威嚴(yán)。再寫草木，仍然是木，仍然是“靜態(tài)靜態(tài)”，次及洪波，又回到，次及洪波，又回到“

7、動態(tài)動態(tài)”。顯示了大海的驚人力量和宏偉氣。顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象。這一層全是寫實景。象。這一層全是寫實景。 第三層（第三層（9-129-12句）：句）：借助奇特的想象借助奇特的想象來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。寫的是虛寫的是虛景即詩人的主觀感受，是從兩個景即詩人的主觀感受，是從兩個“若若”字看字看出來的。出來的。 “東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙峙”，頭二，頭二句點明句點明“觀滄海觀滄?！钡奈恢玫奈恢茫涸娙说巧希涸娙说巧享偈巾敚痈吲R海，大海的壯闊景象盡收眼底。碣石山頂，居高臨海，大海的壯闊景象盡收眼底。 以下

8、十句描寫，由此拓展而來。以下十句描寫，由此拓展而來。“水何澹澹，水何澹澹，山島竦峙山島竦峙”是望海初得的大致印象。是望海初得的大致印象?！板ｅｅｅ！?，形容大海水面浩淼的樣子；形容大海水面浩淼的樣子；“何何”，何其，何其，今言今言“多么多么”，是嘆美之詞。，是嘆美之詞?！板ｅｅｅ！倍訃@美，那而加嘆美，那滄海的遼闊蒼茫氣象便可想而知了。滄海的遼闊蒼茫氣象便可想而知了。 在在 這水波這水波“澹澹澹?！钡暮Ｉ希钕扔橙胙酆煹氖悄峭回Ｂ柫⒌暮Ｉ?，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島的山島， 它們點綴在平闊的海面上，使大海顯它們點綴在平闊的海面上，使大海顯得神奇壯觀。得神奇壯觀。這兩句寫出了大海遠(yuǎn)景這兩句寫

9、出了大海遠(yuǎn)景的一般輪廓，的一般輪廓，下面再層層深入描寫。下面再層層深入描寫。賞析賞析 “ “樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起起。” 前二句具體寫竦峙的山島：前二句具體寫竦峙的山島：雖然已到雖然已到秋風(fēng)秋風(fēng)蕭瑟，蕭瑟，草木搖落的季節(jié)，草木搖落的季節(jié)，但島上樹木繁茂，百草但島上樹木繁茂，百草豐美，豐美，給人生意盎然之感。給人生意盎然之感。后二句則是對后二句則是對“水何水何澹澹澹?！币痪涞倪M一層描寫一句的進一層描寫：定神細(xì)看，：定神細(xì)看，在秋風(fēng)蕭在秋風(fēng)蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。瑟中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。這兒，雖這兒，雖是秋天的典型環(huán)境，卻無

10、半點蕭瑟凄涼的悲秋意是秋天的典型環(huán)境，卻無半點蕭瑟凄涼的悲秋意緒。緒。 曹操面對蕭瑟秋風(fēng)，極寫大海的遼闊壯美：曹操面對蕭瑟秋風(fēng)，極寫大海的遼闊壯美：在秋風(fēng)蕭瑟中，大海洶涌澎湃，浩淼接天；山島在秋風(fēng)蕭瑟中，大海洶涌澎湃，浩淼接天；山島高聳挺拔，草木繁茂，沒有絲毫凋衰感傷的情調(diào)高聳挺拔，草木繁茂，沒有絲毫凋衰感傷的情調(diào)。這種新的境界，新的格調(diào)，正反映了他這種新的境界，新的格調(diào)，正反映了他“老驥老驥伏櫪，志在千里伏櫪，志在千里”的的“烈士烈士”胸襟。胸襟?！叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！边@這四句則聯(lián)系廓落無垠的宇宙，將大海的氣勢和威力托四句則聯(lián)系廓落

