蘇教版五年級上冊習(xí)作二分解復(fù)習(xí)課程

1、蘇教版五年級上冊習(xí)作二分解過渡段的運(yùn)用過渡段的運(yùn)用過渡段就是在意思相關(guān)的兩個段落或兩部分之間，過渡段就是在意思相關(guān)的兩個段落或兩部分之間，安排一個起承上啟下作用、顯示上下文關(guān)系的段安排一個起承上啟下作用、顯示上下文關(guān)系的段落來進(jìn)行過渡落來進(jìn)行過渡 ，這樣安排使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。，這樣安排使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。它雪白的羽毛，它雪白的羽毛，紅褐色的小尖嘴，紅褐色的小尖嘴，機(jī)靈的眼睛，像機(jī)靈的眼睛，像兩顆鑲嵌在白色兩顆鑲嵌在白色禮服上的黑寶石，禮服上的黑寶石，散發(fā)著耀眼的光散發(fā)著耀眼的光芒。它的爪子是芒。它的爪子是紅色的，還有一紅色的，還有一條條紋路。瞧，條條紋路。瞧，站在那里，亭亭站在那里，亭亭玉立，像一位

2、高玉立，像一位高雅華貴的夫人。雅華貴的夫人。它們特別溫順，一點(diǎn)都不怕它們特別溫順，一點(diǎn)都不怕人，甚至把周圍的人們當(dāng)作人，甚至把周圍的人們當(dāng)作它們最親近的朋友。你瞧，它們最親近的朋友。你瞧，只要有人站在那兒，它們就只要有人站在那兒，它們就“咕咕咕咕咕咕”的很友好的圍上的很友好的圍上來。輕盈的站在人們的手上來。輕盈的站在人們的手上悠然的覓食。悠然的覓食。鴿子飛的那一剎那，它鴿子飛的那一剎那，它們的腳都縮了進(jìn)去，像們的腳都縮了進(jìn)去，像一架飛機(jī)在天空中飛翔，一架飛機(jī)在天空中飛翔，翅膀還發(fā)出了翅膀還發(fā)出了“撲撲撲撲撲撲”的聲音。的聲音。看圖說話溫馴的小羊，會啼明的雄雞，能看家的溫馴的小羊，會啼明的雄雞，

3、能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會唱歌的小小狗，靈巧活潑的小白兔，會唱歌的小鳥，能報信的鴿子鳥，能報信的鴿子那么，怎樣如實(shí)那么，怎樣如實(shí)地把它們描寫出來呢？首先就得熟悉它地把它們描寫出來呢？首先就得熟悉它們，仔細(xì)地觀察它們。只有觀察得細(xì)致，們，仔細(xì)地觀察它們。只有觀察得細(xì)致，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點(diǎn)，活動情況，生活習(xí)性等幾從外形特點(diǎn)，活動情況，生活習(xí)性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結(jié)果，有選擇，有重點(diǎn)，有條把觀察的結(jié)果，有選擇，有重點(diǎn)，有條理地加以描摹。具體地說，描寫小動物理地加以描摹。具體

4、地說，描寫小動物要注意以下兩點(diǎn)：要注意以下兩點(diǎn)： 一、描寫外形樣子和活動情況 1、 描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的，形是什么樣的，形狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。2. 然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的，小動物怎樣然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細(xì)致吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細(xì)致觀察，具體地描寫出來。觀察，具體地描寫出來。寫作指導(dǎo)一寫作指導(dǎo)一例如：例如： 小鵝兒小鵝兒 “哦哦，

5、小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。愛小鵝了。 這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。小腳激起了我的興趣。 第二天，我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔第二天，我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲美，盡管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！一撲地，像在摔跤，真逗！ 小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，

6、那腦袋就像用絨沾在上面的。小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。再睡。 十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐后的出來，十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐后的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里，了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里，手里拿著兩大片菜

7、葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤！引得我大笑起來。比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤！引得我大笑起來。 這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的很吶。我常常跟它們說話，有時它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我很吶。我常常跟它們說話，有時它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。的朋友。 評析：文章活脫脫地展現(xiàn)出小鵝出殼、吃評析：文章活脫脫地展現(xiàn)出小鵝出殼、吃食，睡覺和性情，語言活潑，條理清晰，

