播音主持業(yè)務(wù)資格考試用

1、廣播電視播音主持業(yè)務(wù)播音的性質(zhì)：播音是一項(xiàng)創(chuàng)造性的活動(dòng)，播音學(xué)是一門獨(dú)立的學(xué)科。播音是指播音員和節(jié)目主持人運(yùn)用有聲語(yǔ)言和副語(yǔ)言，通過(guò)廣播、電視傳媒所進(jìn)行的傳播住處的創(chuàng)造性的活動(dòng)。播音是廣播電視傳播過(guò)程中關(guān)鍵一環(huán)，是廣播電視事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。播音與主持既包含自然屬性，又包含社會(huì)屬性，既包括新聞性，又具有言語(yǔ)傳播和藝術(shù)的屬性等等，新聞性是根本屬性。播音的地位：播音和主持在廣播電視節(jié)目傳播中的地位是十分重要的。首先，播音主持處于廣播電視的最前沿，是廣播電視與公眾見(jiàn)面的環(huán)節(jié)。其次，播音與主持又是廣播電視的“中介之序”，是多個(gè)環(huán)節(jié)的體現(xiàn)，凝聚了所有創(chuàng)作活動(dòng)的成果。最后，播音與主持又是“聯(lián)系的橋梁和

2、紐帶”，是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶。播音員與主持人正是這個(gè)橋梁和紐帶的凝結(jié)點(diǎn)，是橋梁和紐帶形象的體現(xiàn)。播音的作用：(1)傳遞信息，體現(xiàn)態(tài)度，提示語(yǔ)義內(nèi)涵，表明思想實(shí)質(zhì)，具有了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)的作用。(2)傳達(dá)感情，影響受眾，形象具體生動(dòng)，吸引感染受眾，具有鼓舞、教育、激勵(lì)作用。(3)規(guī)范美化語(yǔ)言，建設(shè)語(yǔ)言文明，傳播帶動(dòng)大家學(xué)普通話，具有語(yǔ)言表達(dá)的審美示范作用。播音與主持的語(yǔ)言特點(diǎn)：(1)規(guī)范性，指語(yǔ)言規(guī)范性、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法要符合普通話的規(guī)范性；(2)莊重性,是指端莊正重的氣質(zhì)和態(tài)度，在語(yǔ)流中有可信度，嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)工作的一絲不茍；(3)鼓動(dòng)性，做為媒體語(yǔ)言要有情感性、感染性；(4)時(shí)代感，語(yǔ)言

3、特點(diǎn)具有時(shí)代感；(5)分寸感，正策分寸、內(nèi)容主次、感情濃淡、態(tài)度指向；(6)親切感，適應(yīng)受眾的期待心理，體現(xiàn)媒體與受眾的平等關(guān)系，是與受眾之間心態(tài)的溝通。播音主持的正確創(chuàng)作道路概念：站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)的黨性和黨的政策的立場(chǎng)上，以新聞工作者的特有的敏感，把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展變化和人民群眾的思想實(shí)際，準(zhǔn)確及時(shí)地、高效率地、高質(zhì)量地完成理解稿件一具體感受一形之與聲一及予受眾的過(guò)和，以積極自如的話筒前狀態(tài)進(jìn)行有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作，達(dá)到恰切的思想感情與盡可能完美的語(yǔ)言技巧的統(tǒng)一，達(dá)到體裁風(fēng)格與聲音形式的統(tǒng)一，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)地傳達(dá)出稿件的精神實(shí)質(zhì)，發(fā)揮廣播電視教育和鼓舞廣大人民群眾的作用。播音創(chuàng)作道路包含的內(nèi)容：播

4、音創(chuàng)作的原則，播音創(chuàng)作的源泉，播音創(chuàng)作的新聞屬性，播音創(chuàng)作的自身特點(diǎn)，播音創(chuàng)作的標(biāo)準(zhǔn)和任務(wù).它立足于播音創(chuàng)作自身的特點(diǎn)，著眼于播音創(chuàng)作的大環(huán)境，較為全面而深刻地反映了播音創(chuàng)作的質(zhì)的規(guī)定性.堅(jiān)持正確的創(chuàng)作道路，要反對(duì)”唯情論”唯美論”和其他違背創(chuàng)作規(guī)律的不良傾向.播音創(chuàng)彳特征：(1)媒介的音聲性和語(yǔ)音的規(guī)范性.(2)內(nèi)容的真實(shí)性和表達(dá)的誠(chéng)摯性.(3)手段的單一性和交流的間接性.(4)傳播的轉(zhuǎn)述性和過(guò)程的時(shí)效性.(5)受眾的開放性和接受的個(gè)體性.(6)強(qiáng)烈的時(shí)代性和鮮明的表態(tài)性.(7)語(yǔ)言的藝術(shù)性和規(guī)定的創(chuàng)造性.普通話的概念：普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為

5、語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ).普通話語(yǔ)音的特點(diǎn)：(1)音系比較簡(jiǎn)單，音節(jié)結(jié)構(gòu)形式較少.(2)音節(jié)中元音占優(yōu)勢(shì).(3)四個(gè)聲調(diào)抑揚(yáng)分明且高音成分較多.(4)音節(jié)間間隔清晰.(5)詞的雙音節(jié)化和輕重格式的區(qū)分，以及輕聲，兒化的使用，使得有聲語(yǔ)言表代更加準(zhǔn)確，豐富.語(yǔ)音：由人的發(fā)音器官所發(fā)出的具有一定意義的聲音.語(yǔ)音是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼.音節(jié)：用聽(tīng)覺(jué)可以自然區(qū)分的語(yǔ)音結(jié)構(gòu)的基本單位.音素:語(yǔ)音的最小單位.普通話語(yǔ)音有32個(gè)音素.元音：10個(gè)元音音素.聲調(diào)：漢語(yǔ)音節(jié)所固有的，可以區(qū)別意義的聲音的高低，升降，曲直，長(zhǎng)短的變化.普通話有4個(gè)聲調(diào).21個(gè)輔音聲母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs.

