小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期工作計劃

1、小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期工作計劃篇一：后山小學(xué)20XX-20XX學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃后山小學(xué)20XX-20XX學(xué)校工作計劃新的學(xué)期，新的起點，為使我校各項工作順利有序開展， 教教育教學(xué)質(zhì)量和水平有新的提高，經(jīng)全體教師討論，特制 訂本學(xué)期學(xué)校工作計劃。一、指導(dǎo)思想以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工 作思路，以確山縣教體局和劉店中心校的精神為指導(dǎo)牢固樹 立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，重點抓好教師師德、學(xué)校德育、教育教學(xué)、 平安校園、教師月評、績效考評等方面工作，使他們相輔相 成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，真正辦 一所讓后山群眾滿意的優(yōu)秀學(xué) （轉(zhuǎn)載 于：校園生活:）校。二、本期工

2、作目標(biāo)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹確山縣教體局學(xué)校目標(biāo)考核細(xì)則。2、加強(qiáng)教育教學(xué)工作，教學(xué)常規(guī)管理工作，提升學(xué)校 辦學(xué)水平。3、開展德育美育藝術(shù)活動，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)習(xí) 興趣。4、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責(zé) 任重于泰山”的思想，加強(qiáng)師生的安全知識教育。5、開拓體育教學(xué)新思路，積極落實大課間活動，體育 工作上檔次。三、主要工作內(nèi)容及措施（一）、學(xué)校管理工作：1、加強(qiáng)德育工作和素質(zhì)教育工作，建立組織，完善制 度。2、全面落實教學(xué)、教學(xué)常規(guī)管理、教研教改、校本研 修工作。3、完善教師工作評價方案，民主科學(xué)地做好教師月考 評工作。4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校的各項管理工 作，以精細(xì)化

3、、制度化為切入點，不斷加強(qiáng)日常管理，使各 種管理行為規(guī)范。（二）、學(xué)校教師隊伍建設(shè)：1、班子作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)班子建設(shè)，進(jìn)一步明確職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以 律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新。更要講究實效。既要 關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。積極爭創(chuàng)20XX 年劉店鎮(zhèn)學(xué)?！拔搴冒嘧印?。2、教師隊伍建設(shè)一是加強(qiáng)教師隊伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系 列活動。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和 主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研修的重要內(nèi)容。三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)。要求每位教師結(jié)合自己制定 的學(xué)習(xí)計劃寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。3、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn) 活動

4、把培訓(xùn)工作落到實處。（三）、學(xué)校德育工作：1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事 皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、讓 每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為 重點，繼續(xù)開展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動，從學(xué)生日常行為 開始，從一點一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實處。3、繼續(xù)開展“創(chuàng)文明學(xué)校、爭文明班級、做文明學(xué)生” 活動，把工作的重點放在建設(shè)良好的的校風(fēng)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。4、以講座、報告會、節(jié)日活動為載體，積極開展未成 年人思想教育活動。本學(xué)期以愛國主義、集體主義、三理教 育、法制教育為重點內(nèi)容。

5、5、努力辦好“家長學(xué)校”，不斷加強(qiáng)社會、家庭學(xué)校 三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛 圍。（四）、學(xué)校教學(xué)工作 ：1、全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、 備課內(nèi)容上課，提前備課，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的 作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。2、教學(xué)常規(guī)管理工作要完善制度，狠抓管理，對每一 位教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、測試等教學(xué)工 作全程督導(dǎo)，全員量化、一月一評，計入教師績效工資考評 中。3、“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，”圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心， 抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性， 如何啟發(fā)學(xué)生的思

