主持人p培訓(xùn)資料

1、主持培訓(xùn)資料什么是主持人？作用： 1、傳播信息，描述背景 2、銜接貫穿，承上啟下 3、渲染氣氛，調(diào)節(jié)氣氛如果把節(jié)目比作是一盤好菜的話，主持人的魅力好比調(diào)料，節(jié)目內(nèi)容則是主料。唐休伊特 （美國哥倫比亞廣播公司制片人）定位： 內(nèi)容的串聯(lián)者 氛圍的掌控者 計(jì)劃的執(zhí)行者 主題的引導(dǎo)者有自信心：自信心是走向成功的第一步，只要你覺得 比別人優(yōu)秀，你最終就會真的變得比別人優(yōu)秀起來。形象好：真實(shí)、親切、自然、生活化、大眾化?？诓藕茫壕哂幸欢ǖ目陬^表達(dá)能力，更重要的是駕馭語言的能力。主持人說什么固然重要，但更重要的是怎么說。狀態(tài)佳：精神狀態(tài)必須飽滿，有精神氣，生氣勃勃。狀態(tài)佳，也就是要完全投入，才能吸引觀眾，調(diào)

2、動觀眾情緒。 一、主持人的基本條件n深厚的文化底蘊(yùn)深厚的文化底蘊(yùn)n良好的語言表達(dá)能力良好的語言表達(dá)能力n良好的心理素質(zhì)良好的心理素質(zhì)n全局合作意識全局合作意識n養(yǎng)成個性風(fēng)格養(yǎng)成個性風(fēng)格1、深厚的文化底蘊(yùn)、深厚的文化底蘊(yùn)n腹有詩書氣自華n用文化素養(yǎng)武裝自己n見多識廣n上知天文，下知地理2、良好的語言表達(dá)能力 1）流暢敏捷 普通話規(guī)范 通順嚴(yán)密 反應(yīng)要快2）用詞簡潔3）有生命力4）適口悅耳5）具體形象3.良好的心理素質(zhì)1）敏銳的現(xiàn)場感2）機(jī)智的反應(yīng)3）自信心4.全局合作意識1）站在組織者的角度看問題2）與全體工作人員的合作n任何的會議、培訓(xùn)、活動都要依靠多人的配合，團(tuán)隊(duì)的力量，只有相互的合作才能達(dá)

3、成預(yù)想的效果。主持人必須培養(yǎng)全局觀念，一切工作應(yīng)遵循組織者意圖。n 局外：了解意圖，掌控整體效果；局內(nèi)：融入環(huán)境，站在與會者角度開展流程n 與搭檔的合作：按流程分配操作，彼此不可搶話，當(dāng)一方出現(xiàn)問題時要及時協(xié)助補(bǔ)救。n 與組織策劃者的合作：按組織策劃者的意圖開展工作，當(dāng)個人觀點(diǎn)與之沖突時，要尊重其意見，不可一味堅(jiān)持。n 與相關(guān)工作人員的合作：溝通到位，相互配合。5.培養(yǎng)個性風(fēng)格 1）了解自身特點(diǎn) 2）讓大多數(shù)人接受、喜歡 3）良好的臺風(fēng)n結(jié)合自身特點(diǎn)，培養(yǎng)個性風(fēng)格，不要盲目模仿。三、主持人的準(zhǔn)備工作1、深刻了解活動目的2、掌握活動程序3、了解參會人員4、了解活動場地5、收集相關(guān)信息、資料6、確