6、普通話聲母按發(fā)音部位可以分為7類：(1)雙唇音:bpm(2)唇齒音:f(3)舌尖中音:dtnl(4)舌根gkh(5)舌面音:jqx(6)舌尖后音:zhchshr(7)舌尖前音:zcs普通話聲母按發(fā)音方法可以分為5種：(1)塞音:bpdtgk(2)擦音:jqzhchzc(3)塞擦音:fhxshsr鼻音:mn(5)邊音:l普通話聲母還有送氣和不送氣的區(qū)分：不送氣音:bdgjzhz送氣音：ptkqchc4個(gè)濁音聲母:mnlr濁輔音ng只做韻母，不做聲母.10個(gè)元音：aoeeiuu-（i）前,-（i）后和er.韻腹在韻母中的位置又可分為：前響，后響和中響復(fù)韻母.二合復(fù)韻母共9個(gè):前響：aieiaoou

7、4個(gè);后響：iaieuauoue5個(gè);三合復(fù)韻母共4個(gè):者B是中響:iaoiouuaiuei鼻韻母共16個(gè):前鼻音韻母:anianuanuaneninuenun8個(gè);后鼻音韻母:angianguangengingonguengiong8個(gè).四呼：開口呼（16個(gè)）,齊齒呼（10個(gè)）,合口呼（9個(gè)）,撮口呼（4個(gè)）4類.聲調(diào)：是漢語(yǔ)音節(jié)所固有的，是一個(gè)音節(jié)的組成部分，聲調(diào)的變化有區(qū)別意義的作用.調(diào)類：是聲調(diào)的種類.普通話有4個(gè)調(diào)類，陰平，陽(yáng)平，上聲，去聲.調(diào)值：高平調(diào)，中升調(diào)，降升調(diào)，全降調(diào).按五度標(biāo)記法應(yīng)讀為：55,35,214,51語(yǔ)流音變：輕聲，兒化，變調(diào)，語(yǔ)氣詞”啊”的變讀.輕聲出現(xiàn)的規(guī)律

8、：除區(qū)別詞性詞義作用的輕聲外，語(yǔ)氣詞，助詞，名詞的后綴”子，兒，頭”等，重疊名詞，動(dòng)詞的后一個(gè)音節(jié)，表示趨向的動(dòng)詞，方位詞或詞素一般讀做輕聲.兒化：又叫兒化韻，即后綴“兒”不自成音節(jié)而同前面的音節(jié)合在一起，使前一音節(jié)的韻母成為卷舌韻母.變調(diào)：包括上聲變調(diào)，去聲變調(diào)，“和“不”的變調(diào)以及重疊形容詞的變調(diào).上聲變調(diào)規(guī)律：上聲音節(jié)在非上聲音節(jié)前即在陰平，陽(yáng)平，去聲和輕聲音節(jié)前時(shí)調(diào)值由214變?yōu)?1即所謂半上.上聲音節(jié)在上聲音節(jié)前時(shí)前面一個(gè)音節(jié)的調(diào)值由214變?yōu)?5即所謂陽(yáng)上.去聲變調(diào)規(guī)律：去聲音節(jié)和去聲音節(jié)相連時(shí)前面一個(gè)音節(jié)的調(diào)值由51變?yōu)?3.“和“不”的變調(diào)規(guī)律：“一”的變調(diào)規(guī)律：非去聲音節(jié)前變

9、去聲（）;去聲音節(jié)前面變陽(yáng)平（/）;夾在重疊詞中間讀輕聲;單念或在序數(shù)詞中仍讀本調(diào)陰平（-）.不”的變調(diào)規(guī)律：去聲音節(jié)前面變陽(yáng)平；夾在詞語(yǔ)中間念輕聲；在非去聲音節(jié)前面或單念時(shí)，在詞句末尾時(shí)仍讀原調(diào)去聲.啊的變讀：（1）前一音節(jié)收尾音素是a,o（ao,iao除外）,e,e,i,u時(shí)"啊"讀作ya.（2）前一音節(jié)收尾音素是u時(shí)（包括ao,iao）"啊"讀作wa.（3）前一音節(jié)首尾音素是n時(shí)，"啊"讀作na.（4）前一音節(jié)收尾音素是ng時(shí)，"啊"讀作nga.（5）前一音節(jié)收尾音素是一i（后）時(shí)，婀”讀作ra.（6）前一音

10、節(jié)收尾音素是一i（前）時(shí)，"啊"讀作za.播音發(fā)聲的基本要求：準(zhǔn)確規(guī)范，富于變化.播音主持是新聞工作的一個(gè)組成部分，新聞的真實(shí)性，準(zhǔn)確性要求播音員主持人用聲一般應(yīng)該在自然音域內(nèi)中聲區(qū)偏低的部分運(yùn)用較多；音色要大方朋朗，干凈，藝術(shù)夸張，裝飾較少，很少使用假聲.而在文娛，游戲等節(jié)目中則要求聲音能適應(yīng)不同的語(yǔ)言環(huán)境，能烘托,表現(xiàn)現(xiàn)聲氣氛，聲音變化的對(duì)比度大，夸張，裝飾成分較多使用.播音方持是能過(guò)電聲設(shè)備進(jìn)行住處傳遞的，要求發(fā)聲相對(duì)集中，對(duì)比適度，聲音變化不宜太大，但要求有層次，有穿透力.播音語(yǔ)言所負(fù)載的信息密度大，所以要求吐字清晰，流暢.同時(shí)，由于播音員主持人的特殊身份，受眾與社

11、會(huì)對(duì)他們的發(fā)聲還有較高的要求：親切，自如，優(yōu)美，感染力強(qiáng)并具有較鮮明的特色.播音發(fā)聲基于生活中口語(yǔ)發(fā)聲，最接近生活中口語(yǔ)發(fā)聲，但絕不等同于生活中口語(yǔ)發(fā)聲，而是生活中口語(yǔ)發(fā)聲的規(guī)范，提煉和升華.對(duì)播音發(fā)聲的要求可以歸納為：準(zhǔn)確規(guī)范，清晰流暢，變化自如.呼吸器官：口腔，鼻腔，咽腔，喉腔，氣管，肺胸腔，膈肌，腹腔等.呼吸控制的要領(lǐng)：播音發(fā)聲呼吸控制的要領(lǐng)可以分為吸氣，呼氣發(fā)聲和換氣三種狀態(tài).（1）吸氣的要領(lǐng)：吸氣要深，兩肋打開，腹壁”站定”.（2）乎氣發(fā)聲的要領(lǐng)：穩(wěn)勁，持久，變化.（3）換氣的要領(lǐng)：兩句話之間，可以從容換氣.句首換氣，吸氣無(wú)聲，換了就用，留有余地，句尾余氣托送.而在句子中間可以進(jìn)行少