6、維，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題積極開 展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重實際， 有實招、由實效。4、提倡教師集體備課，形成集體智慧。做到功在課前， 利在課上，思在課下。抓好”備、講、批、輔、考、思”六 個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過程。5、本學(xué)期要在10月份開展課堂教學(xué)等級評估工作。要 求教師特別是年輕教師在教學(xué)中要更新觀念，大膽創(chuàng)新，充 分利用絡(luò)資源，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的知識與技 能、情感態(tài)度和價值觀。（五）、校本研修工作科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形 式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動。1 .要求教師根據(jù)我校的實際情況認(rèn)真制定教研計劃，整 個學(xué)期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。2

7、 .每一次教研要確保教師都有所收獲，突生實效性。3 .完善后山小學(xué)校本研修工作考評細(xì)則，計入教師月量 化考核。（六）、安全、體育、衛(wèi)生工作。1、安全工作要警鐘長鳴。要把安全工作在心上抓在手 上，落實在行動上，嚴(yán)格管理嚴(yán)格監(jiān)控，做到日日查。實行 24小時值班，確保學(xué)校財產(chǎn)萬無一失。篇二：小學(xué)20XX-20XX學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃20XX- 20XX學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，落實縣 教育局精細(xì)化管理的精神，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的辦 學(xué)宗旨，牢牢把握“培養(yǎng)興趣、挖掘潛能、活躍思維、充分 發(fā)展”的辦學(xué)理念，深化課程改革，規(guī)范學(xué)校管理，提高教

8、育質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育，豐厚德育內(nèi)涵，全面、和諧、持續(xù) 地提升學(xué)校、教師、學(xué)生的“生命質(zhì)量”。二、工作目標(biāo)1、強(qiáng)化師德規(guī)范建設(shè)，抓實教師專業(yè)提升，打造一支 師德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊伍， 全面提升教師形象。2、進(jìn)一步提高對“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識，全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。3、抓實抓好學(xué)生思想道德建設(shè)，依托講文明、樹新風(fēng) 等校園文化活動，提高學(xué)生思想道德。4、規(guī)范學(xué)校管理體制。不斷建立并完善切合學(xué)校實際、 適應(yīng)時代要求的學(xué)校管理制度，貫徹科學(xué)管理，依法管理的 思想，真正使管理以人為本，為師生的發(fā)展服務(wù)。5、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、幫助留守兒童，讓每一位學(xué)生都感 受到老師的

9、關(guān)愛。6、狠抓安全工作不放松，并做到安全工作常抓不懈、 警種長鳴、防患于未然。7、大力弘揚和挖掘布依族這一少數(shù)民族的文化。三、主要工作（一）、堅決做好師德師風(fēng)建設(shè)工作,強(qiáng)化教師愛心教育。1、著力于提高教師的師德修養(yǎng)。通過多渠道、分層次 地組織我校教師開展各種形式的思想政治教育、職業(yè)理想教 育、職業(yè)道德教育、法制教育、心理健康教育，著力強(qiáng)化教 師不計得失的犧牲精神、不甘落后的拼博精神、愛生如子的 園丁精神、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神和終身從教的奉獻(xiàn)精神等“五種精神”，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)， 模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想和道德風(fēng)范去影響和 培養(yǎng)學(xué)生。2、著力于解決師德師風(fēng)方面存在的問題。以解決存在的問題

10、為突破口，深入查找教師個人在政治思想、 教育思想、 教育方向、尊重學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表等方面存在的突由問題，分析原因，制定措施，上下聯(lián)動，集中整改，以實 際成效取信于民，樹立教育良好形象。（二）、倡導(dǎo)讓學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)知識，注重培養(yǎng)學(xué)生 形成個人能力。注重提高教師的服務(wù)意識。1、是著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，落實“認(rèn)真預(yù)習(xí)， 專心上課，獨立作業(yè)，及時訓(xùn)練，踏實復(fù)習(xí)，多練多問”的 六項基本學(xué)習(xí)要求。使每個學(xué)生形成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。2、是教科書知識拓展、引伸，在認(rèn)真預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié)上形成特點，并成為師生習(xí)慣；語文課前，師生共同查找資料， 課堂互相匯報，幫助學(xué)生了解掌握教材內(nèi)容， 提高學(xué)生主動、 多方