4、定思路、勾畫現(xiàn)場場景7、確立主持風(fēng)格 (1)莊重式 (2)調(diào)侃式 (3)對話式 (4)提問式 (5)激情式 8、撰寫臺詞臺詞應(yīng)根據(jù)所確定的整體風(fēng)格而撰寫 1）銜接順暢 2）簡明扼要 3）緊扣主題 4）首尾呼應(yīng)撰寫順序：開場 嘉賓介紹 串詞 結(jié)尾1）開場詞：問候(互動口號)引言主題2）嘉賓介紹：單位部門職務(wù)姓名（職務(wù)由高到低或相反） (題重人名)3）串場詞：數(shù)據(jù)、信息、名單、現(xiàn)場采訪問題、人物介紹、銜接語4）結(jié) 尾：總結(jié)展望鼓舞口號、定稿演練走臺彩排修定n定稿：確定所有程序與臺詞n演練：與主持搭檔共同修訂n走臺：熟悉場地、相關(guān)設(shè)備、站位n彩排：相關(guān)人員到位（音響、燈光、參會人員等）按流程逐一排演

5、n修訂：確定終稿10. 服裝的準(zhǔn)備 符合主題與場景、男女色彩搭配適合 服裝的類型：司服、禮服、民族、喜慶、休閑11. 化妝的準(zhǔn)備 室內(nèi)主持與室外主持 室內(nèi)主持的環(huán)境特點(diǎn)是：有燈光、無風(fēng)、音響設(shè)備好，與聽 眾距離較近，化妝可表現(xiàn)的自然些，無太多約束。 室外主持的環(huán)境特點(diǎn)是：會有日照或風(fēng)、與聽眾距離不確 定，對化妝、衣著要求將更高?；瘖y稍濃，頭發(fā)要定型。四、主持的臨場技巧1.克服恐懼心理的方法n準(zhǔn)備充分、演練到位n避免患得患失，展現(xiàn)真實(shí)自我。n努力讓自己興奮，制作提示卡片n臺詞默念，增強(qiáng)信心.良好的開場決定成功（1)先聲奪人制造懸念故事利用手中的道具引發(fā)觀眾思考用智慧的語言撞擊心靈用令人震驚的事實(shí)

6、用贊頌的話用涉及聽者切身利益的話利用共同語言(2)上場方式 同時走上場，站定開場 同時走上場，邊走邊講 逐個走上場，邊走邊講 逐個跑上場，邊跑邊講3、節(jié)奏的把握：對每一環(huán)節(jié)做到有效的控制，按預(yù)定時間進(jìn)行，不可表現(xiàn)拖拉與急促。4、氛圍的掌控：隨時發(fā)現(xiàn)不足，利用語言、活動及時調(diào)節(jié)。5、時間的把握：盡量按預(yù)定時間完成每一個環(huán)節(jié)，收放自如，保證整體時間的掌控。必要時可刪減臺詞或適當(dāng)增加臺詞、采訪、介紹等6、突發(fā)事件的處理：做到及時補(bǔ)臺、救場。舉例7、眼神的交流：與主持人之間；與參會者之間8、面部表情與肢體語言：表情的變化反映你的表達(dá)內(nèi)容及感情的流露，微笑會讓大家更喜歡你；適當(dāng)?shù)闹w語言將進(jìn)一步烘托你的

7、感情。9、良好的結(jié)尾塑造完美：結(jié)尾時間恰到好處，或振奮、或回味。主持人的必備殺手锏n親和力n“說”與“聽”的能力 n機(jī)智靈活，現(xiàn)場反應(yīng)要迅速 n主持人要有幽默感 n行動：站姿、坐姿、拿麥、遞麥、鞠躬n服飾：表現(xiàn)個人氣質(zhì) n化妝：干凈大方、貼近生活n發(fā)型：適合個人風(fēng)格n眼神、微笑主持人的儀態(tài)1、站姿：昂首挺胸，肩膀要自然不要僵硬聳起，腳要自然分開，眼睛平視前方。主持人間間隔20cm左右，對齊站立于舞臺正前方。2、持麥：通常是右持麥，麥克風(fēng)與你的嘴呈四十五度角。麥克風(fēng)離你的嘴距離大概有一個拳頭大小，不要遮住臉，左手拿稿，稿件最好制作成卡片，放在手掌內(nèi)。手的位置大概與胸持平，離胸口兩個拳頭大小。3、