12、量補(bǔ)充（偷氣）.咬字器官：雙唇，上下齒，齒齦，舌,硬腭和軟腭等.口腔控制的要領(lǐng)：（1）唇舌靈活，力量集中.（2）打開口腔.（3）明確聲音發(fā)出的路絲和字音著力位置.吐字歸音的方法：吐字歸音是我國(guó)傳統(tǒng)聲樂(lè)藝術(shù)提及咬字方法時(shí)所用的一個(gè)術(shù)語(yǔ)，它的具體內(nèi)容既包括發(fā)音的基本要領(lǐng)，也包括發(fā)音的審美要求.吐字歸音從漢語(yǔ)語(yǔ)音的特點(diǎn)出發(fā)，把一個(gè)音節(jié)的發(fā)音過(guò)程分為：出字，立字,歸音三個(gè)階段，通過(guò)對(duì)每個(gè)發(fā)音階段不同的控制，使吐字達(dá)到清晰，飽滿，彈發(fā)有力.吐字歸音對(duì)出字，立字，歸音的具體要求是：字關(guān)出字-叼住彈出；字腹立字-拉開立起；字尾歸音-弱收到位，趨勢(shì)鮮明.備稿的內(nèi)容：廣義備稿和狹義備稿.(1)廣義備稿是播音創(chuàng)作

13、的基礎(chǔ)，播音員主持人掌握稿件，表達(dá)稿件的思想文化基礎(chǔ)及語(yǔ)言基本功的錘煉，實(shí)質(zhì)上反映播音員主持人的修養(yǎng).這就要求播音員主持人平時(shí)要注意各方面的學(xué)習(xí)和積累，培養(yǎng)較高的思想政治覺(jué)悟和理論水平；積累廣博的文化知識(shí)和生活體驗(yàn)；具備較豐富的藝術(shù)修養(yǎng)和熟練的語(yǔ)言表達(dá)技巧.為播音再創(chuàng)作提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).(2)狹義備稿是播音員主持人播出稿件的具體準(zhǔn)備方法，要求和步驟.我們把狹義備稿概括為六個(gè)步驟：簡(jiǎn)稱"備稿六步”第一，劃分層次，指稿件的布局，結(jié)構(gòu).拿到一篇稿件后首先要對(duì)不牛的句，段進(jìn)行整理，將內(nèi)在聯(lián)系緊的文字歸類.第二概括主題.是指主要事實(shí)中包含的思想意義，也稱”稿件的中心思想”有利于提示出深刻思想含義

14、和調(diào)動(dòng)播講者的思想感情.第三，聯(lián)系背景.是為了更好地把握稿件中的政策精神和播音的針對(duì)性.第四，明確目的.第五，分清主次.找出重點(diǎn)，由大處著手.第六確定基調(diào)，指稿件總的思想感情色彩和分量，播音時(shí)總的態(tài)度傾向.備稿應(yīng)注意的問(wèn)題：(1)高度重視，認(rèn)真?zhèn)涓?(2)備稿應(yīng)準(zhǔn)備迅速.(3)備稿不能機(jī)械死板.(4)處理好備稿“質(zhì)“與“量”的關(guān)系.感受：對(duì)于播音員主持人來(lái)說(shuō)，播音創(chuàng)作中的的感受，就是“感之于外，受之于心”的意思.態(tài)度：就是創(chuàng)作者對(duì)外界刺激的估量，判斷，評(píng)價(jià).感情：不同的感受，不同的態(tài)度，就形成了不同折感情.具體感受：感受的基本要素：形象感受.播音創(chuàng)作主體的感受首先是從稿件，話題，節(jié)目?jī)?nèi)容的“表

15、層感觸”開始的.而語(yǔ)言，詞語(yǔ)，形象的感知是播音感受的起點(diǎn).客觀事物，稿件文字作用于播音員主持人的感官，首先引起視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，嗅覺(jué)，觸覺(jué)，時(shí)間，空間知覺(jué)，運(yùn)動(dòng)知覺(jué)的動(dòng)力，形成一系列相應(yīng)的形象感知.正是諸種感知覺(jué)的初步內(nèi)心體驗(yàn)，我們把它稱之為形象感受，形象感受是播音感受中最基本的感受.感受的結(jié)構(gòu)要素：邏輯感受，在播音感受的初級(jí)階段，播音員主持人不僅感觸到詞語(yǔ)所代表的客觀世界的形象，同時(shí)，也感觸到語(yǔ)言序列的內(nèi)在邏輯.我們把它稱之為邏輯感受，即播音員主持人在播音創(chuàng)作過(guò)程中對(duì)文字，聲音符號(hào)所反映的客觀事物間的關(guān)系的主觀體驗(yàn).整體感受：形象感受和邏輯感受都是在客觀事物的具體發(fā)展階段和具體稿件，具體話題的具體

16、環(huán)節(jié)上產(chǎn)生的，因此，都是具體感受.隨著語(yǔ)言序列的展開和對(duì)稿件，話題和節(jié)目?jī)?nèi)容的理解的深入，隨著對(duì)語(yǔ)詞文字符號(hào)形象感受，邏輯感受的積累，播音員主持人的感受逐漸地脫離相對(duì)孤立的詞語(yǔ)感受的材料，而逐漸進(jìn)入抽象，本質(zhì)，概括，整體的認(rèn)識(shí)表象的階段-整體感受.整體感受，就是感受由分散的具體導(dǎo)向綜合的整體的過(guò)程，就是播音感受由量的積累導(dǎo)向質(zhì)的飛躍的過(guò)程.情景再現(xiàn)：是播音員主持人以語(yǔ)言內(nèi)容為依據(jù)展開再造想象，使其中的人物，事件，情節(jié)，場(chǎng)面，景物，情緒等在自已的腦海里不斷浮現(xiàn)，形成連續(xù)的活動(dòng)的畫面，并不斷引發(fā)相應(yīng)的態(tài)度，感情的過(guò)程.情景再現(xiàn)的內(nèi)涵：(1)情景再現(xiàn)屬于一種聯(lián)想，想象活動(dòng)，是對(duì)播音員主持人再造想象特