8、食，睡覺和性情，語言活潑，條理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行間包含著小形容逼真，童趣盎然，字里行間包含著小作者與小鵝之間的情感。作者與小鵝之間的情感。 寫作方法：寫一種動物的外形、性情等特點(diǎn)，要按一定的順序，如從上到下、從整體到部分、先分別敘述再歸納總體感覺等。 3. 描寫小動物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫，描寫小動物活動情況，側(cè)重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動物寫得清楚、細(xì)致、感人。 請你閱讀下面的作文： 猴子 我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來到我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很

9、奇它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出吱吱吱吱的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃

10、完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。嚼起來。評析：讀了這篇片段作文，小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。所以產(chǎn)生這樣感人的效果，是由于小作者從靜態(tài)外形樣子，動態(tài)生活習(xí)性兩方面仔細(xì)觀察，認(rèn)真描寫的結(jié)果。 二、要把喜愛之情寫進(jìn)作文里 作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。 表達(dá)感情的方法也是多

11、種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。 一一.開好頭開好頭(一)開門見山，直抒胸臆開門見山，直抒胸臆1.我喜歡養(yǎng)小動物，尤其喜歡2.我家有，我特別喜歡它。3.人人都有自己所喜歡的動物，有的人喜歡，有的人喜歡 ，我喜歡。4.五歲的時候，家里多了一個成員小狗！它是我的寫作指導(dǎo)二二二.描寫外形樣子描寫外形樣子1.整體大小、顏色。2.頭部、軀干、四肢、尾部、毛色、是什么樣的，形狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。3.在描述過程中，要運(yùn)用比喻、擬人等手法把各部分特點(diǎn)寫清楚。如：紅寶石似的眼睛、雪白的絨毛、身

12、上披著紫緞斗篷等。三三.描寫生活習(xí)性描寫生活習(xí)性1. 吃 行 住 睡2.在敘述這四方面時，可采用統(tǒng)一結(jié)構(gòu)總分（先概括抒情再具體描寫）例1：小貓吃東西特別有趣。小貓?zhí)詺庖埠苡腥ぁ＠?: 我喜歡看小狗吃東西。我也喜歡看小狗“運(yùn)動”。我最喜歡看小狗睡覺。四、結(jié)好尾四、結(jié)好尾抒情 點(diǎn)題例1：這么有趣的，怎么能不讓人喜歡呢？（誰能不喜歡呢？）例2：螞蟻的勝利靠的是它們的團(tuán)結(jié)，是啊，一個人的力量是渺小的，大家團(tuán)結(jié)起來的力量是巨大的，如果我們大家都像螞蟻那樣團(tuán)結(jié)，又有什么做不成呢？例3：我家的小貓就是這么可愛，我喜歡它。怎樣寫提綱怎樣寫提綱 （1）題目。要把題目（或補(bǔ)充完整的題目）寫在第一）題目。要把題目（

13、或補(bǔ)充完整的題目）寫在第一行正中間行正中間（2）主要內(nèi)容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這）主要內(nèi)容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想。篇作文的主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想。（3）結(jié)構(gòu)安排。這是作文提綱最主要的部分，設(shè)計時）結(jié)構(gòu)安排。這是作文提綱最主要的部分，設(shè)計時需要注意做到以下五點(diǎn)：需要注意做到以下五點(diǎn)：寫作指導(dǎo)三安排好材料的組織順序。安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么，先寫什么、后寫什么，全文一共準(zhǔn)備分為幾大段，每段寫什么，要以小全文一共準(zhǔn)備分為幾大段，每段寫什么，要以小標(biāo)題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。標(biāo)題的形式、按照一定的順序把材料組織起

14、來。確定好重點(diǎn)寫的內(nèi)容。確定好重點(diǎn)寫的內(nèi)容。要依據(jù)表達(dá)中心的需要，要依據(jù)表達(dá)中心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，標(biāo)明標(biāo)明“詳詳”、“次詳次詳”、“略略”的字樣；重點(diǎn)段的字樣；重點(diǎn)段又打算分幾層來寫，先寫哪層、后寫哪層，具體又打算分幾層來寫，先寫哪層、后寫哪層，具體列出準(zhǔn)備重點(diǎn)寫的步驟、次序。列出準(zhǔn)備重點(diǎn)寫的步驟、次序。依據(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心思想，確依據(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心思想，確定好開頭、結(jié)尾的方法，并在提綱中簡單注明。定好開頭、結(jié)尾的方法，并在提綱中簡單注明。設(shè)計好點(diǎn)題的時機(jī)及具體的方式、方法。設(shè)計好點(diǎn)題的時機(jī)及具

