冀教版初中九上Unit 5 Great People Lesson 37 Touch the World ppt課件

1、What would your life be like if you are deaf?Warming up What would your life be like if you are blind?How do deaf people communicate with others?How do blind people read and write?If you were deaf and blind, can you understand other people? How ?New words Planet Post n. 行星郵報(bào)行星郵報(bào) Hellen Keller 海倫海倫 凱

2、勒凱勒 well-known adj. 眾所周知的眾所周知的 writer n. 作家作家 educator n. 教育家教育家 blind adj. 失明的失明的 deaf adj. 聾的聾的 courage n. 勇氣勇氣 greatly adv. 非常；很非常；很Listening Task: True or False Helen Keller was a famous writer. Helen Keller became deaf when she was born. Sullivan can hear clearly.TFFReading Task: answer the que

3、stions How did Helen Keller become deaf and blind? She had a high fever when she was 18 months old. How did her teacher help her? She spelled words on her hand with her finger. How did she learn to read? She had special books with letters she could touch.Language notesHelen Keller, the well-known wr

4、iter and educator, died yesterday at the age of 88. 海倫海倫凱樂，著名的作家和教育凱樂，著名的作家和教育家昨天逝世了，享年家昨天逝世了，享年88歲。歲。die v.死亡，渴望死亡，渴望Many people died of cancer last year. 去年有許多人死于癌癥。去年有許多人死于癌癥。That old man died last week. 那位老人那位老人上周死了。上周死了。 dead和和die都是死的意思，但都是死的意思，但die是動詞，是動詞，指的是動作。指的是動作。dead是形容詞，指的是狀態(tài)。是形容詞，指的是狀態(tài)。

5、注意注意die 是終止性動詞，不能和表示一段時(shí)是終止性動詞，不能和表示一段時(shí)間的短語連用間的短語連用,die 的延續(xù)性動詞是的延續(xù)性動詞是be dead. die的名詞是的名詞是death.如：如： The little animal died yesterday. 這個(gè)小這個(gè)小動物昨天死的。動物昨天死的。 The dog has already been dead. 狗已經(jīng)狗已經(jīng)死了。死了。 He always feels sad when he thinks of his mothers death. Helen wants to understand other people. 海倫想了

6、解其他人。海倫想了解其他人。 1) understand vt. & vi.懂得；熟悉懂得；熟悉 I cant understand French. 我不懂法語。我不懂法語。 Do you understand Spain? 你懂西班牙你懂西班牙語嗎？語嗎？ 了解了解 A good teacher must understand children. 一個(gè)好的老師應(yīng)該了解孩子。一個(gè)好的老師應(yīng)該了解孩子。 知道；獲悉；聽說知道；獲悉；聽說 I understand youre coming to work for us. 我聽說你要到這兒來工作。我聽說你要到這兒來工作。 That day,

7、 she learned many more words. 那天，那天，他學(xué)會了許多其他的單詞。他學(xué)會了許多其他的單詞。 【辨析】：【辨析】：learn與與study 這兩個(gè)詞都有這兩個(gè)詞都有“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”解，有時(shí)可以互換使用。解，有時(shí)可以互換使用。如：如： He is learning /studying English now. 他在學(xué)他在學(xué)英語。英語。 但但learn往往指通過學(xué)習(xí)、練習(xí)或由別人教授以獲往往指通過學(xué)習(xí)、練習(xí)或由別人教授以獲得某種知識或技能，側(cè)重于學(xué)習(xí)的成果，有得某種知識或技能，側(cè)重于學(xué)習(xí)的成果，有“學(xué)學(xué)會會”“”“學(xué)到學(xué)到”的意思。的意思。study通常指比較深入地通常指比

8、較深入地學(xué)習(xí)，含有努力去學(xué)的意味，它側(cè)重于學(xué)習(xí)的過學(xué)習(xí)，含有努力去學(xué)的意味，它側(cè)重于學(xué)習(xí)的過程，有程，有“研究研究”“”“鉆研鉆研”的意思。的意思。 He studied hard and finally learned the language. 他努力學(xué)習(xí)，終于學(xué)會了這門他努力學(xué)習(xí)，終于學(xué)會了這門語言。語言。 He studied in a school near here. 他在他在附近的一所學(xué)校讀書。附近的一所學(xué)校讀書。 【注意】：【注意】： “向某人學(xué)習(xí)向某人學(xué)習(xí)”應(yīng)該說應(yīng)該說learn from，不能，不能用用study。如：。如： Learn from Lei Feng. 向雷鋒