8、引導(dǎo)手勢：在退場時引導(dǎo)下一個節(jié)目的手勢要平穩(wěn)，不能速度過快，用力過大但也要彰顯力度。4、退場姿勢：行欠身禮后退幾步然后主持人依次下場，腰要直，上身向前傾15度即可標(biāo)準(zhǔn)動作眼神和微笑n眼神：根據(jù)不同的主持場合、內(nèi)容以及對象等運(yùn)用不同的眼神表情來傳達(dá)和交流相應(yīng)的信息和感情。n微笑：微笑并不是“掛”在臉上的，它的內(nèi)心依據(jù)是對觀眾的一片熱誠。主持人的臉部表情要豐富，這種豐富并不是要變化不停，它是針對表情單一而言的，比如，始終固定于面部的“笑瞇瞇”，可能是另外一種形式的蒼白，主持人需隨節(jié)目內(nèi)容的變化來變化臉部表情。臺風(fēng)n所謂臺風(fēng)，就是個人在舞臺在鏡頭前變現(xiàn)出來的風(fēng)度，這個概念十分廣泛，包括形體，姿勢，服

9、飾，化妝等等。五、吐字五、吐字 n “叼住彈出叼住彈出”清晰、有力、靈巧清晰、有力、靈巧n 標(biāo)準(zhǔn)、流暢、富有激情標(biāo)準(zhǔn)、流暢、富有激情 n 語音：輕聲、兒化、前后鼻音、平翹舌、語音：輕聲、兒化、前后鼻音、平翹舌、n / l / r n 語調(diào)：規(guī)范自然，有別于聊天、話劇語調(diào)：規(guī)范自然，有別于聊天、話劇 后后附：繞口令練習(xí) （1） 雙唇音b p m練習(xí)：步兵（bb）乒乓（pp） 買賣（mm） 繞口令練習(xí)炮(po) 兵(bng) 和(h) 步(b) 兵(bng)炮(po) 兵(bng) 攻(gng) 打(d) 八(b) 面(min) 坡(p)，炮(po) 兵(bng) 排(pi) 排(pi) 炮(po

10、) 彈(dn) 發(fā)(f) 射(sh)。步(b) 兵(bng) 逼(b) 近(jn) 八(b) 面(min) 坡(p)，殲(jin) 敵(d) 八(b) 千(qin) 八(b) 百(bi) 八(b) 十(sh) 多(du)。聲母發(fā)音練習(xí)（2）唇齒音f 豐富（ff） 發(fā)奮（ff） 方法（ff） 肺腑（ff） （3）舌尖前音z c s 自尊（zz） 猜測（cc） 粗糙（cc） 松散（ss） 瑣碎（ss）聲母發(fā)音練習(xí)（3）舌根音 g k hn這三個聲母的音都是由舌根和軟腭構(gòu)成阻礙而發(fā)出來的。我們把這樣的音，叫舌根音。ng舌根抵住軟腭，然后突然放開，氣流爆發(fā)而出，但沖出的氣流較弱，聲帶不顫動。例如：k跟

11、發(fā)g時大體同，只是阻礙解除時沖出一股較強(qiáng)的氣流。例如：h 舌根靠近軟腭，形成窄縫，氣流從縫中磨擦而出，聲帶不顫動。例如：改革（gg） 困苦（kk） 歡呼（hh）聲母發(fā)音練習(xí)（4）舌面音j q xn這三個聲母都是由舌面前部和硬腭構(gòu)成阻礙而發(fā)出來的。它們的發(fā)音部位是舌面和硬 腭，所以叫舌面音。nj舌面前部緊貼硬腭，然后氣流沖開一條窄縫，磨擦而出，聲帶不顫動。nq大體跟j 一樣，只是阻礙解除時有股較強(qiáng)的氣流沖出。nx舌面前部靠近硬腭，形成一條窄縫，氣流摩擦而出，聲帶不顫動，例如：n階級（jj）親切（qq）虛心（xx） 聲母發(fā)音練習(xí)（5）舌尖中音d t n ln這四個聲母都是由舌尖和上齒齦構(gòu)成阻礙而發(fā)