11、無垠的宇宙，將大海的氣勢和威力托現(xiàn)在讀者面前：現(xiàn)在讀者面前：茫茫大海與天相接，空蒙渾融；在這茫茫大海與天相接，空蒙渾融；在這雄奇壯麗的大海面前，日、月、星、漢（銀河）都顯雄奇壯麗的大海面前，日、月、星、漢（銀河）都顯得渺小了，得渺小了，它們的運行，似乎都由大海自由吐納。詩它們的運行，似乎都由大海自由吐納。詩人在這里描寫的大海，既是人在這里描寫的大海，既是眼前實景，又融進了自己眼前實景，又融進了自己的想象和夸張，展現(xiàn)出一派吞吐宇宙的宏偉氣象。的想象和夸張，展現(xiàn)出一派吞吐宇宙的宏偉氣象。這這種種“籠蓋吞吐氣象籠蓋吞吐氣象”是詩人是詩人“眼中眼中”景和景和“胸中胸中”情情交融而成的藝術(shù)境界交融而成的

12、藝術(shù)境界. .言為心聲，如果詩人言為心聲，如果詩人沒有宏偉沒有宏偉的政治抱負(fù)，沒有建功立業(yè)的雄心壯志，沒有對前途的政治抱負(fù)，沒有建功立業(yè)的雄心壯志，沒有對前途充滿信心的樂觀氣度，那是無論如何也寫不出這樣壯充滿信心的樂觀氣度，那是無論如何也寫不出這樣壯麗的詩境來的。麗的詩境來的?！靶疑踔猎眨枰栽佒拘疑踔猎?，歌以詠志?！边@是合樂時的套語，與詩的這是合樂時的套語，與詩的內(nèi)容無關(guān)。內(nèi)容無關(guān)。 觀滄海觀滄海這首詩，從字面看，海水、山島、草木、這首詩，從字面看，海水、山島、草木、秋風(fēng)，乃至日月星漢，全是眼前景物，這樣純寫自然景秋風(fēng)，乃至日月星漢，全是眼前景物，這樣純寫自然景物的詩歌，在我國文學(xué)史上，曹操

13、以前似還不曾有過。物的詩歌，在我國文學(xué)史上，曹操以前似還不曾有過。它不但通篇寫景，而且獨具一格，它不但通篇寫景，而且獨具一格，堪稱中國山水詩的最堪稱中國山水詩的最早佳作，早佳作，特別受到文學(xué)史家的厚愛。值得指出的是：客特別受到文學(xué)史家的厚愛。值得指出的是：客觀自然景物反映到詩人頭腦中，必然經(jīng)過詩人主觀的過觀自然景物反映到詩人頭腦中，必然經(jīng)過詩人主觀的過濾理解、融會、取舍、強調(diào)，然后形成藝術(shù)的產(chǎn)品濾理解、融會、取舍、強調(diào)，然后形成藝術(shù)的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品，。這種產(chǎn)品，既是客觀世界的反映，也是詩人主觀精神既是客觀世界的反映，也是詩人主觀精神的凝結(jié)，這就叫做的凝結(jié)，這就叫做意意境境。這首詩寫秋天的大海，

14、能。這首詩寫秋天的大海，能夠一洗悲秋的感傷情調(diào)，夠一洗悲秋的感傷情調(diào)，寫得沉雄健爽，氣象壯闊，寫得沉雄健爽，氣象壯闊，這這與曹操的氣度、品格乃至美學(xué)情趣都是緊密相關(guān)的。與曹操的氣度、品格乃至美學(xué)情趣都是緊密相關(guān)的。詩歌品析詩歌品析敘事敘事內(nèi)容內(nèi)容東臨碣石東臨碣石以觀滄海以觀滄海詩句詩句情感情感觀海地點和目的觀海地點和目的水何水何澹澹澹澹總寫大海景象總寫大海景象總寫山島景象總寫山島景象山島竦峙山島竦峙 樹木叢生樹木叢生特寫山島之景特寫山島之景突出欣欣向榮景象突出欣欣向榮景象 秋風(fēng)蕭瑟秋風(fēng)蕭瑟 洪波涌起洪波涌起特寫海面之景特寫海面之景突出驚濤拍岸景象突出驚濤拍岸景象 百草百草豐茂豐茂日月之行日月之

