保持樂觀心態(tài)課件學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1保持樂觀心態(tài)課件保持樂觀心態(tài)課件第一頁，編輯于星期日：十一點 一分。小鳥和泰戈爾不同的心態(tài)說明了什么？小鳥和泰戈爾不同的心態(tài)說明了什么？第1頁/共25頁第二頁，編輯于星期日：十一點 一分。第2頁/共25頁第三頁，編輯于星期日：十一點 一分。第3頁/共25頁第四頁，編輯于星期日：十一點 一分。溪沒有盡頭。溪沒有盡頭。第4頁/共25頁第五頁，編輯于星期日：十一點 一分。第5頁/共25頁第六頁，編輯于星期日：十一點 一分。第6頁/共25頁第七頁，編輯于星期日：十一點 一分。世界著名的音樂家貝多芬在世界著名的音樂家貝多芬在耳聾的情況下，不向命運低耳聾的情況下，不向命運低頭，創(chuàng)作了命運交響曲，說

2、頭，創(chuàng)作了命運交響曲，說明了貝多芬熱愛生活，樂觀明了貝多芬熱愛生活，樂觀向上的生活態(tài)度。我們也應(yīng)向上的生活態(tài)度。我們也應(yīng)該熱愛生活，養(yǎng)成樂觀的生該熱愛生活，養(yǎng)成樂觀的生活態(tài)度，決不能因為一點兒活態(tài)度，決不能因為一點兒波折，就對生活失去樂趣和波折，就對生活失去樂趣和信心。信心。第7頁/共25頁第八頁，編輯于星期日：十一點 一分。閱讀閱讀P18材料材料2，思考：，思考：面對蜘蛛在非常滑的墻壁上屢爬屢掉、面對蜘蛛在非?；膲Ρ谏蠈遗缹业?、屢掉屢爬的情景，屢掉屢爬的情景，(1)三個人的看法不同。這說明了什么？三個人的看法不同。這說明了什么？(2)要保持樂觀的心態(tài)，你應(yīng)選擇哪要保持樂觀的心態(tài)，你應(yīng)選擇哪

3、種看法？種看法？(3)在平時的學(xué)習(xí)、生活中，如果遇到在平時的學(xué)習(xí)、生活中，如果遇到困難或難題時，應(yīng)該怎樣想？困難或難題時，應(yīng)該怎樣想？第8頁/共25頁第九頁，編輯于星期日：十一點 一分。第9頁/共25頁第十頁，編輯于星期日：十一點 一分。加樂觀和愉快加樂觀和愉快. .第10頁/共25頁第十一頁，編輯于星期日：十一點 一分。那么，我們也要向愛因斯那么，我們也要向愛因斯坦、張海迪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們坦、張海迪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們熱愛生活，養(yǎng)成樂觀向上的熱愛生活，養(yǎng)成樂觀向上的生活態(tài)度。善于從身邊尋找生活態(tài)度。善于從身邊尋找快樂，培養(yǎng)多種興趣愛好，快樂，培養(yǎng)多種興趣愛好，如讀書、寫字、解數(shù)學(xué)難題如讀書、寫字、解

4、數(shù)學(xué)難題，背外語單詞、唱歌、彈琴，背外語單詞、唱歌、彈琴、繪畫、下棋、體育鍛煉、繪畫、下棋、體育鍛煉、社區(qū)服務(wù)等活動，并善于從社區(qū)服務(wù)等活動，并善于從身邊的生活中尋找快樂。身邊的生活中尋找快樂。 愛因斯愛因斯坦從失敗坦從失敗中樂觀地中樂觀地看到了收看到了收獲。獲。張海迪遭張海迪遭受種種病受種種病磨，仍然磨，仍然以樂觀的以樂觀的精神對待精神對待生活，為生活，為社會做貢社會做貢獻(xiàn)。獻(xiàn)。第11頁/共25頁第十二頁，編輯于星期日：十一點 一分。第12頁/共25頁第十三頁，編輯于星期日：十一點 一分。第13頁/共25頁第十四頁，編輯于星期日：十一點 一分。l年年失望年年望，處處難尋處年年失望年年望，處處

5、難尋處處尋。橫批：處尋。橫批：“春在哪里？春在哪里？”l年年失望年年望，事事難成事事年年失望年年望，事事難成事事成。橫批：成。橫批：“春在心里。春在心里?！钡?4頁/共25頁第十五頁，編輯于星期日：十一點 一分。第15頁/共25頁第十六頁，編輯于星期日：十一點 一分。拓展興趣愛好拓展興趣愛好 豐富課余生活豐富課余生活他們?yōu)槭裁催@么快樂？他們?yōu)槭裁催@么快樂？他們熱愛生活，有著樂觀的他們熱愛生活，有著樂觀的生活態(tài)度，即使遭遇到挫折生活態(tài)度，即使遭遇到挫折、失敗，甚至危及到生命，、失敗，甚至危及到生命，他們依然能夠保持積極向上他們依然能夠保持積極向上的樂觀情緒。的樂觀情緒。海倫凱勒張海迪桑蘭我雖然聾

6、、瞎、又啞，我卻發(fā)現(xiàn)生命是這我雖然聾、瞎、又啞，我卻發(fā)現(xiàn)生命是這樣的美好。樣的美好。海倫海倫凱勒凱勒“活著，并且對別人有用。活著，并且對別人有用?！薄拜喴谓形胰职?，我叫人生步步高。輪椅叫我三分矮，我叫人生步步高。”張海迪張海迪第16頁/共25頁第十七頁，編輯于星期日：十一點 一分。第17頁/共25頁第十八頁，編輯于星期日：十一點 一分。個案分析：個案分析： 小文跨入中學(xué)后面對這么多的競爭高手，經(jīng)常擔(dān)小文跨入中學(xué)后面對這么多的競爭高手，經(jīng)常擔(dān)心考試過不了關(guān)。經(jīng)過心理咨詢，他開展了兩項業(yè)余心考試過不了關(guān)。經(jīng)過心理咨詢，他開展了兩項業(yè)余活動：打乒乓球和跑步活動：打乒乓球和跑步 。半年后，他再也不為

7、考試。半年后，他再也不為考試 擔(dān)心了，快樂又回到了他身邊。擔(dān)心了，快樂又回到了他身邊。思考思考：1.小文尋找樂觀的方法是什么？小文尋找樂觀的方法是什么？2.你在生活、學(xué)習(xí)中遇到你在生活、學(xué)習(xí)中遇到煩惱時也采用過這種方法煩惱時也采用過這種方法嗎？嗎？第18頁/共25頁第十九頁，編輯于星期日：十一點 一分。第19頁/共25頁第二十頁，編輯于星期日：十一點 一分。第20頁/共25頁第二十一頁，編輯于星期日：十一點 一分。讀名言，談感悟讀名言，談感悟1、生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。、生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。2、君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能、君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。容淺，粹而能容雜。荀子荀子、慈顏常笑笑天下可笑之人，、慈顏常笑笑天下可笑之人，大腹能忍忍天下難忍之事。大腹能忍忍天下難忍之事。第21頁/共25頁第二十二頁，編輯于星期日：十一點 一分。5.5.每個人在生活中都經(jīng)歷過不幸與痛苦。有些人每個人在生活中都經(jīng)歷過不幸與痛苦。有些人在痛苦中只想到他自己，他就悲觀消極，發(fā)出絕在痛苦中只想到他自己，他就悲觀消極，發(fā)出絕望的哀號；有些人在苦痛中還想到別人，想到集望的哀號；有些人在苦痛中還想到別人，想到集體，想到祖先和子孫，想到祖國和人類，就得到體，想到