11、位獲取知識的能力。數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)生活數(shù)學(xué)，解 決實際數(shù)學(xué)問題的內(nèi)容，把教材內(nèi)外知識結(jié)合，讓學(xué)生動手 動腦，養(yǎng)成能主動解決生活中的數(shù)學(xué)問題的習(xí)慣?？茖W(xué)、品 德與社會等科目，也要課內(nèi)外結(jié)合。逐步形成我校課堂教學(xué) 的特色。3、是少先隊依照計劃安排，定期組織舉行校內(nèi)一些學(xué) 生喜歡、富有創(chuàng)意，能激發(fā)學(xué)生求知欲望的主題競賽活動， 培養(yǎng)特長，張揚個性。4、是加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教學(xué) 方案設(shè)計有新意，體現(xiàn)“三維”目標(biāo)，形成多樣的課堂教學(xué) 方法，使課堂教學(xué)效果大幅提高。5、是繼續(xù)抓好小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，通過校 內(nèi)外培訓(xùn)，使教師的專業(yè)知識和技能得到提高。（三）、加快學(xué)校依法、科學(xué)、規(guī)

12、范管理步伐，不斷提 升管理水平。1、切實增強(qiáng)學(xué)校依法治校、依法治教的能力，一切教 育教學(xué)行為符合法律法規(guī)。堅決落實學(xué)校各項規(guī)章制度，做 到有令必行，有禁必止。把過程考核和終結(jié)考核相結(jié)合，定 量考核和定性考核相結(jié)合。2、進(jìn)一步完善值日、衛(wèi)生管理、請假、升旗、教學(xué)常 規(guī)管理、主題活動等各種制度，教師要明確目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真 履行崗位職責(zé)，各盡其責(zé)，互相支持，形成全力。3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，發(fā)揮個性，增強(qiáng)教 師的責(zé)任感和使命感，充分發(fā)揮集體智慧的力量，我們要堅 持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工相結(jié)合的民主集中制，做到大事集體 定，小事通通氣，大事講原則，小事講風(fēng)格；決策前講民主, 決策時講集中，執(zhí)行時講紀(jì)

13、律。使全校教師成為目標(biāo)一致， 運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，優(yōu)質(zhì)高效的強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體。（四）、千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、抓課堂教學(xué)，讓課堂充滿生機(jī)與活力，教師要轉(zhuǎn)變 觀念，課堂教學(xué)體現(xiàn)民主、平等、師生互動、生生互動，知識與能力培養(yǎng)相結(jié)合，注重過程與方法，進(jìn)行情感、態(tài)度價 值觀教育的新課程理念，讓學(xué)生通過思考、討論、游戲、操 作活動獲得知識，充分運用多媒體手段，讓課堂教學(xué)活起來， 使課堂教學(xué)初步形成“新、精、活、實”的特色。2、要繼續(xù)加大教研活動力度，做到三落實：即組織落實、 時間落實、內(nèi)容落實。加強(qiáng)定期或不定期的聽課檢查制度， 防止上課的隨意性和盲目性。要求教師從學(xué)生的整體水平由 發(fā)，著力抓各科及格率，優(yōu)秀

14、率，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。畢業(yè)班要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，搞好考情、學(xué)情分析，及時 查漏補缺，抓中促優(yōu)，培優(yōu)拔尖。狠抓畢業(yè)班教學(xué)，督促承 擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)的教師花功夫，想實招，認(rèn)真做好學(xué)生道德思 想、教育教學(xué)、綜合復(fù)習(xí)工作。3、在認(rèn)真組織好示范課、觀摩課，做好選拔教學(xué)能手 的教學(xué)評比活動，并把此項活動拓展到教學(xué)設(shè)計， 說課材料, 心得總結(jié)幾個方面，使其真正成為督促、提升教師教學(xué)能力 的有效活動。4、注重課外活動和社會實踐活動的開展。認(rèn)真組織數(shù) 學(xué)、作文競賽及作業(yè)展評等各項活動，扎實有效的開展以讀 書、體育、書畫為主題內(nèi)容的課外活動。5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平建設(shè)。一是充分發(fā)揮骨干教師、教學(xué) 能手的典型引路、榜樣

