人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《組合圖形的面積》PPT課件之五

1、人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)組合圖形的面本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)組合圖形的面積，同學(xué)們首先要掌握我們學(xué)習(xí)的幾積，同學(xué)們首先要掌握我們學(xué)習(xí)的幾種基本圖形的面積公式，能夠用割補(bǔ)種基本圖形的面積公式，能夠用割補(bǔ)法將組合圖形的面積轉(zhuǎn)化為已知圖形法將組合圖形的面積轉(zhuǎn)化為已知圖形面積的和或者差再計(jì)算。面積的和或者差再計(jì)算。長(zhǎng)方形面積長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬S=ab正方形面積正方形面積=邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)S=a2平行四邊形的面積平行四邊形的面積=底底高高S=ah三角形的面積三角形的面積=底底高高2S=ah 2梯形的面積梯形的面積=（上底（上底+下底）下底） 高高2S=(a+b)

2、 h 2猜一猜，里面猜一猜，里面都有哪些平面都有哪些平面圖形？圖形？由幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形組合而成的圖形叫組合圖形。 6m7m4m3m 小華家新買了新房，計(jì)劃在客廳和餐廳鋪木地板（平面圖如下）。請(qǐng)大家?guī)退阋凰闼抑辽僖I多少平米的地板？ 四人一小組討論：四人一小組討論：可以把這個(gè)組合圖形可以把這個(gè)組合圖形分成哪幾個(gè)分成哪幾個(gè)簡(jiǎn)單圖形簡(jiǎn)單圖形，可以邊說邊畫，然，可以邊說邊畫，然后再后再算一算算一算。6m7m4m3m6m7m4m3m6m7m4m3m6m7m4m3m分割法分割法添補(bǔ)法添補(bǔ)法 這是小華家新房子的這是小華家新房子的側(cè)面墻側(cè)面墻，它的面積有多大呢？能不能把它它的面積有多大呢？能不能把它轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換

3、成我們學(xué)過的圖形來計(jì)算它成我們學(xué)過的圖形來計(jì)算它的面積？的面積？如果用長(zhǎng)如果用長(zhǎng)14厘米，寬厘米，寬5厘厘米的瓷磚貼墻，至少要多米的瓷磚貼墻，至少要多少這樣的瓷磚。少這樣的瓷磚。方法一：三角形的面積方法一：三角形的面積+正方形的面積正方形的面積 方法二：直角梯形的面積方法二：直角梯形的面積2方法三：長(zhǎng)方形的面積方法三：長(zhǎng)方形的面積 小三角形的面積小三角形的面積2 我的收獲我的收獲 計(jì)算組合圖形的面積，一般是把它計(jì)算組合圖形的面積，一般是把它們分割或添補(bǔ)成基本圖形，如長(zhǎng)方形、們分割或添補(bǔ)成基本圖形，如長(zhǎng)方形、正方形、三角形、梯形等，再計(jì)算它們正方形、三角形、梯形等，再計(jì)算它們的面積之和或差。的面積之和或差。 這是我們學(xué)校將要開辟的一