15、行若出其中若出其中星漢燦爛星漢燦爛若出其里若出其里 開闊胸襟，一開闊胸襟，一統(tǒng)中國的抱負(fù)統(tǒng)中國的抱負(fù)想象之景想象之景突出大海吞吐日月，突出大海吞吐日月，包蘊萬千的景象包蘊萬千的景象興味盎然，勝券在握興味盎然，勝券在握 動蕩變化的時局需要動蕩變化的時局需要一個主宰沉浮的偉人一個主宰沉浮的偉人勃勃生機勃勃生機樂觀情懷樂觀情懷席卷宇內(nèi)，蕩平諸席卷宇內(nèi)，蕩平諸侯。驚天動地侯。驚天動地 虛寫虛寫實寫實寫寫景寫景1、開頭兩句交代了什么？、開頭兩句交代了什么？. 地點地點碣石山碣石山; 目的目的-觀滄海觀滄海獨立訓(xùn)練獨立訓(xùn)練 合作交流合作交流2、詩人觀看到什么景色詩人觀看到什么景色?這些景這些景色又有什么特

16、點色又有什么特點?觀水水山島山島樹木樹木百草百草秋風(fēng)秋風(fēng)洪波洪波日月日月星漢星漢澹澹澹澹 叢生叢生 豐茂豐茂 蕭瑟蕭瑟 涌起涌起 若出其中若出其中 若出其里若出其里 竦峙竦峙 虛景虛景實實景景蒼芒動蕩蒼芒動蕩欣欣向榮欣欣向榮波瀾壯闊波瀾壯闊統(tǒng)領(lǐng)統(tǒng)領(lǐng)全篇全篇 3、作者描寫了哪些景物？其中哪些是實景，、作者描寫了哪些景物？其中哪些是實景，哪些是想像之景？哪些是想像之景？ 海水、山島、草木、秋風(fēng)、海水、山島、草木、秋風(fēng)、 洪波、日月星辰洪波、日月星辰4、詩中哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷？、詩中哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷？全詩表達了詩人怎樣的情感？全詩表達了詩人怎樣的情感？ 日月之行，若出其中。

17、日月之行，若出其中。 星漢燦爛，若出其里。星漢燦爛，若出其里。 詩人勾畫了大海吞吐日月、包詩人勾畫了大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩人開蘊萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中國、建功闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中國、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。 5 5、為何最后要加上、為何最后要加上“”? ?6 6、詩人是懷著怎樣的感情繪制大、詩人是懷著怎樣的感情繪制大海形象的？海形象的？小結(jié)：小結(jié)： 這首這首樂府詩樂府詩表現(xiàn)了詩人博大的胸懷，奮表現(xiàn)了詩人博大的胸懷，奮發(fā)昂揚的精神。抒發(fā)了統(tǒng)一中國，建功立業(yè)發(fā)昂揚的精神。抒發(fā)了統(tǒng)一中國，建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)。的宏偉抱負(fù)。 這首詩意境開闊，

18、氣勢雄渾，這與一這首詩意境開闊，氣勢雄渾，這與一個雄心勃勃的政治家和軍事家的風(fēng)度是一致個雄心勃勃的政治家和軍事家的風(fēng)度是一致的，真是讀其詩如見其人。的，真是讀其詩如見其人。檢查檢查 2 2、從、從詩的體裁看，它是一首詩的體裁看，它是一首 體體 詩；從表達方式看，它是一詩；從表達方式看，它是一首首 寫景詩寫景詩( (抒情詩）。抒情詩）。 閱讀閱讀觀滄海觀滄海，回答問題。，回答問題。 1 1、 試對試對“日月之行，若出其中，星漢日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。燦爛，若出其里?！眱删渥骱喴p析。兩句作簡要賞析。 答案：答案：描繪大海吞吐日月、包容星漢的描繪大海吞吐日月、包容星漢的壯闊景象，表現(xiàn)詩人開闊的胸懷和宏大的抱壯闊景象，表現(xiàn)詩人開闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。負(fù)。2 2詩中描寫的滄海景色有什么特點？通過寫詩中描寫的滄海景色有什么特點？通過寫景