秋八級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)8讀書雜談七月十六日在廣州知用中學(xué)講北師大版實(shí)用教案

1、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)(xux)目標(biāo)目標(biāo):1、理解作者在讀書方面的妙、理解作者在讀書方面的妙悟，深入領(lǐng)會(huì)文章悟，深入領(lǐng)會(huì)文章(wnzhng)的內(nèi)涵。的內(nèi)涵。2、理解比喻論證及其作用。、理解比喻論證及其作用。第1頁(yè)/共15頁(yè)第一頁(yè)，共15頁(yè)。1.這篇課文標(biāo)題這篇課文標(biāo)題(biot)的形式有些特的形式有些特別，和我們平時(shí)學(xué)過(guò)的課文有什么不同？別，和我們平時(shí)學(xué)過(guò)的課文有什么不同？2.你是怎么理解你是怎么理解(lji)“雜談雜談”的？的？ 雜談是隨便雜談是隨便(su bin)(su bin)談?wù)勛x書的談?wù)勛x書的意思，語(yǔ)言親切，隨和。意思，語(yǔ)言親切，隨和。本文有兩個(gè)標(biāo)題，主標(biāo)題和副標(biāo)題。本文有兩個(gè)標(biāo)題，主標(biāo)題和副標(biāo)題

2、。理解標(biāo)題理解標(biāo)題第2頁(yè)/共15頁(yè)第二頁(yè)，共15頁(yè)。作者(zuzh)介紹 魯迅（1881-1936），原名(yun mn)周樹人，字豫才，浙江紹興人，中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家， 思想家，革命家和新文化運(yùn)動(dòng)的奠基人。代表作有小說(shuō)集吶喊 ，彷徨 ，散文集 朝花夕拾 ，散文詩(shī)集 野草 等。第3頁(yè)/共15頁(yè)第三頁(yè)，共15頁(yè)。 嗜好(shho)（ ）贏錢（ ）余暇（ ） 嗜好(shho)：手不釋卷：余暇：shxiyng 特別特別(tbi)(tbi)的愛好。的愛好。 閑余的時(shí)間閑余的時(shí)間(shjin)(shjin)。檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí):書本不離手，形容勤奮好書本不離手，形容勤奮好學(xué)。學(xué)。第4頁(yè)/共15頁(yè)第四頁(yè)，

3、共15頁(yè)。整體感知整體感知(gnzh)課文課文 原因是“知用中學(xué)的先生們希望我來(lái)演講一回”。 主題是隨便(su bin)(su bin)談?wù)勛x書。1、演講的原因和主題、演講的原因和主題(zht)是什么？是什么？第5頁(yè)/共15頁(yè)第五頁(yè)，共15頁(yè)。2、第一段作為、第一段作為(zuwi)演講的演講的開場(chǎng)白，你認(rèn)為有什么特點(diǎn)？開場(chǎng)白，你認(rèn)為有什么特點(diǎn)？ 作者的開場(chǎng)白謙虛(qinx)(qinx)隨和，拉近了與聽眾的距離。第6頁(yè)/共15頁(yè)第六頁(yè)，共15頁(yè)。合作(hzu)探究1 1、魯迅先生(xin (xin sheng)sheng)在課文中談到了哪幾種讀書的形式？它們的特點(diǎn)分別是什么？第7頁(yè)/共15頁(yè)第七

4、頁(yè)，共15頁(yè)。 種種 類類 特點(diǎn)特點(diǎn) 職業(yè)職業(yè)(zhy)的讀書的讀書嗜好嗜好(shho)的讀書的讀書功利性功利性 強(qiáng)迫性強(qiáng)迫性自由性自由性 趣味性趣味性第8頁(yè)/共15頁(yè)第八頁(yè)，共15頁(yè)。 我們?cè)谧龊寐殬I(yè)讀書的同時(shí)，盡量合理的拓寬閱讀視野，博覽群書，搞好(o (o ho)ho)“嗜好閱讀”。2 、魯迅在第四自然段中告訴、魯迅在第四自然段中告訴(o s)我們應(yīng)該怎樣讀書？我們應(yīng)該怎樣讀書？第9頁(yè)/共15頁(yè)第九頁(yè)，共15頁(yè)。3、本文在闡述觀點(diǎn)、本文在闡述觀點(diǎn)(gundin)的過(guò)程中的過(guò)程中運(yùn)用了比喻論證的方法，請(qǐng)找出來(lái)。分運(yùn)用了比喻論證的方法，請(qǐng)找出來(lái)。分析有何作用。析有何作用?！澳窘车哪ジ^，裁縫

5、的理針線木匠的磨斧頭，裁縫的理針線”類比類比“職業(yè)的讀書職業(yè)的讀書”。愛打牌的情形愛打牌的情形(qng xing)(qng xing)與與“嗜嗜好的讀書好的讀書”作比喻。作比喻。 第10頁(yè)/共15頁(yè)第十頁(yè)，共15頁(yè)。拓展(tu zhn)延伸有人說(shuō)職業(yè)的讀書有些苦痛，而嗜好的讀書完全符合自己的興趣(xngq)(xngq)，很自由，很輕松，所以決定放棄前者，專門去讀自己喜歡的書，請(qǐng)結(jié)合第四自然段魯迅先生的觀點(diǎn)談一談. .第11頁(yè)/共15頁(yè)第十一頁(yè)，共15頁(yè)。 盡管職業(yè)的讀書讓人勞累，甚至是感到苦痛，但這種讀書可以讓我們獲得系統(tǒng)的知識(shí)，學(xué)得一技之長(zhǎng)，關(guān)系著我們的前途和命運(yùn)，同時(shí)也能夠(nnggu)(

6、nnggu)更好的服務(wù)于社會(huì)。但在學(xué)好專業(yè)的知識(shí)的同時(shí)，我們也應(yīng)該合理地進(jìn)行嗜好的讀書，利用余暇時(shí)間博覽群書，開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，以達(dá)到全面發(fā)展的目的。各抒己見各抒己見(g sh j jin)第12頁(yè)/共15頁(yè)第十二頁(yè)，共15頁(yè)。仿寫例句(lj)好書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。好書是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已。好書是旋律優(yōu)美的音樂(lè)(ynyu)，讓人忘我陶醉。 例句：好書是滋味甘醇的美酒例句：好書是滋味甘醇的美酒(mi ji)，讓讓 人回味無(wú)窮。人回味無(wú)窮。第13頁(yè)/共15頁(yè)第十三頁(yè)，共15頁(yè)。 1、書是面包我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。（高爾基） 2、書是益友讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。（臧克家） 3、書是階梯書是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基） 4、書是船只一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘(xi i)的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。（凱勒） 5、書是社會(huì)一本好書就