17、點(diǎn)的概括.(2)播音員主持人的聯(lián)想與想象必須以語(yǔ)言內(nèi)容為依據(jù)，以符合稿件的需要為前提，必須遵循稿件規(guī)定的目的，性質(zhì)，范圍，任務(wù),不能信馬由韁，任意當(dāng)騁.是預(yù)定想像.(3)依據(jù)語(yǔ)言內(nèi)容想象出的畫面應(yīng)該是連續(xù)的，活動(dòng)的，有內(nèi)在聯(lián)系的,而不是孤立的，靜止的.(4)播音員主持人進(jìn)行聯(lián)想，想象的目的應(yīng)該是引發(fā)相應(yīng)的態(tài)度，感情.這里需要強(qiáng)調(diào)的是,情景再現(xiàn)一定要產(chǎn)生于具體感受中，要以情為主.播音員主持人通過(guò)對(duì)語(yǔ)言內(nèi)容的具體感受，要引發(fā)相應(yīng)的態(tài)度，感情,進(jìn)而激發(fā)強(qiáng)烈的播講愿望，而不能只滿足于“畫面”清晰，只重視景而忽視情.情景再現(xiàn)的展開過(guò)程：可按四步來(lái)調(diào)動(dòng)自己的思想感情：第一步：理清頭緒，這一步主要是從情景再

18、現(xiàn)的角度對(duì)語(yǔ)言內(nèi)容進(jìn)行梳理，它與備稿當(dāng)中的劃分層次有一致的地方，也有不同之處，這里更注重從畫面的角度來(lái)理清內(nèi)容的頭緒.包括：把握結(jié)構(gòu)，明確先后順序把握畫面的主次詳略及特點(diǎn).第二步：設(shè)身處地.設(shè)身處地就是通過(guò)相象，將自己置身于稿件所描述的情景中，縮短我們與稿件所述情景的時(shí)空距離和人物的心理距離等，使我們迅速地投入到稿件所規(guī)定的情景中，獲得現(xiàn)場(chǎng)感，感到“我就在"第三步：觸景生情.觸景生情是情景再現(xiàn)的核心問(wèn)題.這里強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)心積極的反應(yīng)，挨棄的是"視而不見(jiàn)”，充耳不聞”式的無(wú)動(dòng)于衷.在觸景生情這一步我們還要掌握兩點(diǎn)要求：一是反應(yīng)積極，一觸即發(fā)；二是以T#為主，情景交融.第四步：現(xiàn)

19、身說(shuō)法.當(dāng)內(nèi)心情感積累到一定程度時(shí)，就想把我”親眼所見(jiàn)，親耳所聞，親身所歷，親身所感”的情景再現(xiàn)給受眾，并使受眾產(chǎn)生某種情景的再現(xiàn)，從中受到感染.這也正是創(chuàng)作主體始而有意，繼而實(shí)現(xiàn)的責(zé)任.以上四步并非界限公明，而是聯(lián)系緊密，常常你中有我，我中有你.總之，是要讓自己的思想感情運(yùn)動(dòng)起來(lái).情景再現(xiàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題：(1)情景再現(xiàn)要以播講目的為中心，受播講目的的引導(dǎo)和制約，不要為”情景再現(xiàn)”而”情景再現(xiàn)”.(卒于調(diào)動(dòng)各方面的積累，對(duì)情景加以豐富和補(bǔ)充，加深創(chuàng)作主體的體驗(yàn).需要說(shuō)明的是，不是每一個(gè)情景都必須詳細(xì)補(bǔ)充，也不是同一情景中的每一個(gè)地方都要花同樣的力氣去想象，要抓重點(diǎn)，難點(diǎn)，關(guān)鍵要獲得感情觸發(fā)點(diǎn).

20、(3)把握情景再現(xiàn)準(zhǔn)備與播出時(shí)的區(qū)別.每一，準(zhǔn)備時(shí)有較充足的時(shí)間去展開想象，再現(xiàn)情景;播出時(shí)語(yǔ)句要連續(xù)不斷，一句緊接一句，沒(méi)有時(shí)間去細(xì)致展開和浮想聯(lián)翩.否則容易造成情景分離，說(shuō)到下句時(shí)，內(nèi)心還停留在上句.第二，準(zhǔn)備時(shí)，創(chuàng)作主體腦海中的畫面可以較清晰，形象較鮮明；而播出時(shí)，景已模糊，情愈加凸顯.在這個(gè)階段，我們不必再細(xì)致地展開想象，只需讓情景稍加顯露，重要的是快速喚起我們準(zhǔn)備時(shí)的具體感受和觸動(dòng)心'靈的那一點(diǎn).也就是說(shuō)播出時(shí)凝煉.內(nèi)在語(yǔ)的概念：播音的內(nèi)在說(shuō)是指那些在文字語(yǔ)言中所不便表露，不能表露，或沒(méi)有完全顯露出的語(yǔ)句關(guān)系和語(yǔ)句本質(zhì).內(nèi)在語(yǔ)的作用：內(nèi)在語(yǔ)是播音員主持人的心理活動(dòng)，為播音語(yǔ)言

21、表達(dá)提供充實(shí)的內(nèi)心依據(jù)，其作用概括起來(lái)有兩在方面揭示語(yǔ)句本質(zhì)和揭示語(yǔ)言鏈條.(1)揭示語(yǔ)句本質(zhì)的內(nèi)容：語(yǔ)句本質(zhì)是指句子在具體的語(yǔ)言環(huán)境中深層的內(nèi)在含義和態(tài)度情感.我們要結(jié)合上下文的語(yǔ)境來(lái)分析，從語(yǔ)句較寬泛的表層意義來(lái)鎖定語(yǔ)句本質(zhì).(2)揭示語(yǔ)言鏈條.語(yǔ)言鏈條實(shí)際是指語(yǔ)句間的邏輯關(guān)系.揭示語(yǔ)言鏈條就是搞清句與句，段與段，層次與層次如何銜接成一個(gè)有機(jī)整體的問(wèn)題.特別是在文稿中那些文氣不太貫通的地方，在段落層次需要做明顯轉(zhuǎn)換而又不好銜接的地方，或需要賦予語(yǔ)言以動(dòng)作感，形象感的地方，或在需要喚起受眾注意，引發(fā)他們思考的地方.都可運(yùn)用內(nèi)在語(yǔ)來(lái)銜接，過(guò)渡，鋪墊或轉(zhuǎn)換，以幫助找到自然貼切的語(yǔ)氣，造成一氣呵成

