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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上孔乙己閱讀段,回答問題概括這部分的主要內(nèi)容介紹了咸亨酒店的格局及“我”在酒店的情況,交代孔乙己生活的社會環(huán)境. 文中對短衣幫和長衫客進(jìn)行了哪些對比?對比的目的是什么?進(jìn)行了四個方面的對比:衣著,短和長;姿勢,站和坐;地點(diǎn),里和外;菜肴,葷和無。對比的目的:突出貧富懸殊、等級森嚴(yán)的社會現(xiàn)實(shí),為孔乙己的出場做鋪墊。長衫客踱進(jìn)里面喝酒的“踱”字有什么表達(dá)效果?傳神地表達(dá)出長衫客們的養(yǎng)尊處優(yōu),悠閑自在的神態(tài),和短衣幫構(gòu)成鮮明的對比。4作者為什么對“我”的職務(wù)情況進(jìn)行了詳細(xì)的介紹?通過介紹“我”的職務(wù)變化,實(shí)際是進(jìn)一步揭示了當(dāng)時社會勢利冷酷的現(xiàn)實(shí),掌柜對富人是唯恐照顧不周,對窮
2、人是能欺則欺,揭露了孔乙己的悲劇性結(jié)局的社會基礎(chǔ)。作者渲染了咸亨酒店怎樣的氣氛?對掌柜的臉孔和主顧態(tài)度的交代有什么作用?氣氛壓抑,人情冷淡,揭示了當(dāng)時的社會世態(tài)炎涼的冷酷現(xiàn)實(shí)。進(jìn)一步描寫了孔乙己的生活環(huán)境,更突出了孔乙己被當(dāng)作笑料的可悲的社會地位,為孔乙己悲劇性的結(jié)局埋下了作了鋪墊。解釋“只有孔乙己到店,才可以笑幾聲”中的“笑”的確切含義小伙計的笑是不經(jīng)意的笑,是玩笑;其他人的笑則是取笑、哄笑.閱讀第段,回答問題應(yīng)怎樣理解“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”的描寫?揭示了人物的特殊身份,刻畫了他窮困潦倒卻又想保住讀書人的自尊,虛榮心十足的性格特點(diǎn).(站著喝酒說明他的經(jīng)濟(jì)地位和社會地位已經(jīng)和短
3、衣幫一樣,穿長衫說明他不忘標(biāo)榜自己是讀書人,死要面子。) 小說往往通過細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物形象。請指出下面的語句是哪一種描寫,試分析刻畫了人物怎樣的性格特點(diǎn) 他身材很高大;青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬花白的胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗。肖像和外貌描寫。社會地位低下,窮困潦倒,想保持讀書人的自尊,虛榮心十足,卻又十分懶惰的老書生的形象。(青白臉色可見他營養(yǎng)不良,不事勞作,夾些傷痕可見他經(jīng)常遭受凌辱,皺紋和胡子都可以看出他的蒼老,又臟又破,可以看出他又窮又懶,穿長衫可以看出他想保持讀書人的面子) 他對人說話,總是滿口之乎者也,教人半懂不懂的。語言描寫。以
4、讀書人自居,賣弄學(xué)問,迂腐不堪,受封建教育毒害深重,已經(jīng)達(dá)到了麻木不仁,自欺欺人的程度了。 孔乙己睜大眼睛說,“你怎么這樣憑空污人清白神態(tài)和語言描寫。死要面子,不肯承認(rèn)自己的劣行,力圖維持自己是讀書人的清高。 孔乙己便漲紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭辯道,“竊書不能算偷竊書!讀書人的事,能算偷么?”肖像和語言描寫。內(nèi)心已經(jīng)感到羞恥,但表面上卻表現(xiàn)得更為激烈,那一句自欺欺人的“竊書不能算偷”,將舊時代知識分子自命清高而又迂腐不堪的形象畢現(xiàn)無余。作者介紹孔乙己名字由來的目的是什么?生動地揭示了人們對這個迂腐可笑人物的嘲弄,同時也表明了孔乙己實(shí)際已經(jīng)淪落為一個廢物,處于供別人取笑的可悲境地。試分析文