15、示范作用。二是充分發(fā)揮學(xué)校教研組 職能，大力培養(yǎng)教師成長。三是采取“走生去，請進(jìn)來”的辦法，實現(xiàn)交流開放，博采眾長，使教師隊伍得到整體優(yōu)化。 加強(qiáng)對交流的青年教師的培養(yǎng)和使用，給青年教師壓擔(dān)子， 讓他們敢發(fā)言，多動腦，勇于展示自己的才華。（五）、狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷探索 德育新途徑，開創(chuàng)德育新局面。1、以小學(xué)生日常行為規(guī)范為依托，組織開展好行 為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動，使學(xué)生在集中的時間內(nèi)，規(guī)范的要 求下，受到強(qiáng)化教育。2、充分發(fā)揮少先隊組織的活動優(yōu)勢。本學(xué)期少先隊工 作要突生以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的理念為重點，切實 加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育、創(chuàng)新精神與實踐能力的培 養(yǎng)。以少

16、先隊活動為抓手，帶動師生關(guān)心愛護(hù)留守兒童和貧 困學(xué)生。開展國旗下演講活動； 開展秋季乒乓球、跑步比賽; 開展好每學(xué)期“荔吉之星”的評選活動。3、實施“四個一工程”（每天寫一篇日記，進(jìn)行道德 長跑，每天讀一分鐘名著與偉人為伴，每天唱一首布依歌， 每天做一件好事，讓學(xué)生振奮精神。）挑選積累的優(yōu)秀日記 張貼在宣傳欄內(nèi)，使更多的學(xué)生受到影響和教育。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人違法犯罪法充分發(fā)揮法 制副校長的專題教育作用，教育學(xué)生珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品和 犯罪，不參加封建謎信和邪教活動。（六）、抓好教育科研工作。做到貼近實際抓科研，服務(wù)教學(xué)搞研討。總的要求是：校領(lǐng)導(dǎo)親自負(fù)責(zé)教育科研，教師全員參與 科研。實行每人

17、每年發(fā)表一篇論文，每人都有參與教育科研 的內(nèi)容與項目。1、創(chuàng)設(shè)濃厚的教研氛圍，讓“課題”與“問題”牽手, 通過“教學(xué)實踐、發(fā)現(xiàn)問題、教學(xué)研究、解決問題、教學(xué)反 思、發(fā)現(xiàn)新問題”的循環(huán)過程，提由教師教研能力。2、要注重教研工作實效，做好省級科研課題的結(jié)題工 作。一是要明確教育科研的目標(biāo)，切實開展教學(xué)方法、學(xué)習(xí) 方法的大討論、大研究、大實驗。二是要提高教師教育科研 的能力和水平。要通過專題研討、讀書活動等形式，加強(qiáng)對 教師進(jìn)行教科研工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)。三是要立足學(xué)校實際開 展有針對性、有實效性的教育科研活動。3、創(chuàng)設(shè)條件，為教師提供外由學(xué)習(xí)，參加教育科研的 機(jī)會，加強(qiáng)聯(lián)校教研活動，請教育專家指導(dǎo)我校