12、出音來的，它們的發(fā)音部位都是舌尖和上齒齦，所以叫舌尖中音，簡稱為舌尖音。nd舌尖抵住上齒齦，然后突然放開，氣流爆發(fā)而出，但沖出的氣流較微弱，聲帶不顫動。n跟發(fā)d時大體樣，只是阻礙解除時沖出一股氣流。nn舌尖抵上齒齦，軟腭下垂，開放鼻腔通道，氣流從鼻腔出來，聲帶顫動。nl舌尖抵上齒齦，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，氣流從舌兩邊出來，聲帶顫動。例如：n導(dǎo)彈（dd）廳堂（tt） 牛奶（nn） 嘹亮（ll） 冷落（ll） 聲母發(fā)音練習(xí)（6）舌尖后音zh ch sh rn這四個聲母都是由舌尖和上齒齦后部（上齒齦和硬腭交界處）構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來的。它們的發(fā)音部位都是舌尖和上齒齦后部，所以叫舌尖后音；因?yàn)榘l(fā)音的舌

13、尖翹起，又叫翹舌音。nzh舌尖翹起抵住上齒齦后部，然后氣流沖開一條窄縫，磨擦而出，聲帶不顫動。nch跟發(fā)zh大體相同，只是阻礙解除時有一股較強(qiáng)的氣流沖出。nsh舌尖翹起靠近上齒齦后部，形成窄縫，氣流磨擦而出，聲璉不顫動。nr大體跟發(fā)sh相同，只是聲帶顫動。例如：n政治（zhzh）出產(chǎn)（chch）神圣（shsh）柔韌（rr） 聲母發(fā)音練習(xí)練字音兒練字音兒n進(jìn)了門兒，倒杯水兒，喝了兩口運(yùn)運(yùn)氣兒，順手拿起小唱本兒，唱一曲兒，又一曲兒，練完嗓子練嘴皮兒，繞口令兒，練字音兒，還有單弦牌子曲兒，小快板兒，大鼓詞兒，越說越唱越帶勁兒。黃幌子和方幌子（黃幌子和方幌子（H和和F）n老方拿著個黃幌子，老黃拿著個方

14、幌子。老方要拿老黃的方幌子，老黃要拿老方的黃幌子。老黃老方不相讓。方幌子碰破了黃幌子，黃幌子碰破了方幌子。床與船（床與船（uan , uang)n床身長，船身長n床身船身n不是一樣長畫鳳凰畫鳳凰(H和和F）n粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻，n紅鳳凰，粉鳳凰n粉紅鳳凰，花鳳凰學(xué)時事（學(xué)時事（zh, sh, ch）n史老師，講時事n學(xué)習(xí)時事長知識n時事學(xué)習(xí)看報(bào)紙n報(bào)紙登的是時事n?？磮?bào)紙要多思n心里裝著天下事石獅子石獅子 澀柿子澀柿子 S-SHn山前有四十四棵死澀柿子樹，山后有四十四只石獅子，山前的四十四棵死澀柿子樹，澀死了山后的四十四只石獅子，山后的四十四只石獅子，咬死了山前的四十四只澀柿子樹，

15、不知是山前的四十四棵死澀柿子樹，澀死了山后的四十四只石獅子，還是山后的四十四只石獅子咬死了山前的四十四棵澀柿子樹。子詞絲（子詞絲（z,c,s）n四十四個字和詞n組成一首子詞絲的繞口令n桃子李子梨子栗子橘子柿子檳子榛子n栽滿院子村子和寨子n刀子斧子鋸子鑿子錘子刨子和尺子n做出桌子椅子和箱子n名詞動詞數(shù)量詞代詞副詞助詞連詞n造成語詞詩詞和唱詞n生絲熱絲剿絲染絲曬絲紡絲織絲n自制絲粗絲細(xì)絲人造絲四是四，十是十（四是四，十是十（s,sh）n四是四，十是十，四是四，十是十，n十四是十四，四十是四十十四是十四，四十是四十n不要把十四說成不要把十四說成“實(shí)是實(shí)是”n也不要把四十說成也不要把四十說成“細(xì)席細(xì)席