5、中“排”字的表達(dá)效果“排”在這里的意思是一一擺出的樣子,表明既對酒店表示分文不少以顯示自己的闊綽,又是對短衣幫的示威和回?fù)?,也刻畫出了一個經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的“讀書人”的迂腐窮酸相。談?wù)劇暗陜?nèi)外充滿了快活的空氣”一句在全文中的作用首先揭示了酒客們麻木不仁,絲毫也不覺悟的精神狀態(tài),反映了當(dāng)時社會人與人之間冷漠的關(guān)系;其次是以笑寫悲,用笑聲襯托悲涼的意味,使孔乙己的遭遇更具悲劇效果。 閱讀第5 - 8段,回答問題選文記述了孔乙己哪些生活片段?各從什么角度描寫的?反映了他怎樣的性格特點(diǎn)? 介紹孔乙己是個讀書人,但沒能進(jìn)學(xué)以及他謀生的方式。側(cè)面描寫。反映出他受封建文化思想毒害嚴(yán)重,一心追求功名利祿,鄙視勞動,品
6、行誠實(shí)守信。 孔乙己不理會嘲笑他的人和與人爭辯。正面描寫。自命清高、迂腐,受毒害很深。 孔乙己教“我”茴字的四種寫法。正面描寫。反映出他的熱情,真誠,迂腐,孤獨(dú)。 給孩子們分茴香豆吃。正面描寫。反映他質(zhì)樸、善良的本性??滓壹荷砩嫌心男毫?xí)?舉例說明孔乙己有什么好的品行?作者為什么寫孔乙己矛盾的性格特點(diǎn)?想告訴人們什么?好喝懶做,不愛勞動;不會營生,愈過愈窮;時常偷竊。不拖欠酒錢,誠實(shí)守信;耐心教“我”寫茴字,熱情真誠;給孩子們分茴香豆吃,質(zhì)樸善良。他本性善良質(zhì)樸,是封建文化思想(科舉制度)的毒害,使他變成一個迂腐落伍,不愛勞動,時常偷竊的人。3、為什么那些人對一個不幸者沒有同情,沒有幫助,相反
7、只有哄笑取樂?他們只知道哄笑取樂,奚落他人,在別人的痛苦中尋求片刻的刺激和歡樂,可見他們都是受封建制度的侵蝕,自私冷漠,麻木不仁。其實(shí),他們和孔乙己一樣,都是受封建統(tǒng)治者奴役的一群,他們的命運(yùn)和結(jié)局也不會比孔乙己強(qiáng)多少。 4、選文中哪些事例非常典型地反映出孔乙己受封建科舉毒害很深?別人問他識字嗎時,他顯出不屑的樣子,表明他自視讀書人,清高,不屑置辯。當(dāng)別人問他為什么撈不到半個秀才時,他神色大變,滿嘴之乎者也,表明觸及到了他內(nèi)心深出最痛楚的地方,揭開了他精神上的瘡疤。由此可見,他受封建科舉毒害之深。(同時也深刻地反映出當(dāng)時的人們在精神上是多么殘酷的折磨著孔乙己,把自己的快樂建立在孔乙己的痛苦之上
8、,可見人情冷漠殘酷)。5、概括選文的中心簡要記述孔乙己的身世經(jīng)歷,進(jìn)一步刻畫性格特點(diǎn),揭示了孔乙己性格特點(diǎn)形成的社會原因。6、簡要分析“罩”字的表達(dá)效果生動傳神地寫出了他生怕孩子吃他豆子時的慌張,寫出了他的迂腐和善良。7、簡要分析“不多不多!多乎哉?不多也?!币痪涞谋磉_(dá)效果這一細(xì)節(jié)描寫很風(fēng)趣,是孩子們笑的原因,因為他們聽不懂;也寫出了孔乙己的擔(dān)心和著急,但在這個時候還滿嘴的之乎者也,可見迂腐至極,受毒害之深。閱讀第 段,回答問題第段在結(jié)構(gòu)上的作用是什么?在內(nèi)容上的作用是什么?承上啟下,過渡銜接。對上文寫孔乙己給人們帶來快活進(jìn)行總結(jié),領(lǐng)起孔乙己不在的情況下人們生活狀況的描寫,暗示了孔乙己的悲慘結(jié)