18、教育科研活 動。（七）、學(xué)校要努力構(gòu)建和諧校園、書香校園。實施校園文化建設(shè)工程，提升學(xué)校育人品位。加強(qiáng)學(xué)校 理念文化建設(shè)，力求突生特色，突由人文性，使校園和諧、 整潔、形成悠長的具有特色的文化底蘊。注重校園文化軟環(huán) 境建設(shè)，組織一些高層次的讀書宣傳、交流活動。把讀書活 動打造成學(xué)校的特色活動。1、我們繼續(xù)在形成具有名人名言，又有科普知識宣傳,整體效果好，處處充滿文化氛圍方面加大投入，高規(guī)格，高 品位的進(jìn)行建設(shè)。2、少先隊負(fù)責(zé)創(chuàng)辦讀書欄，營造具有人文氣息和書香 特色的校園文化。3、繼續(xù)發(fā)揮好校園圖書室，班級圖書角的讀書功能。4、少先隊定期開展師生讀書、講文明講禮貌比賽、贊 美良好行為習(xí)慣的詩歌誦

19、讀等活動，讓學(xué)生體驗讀書的樂 趣，人人講文明禮貌。5、把讀書活動從學(xué)校引向家庭，開展“親子讀書”活 動，創(chuàng)設(shè)書香家庭，努力得到社會和家長的支持。（八）、狠抓安全工作不放松；安全工作常抓不懈，做 到警種長鳴，防患于未然，時時、事事、處處抓好師生的安 全教育工作。學(xué)校與班主任和教師簽訂安全及禁毒工作責(zé)任書，班主 任與學(xué)生家長簽訂安全及禁毒工作責(zé)任書，明確責(zé)任，落實 到人。加強(qiáng)社會治安綜合治理，努力整治周邊環(huán)境，加強(qiáng)對 學(xué)生進(jìn)行反邪教教育，讓篇三：小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想：以黨的“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，認(rèn) 真貫徹落實江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范，以人為本，

20、依法治 教，規(guī)范管理。尊重教育規(guī)律，關(guān)注教法、學(xué)法和考法，著 力提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：1、強(qiáng)化制度管理，全面實施江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范2、堅持以德育為先，努力培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量。4、重視體衛(wèi)工作，提高學(xué)生健康水平。5、加強(qiáng)后勤管理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。三、主要措施：（一）全面貫徹落實省，市，區(qū)有關(guān)會議精神，努力優(yōu)化 教育情境，不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。1、堅定不移把德育工作放在首位。要充分利用、整合 各種德育資源，自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭，擺在案頭， 桂在心頭，積極把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng) 美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)

21、之中。德育工 作中我們要唱響一個主旋律，即愛國主義教育，弘揚和培育 學(xué)生的民族精神；要抓好一項基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育，要為 學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅實的基礎(chǔ)。新學(xué)期少先隊 工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生將 牢記于心，并逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授 知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。同時，我們將要加 強(qiáng)班集體建設(shè)研究，以輿論為導(dǎo)向，貼近學(xué)生、貼近生活、 貼近實際，增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的 主動性和實效性。2、堅持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工 作，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。因此，能否有建

22、立一支素質(zhì)優(yōu) 良的老師隊伍應(yīng)該說是學(xué)校德育的關(guān)鍵工作。日常工作中，我們每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，完 善人格，提升境界，為學(xué)生樹立起良好的榜樣，更好地影響 教育學(xué)生。要大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、 勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，爭做“風(fēng)趣幽默、寬容大度、顧生愛生、沉默穩(wěn)重、勤勤懇懇、不問 名利”在學(xué)生心目中最有威信的老師。本學(xué)期將繼續(xù)評選優(yōu) 秀班主任、文明班集體，努力使我們廣大教師真正成為學(xué)生 正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者， 優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。同時，要充分發(fā)揮黨支部、團(tuán)支部和 工會等黨群組織的作用。3、堅定目標(biāo)辦好家長學(xué)校。從莫種意義上