16、”n要想說對四，舌頭碰牙齒，要想說對四，舌頭碰牙齒，n要想說對十，舌頭別伸直，要想說對十，舌頭別伸直，n要想說對四和十，要想說對四和十，n多多練習(xí)十和四多多練習(xí)十和四盆碰棚（盆碰棚（en ,eng）n老彭拿著一個盆，路過老陳住的棚，n盆碰棚，棚碰盆，棚倒盆碎棚壓盆，n老陳咬賠老彭的盆，老彭不要老陳來賠盆，n老陳要陪老彭去補(bǔ)盆，n老彭幫著老陳來修棚。八百標(biāo)兵（力度）八百標(biāo)兵（力度）n八百標(biāo)兵奔北坡n炮兵并排北邊跑n炮兵怕把標(biāo)兵碰n標(biāo)兵怕碰炮兵炮詞的輕重格式詞的輕重格式n1、兩子詞有三種情況n（1）多為中重格式：如到達(dá)、 海島、民兵、汽車。n（2）重中格式：如奉承、消極n（3）重輕格式：如鏡子、蘭

17、的n三字詞也有三種情況三字詞也有三種情況n（1）多為中中重格式，而第二音節(jié)比第）多為中中重格式，而第二音節(jié)比第一音節(jié)略輕，如一音節(jié)略輕，如“共產(chǎn)黨共產(chǎn)黨”n（2）也有中重輕格式，如）也有中重輕格式，如“打擺子打擺子”n（3）還有重輕輕格式，如）還有重輕輕格式，如“提起來提起來”詞的輕重格式詞的輕重格式n四字詞分為兩類：二二組成和一三組成四字詞分為兩類：二二組成和一三組成n（1）二二組成，按兩個字詞處理，即中）二二組成，按兩個字詞處理，即中重中重格式，如重中重格式，如“一脈相承一脈相承”n（2）一三組成讀重中中重格式）一三組成讀重中中重格式 ，如，如“慘不忍睹慘不忍睹”詞的輕重格式詞的輕重格式輕

18、重格式輕重格式n（1）她的）她的“針線針線”活兒做得不錯?；顑鹤龅貌诲e。 請把請把“針線針線”借我用一下。借我用一下。n（2）我的）我的“兄弟兄弟”不在家。不在家。 我們我們“兄弟兄弟”之間感情很好。之間感情很好。n（3）這本書）這本書“多少多少”錢買的？錢買的？ 干工作不要計(jì)較干工作不要計(jì)較“多少多少”。n（4）小張的）小張的“買賣買賣”倒閉了。倒閉了。 小李小李“買賣買賣”很公平。很公平。輕重格式輕重格式n（5）她掀開）她掀開“簾子簾子”往里看，丈夫往里看，丈夫已經(jīng)把已經(jīng)把“蓮子蓮子”剝完了。剝完了。n（6）他太）他太“大意大意”了，把段落的了，把段落的“大意大意”寫錯了。寫錯了。n（7）他）他“本事本事”可真大，把與可真大，把與“本本事事”有牽連的人一一查清楚了。有牽連的人一一查清楚了。n（8）王）王“大麻子大麻子”去糧店買去糧店買“大麻大麻子子”，一次就買了三十多斤呢。，一次就買了三十多斤呢。輕重格式輕重格式n（9）從）從“背面兒背面兒”按這床按這床“被面兒被面兒”比正面兒還好看。比正面兒還好看。n（10）政治部的）政