9、局。從內(nèi)容上可以看出他是可有可無,可笑可憐的人。(有,就是取笑的材料;沒有,別人照樣過。)分析句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果“掌柜取下粉板,忽然說”“我才覺得他的確長久沒有來了”無論掌柜的還是小孩子平時都根本想不起孔乙己,可見人們對他的輕視,可見當(dāng)時社會世態(tài)炎涼,冷漠無情?!斑@一回,是自己發(fā)昏,竟偷到丁舉人家里去了?!背靶滓壹旱淖圆涣苛Γ瑫r也突出了丁舉人的豪強(qiáng)霸道,兇惡殘酷?!八麖钠埔麓锩鏊奈拇箦X,放在我手里”是摸索,尋找的意思,和前文的“排出九文大錢”構(gòu)成對比,表明孔乙己已經(jīng)窮困潦倒,這四文錢很珍惜,藏得很深,也寫出了他動作遲鈍,可見他已經(jīng)窮途末路了?!按蠹s孔乙己的確死了。”大約是推測的語氣,
10、因為沒有親見他的死,也沒有確實(shí)的消息證明他的死,是不確定的。這也反映出孔乙己無人關(guān)心的可悲命運(yùn),人情冷漠的殘酷社會。的確是十分肯定的語氣,根據(jù)孔乙己現(xiàn)在腿已經(jīng)斷了的情況和殘酷的社會現(xiàn)實(shí),他已經(jīng)沒有生存下去的能力了,也不會得到他人的幫助,面對心靈和肉體上的雙重折磨,他只有死路一條。兩詞連用,準(zhǔn)確表達(dá)出了孔乙己悲劇性結(jié)局的必然性。可否將把孔乙己打折腿的丁舉人換成丁老爺或丁鄉(xiāng)紳?不可以.丁老爺或丁鄉(xiāng)紳的身份與科舉制度沒有直接的關(guān)系,丁舉人是封建科舉制度下爬到上層的人,能夠尖銳地揭露了科舉制度的本質(zhì)和罪惡,所以丁舉人更能揭露封建科舉制度的殘酷性。爬上去就成了兇殘狠毒的壓迫者,爬不上去,就成為被欺侮的可
11、憐人?!爸星镞^后,秋風(fēng)是一天涼比一天,看看將近初冬”一句屬于什么描寫?有什么作用?自然環(huán)境描寫。不僅寫出的晚秋的涼意,也渲染了悲涼的氣氛,烘托了人物的悲涼的心情,預(yù)示了孔乙己悲涼的結(jié)局。5 文中寫“我整天靠著火,也須穿上棉襖了”一句對刻畫孔乙己的形象起什么作用?和孔乙己只穿一件破夾襖構(gòu)成對比,襯托出孔乙己窮困潦倒到極點(diǎn)的悲涼處境。6孔乙己的第二次出場和第一次有什么不同?高大的身材現(xiàn)在平視已經(jīng)看不到了;青白臉色已經(jīng)變成又黑又瘦;視之如命的長衫也換成了破夾襖;高聲爭辯如今已是低聲說道;排出九文大錢已是摸出四文大錢。(第二次比較集中的外貌和肖像描寫,刻畫出孔乙己生活極度困苦凄涼,消瘦不堪,斷腿殘廢無
12、人同情的潦倒形象。封建科舉不僅吞噬人的靈魂,也折磨著人的肉體)7孔乙己斷腿后仍然取笑他的是誰?舉例說明這個人最關(guān)心的是什么?他是一個怎樣的人?說明什么?掌柜的。他最關(guān)心的是個人利益,是錢。他是一個自私冷漠,惟利是圖,沒有同情心甚至沒有人性的家伙。說明了當(dāng)時社會人與人之間的冷漠無情。8請具體談?wù)勛髡叨紝懥苏l的笑?每種人的笑的含義是什么?小伙計的笑是解脫的笑,不經(jīng)意的笑;掌柜的笑是自私卑劣的笑,奚落取笑;短衣幫是麻木不仁的笑,是哄笑,取笑;孩子們的笑是天真的笑,是覺得有趣的笑。這笑聲不僅表明了人與人之間的冷漠無情,世態(tài)炎涼,也表明了孔乙己被損害被侮辱的社會地位。9 聯(lián)系全文,斷腿前后,孔乙己無論外貌,還是神態(tài)語氣,都發(fā)生了變化,這變化說明了什么?封建科舉制度不但毒害了孔乙己的精神而且摧殘了他的肉體,揭示了封建社會的罪惡及黑暗。0用哄笑聲來寫孔乙己的悲劇有什么特殊的作用?以笑寫悲,不僅暴露了當(dāng)時社會世態(tài)炎涼,人情冷漠,麻木不仁到令人窒息的程度,揭露了人們的不覺悟,也增添了文章悲劇色彩。1結(jié)合全文分析造成孔乙己悲劇的根本原因是什么?封建文化思想糟粕(科舉制度)對人們的毒害;封建等級觀念、封建思想的侵蝕使人們麻木不仁,人情冷漠;以丁舉人為代表的封建統(tǒng)治階級橫行霸道,把孔乙己推上死路;孔乙己自己受封建科舉制度和封建思想糟粕的毒害非
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