22、，渾然一體的效果.內(nèi)在語(yǔ)的分類：(1)發(fā)語(yǔ)性內(nèi)在語(yǔ)，指提示，引出下文，如呼臺(tái)與之前，在節(jié)目，稿件，層次，段落，語(yǔ)句之間加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ).(2)寓意性內(nèi)在語(yǔ).是稿件文字的“弦外之音”是隱含在語(yǔ)句深層的內(nèi)在含義，是結(jié)合上下文語(yǔ)言環(huán)境挖掘出來(lái)的語(yǔ)句本質(zhì)和語(yǔ)句目的.(3)關(guān)聯(lián)性內(nèi)在語(yǔ).指那些沒(méi)有用文字表示出來(lái)的語(yǔ)句關(guān)系，具體地說(shuō)，就是那些體現(xiàn)語(yǔ)句邏輯關(guān)系和語(yǔ)法意義的隱含性關(guān)聯(lián)詞和短語(yǔ).最大的特點(diǎn)是：通過(guò)挖掘語(yǔ)句間隱含性的關(guān)聯(lián)詞或短評(píng),使語(yǔ)句關(guān)系更加明晰.(4)提示性內(nèi)在語(yǔ)用于語(yǔ)句段落層次之間，也是為了解決上下語(yǔ)氣銜接的問(wèn)題.(5)回味性內(nèi)在語(yǔ).四種形式：寓意式回味，反問(wèn)式回味，意境式回味，線索式回味.(

23、6)反語(yǔ)性內(nèi)在語(yǔ).對(duì)立型反語(yǔ)內(nèi)在語(yǔ)，反問(wèn)型反語(yǔ)內(nèi)在語(yǔ)，雙關(guān)型反語(yǔ)內(nèi)在語(yǔ)，非對(duì)立型反語(yǔ)內(nèi)在語(yǔ).在稿件的重點(diǎn)和難點(diǎn)上把握內(nèi)在語(yǔ)：重點(diǎn):是宣傳目的和主題思想的落腳點(diǎn)，是全篇的關(guān)節(jié)所在.難點(diǎn)：是指語(yǔ)句本質(zhì)不好把握，文氣不十分貫通，播起來(lái)又不好銜接的地方.對(duì)象感的含義：就是指播音員主持人必須設(shè)想和感覺(jué)到對(duì)象的存在和對(duì)象的反應(yīng)，必須從感覺(jué)上意識(shí)到受眾的心理，要求,愿望,情緒等，并由此而調(diào)動(dòng)自己的思想感情，使之處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從而更好地表情達(dá)意，傳達(dá)稿件節(jié)目的精神實(shí)質(zhì).如何把握對(duì)象感：(1)對(duì)象感的“質(zhì)“與“量”所謂量的方面，是指性別，年齡，職業(yè)，人數(shù)等有關(guān)對(duì)象的一般情況.而質(zhì)的方面又是最根本的.從質(zhì)和量?jī)煞?/p>

24、面了解受眾，設(shè)想并掌握受眾特征，找準(zhǔn)與受眾利益最密切的相關(guān)點(diǎn)，由此獲得對(duì)象感，我們就能播出新聞的新鮮感，吸引并滿足受眾的興趣和要求.(2)依據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容所反映的主題和目的設(shè)想對(duì)象，獲得對(duì)象感.(3)我們所設(shè)想的對(duì)象應(yīng)該穩(wěn)定統(tǒng)一.就某篇稿件來(lái)說(shuō)，我們?cè)O(shè)想的具體對(duì)象應(yīng)該是穩(wěn)定的，統(tǒng)一的，不應(yīng)該這一段設(shè)想對(duì)這些人播，那一段設(shè)想又對(duì)另一些人播.一般而言，設(shè)想的對(duì)象穩(wěn)定會(huì)使播講更集中，更鮮明.(4)播音員主持人與所設(shè)想的對(duì)象之間關(guān)系是平等的.使受眾對(duì)播音員主持人產(chǎn)生”認(rèn)同”和“自己人”的親近感.(5)為了獲得對(duì)象感，為了使設(shè)想的對(duì)象具體有依據(jù)，要盡可能多地熟知各種對(duì)象的情況,豐富生活體驗(yàn).注意對(duì)象感的幾個(gè)

25、誤區(qū)：一,播音員主持人執(zhí)著地去追求設(shè)想對(duì)象的客觀實(shí)體.二,無(wú)論什么稿件都設(shè)想一種具體對(duì)象.三，對(duì)象感時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)有時(shí)無(wú).四，認(rèn)為稿子并無(wú)確定對(duì)象就不必多此一舉，或認(rèn)為稿子已有了限制就不必設(shè)想具體對(duì)象了.五,以為面前有對(duì)象就不需要對(duì)象感，不知道場(chǎng)外的受眾才是我們傳播的主體.停連:在有聲語(yǔ)言的表達(dá)過(guò)程中，那些為表情達(dá)意的需要所作的聲音中斷，休止就是停頓.反之，那些不中斷，不休止的地方(特別是有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，而不中斷，不休止的地方)就叫連接.停連，是在有聲語(yǔ)言行進(jìn)中的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”停連要按文意，合文氣，順文勢(shì)，自如地服從思相感情運(yùn)動(dòng)的需要.停連的作用：有的組織區(qū)分，使語(yǔ)意明晰；有的造成轉(zhuǎn)折呼應(yīng)，使邏輯嚴(yán)密

26、；有的可以強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，使目的鮮明；有的并列分合使內(nèi)容完整；有的體現(xiàn)思考判斷，使傳情更加生動(dòng)；有的令人回味想象創(chuàng)造意境.最主要的作用是使語(yǔ)言意思更加清楚.也就是說(shuō)，停連主要是解決播音時(shí)怎樣斷連詞句，組織好語(yǔ)言意周勺表達(dá)問(wèn)題.停連是重新設(shè)置符號(hào)標(biāo)點(diǎn).停連位置的確定：(1)準(zhǔn)確理解語(yǔ)句意思，要愉當(dāng)?shù)剡x定停連位置，準(zhǔn)確達(dá)意，首先必須正確理解語(yǔ)句的意思，因?yàn)檫@是關(guān)系著達(dá)意正確與否的大問(wèn)題.(2)正確分析語(yǔ)句結(jié)構(gòu)，在理解了書面語(yǔ)言的意思之后，特別是對(duì)那些容易看懂而不易讓人聽(tīng)明白的長(zhǎng)句子，播音員主持人有必要再作一下播前的句子結(jié)構(gòu)分析.(3)恰當(dāng)體會(huì)情景神態(tài)，有些語(yǔ)句，我們理解意思沒(méi)錯(cuò)，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)也清楚了，但是按