9、學(xué)習(xí)。向雷鋒學(xué)習(xí)。 She had special books with letters she could touch. 她有能用手摸到字母的書。她有能用手摸到字母的書。 touch vi. & vt.接觸；碰到接觸；碰到 The branches of the tree touched the water. 樹枝碰到了水面。樹枝碰到了水面。 觸摸；觸到觸摸；觸到 Visitors are not allowed to touch the exhibits. 參觀者請勿觸摸展覽品。參觀者請勿觸摸展覽品。 談到；設(shè)計(jì)；提到談到；設(shè)計(jì)；提到 The matter touches your

10、 interests. 這事這事涉及到你的利益。涉及到你的利益。 After Helen finished university, she visited many countries. 海倫大學(xué)畢業(yè)后，他訪問了許海倫大學(xué)畢業(yè)后，他訪問了許多國家。多國家。 finish v. 完成；結(jié)束完成；結(jié)束 What time does the concert finish? 音樂會何音樂會何時(shí)結(jié)束？時(shí)結(jié)束？ When do you finish your college course? 你你什么時(shí)候大學(xué)畢業(yè)？什么時(shí)候大學(xué)畢業(yè)？ Finish the work off before you leave

11、for your holiday. 你去度假前應(yīng)先把工作做完。你去度假前應(yīng)先把工作做完。 n. 終止，結(jié)束終止，結(jié)束 That was his finish. 這就是他完蛋的原因。這就是他完蛋的原因。 She will be greatly missed. 她將會被人們非常的想念。她將會被人們非常的想念。 miss v. 想念；思念想念；思念 Do you miss your family? 你想念家人嗎？你想念家人嗎？ We shall all miss you when you go away. 你不在時(shí)我你不在時(shí)我們都會想念你的。們都會想念你的。 【友情提示】：【友情提示】： miss

12、v. 未得到；未達(dá)到；逃過；避開；發(fā)覺丟失未得到；未達(dá)到；逃過；避開；發(fā)覺丟失 I was late because I missed the bus. 我遲到了，因?yàn)槲疫t到了，因?yàn)槲艺`了公共汽車。我誤了公共汽車。 I was lucky to miss the traffic accident. 我很幸運(yùn)躲過我很幸運(yùn)躲過了車禍。了車禍。 When did you miss your pen? 你什么時(shí)候丟得鋼筆？你什么時(shí)候丟得鋼筆？ .Create an imaginary hero and write something about him or her. 塑造一個(gè)虛塑造一個(gè)虛構(gòu)的英雄并寫

13、下關(guān)于他構(gòu)的英雄并寫下關(guān)于他/她的事情。她的事情。 on與與about表示表示“關(guān)于關(guān)于” about和和on都可和某些名詞或動詞連用，都可和某些名詞或動詞連用，表示表示“關(guān)于關(guān)于”的意思。在涉及文章、書籍、的意思。在涉及文章、書籍、談話、演說、報(bào)告等有關(guān)內(nèi)容時(shí)，兩者可談話、演說、報(bào)告等有關(guān)內(nèi)容時(shí)，兩者可通用。如：通用。如：a book on /about the radio（一本關(guān)于無線電的書）。（一本關(guān)于無線電的書）。about表示的內(nèi)表示的內(nèi)容較為普通，不那么正式；容較為普通，不那么正式；on用于較正式用于較正式場合，表示書、文章或演說時(shí)嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)場合，表示書、文章或演說時(shí)嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)性的

14、，著重于知識的深度。性的，著重于知識的深度。Exercises 1. She always finishes her homework on time , she _leaves it for tomorrow . A. always B. never C. usually D. sometimes This is a book for children about Africa and its people. 這是一本兒童閱讀的有關(guān)這是一本兒童閱讀的有關(guān)非洲和非洲人的書。非洲和非洲人的書。 In the library she has got books on many different subjects. 在圖書館，他搞在圖書館，他搞到了許多不同學(xué)科的書籍。到了許多不同學(xué)科的書籍。 【友情提示】：【友情提示】： learn about, read about, hear about等短等短語一般涉及知識的深度，所以不能用語一般涉及知識的深度，所以不能用on代代替替about。2. There is a bridge _the two village . A. among B. between C.