蘇教版小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)班模擬試題

1、小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試語(yǔ)文模擬試卷 學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 學(xué)號(hào)_裝訂線線2008.6.10.一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)得端正美觀。（5分）wú g zh hóu kng ki tuì sè n huì （ ） ( ) ( ) ( ) ( )二、按要求，寫(xiě)成語(yǔ)。（3分）1、一提起西游記里的孫悟空，我就會(huì)想到的成語(yǔ)有：_、_ 。2、在教學(xué)樓快要倒塌的 時(shí)刻，譚千秋老師迅速把幾個(gè)孩子摟在懷里，幾個(gè)孩子 ，而譚老師卻永遠(yuǎn)地走了。3、這個(gè)案件錯(cuò)綜復(fù)雜，偵探們 ，真相終于 。三、積累與運(yùn)用。（16分）1、古詩(shī)“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！弊屛蚁氲竭@兩樣農(nóng)具：

2、_ _、 _ _，我還知道李賀借馬來(lái)抒發(fā)自己為國(guó)建功立業(yè)情懷的詩(shī)句是：_ _ ， _ _ 。（2分）2、結(jié)合事物的特點(diǎn)，把下面的句子寫(xiě)的生動(dòng)有趣一些。（至少三處）（1分）夏夜是迷人的，螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，青蛙呱呱地叫著，風(fēng)吹著柳葉，柳葉搖晃著。_ _ _ _ 3、按要求寫(xiě)句子。（4分）（1）、那個(gè)滿臉汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。（縮寫(xiě)句子）_ _（2）、如果下面沒(méi)有泉水，這么旱的天氣，泥土不會(huì)這樣濕。（改為反問(wèn)句）_ _（3）、媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天我要出差，這幾天你能不能照顧好自己？”（改為不用冒號(hào)、引號(hào)的句子，意思不變。）_ _ （4）、這次比賽的結(jié)果，同學(xué)們都很滿意。（用 “無(wú)不”改

3、寫(xiě)，意思不變。）_ 4、仿照例句寫(xiě)句子。（3分）例：幸福是什么？救災(zāi)戰(zhàn)士說(shuō)：“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們?！毙腋Ｊ鞘裁?？醫(yī)生說(shuō)：“_ ?！毙腋Ｊ鞘裁?？老師說(shuō)：“ ?！毙腋Ｊ鞘裁?？我說(shuō)：“ ?！?、綜合改錯(cuò)。（錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)病共6處） （3分） “六一”慶祝會(huì)上，宣讀了優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單，特別發(fā)揚(yáng)了劉華的先進(jìn)事跡。聽(tīng)了這個(gè)消息，同學(xué)們紛紛向他慶祝，劉華十分激動(dòng)極了，他表明自己的決心：今后一定要再接再勵(lì)，刻苦鉆研，努力攀登科學(xué)高峰。6、口語(yǔ)交際。（3分）課文山谷中的謎底告訴我們：“有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展?！睂?duì)此觀點(diǎn)，你是贊同，還是提出異議？請(qǐng)表明自己的觀點(diǎn)和理由

4、。_ 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）1、 、 的長(zhǎng)江讓我自豪。古代許多詩(shī)句中也寫(xiě)到了長(zhǎng)江：如“無(wú)邊落木蕭蕭下， ?！?“ ，碧水東流至此回?！保?分） 2、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話中的“子”是 ，這句話出自他和他的學(xué)生的語(yǔ)錄集 ，告訴我們 。（2分）3、記金華的雙龍洞作者是 ，按 順序依次寫(xiě)了路上的見(jiàn)聞、外洞的 、孔隙的 、和內(nèi)洞的 ，表達(dá)了對(duì) 的贊美。（3分）4、“大自然_ _！廣袤的大地是她_ _，茂盛的森林是她_ _，溫暖的太陽(yáng)是她_ _，和煦的輕風(fēng)是她_ _ _ ”寫(xiě)得真美！這里的“她”指的是_ _，省略號(hào)表示_ 。請(qǐng)你再接著寫(xiě)一句：_ _ _ 。（4分） 5、在

5、_里，在_里，在_里，看不出有什么_的時(shí)候，也看不出有什么_的時(shí)候，無(wú)日_。這句話寫(xiě)出了夾竹桃_的特點(diǎn)。作者喜歡夾竹桃，是因?yàn)閵A竹桃_，還能_。月光下的夾竹桃，在季羨林眼里是_、是_、是_，真是浮想聯(lián)翩、妙趣橫生啊?。?分）6、告訴我們有時(shí)批評(píng)的話語(yǔ)雖然尖銳，但對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的用處的格言是：（1分） 五、閱讀天地。（26分）天游峰掃路人片段 （9分）“如今游客多，您老工作挺累吧？” “不累，不累，我每天早晨掃上上，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程?！彼f(shuō)得輕輕松松，自在悠閑。 我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)。那層層疊疊的