27、一般的詞語(yǔ)關(guān)系來(lái)確定停連位置卻僅僅可以使語(yǔ)意清楚，不發(fā)生錯(cuò)誤，而不能使語(yǔ)句中所蘊(yùn)含著的生動(dòng)，豐富的情景神態(tài)得以充分的表達(dá).在為表達(dá)情景神態(tài)而設(shè)置停連時(shí)，要以不影響語(yǔ)意清楚為前提，然后再以傳“神”恰當(dāng)為標(biāo)準(zhǔn).(4)合理處置標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我們?cè)诓ヒ糁校凑兆约簩?duì)稿件內(nèi)容的理解，合理地處置標(biāo)點(diǎn)符號(hào).也就是說(shuō)，在那些有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方，我們根據(jù)需要也可能要連接在那些沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的句子中間，我們根據(jù)需要也可能特意要停頓.常見(jiàn)的停連方式：(1)落停，這種方式一般用于一個(gè)完整的意思講完之后，它的特點(diǎn)是：停頓的時(shí)間較長(zhǎng)，停時(shí)聲止氣也盡(氣正好用完)；句尾聲音順勢(shì)而落，停住.(2)揚(yáng)停，這種方式一般用在句中無(wú)標(biāo)點(diǎn)符

28、號(hào)之處，或一個(gè)意思還沒(méi)有說(shuō)完而中間又需要停頓的地方.它的特點(diǎn)是：停頓時(shí)較短，停時(shí)聲停氣未盡，停之前的聲音稍上揚(yáng)或是平拉開.(3)直連,這種方式一般用于有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)而內(nèi)容又聯(lián)系緊密的地方.它的特點(diǎn)是：順勢(shì)連帶，不露接點(diǎn).(4)曲連，這種方式一般用于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)兩邊既需要連接又需要有所區(qū)分的地方，特別是一連串的頓號(hào)相間，或者是排比句式之類的連接點(diǎn).它的特點(diǎn)是：連環(huán)相接，連而不斷，悠蕩向前.重音的定義：在播音中，那些根據(jù)語(yǔ)句目的，思想感情需要而給予強(qiáng)調(diào)的詞或短語(yǔ)就叫重音.重音的確定方法：(1)重音應(yīng)該是突出語(yǔ)句目的的中心詞.這類詞，指那些在語(yǔ)句中占主導(dǎo)地位和最能揭示語(yǔ)句本質(zhì)意義的詞或詞組.它們是準(zhǔn)確，鮮明

29、地傳達(dá)語(yǔ)句目的的核心.(2)重音應(yīng)該是體現(xiàn)邏輯關(guān)系的對(duì)應(yīng)詞.這類詞是指那些具有轉(zhuǎn)折，呼應(yīng)，對(duì)比，并列，遞進(jìn)等作用的詞語(yǔ).它們是語(yǔ)句目的的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的重要邏輯線索.(3)重音應(yīng)該是點(diǎn)染感情色彩的關(guān)鍵詞.這類詞是指那些對(duì)顯露豐富的感情色彩，情景神態(tài)和烘托氣氛等起重要作用的比喻，象聲以及其它形容性的詞或詞語(yǔ).它們可以使特定環(huán)境中的語(yǔ)句目的生動(dòng)形象地突出出來(lái).選擇確定重音的總的原則是：以能否突出語(yǔ)言目的為首要標(biāo)準(zhǔn)，綜合考慮邏輯關(guān)系和感情表達(dá)的需要，有利則取，不利則舍.強(qiáng)調(diào)重音的方法：(1)強(qiáng)弱法，這是一種用聲音的輕重，高低變化來(lái)強(qiáng)調(diào)重音的方法.需要注意的是，重音不光可以用強(qiáng)和高的聲音來(lái)強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)中見(jiàn)弱，

30、高中顯低也不失為有效的方法.(2)快慢法.這是一種用志音的急緩，長(zhǎng)短，頓連等變化來(lái)強(qiáng)調(diào)重音的方法.(3)虛實(shí)法.這是一種通過(guò)聲音的虛實(shí)變化來(lái)強(qiáng)調(diào)重音的方法.語(yǔ)氣的概念：是具體思想感情運(yùn)動(dòng)狀態(tài)支配下語(yǔ)句的聲音形式.感情是語(yǔ)氣的“神”靈魂.具體的聲音形式是語(yǔ)氣的”形”軀體.表示是非”態(tài)度方面的詞：正確，錯(cuò)誤，反對(duì)，支持，贊揚(yáng)，批判，嚴(yán)肅，親切，鄭重，活潑，堅(jiān)定，猶豫.表示愛(ài)憎”感情方面的詞語(yǔ)：摯愛(ài)，憎恨琲痛，喜悅，熱望，焦急，恐懼凝慮，冷淡，憤怒.語(yǔ)氣的色彩是：語(yǔ)句的內(nèi)在思想感情的積極運(yùn)動(dòng)的顯露，它體現(xiàn)為創(chuàng)作主體聲音與氣息的變化.語(yǔ)氣的分量：指的是在把握語(yǔ)氣感情色彩的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作主體還要區(qū)分是非，

31、愛(ài)憎的”度”能區(qū)分感情色彩不同的程度和不同的量級(jí)并能使之付諸有聲語(yǔ)言的表達(dá).語(yǔ)勢(shì)：指一個(gè)句子在思想感情的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下聲音的態(tài)勢(shì)，或者說(shuō)有聲語(yǔ)言的發(fā)展趨向.節(jié)奏：(1)輕快型(2)凝重型(3)低沉型(4)高亢型(5)舒緩型(6)緊張型.運(yùn)用節(jié)奏的方法：(1)欲揚(yáng)先抑，欲抑先揚(yáng)，“揚(yáng)"一般指聲音的趨勢(shì)向上發(fā)展；'抑"一般指聲音的趨勢(shì)向低發(fā)展.如果重點(diǎn)要揚(yáng)，揚(yáng)前要抑；如果重點(diǎn)要抑抑前要揚(yáng).揚(yáng)，抑二者本身是對(duì)比而言的，并沒(méi)有什么絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn).(2)欲停先連，欲連先停.在播音中，連要連得順暢，停要停得恰當(dāng).在連接時(shí)，要同時(shí)考慮停頓，在停頓中，要注意連接.停連的運(yùn)用不能生搬硬套，要

