七年級上寫作《學會記事》

1、一、一、條理要清晰條理要清晰。 每一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結果的過程，按照事每一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結果的過程，按照事情發(fā)展的順序記敘，文章的條理就會清楚明白。情發(fā)展的順序記敘，文章的條理就會清楚明白。記敘的順序一般有以下幾種：記敘的順序一般有以下幾種： 順敘順敘。即按照事情發(fā)生、發(fā)展的先后次序進行敘。即按照事情發(fā)生、發(fā)展的先后次序進行敘述。這樣寫，可以將事情的發(fā)展過程，有頭有尾述。這樣寫，可以將事情的發(fā)展過程，有頭有尾地敘述出來，來龍去脈，十分清楚。地敘述出來，來龍去脈，十分清楚。(1)倒敘倒敘。即把事件的結局提在前面敘述，然后再。即把事件的結局提在前面敘述，然后再從事情的開頭進行敘述。需要指

2、出的是，運用倒從事情的開頭進行敘述。需要指出的是，運用倒敘的寫法，必須注意交代清楚倒敘的起訖點，順敘的寫法，必須注意交代清楚倒敘的起訖點，順敘和倒敘的轉換處要有明顯的界限、必要的文字敘和倒敘的轉換處要有明顯的界限、必要的文字過渡。這些地方處理不好，會使文章脈絡不清，過渡。這些地方處理不好，會使文章脈絡不清，頭緒不明，影響內容的表達。頭緒不明，影響內容的表達。 (3)插敘插敘。指在敘述中心事件的過程中，由于某。指在敘述中心事件的過程中，由于某種需要暫時中斷敘述的線索而插入的關于另一件種需要暫時中斷敘述的線索而插入的關于另一件事情的敘述。需要指出的是，在運用插敘時要注事情的敘述。需要指出的是，在運

3、用插敘時要注意與上下文的銜接。這樣，文章的結構不僅富有意與上下文的銜接。這樣，文章的結構不僅富有變化，而且敘述事情的條理非常清楚。變化，而且敘述事情的條理非常清楚。 二要寫真情實感。二要寫真情實感。 (1)選擇真實的材料來寫。無論是寫人敘事，還選擇真實的材料來寫。無論是寫人敘事，還是描景狀物，要保證人、事、景、物是生活中真是描景狀物，要保證人、事、景、物是生活中真正存在的或存在過的正存在的或存在過的(2)要把所選的材料寫真實。如果是寫人，就要要把所選的材料寫真實。如果是寫人，就要真實準確地寫出這個人的特點，做到真實準確地寫出這個人的特點，做到“寫誰像寫誰像誰誰”；如果是寫事，就要有條有理地寫出

4、事件的始末，如果是寫事，就要有條有理地寫出事件的始末，做到做到“有頭有尾有頭有尾”“”“有詳有略有詳有略”；如果是描寫；如果是描寫景物，就要抓住景物的特點來寫，做到景物，就要抓住景物的特點來寫，做到“形神形神兼?zhèn)浼鎮(zhèn)洹薄?三要注意錘煉語言。三要注意錘煉語言。 學習使用一些能夠貼學習使用一些能夠貼切表達情感的詞語或句子，抓住一些感人的細切表達情感的詞語或句子，抓住一些感人的細節(jié)。節(jié)。 缺點：沒有文采，缺乏細節(jié)描寫，不生動，描寫缺點：沒有文采，缺乏細節(jié)描寫，不生動，描寫不細致；缺少人物感受。不細致；缺少人物感受。 方法指導：方法指導： 可以從兩個方面入手來可以從兩個方面入手來“添枝加添枝加葉葉”：

5、一是添加細節(jié)，二是融入情感一是添加細節(jié)，二是融入情感。添加細節(jié)，如為什么摔跤，摔跤時的慘狀，長輩添加細節(jié)，如為什么摔跤，摔跤時的慘狀，長輩看到后心疼的目光等?？吹胶笮奶鄣哪抗獾取Ｈ谌肭楦?，就要寫出自己的感受和心情?？梢栽谌谌肭楦?，就要寫出自己的感受和心情。可以在敘事之中融入個人情感，也可以在結尾處抒發(fā)情敘事之中融入個人情感，也可以在結尾處抒發(fā)情感，以此點題。感，以此點題。 范文：范文： 那天中午放學回家，我和小宇在路上那天中午放學回家，我和小宇在路上你追我打，玩得不亦樂乎，但樂極生悲，我不你追我打，玩得不亦樂乎，但樂極生悲，我不小心摔了一跤，膝蓋磕在水泥路面，剛穿不久小心摔了一跤，膝蓋磕在水泥

6、路面，剛穿不久的新校服擦破了一個洞，里面的肉露出了白花的新校服擦破了一個洞，里面的肉露出了白花花的骨頭，手撐在地上向前滑了半米遠，也像花的骨頭，手撐在地上向前滑了半米遠，也像“開了花開了花”。從未吃過這種苦頭的我只覺得一。從未吃過這種苦頭的我只覺得一陣鉆心的疼痛！痛得忍不住像小刺猬一樣縮成陣鉆心的疼痛！痛得忍不住像小刺猬一樣縮成了一團。小宇見狀，連忙跑過來攙扶我，在他了一團。小宇見狀，連忙跑過來攙扶我，在他的幫助下，我一瘸一拐地挪回了家。的幫助下，我一瘸一拐地挪回了家。 一家人都圍了上來，爺爺摸著我的手，奶奶一家人都圍了上來，爺爺摸著我的手，奶奶撫著我的膝蓋，眼里噙著淚水，嘴里一邊直喊撫著我的