6、石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返?？墒沁@位老人每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來(lái)我不禁倒抽了一口氣。 1、“頂天立地”的意思是_。這個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)出了天游峰的_。（2分）2、“我不禁倒抽了一口氣?！敝械摹敖睉?yīng)讀_，用它的另外一個(gè)讀音可以組成詞語(yǔ)：_ _。“我不禁倒抽了一口氣”。是因?yàn)開(kāi)。（2分）3、片段中的“_”、“_”這兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了游人爬山時(shí)吃力的樣子；“_”、“_”這兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了游人爬山時(shí)的畏難的情緒。短文拿游人和老人作對(duì)比，寫(xiě)出了老人_ _ _。（3分）4、你覺(jué)得老人每天這么干活真的像他說(shuō)的“不累”嗎？他為什么說(shuō)不累？ （2分）_ _ （二）擁你入懷她病

7、了，去醫(yī)院診斷，是絕癥。醫(yī)生要她務(wù)必及時(shí)入院治療，否則頂多只能再活一年。她拒絕了。那筆龐大的治療費(fèi)足以壓（跨 垮）大多數(shù)中國(guó)家庭，更何況她還是一名單身母親，一個(gè)月只掙800元錢(qián)。她的女兒才8歲，念小學(xué)三年級(jí)，很聰明，讀書(shū)也很用功，上學(xué)期還拿了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，得了幾支圓珠筆和一大摞作業(yè)本。她回家了，女兒還未放學(xué)，她淚流滿面地拿出女兒的照片。家里窮，照片還是女兒滿周歲的時(shí)候拍的。那時(shí)女兒的父親還在南方做生意，可一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)禍不僅埋葬了父親，還給這個(gè)原本就不富裕的家添了一大筆債（zài zhài）務(wù)。這些年，她與女兒相依為命。她嘗盡了人間冷暖。如今，她要走了，女兒女兒，她還能指

8、望誰(shuí)？她想：與其 ，不如 。她抹掉眼淚，出了門(mén)。屋外，寒風(fēng)凜凜，像一把三棱（líng léng）尖刀，捅入喉嚨，并在里面攪動(dòng)著。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她買(mǎi)了很多菜，拎回家，做出了滿滿一桌子好吃的，有魚(yú)有肉，還有女兒最愛(ài)吃的小雞燉蘑菇。女兒回家了，興奮的大叫，忙問(wèn)今天是什么好日子。她心如刀絞，坐下來(lái)，不停地為女兒夾菜。女兒吃得很開(kāi)心，似乎沒(méi)有注意到隱藏在她眼角的淚水。這天晚上，她緊閉了門(mén)窗，旋開(kāi)了煤氣閥，然后早早地上了床，把女兒摟入懷里，使勁地親吻女兒額頭。就在這個(gè)時(shí)候，她忽然聽(tīng)見(jiàn)女兒喊：“媽媽，媽媽！”“怎么了？”她問(wèn)。“媽媽，今天考試了，我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考了10

9、0分！”女兒得意地說(shuō)?！罢婀浴彼煅剩▂è yàn）著，說(shuō)不下去了?！皨寢?，上次你說(shuō)我考了100分，你就答應(yīng)我一個(gè)愿望?！迸畠貉銎鹉?，一雙眼睛因?yàn)椋ㄆ诖?等待）而閃閃發(fā)亮。女兒撅起小嘴：“媽媽，你不會(huì)耍賴吧？”“媽媽不不耍賴。”她用枕巾?yè)踝∨畠旱囊暰€，并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整個(gè)身子都在顫抖，已經(jīng)沒(méi)有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把人燙傷，她的臉上火辣辣的?！澳悄阋院笤僖膊灰蘖?，好嗎？媽媽！”女兒的聲音遲疑而又(親切 熱切)?！安豢迡寢尣豢蓿　彼s忙用枕巾擦去眼淚。還有 媽媽 女兒小聲說(shuō) 如果你實(shí)在想哭 就請(qǐng)等我長(zhǎng)大 能把你摟入懷里時(shí)再哭 好嗎 “好的，媽媽一定

10、做到?！彼巴邸钡囊幌驴蕹雎暋Ｋ砷_(kāi)女兒，下床，關(guān)了煤氣，打開(kāi)了窗子。1、在括號(hào)里選擇正確的讀音、字或詞語(yǔ)，打上“”。（3分）2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（2分）遲疑 近義詞（ ） 反義詞（ ）隱藏 近義詞（ ） 反義詞（ ）3、仿照例子寫(xiě)出四個(gè)含有打比方的成語(yǔ)。（2分）例：心如刀絞 、 、 、 4、為文中畫(huà)橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）5、文章中的媽媽陷入絕境，先后做出了兩種選擇：第一種是 ，她為什么這樣做呢？請(qǐng)把她當(dāng)時(shí)的想法填寫(xiě)在文中的橫線上。第二種是 ，促使她改變決定的原因是 。（4分）6、用“ ”在文中畫(huà)出兩處點(diǎn)明題目的語(yǔ)句，并分別寫(xiě)出你讀后的感受。（4分）_ 六、習(xí)作。（30分）那是一個(gè)令國(guó)人永遠(yuǎn)忘不了的時(shí)間：2008年5月12日下午12時(shí)28分，四川汶