23、說，家庭就 是孩子思想道德的啟蒙學(xué)校，家長忽視孩子思想品德教育的 現(xiàn)象較為嚴(yán)重，很大程度上影響孩子的全面發(fā)展。因此，我 們應(yīng)義不容辭地承擔(dān)起培訓(xùn)家長的責(zé)任，把它作為德育工作 的組成部分。通過舉辦講座培訓(xùn)等活動，向家長傳授先進(jìn)的教育思想，傳授科學(xué)的教育方法，宣傳成功的家教經(jīng)驗，提 供失敗的家教教訓(xùn)，搭建家長與教師、家長與家長交流的平 臺，努力提高家長的素質(zhì)和家庭教育的水平，從而讓家庭教 育與學(xué)校教育、社會教育形成合力，多見成效。（二）規(guī)范管理過程，優(yōu)化教學(xué)要素，增強(qiáng)提高教育質(zhì) 量的自覺性。隨著依法治國和科研興國方略的實施，依法治校成為黨 和政府管理教育的基本方針，而依法治教作為依法治校的組 成部

24、分，將成為新世紀(jì)學(xué)校管理的必然選擇。本學(xué)年，學(xué)校 將十分重視依法治校對學(xué)校發(fā)展的重要作用，努力使學(xué)校管 理逐漸步入科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。1、認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)，科學(xué)規(guī)范學(xué)校的管理行為。在黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的指引下， 我們將認(rèn)真組織全體師生學(xué)習(xí)黨的方針、政策和各項教育法 律法規(guī)，用法律武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，解決問題，推動工作。 全體教師不僅要能認(rèn)真履行教育法、教師法、中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等國家法律法規(guī)外，還要能嚴(yán)格執(zhí) 行江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范、伍佑小學(xué)章程，進(jìn)一步 健全由“校長室一一教導(dǎo)處一一教研組一一年級備課組”組 成的教學(xué)管理絡(luò)，對領(lǐng)導(dǎo)成員明確分工，做到目標(biāo)同向，工 作同步，

25、上下齊心，形成管理的最大合力；嚴(yán)格按照課程計 劃編排課表，嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，節(jié)假日不上課、不補課，把學(xué)生應(yīng)有的時間還給學(xué)生。2、要營造寬松高效的教育教學(xué)工作氛圍(1)要學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，全體教師要堅持一切以學(xué)生全面發(fā)展為本，要了解學(xué)生、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，確立正確的學(xué)生觀、人才觀和教育觀, 要提升教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會 滿意。加強(qiáng)體育、信息技術(shù)、綜合實踐活動、心理健康等課 程的教學(xué)力度。用堅持走由去、請進(jìn)來的學(xué)習(xí)方法，不斷引 進(jìn)新經(jīng)驗，不斷獲取新觀點，不斷吸收洋思中學(xué)等先進(jìn)學(xué)校 的成功經(jīng)驗，制定切實可行、行之有效的集體備課制

26、度、聽 課、評課制、教改匯報課制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、檢查評比制 度等，強(qiáng)化對教學(xué)工作的監(jiān)督和管理。不斷改進(jìn)教學(xué)模式， 優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新教學(xué)方法。在“教”和“學(xué)”上大 做文章，只要有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的都允許大膽嘗試， 大膽改革，不品頭論足，不無休止地爭論。我們號召廣大教 師要堅信洋思信條：“沒有教不好的學(xué)生”。在抓優(yōu)秀率和 合格率時，要像洋思那樣做到“堂堂清、天天清、周周清、 月月清”。我們堅持從開學(xué)的第一天抓起，從基礎(chǔ)最差的學(xué) 生抓起，爭取不讓一名學(xué)生掉隊。同時，我們還要做好對學(xué) 有余力、學(xué)有特長的學(xué)生的培養(yǎng)，使不同層次的學(xué)生得到不 同程度的發(fā)展。(2)要有針對性地做好我校后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

