企鵝爸爸實(shí)用教案

1、 lin lun c mng收斂 卵石 雌雄 銘刻 l s xi b淋漓(ln l) 放肆 挾持 斃命第1頁(yè)/共18頁(yè)第一頁(yè)，共19頁(yè)。 了解課文(kwn)主要內(nèi)容。 本文通過(guò)寫(xiě)企鵝爸爸守護(hù)小企鵝出生、背井離鄉(xiāng)尋找食物等場(chǎng)景，歌頌了企鵝的舐?tīng)伲ū扔魅藧?ài)惜兒女）之情。第2頁(yè)/共18頁(yè)第二頁(yè)，共19頁(yè)。 理清課文結(jié)構(gòu)。 第一段：（第1自然段）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地交代了成千上萬(wàn)只企鵝面臨的惡劣的生存環(huán)境。 第二段：（第2-5自然段）作者用舒緩的筆調(diào)(bdio)、精美的語(yǔ)言、細(xì)膩的描寫(xiě)將企鵝爸爸守護(hù)孩子的情景寫(xiě)得生動(dòng)具體。第3頁(yè)/共18頁(yè)第三頁(yè)，共19頁(yè)。小組合作(hzu)探究1、在養(yǎng)兒育女過(guò)程中，企鵝爸爸、媽

2、媽(m m)承擔(dān)的職責(zé)各是什么？找出企鵝媽媽(m m)最讓你感動(dòng)的地方？2、企鵝爸爸孵蛋的環(huán)境有什么特點(diǎn)？你有哪些感受？抓重點(diǎn)詞品味。 3、企鵝爸爸是如何孵蛋的呢？（從時(shí)間、姿態(tài)等方面入手找出最讓你感動(dòng)(gndng)的地方。）4、小企鵝出生前后，企鵝爸爸的身體有什么變化？你從中體會(huì)到了什么？第4頁(yè)/共18頁(yè)第四頁(yè)，共19頁(yè)。 1、成百上千只雄企鵝擠在狹長(zhǎng)的冰島上，在漫長(zhǎng)的黑夜中和漫長(zhǎng)的嚴(yán)寒中，站立在冰面上，整整個(gè)不能進(jìn)食的白晝，整整個(gè)不能安眠的黑夜，整整個(gè)日月輪回，換 來(lái)小企鵝破殼(p k)而出的那一刻。愛(ài)子如命的企鵝爸爸們，經(jīng)過(guò)整整天光陰的折騰，幾乎成了一尊尊沒(méi)有知覺(jué)的冰雕。企鵝爸爸企鵝爸爸

3、(b b)孵蛋時(shí)間長(zhǎng)孵蛋時(shí)間長(zhǎng)第5頁(yè)/共18頁(yè)第五頁(yè)，共19頁(yè)。 數(shù)字(shz)“64”反復(fù)出現(xiàn)，寫(xiě)出了企鵝爸爸守護(hù)孩子經(jīng)受了人類(lèi)難以想象艱辛和磨難。第6頁(yè)/共18頁(yè)第六頁(yè)，共19頁(yè)。2、南極，一個(gè)冰清玉潔(bng qng y ji)，銀裝素裹的世界。南極的冰坂遼闊空曠，風(fēng)在冰川(bngchun)間狂暴地奔馳。肆無(wú)忌憚的寒風(fēng)包裹著冰屑，挾帶著雪末逼得你無(wú)處躲藏。 極度(jd)嚴(yán)寒，環(huán)境惡劣企鵝爸爸孵蛋的環(huán)境第7頁(yè)/共18頁(yè)第七頁(yè)，共19頁(yè)。企鵝(q )爸爸如何孵蛋 3、 它們直立著身軀，以一種莊嚴(yán)的不變的姿態(tài)，佇立在冰面上的企鵝(q )爸爸成了南極洲最刻骨銘心的風(fēng)景。 它們就這樣懷抱著不能碰，