32、依文意，合文氣,順文勢(shì).(3)欲輕先重，欲重先輕.輕重相間，虛實(shí)相間，也是開成節(jié)奏的重要方法，語(yǔ)流推進(jìn)過(guò)程中，由于色彩和分量的需要，在加重聲音之前，要先弱化聲音，在輕化聲音之前，要先強(qiáng)化聲音.(4)欲快先慢，欲慢先快.快慢是節(jié)奏的一個(gè)重要方面.慢是指字音稍長(zhǎng)，停頓多而時(shí)間長(zhǎng).快是指字音短促，停頓少而時(shí)間短，連接較多.重點(diǎn)句需要慢時(shí)，前面句子則需適當(dāng)加快.重點(diǎn)句需要快時(shí)，前面句子則需要適當(dāng)減慢.在實(shí)際運(yùn)用中，四種方法交錯(cuò)，重疊使用.只有綜合使用它們，才能使節(jié)奏更為靈活多樣.四種方法的核心是加強(qiáng)對(duì)比，控縱有節(jié).廣播電視即興口語(yǔ)表達(dá)的原則：(1)堅(jiān)持真實(shí)的原則.口語(yǔ)表達(dá)，首先應(yīng)該建立在信息真實(shí)的基礎(chǔ)

33、上.離開了真實(shí)的前提，辭藻越華麗，調(diào)唱得越高,越可能失去受眾的信任.(2)堅(jiān)持準(zhǔn)確的原則.準(zhǔn)確，就是要用最恰當(dāng)?shù)淖志洌∪缙浞?，恰到好處地表現(xiàn)客觀事物，表達(dá)思想感情.(3)堅(jiān)持密集的原則.住處的密集，就在于能否在有限的時(shí)間內(nèi)，盡可能多地給受眾提供有價(jià)值的信息.(4)堅(jiān)持迅捷的原則.面對(duì)全球化住處傳播的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們不僅要”發(fā)言”還要獲得主動(dòng)性，時(shí)機(jī)性，時(shí)效性，權(quán)威性.要做到這幾點(diǎn)就必須牢牢抓信首發(fā)權(quán)，不僅要在第一時(shí)間”發(fā)現(xiàn)”還要在第一時(shí)間有理，有利,有節(jié)地”發(fā)出”信息.(5)堅(jiān)持精美的原則.所謂精美，就是要善于揭示信息的內(nèi)涵用優(yōu)美的聲音和巧妙的表述，賦予信息以美感.話題的進(jìn)入：(1)開門見(jiàn)山，

34、直節(jié)主題，單刀直入，簡(jiǎn)潔明快(不要皮厚).(2)抓住重點(diǎn)擇要推薦觸景生情借景抒情(4)以小見(jiàn)大，以事醒人.話題的銜接轉(zhuǎn)換：(1)引用資料，逐漸推進(jìn).(2)設(shè)置沖突，引人入勝.(3)言簡(jiǎn)意賅畫龍點(diǎn)睛.(4)巧用“重復(fù)”桀出重點(diǎn).(5)選擇時(shí)機(jī)，巧妙"打斷”.話題結(jié)束的方式大體有幾種：(1)首尾呼應(yīng)，評(píng)論點(diǎn)題.(2)以情感人，觸動(dòng)心靈.(3)梳理U3納概述要點(diǎn).(4)由此及彼，引發(fā)聯(lián)想.(5)正確分析，合理建議.新聞?lì)愇母宀プx的總體要求是：(1)正確理解稿件的內(nèi)容與精神實(shí)質(zhì).(2)體現(xiàn)新聞節(jié)目的時(shí)效性和時(shí)機(jī)性.(3)準(zhǔn)確把握讀分寸.(4)根據(jù)節(jié)目與稿件需要實(shí)現(xiàn)播讀風(fēng)格的多樣化.新聞消息播

35、讀的具體要求是：(1)敘事?#楚.(2)新鮮感強(qiáng).(3)語(yǔ)言樸實(shí).(4)節(jié)奏明快.新聞評(píng)論類話題主持的基本要求是：一要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向；二要堅(jiān)持正確的創(chuàng)作道路；三要符合語(yǔ)言表達(dá)的基本要求.新聞評(píng)論類節(jié)目主持人語(yǔ)言的基本要求是：準(zhǔn)確，鮮明，生動(dòng)，規(guī)范.具體要做到：(1)掌握新聞評(píng)論類節(jié)目的基本特征：新聞性，政論性和群眾性.(2)把握新聞評(píng)論類話題操作中關(guān)鍵性的兩個(gè)問(wèn)題：選題和立論.(3)掌握兩種新聞評(píng)論類話題操作的基本形式：點(diǎn)評(píng)和“獨(dú)立成篇”的言論.(4)注意話題的結(jié)構(gòu)，安排布局要合理，層次要明晰邏輯要順暢.(5)把握新聞評(píng)論話題語(yǔ)言的基本特點(diǎn)：a.語(yǔ)言要平實(shí).b.在敘事的基礎(chǔ)上點(diǎn)評(píng)，形成夾敘

36、夾議的特點(diǎn).c.大量采用口語(yǔ)，減少書面化語(yǔ)言.服務(wù)類話題主持的基本要求：其核心就在于“服務(wù)”二字，如果節(jié)目做得服務(wù)性不強(qiáng)，就意味著節(jié)目的失敗.要想使“服務(wù)”二字落到實(shí)處首先應(yīng)從四個(gè)方面思考：服務(wù)要具體，服務(wù)要深入，服務(wù)要多樣，服務(wù)要有特色.服務(wù)類話題主持人語(yǔ)言表達(dá)上的基本要求是：語(yǔ)言簡(jiǎn)練，流暢用詞準(zhǔn)確，樸實(shí)，重點(diǎn)要突出，信息量要大，具有吸引力.準(zhǔn)確把握自己的位置，用自己的語(yǔ)言，有感而發(fā).綜藝娛樂(lè)類節(jié)目主持創(chuàng)作要點(diǎn)：(1)正確理解如樂(lè)性，不落入低級(jí)庸俗的窠臼.(2)熟悉節(jié)目?jī)?nèi)容，靈活運(yùn)用相關(guān)的專業(yè)知識(shí).(3)堅(jiān)持語(yǔ)言規(guī)范，不盲目隨波逐流.(4)夯實(shí)語(yǔ)言基本功，避免語(yǔ)言的呆板與單調(diào).(5)與搭檔默