15、體的方式、方法?？紤]好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內(nèi)容需要照應(yīng)，如何照應(yīng)，也簡單標(biāo)注一下。哪些內(nèi)容需要照應(yīng)，如何照應(yīng)，也簡單標(biāo)注一下。范文賞析（一）范文賞析（一）小狗小狗 許多人都很喜歡小狗，我也不例外，剛好我姑姑家就養(yǎng)了只小許多人都很喜歡小狗，我也不例外，剛好我姑姑家就養(yǎng)了只小狗，我便經(jīng)常去看那只小狗。小狗雖然只有一歲多，可長得又高又狗，我便經(jīng)常去看那只小狗。小狗雖然只有一歲多，可長得又高又大，身長有五十多厘米呢，它是沙皮狗，又是只母狗，姑父就給它大，身長有五十多厘米呢，它是沙皮狗，又是只母狗，姑父就給它取名叫取名叫“沙沙沙沙”。 沙沙的毛是

16、金黃色的，短短的，很光亮；它的兩只耳朵小小的，沙沙的毛是金黃色的，短短的，很光亮；它的兩只耳朵小小的，還會不停地?fù)渖?；兩只大眼睛水汪汪的，如紫葡萄一般；嘴巴張開還會不停地?fù)渖龋粌芍淮笱劬λ敉舻?，如紫葡萄一般；嘴巴張開時大得嚇人；腮幫上面堆了一堆皮，又憨又笨，還長著幾根白色的時大得嚇人；腮幫上面堆了一堆皮，又憨又笨，還長著幾根白色的胡須；尾巴短短的，摸起來毛茸茸的；它爪子上的指甲前面彎彎的，胡須；尾巴短短的，摸起來毛茸茸的；它爪子上的指甲前面彎彎的，特別尖，是為了跑步時抓地牢，跑得更快。特別尖，是為了跑步時抓地牢，跑得更快。 沙沙雖然膽子小了點(diǎn)，看門可是一絕。姑姑告訴我，沙沙如果沙沙雖然膽子小

17、了點(diǎn)，看門可是一絕。姑姑告訴我，沙沙如果聽到門外有一點(diǎn)兒動靜，立刻就沖過去大叫起來，如果進(jìn)來的是它聽到門外有一點(diǎn)兒動靜，立刻就沖過去大叫起來，如果進(jìn)來的是它認(rèn)識的人，它則會百依百順地?fù)u尾巴，表示喜歡來人。認(rèn)識的人，它則會百依百順地?fù)u尾巴，表示喜歡來人。 沙沙睡覺的樣子好像一個小孩子，憨厚老實(shí)的睡相蠻可愛的。沙沙睡覺的樣子好像一個小孩子，憨厚老實(shí)的睡相蠻可愛的。沙沙很乖，隨便摸摸它，它就會不聲不響地靠在你身上。沙沙很乖，隨便摸摸它，它就會不聲不響地靠在你身上。 沙沙對人很溫順，可一見到別的狗猶如一頭母獅般邊叫邊沖過沙沙對人很溫順，可一見到別的狗猶如一頭母獅般邊叫邊沖過去，嚇得姑姑趕緊抱上它就走，

18、也讓其他人嚇了一跳，被沙沙追的去，嚇得姑姑趕緊抱上它就走，也讓其他人嚇了一跳，被沙沙追的那只狗更是嚇得魂飛魄散，撒腿就跑。那只狗更是嚇得魂飛魄散，撒腿就跑。 我很喜歡沙沙，真希望有一天我也有這樣一只可愛的小狗。我很喜歡沙沙，真希望有一天我也有這樣一只可愛的小狗。小公雞小公雞 我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長著像火把一我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖

19、尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。 小公雞早上起來就站在坪臺上小公雞早上起來就站在坪臺上“喔喔喔喔”地使勁叫，催人們快快地使勁叫，催人們快快起床。起床。 平時，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機(jī)敏，平時，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機(jī)敏，但只要它動一下，就逃不過小公雞的眼睛。有一次，我親眼看見一但只要它動一下，就逃不過小公雞的眼睛。有一次，我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步，就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。只條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步，就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。只見小公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利細(xì)長的嘴巴，一下子就把小見小公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利細(xì)長