7、膝蓋，眼里噙著淚水，嘴里一邊直喊“乖乖乖乖”，一邊叫爸爸、媽媽，一邊叫爸爸、媽媽“趕快拿藥趕快拿藥”. 媽媽媽媽腰上還系著圍裙，正在準備午飯，見我這個樣腰上還系著圍裙，正在準備午飯，見我這個樣子，顧不上解下圍裙，心急火燎地在柜子里找子，顧不上解下圍裙，心急火燎地在柜子里找藥。爸爸站在一邊不停地詢問小宇藥。爸爸站在一邊不停地詢問小宇“是怎么一是怎么一回事回事”，媽媽拿來藥后，他接過來小心翼翼地，媽媽拿來藥后，他接過來小心翼翼地為我搽上消毒藥水，一邊問我為我搽上消毒藥水，一邊問我“怎么樣怎么樣”“”“是是不是很疼不是很疼”“”“要不要送醫(yī)院要不要送醫(yī)院” 看著一家人忙碌的身影，我的心里很不是滋看著

8、一家人忙碌的身影，我的心里很不是滋味，暗暗發(fā)誓：為了自己，也為了親人們，今味，暗暗發(fā)誓：為了自己，也為了親人們，今后再也不在路上瘋鬧了。后再也不在路上瘋鬧了。 范文：范文： 我們是一家人我們是一家人 天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，因天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，因為巢穴就是它的家；心中的風雨來了，我躲進為巢穴就是它的家；心中的風雨來了，我躲進溫暖的小屋里，因為那里是我的家。無論走到溫暖的小屋里，因為那里是我的家。無論走到哪里，無論住在多么簡陋的一間小屋，家人，哪里，無論住在多么簡陋的一間小屋，家人，總是密不可分的。游子在外，每逢佳節(jié)，便會總是密不可分的。游子在外，每逢佳節(jié)，便會遙望遠方

9、，試圖尋找家的方向，因為在那最遠遙望遠方，試圖尋找家的方向，因為在那最遠處的盡頭時，他們是相親相愛的一家人。處的盡頭時，他們是相親相愛的一家人。 我喜歡快樂時就馬上和你們一起分享。媽，我喜歡快樂時就馬上和你們一起分享。媽，我要考試了。哦？時間過得真快??！又要考試我要考試了。哦？時間過得真快?。∮忠荚嚵?，別松懈自己，也別過分苛求自己?？汲鲎粤耍瑒e松懈自己，也別過分苛求自己?？汲鲎约旱恼鎸嵥桨。寢屜嘈拍?！嗯，我會的。己的真實水平啊！媽媽相信你！嗯，我會的。在家人的鼓勵下，我神態(tài)自若地走進了考場。在家人的鼓勵下，我神態(tài)自若地走進了考場。最終，我取得了令自己滿意的成績，我將這個最終，我取得了令自

10、己滿意的成績，我將這個令自己無比興奮的消息在第一時間，告訴了家令自己無比興奮的消息在第一時間，告訴了家人。因為我喜歡用自己的快樂去渲染家里的每人。因為我喜歡用自己的快樂去渲染家里的每一個人。一個人。 我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱。我滿我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱。我滿臉淚痕的跑進家門，一下子撲進臉淚痕的跑進家門，一下子撲進 了媽媽的懷抱。了媽媽的懷抱。怎么了？為什么哭？我緊緊依偎在媽媽的懷里，怎么了？為什么哭？我緊緊依偎在媽媽的懷里，一個勁兒地搖頭。有什么事別憋在心里，說來一個勁兒地搖頭。有什么事別憋在心里，說來聽聽。媽媽用最溫柔的聲音喚回了我沉浸在淚聽聽。媽媽用最溫柔的聲音喚回了我沉

11、浸在淚水中的心靈。我終于開了口：我考試失利了。水中的心靈。我終于開了口：我考試失利了。我?guī)е晕⑺粏〉纳ぷ?，有氣無力地吐出了這我?guī)е晕⑺粏〉纳ぷ樱袣鉄o力地吐出了這幾個字。原來是這樣啊。這有什么大不了幾個字。原來是這樣啊。這有什么大不了的呢？勝敗乃兵家常事。你見過哪個是常打勝的呢？勝敗乃兵家常事。你見過哪個是常打勝仗的將軍？一次失利算什么？你堅持自己才是仗的將軍？一次失利算什么？你堅持自己才是永不失敗的奠基。一席話，滲進了我的心坎兒永不失敗的奠基。一席話，滲進了我的心坎兒里。第一次，我感覺到了家人的懷抱是如此的里。第一次，我感覺到了家人的懷抱是如此的舒適、愜意。舒適、愜意。 天上的風雨停了，但鳥兒依舊偎依在他的天上的風雨停了，但鳥兒依舊偎依在他的家中，因為那兒使它感到了溫暖；心中的風雨家中，因為那兒使它感到了溫暖；心中的風雨去了，但我依