37、契配合，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的快速應(yīng)變能力.財(cái)經(jīng)類節(jié)目的界定：把握經(jīng)濟(jì)脈搏，服務(wù)大眾為已任.主持財(cái)經(jīng)類話題的基本要求：(1)開放，前沿，創(chuàng)新.(2)要有幫助受眾從繁雜的信息中抽取精要，并加以引導(dǎo)和幫助的能力.(3)要有一定專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備.在主持財(cái)經(jīng)類話題時(shí)做到：提示重點(diǎn)，分析焦點(diǎn)，預(yù)測(cè)熱點(diǎn)，糾偏補(bǔ)正，客觀真實(shí).職業(yè)形象：播音員主持人在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的形象，包括聲音形象，屏幕形象和社會(huì)公眾形象.聲音形象：播音員主持人通過(guò)聲音所表現(xiàn)出來(lái)的精神面貌和氣質(zhì).聲音形象要求：音色純正，語(yǔ)音規(guī)范，語(yǔ)言自然大方，莊重，沉穩(wěn)，大氣，具有權(quán)威性，真實(shí)可信.屏幕形象：播音員主持人通過(guò)屏幕所反映出來(lái)的精神面貌和氣質(zhì)屏幕形象要

38、求：莊重大方，文明得體，服飾，發(fā)型，化妝,舉止等要符合欄目要求，符合大眾審美情趣和欣賞習(xí)慣.真實(shí)自然，親切可感.社會(huì)公眾形象：播音員主持人是廣播電視傳播的形象代表，這一特殊的崗位使得播音員主持人形象應(yīng)具有公眾人物的特點(diǎn).作為公眾人物，要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感，確立正確的公眾人物觀念，為社會(huì)樹立良好的典范形象.播音員主持人形象的內(nèi)涵：(1)作為媒體直接代言人，代表媒體的形象，負(fù)有重大社會(huì)責(zé)任.(2)作為社會(huì)公眾人物，具有較大影響力，應(yīng)成為“德藝雙馨”的新聞工作者.塑造播音員主持人形象的意義和作用：(1)有助于塑造媒體形象.他們的形象是媒彳對(duì)外的代表，是媒體綜合實(shí)力的體現(xiàn)他們的表現(xiàn)，直接反映了一個(gè)媒

39、體的價(jià)值取向，文化選擇和綜合實(shí)力，直接影響媒體在社會(huì)中的地位和形象.(2)有助于先進(jìn)文化的傳播.由于播音員主持人在廣播電視傳播中的特殊地位和作用，使得播音員主持人在先進(jìn)文化的傳播中，起著非常重要的引導(dǎo)，示范和影響作用.播音員主持人在進(jìn)行大眾傳播，塑造形象時(shí)要始終堅(jiān)持正確導(dǎo)向，關(guān)注社會(huì)效益，努力塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向.職業(yè)形象和個(gè)人形象的關(guān)系：職業(yè)形象是播音主持工作所必需的，既不能把它與個(gè)人形象混為一談，也不能以它來(lái)代替?zhèn)€人形象.如果混淆或分不清職業(yè)形象和個(gè)人形象，錯(cuò)把政府和人民賦予的話語(yǔ)權(quán)，媒體的形象和影響,集體的智慧與努力通通歸功于個(gè)人，“神話”個(gè)人形象，濫用職業(yè)

40、形象，就會(huì)造成惡劣影響，這是絕對(duì)不能允許的.內(nèi)在素質(zhì)：是指播音員主持人在職業(yè)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的道德情操，審美趣味，價(jià)值取向，學(xué)識(shí)修美，性格特征等內(nèi)在素養(yǎng).外在形象：是指播音員主持人在職業(yè)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的外在的形象特征，包括聲音，容貌，服飾化妝，發(fā)型，體態(tài)等.內(nèi)在外在形象的關(guān)系：內(nèi)在素質(zhì)是外在形象的主導(dǎo)和關(guān)鍵，外在形象就是內(nèi)在素質(zhì)的外化表現(xiàn).規(guī)范播音員主持人崗位工作的意義：(1)有助于塑造媒體形象：廣播電本是黨，政府，人民的喉舌，是重要的思想文化陣地廣播電視播音員主持人的工作，不僅直接關(guān)系到廣播電視宣傳輿論導(dǎo)向，也關(guān)系到廣播電視媒體的形象，甚至影響到黨和政府在人民群眾中的形象.播音員主持人是有

41、一定影響的社會(huì)公眾人物，應(yīng)有其特殊的職業(yè)道德和職業(yè)意識(shí)要求，同時(shí)也必須有明確的崗位規(guī)范.2004年6月國(guó)家廣播電影電視總局在廣播電視編輯記者，播音員主持人資格管理暫行規(guī)定第27條中，要求廣播電視播音員主持人在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)履行以下義務(wù)：嚴(yán)守工作紀(jì)律，服從所在機(jī)構(gòu)的管理，認(rèn)真履行崗位職責(zé)；樹立良好的公眾形象和健康向上的精神風(fēng)貌中國(guó)廣播電視協(xié)會(huì)2005年8月發(fā)布的中國(guó)廣播電視播音員主持人自律公約中也指出播音員主持人的責(zé)任:廣播電視播音員主持人是廣播電視的形象代表，在傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)民族精神，維護(hù)國(guó)家利益，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步方面擔(dān)負(fù)著不可推卸的責(zé)任.(2)有利于提高播出質(zhì)量，播音主持工作是廣播電視語(yǔ)言傳

42、播流程中最后的，也是最重要的一環(huán)，所有前期工作的成果，都要通過(guò)播音員主持人創(chuàng)造性的工作來(lái)體現(xiàn).同時(shí)，播音員主持人也是節(jié)目的把關(guān)人之一，一切影響傳播效果的問(wèn)題，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理.因此，播音員主持人自覺(jué)遵守崗位規(guī)范嚴(yán)格自律，才能保證工作中專心致志，一絲不茍，準(zhǔn)確，鮮明，生動(dòng)地傳達(dá)出節(jié)目的精神實(shí)質(zhì)，不出政治問(wèn)題，不出或最大限度減少語(yǔ)言差錯(cuò).播音員主持人的崗位規(guī)范，首先是對(duì)職業(yè)道德的要求.播音員主持人道德要成為高尚情操的實(shí)踐者，以高潔的人格，高遠(yuǎn)的人生境界激勵(lì)自己.這樣在語(yǔ)言傳播的實(shí)踐中，節(jié)目中所介導(dǎo)的那些精神，美德，境界才會(huì)不僅出于自己之口，而且發(fā)自于本心，才會(huì)有感染受眾的魅力，使他們想念并努力實(shí)踐.播音員主持人的崗位規(guī)范，在業(yè)務(wù)作風(fēng)上也有一定的要求.過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，有助于播音員主持人全心全意完成話筒前，鏡頭前的創(chuàng)作.在有聲語(yǔ)言的創(chuàng)彳