4、不能壓、不能擱下片刻的責(zé)任，吃力地安詳?shù)氐却煤駥?shí)的身軀為還未出世的孩子遮擋著南極(nnj)無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)雪。 第8頁(yè)/共18頁(yè)第八頁(yè)，共19頁(yè)。 從“刻苦銘心”體會(huì)到企鵝爸爸守護(hù)孩子(hi zi)的艱難，表現(xiàn)出父愛(ài)的偉大。 “一道風(fēng)景”形象的刻畫(huà)出企鵝爸爸的偉大形象。第9頁(yè)/共18頁(yè)第九頁(yè)，共19頁(yè)。4、為了孩子，它歷經(jīng)艱辛，將父親(f qn)愛(ài)發(fā)揮得淋漓盡致。 “淋漓盡致”表現(xiàn)出企鵝爸爸對(duì)孩子完全的、毫不保留(boli)的愛(ài)。所以說(shuō)企鵝爸爸為了孩子，它寧愿歷經(jīng)艱辛也在所不辭。第10頁(yè)/共18頁(yè)第十頁(yè)，共19頁(yè)。5、企鵝爸爸冰雕石刻般站立在風(fēng)雨(fngy)中，守候著、堅(jiān)持著。 “冰雕(bn

5、 dio)石刻”寫(xiě)出了環(huán)境的惡劣?！笆刂薄皥?jiān)守”寫(xiě)出了爸爸的頑強(qiáng)毅力，讓我們感受到父親的偉大。第11頁(yè)/共18頁(yè)第十一頁(yè)，共19頁(yè)。6、企鵝爸爸實(shí)在舍不得心愛(ài)的小企鵝，他一步一回頭，是那樣的深情(shnqng)和眷顧，最后企鵝爸爸還是跳進(jìn)大海，向大海深處游去。 這句話的意思是：經(jīng)歷( jngl)了無(wú)數(shù)艱辛的企鵝爸爸這時(shí)候卻不得不離開(kāi)妻兒，懷著深情和眷顧，跳進(jìn)大海去尋找食物。由此，讓我們想到企鵝爸爸一步一步回頭的眷戀和無(wú)奈的情景，體會(huì)到企鵝爸爸愛(ài)孩子的心。第12頁(yè)/共18頁(yè)第十二頁(yè)，共19頁(yè)。 7、快樂(lè)、快樂(lè)(kuil)是需要付出代價(jià)的：是需要付出代價(jià)的： 要被愛(ài)，更要去愛(ài)；要被愛(ài)，更要去愛(ài)；

6、 要獲得，更要給予。要獲得，更要給予。愛(ài)與被愛(ài)是辯證的，是互補(bǔ)的。愛(ài)與被愛(ài)是辯證的，是互補(bǔ)的。第13頁(yè)/共18頁(yè)第十三頁(yè)，共19頁(yè)。第14頁(yè)/共18頁(yè)第十四頁(yè)，共19頁(yè)。寫(xiě)給父親(f qn) 都說(shuō)風(fēng) 能讓石頭吹裂 都說(shuō)雨 能將鋼鐵銹蝕 都說(shuō)歲月 能把你的脊梁壓彎 惟有你的意志 百折不撓 千磨不變 挑起全家老小 一生(yshng)的重量 第15頁(yè)/共18頁(yè)第十五頁(yè)，共19頁(yè)。拓展(tu zhn)延伸父母親人的養(yǎng)育之恩恩重如山，老師朋友父母親人的養(yǎng)育之恩恩重如山，老師朋友的教育幫助之情情深似海。動(dòng)物界中尚有的教育幫助之情情深似海。動(dòng)物界中尚有羊羔跪乳羊羔跪乳 ，烏鴉，烏鴉(wy)(wy)反哺的感人

7、故事，反哺的感人故事，我們應(yīng)該如何回報(bào)他們呢？我們應(yīng)該如何回報(bào)他們呢？第16頁(yè)/共18頁(yè)第十六頁(yè)，共19頁(yè)。課后作業(yè)(zuy) 、完成作文我想對(duì)你說(shuō)，表達(dá)你對(duì)的感恩之心吧！、完成作文我想對(duì)你說(shuō)，表達(dá)你對(duì)的感恩之心吧！ 2 2、有條件上網(wǎng)的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)上觀看法國(guó)生態(tài)紀(jì)錄片帝企鵝日記，再次體會(huì)、有條件上網(wǎng)的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)上觀看法國(guó)生態(tài)紀(jì)錄片帝企鵝日記，再次體會(huì)南極洲的皇帝企鵝每年為了生存和繁衍而進(jìn)行的艱苦南極洲的皇帝企鵝每年為了生存和繁衍而進(jìn)行的艱苦(jink)(jink)旅程。旅程。第17頁(yè)/共18頁(yè)第十七頁(yè)，共19頁(yè)。謝謝(xi xie)大家觀賞！第18頁(yè)/共18頁(yè)第十八頁(yè)，共19頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)lin lun c mng。第一段：（第1自然段）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地交代(jiodi)了成千上萬(wàn)只企鵝面臨的惡劣的生存