27、工作。要正 確面對客觀分析學(xué)習(xí)后進(jìn)生的成因和心理特征，堅持以人為 本和關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生為由發(fā)點，做到動之以情，曉之以 理，立之以志，導(dǎo)之以行，行之有法，持之以恒。實際工作 中要有目的，有準(zhǔn)備地找他們說話，多給他們傾注愛心和信 任，對于不同類型的后進(jìn)生要能因人制宜對癥下藥。抓住平 時，嚴(yán)格要求，在轉(zhuǎn)化過程中，要謀求學(xué)生家長的配合，要 不斷提由新的目標(biāo)和要求，要下決心抓反復(fù)，反復(fù)抓，只有 這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)成績的及格率、優(yōu)秀率才可能有更大幅度的 提高。(三)、立足課堂，重視課改實踐工作。1、本學(xué)期，課改的重點將放在校本教研制度的建立上, 要把課堂教學(xué)法轉(zhuǎn)化作為課改的重點，探索符合新課程理念 的教學(xué)模

28、式，把“學(xué)校有特色，教師有專長，學(xué)生有特長” 作為辦學(xué)所追求的一種境界。(1)強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度，強(qiáng)調(diào)教學(xué)管理的層次 性。教導(dǎo)處、年級組、班級層層負(fù)責(zé)，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)程和小學(xué) 教學(xué)基本要求實施，制定目標(biāo)認(rèn)真抓落實。(2)強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理，加強(qiáng)備課組建設(shè)。課堂要繼 續(xù)通過組織師徒結(jié)對，相互學(xué)習(xí)等行動推動“青藍(lán)工程”的 不斷深入。教學(xué)的實效如何，歸根到底就是落實到每一位教 師身上，落實到每一天的教學(xué)工作之中，落實到每一節(jié)課堂 教學(xué)之中。本學(xué)期，我們將把加強(qiáng)備課組建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)基 礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)、推動課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重 要手段。備課組建設(shè)方面，學(xué)校提由要有具體的備課活動計 劃、要在備課

29、組長負(fù)責(zé)下進(jìn)行集體備課、組員在備課組內(nèi)要 有明確分工，形成工作合力，要有具體的備課組活動記載。(3)狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。 每位教師要深入進(jìn)行教材研究、教學(xué)改革，以新的教學(xué)方式 成為突破口，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自我教育及自學(xué)能 力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)奮發(fā)向上的精神面貌，嚴(yán)格 控制學(xué)生在校時間和作業(yè)分量。(4)強(qiáng)化雙語教育，打好兩語基礎(chǔ)。小學(xué)語文和英語 是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，尤其要抓好小學(xué)三年級的 語文、一年級的英語教學(xué)。第一，重點抓好三年級的作文。 三年級的起步習(xí)作是小學(xué)高年級、初中、高中習(xí)作的基礎(chǔ)。

30、因而，三年級語文教學(xué)的改革工作，要以習(xí)作為突破口，反 思過程，研究方法，努力促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。第二，抓好一年級 的英語教學(xué)。認(rèn)真貫徹教育廳關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)英語教學(xué) 的意見，按照統(tǒng)一部署，從一年級起全面開設(shè)英語課程。 要加強(qiáng)英語師資的在職培訓(xùn)，提高施教能力；創(chuàng)設(shè)環(huán)境，積 極營造英語學(xué)習(xí)的氛圍； 加大投入，保證英語教學(xué)正常開展;重視研究，提高課堂教學(xué)水平。要特別重視學(xué)生口語能力和書寫基本功的訓(xùn)練，使小學(xué)英語教學(xué)走上規(guī)范、 成功的道路2、加強(qiáng)教育科研，深化課程改革(1)提高教科研工作的認(rèn)識，優(yōu)化校本培訓(xùn)。本學(xué)期， 學(xué)校將把教科研工作放在突生的位置，完善以校為本的教研 活動制度，促使學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí) 型組織。每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，把教育教學(xué)工作中心轉(zhuǎn)移到教 育教學(xué)科研上來，教育科研要“親近老師、走進(jìn)課堂、關(guān)注 學(xué)生”，做