2022學年度第一學期德育工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022學年度第一學期德育工作總結(jié) 在區(qū)鎮(zhèn)訓練單位的工作精神的引領(lǐng)下，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學校領(lǐng)導的高度關(guān)注和指導下，在全體老師的參加和努力下，2021年度上學期的學校德育工作取得了可喜的進步。穩(wěn)定和諧的校風、扎實深化的討論、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學生會等等，都是我們值得傲慢的地方。下面從幾個方面進行總結(jié)： 一、扎實抓好常規(guī)管理，建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風學風； 1、抓好學前集訓，做好各班級學生的適應性工作； 學期前，學校依據(jù)不同班級特點，分級組織了學前培訓，其中有：一二班級的一日常規(guī)訓練、七班級的適應性培訓、八班級的住宿生心理培訓、以及與新黃埔軍校組織的三至九班級

2、的軍事訓練。特殊這次軍事訓練，歷時四天，并且新增加了高班級的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務訓練以及消防地震演練，學生不僅在訓練中熬煉了體魄、熬煉了意志，還在其中學習到了一些生活和平安學問。扎實有效的學前培訓，為新學期順當開展學校各項工作做了很好的鋪墊。 2、加強學生管理隊伍建設(shè)，建立一支高效率、高度責任感的監(jiān)督管理隊伍； 上學年的學生會是第一屆學生民選的代表，其崇高的威信和高度的責任感仍舊讓我們的歷歷在目。本學期學校更加深化開展“自主管理”的討論，而這種討論是否有效、是否扎實很大程度上就體現(xiàn)在學校學生會的建設(shè)和管理上。德育處仔細有序的組織開展了第二屆學生自主管理委員會的成立和管理工作，通過報名、競選

3、、演講、聘任、培訓等程序，建立了一支在學生中有德、有才、有效的隊伍。本學期在很大程度上正是他們強有力的監(jiān)督和管理，學校的各項活動和評比才得以順當開展，校風學風才得以穩(wěn)定。 3、以文明班評比為基礎(chǔ)，扎實穩(wěn)固開展班級評價，促進班級管理；以學生德育量化考核為基礎(chǔ)，開展學生評價，鼓舞先進，激勵后進； 在學校一日常規(guī)管理上，學校仍舊以文明班的評比作為評價機制。通過從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴格監(jiān)督和細致的評價，以每周為單位評出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進行頒獎，此舉很大程度上調(diào)動了班主任樂觀性，促進了班級管理，有效準時地掌握了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外，依據(jù)學校的評價制度，以文明

4、班評比和班級活動的開展為基礎(chǔ)，學期末評出“學期先進班”和“學期文明班”，這也調(diào)動了班級參加學校活動的樂觀性，提高了每項活動參加度和學生的普及性。 在學生評價方面，各班以學校的德育考核量化制度為基礎(chǔ)，依據(jù)本班實際，制定出本班的評價體系，建立班級管理制度。班級依據(jù)學生的每日表現(xiàn)、每時段的表現(xiàn)，評出相應分數(shù)，最終總結(jié)出每周的德育等級、學期末再評出操行等級，嘉獎先進，激勵后進。 文明班的評比和學生德育量化是學校最基礎(chǔ)的德育工作。本學期，正是這兩項工作的扎實開展，才在班級管理中形成多周五星、長期穩(wěn)定的局面，才在學生管理中形成先進后進齊奮進的一種學習風氣。 4、開展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報制度，做到?？?/p>

5、結(jié)、有商討、常反思、有進步； 在本學期學生會常規(guī)工作中改革的一大亮點，就是實行工作周周清的制度。學生會是學校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實的。每周末，由學生會各部的部進步行匯報，總結(jié)出自己部門的得失，找出問題，并形成總結(jié)。在下周周一再進行碰頭會，商討應當加強的地方，并布置相應工作。這一做法讓學校、班級中消失的問題準時得到發(fā)覺和訂正，并且在過程中學生會進行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。 二、深化開展“自主管理”校本課題討論，促進學生全方位素養(yǎng)的提高和老師專業(yè)化成長； 本學期，在學校領(lǐng)導的大力支持和具有前瞻性的指導下，我們在全校鋪開了“自主管理”班級建設(shè)的討論。在整個學期

6、的學習討論過程中，我們看到學生在成長、老師在成長、學校在成長。下面簡潔回顧我們的工作歷程： 1、完善制度，提高班級的可操作性和學生的參加樂觀性； 上學期末，德育處就“自主管理”討論過程中的得與失進行了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進行了充分的確定。所以在本學期初，經(jīng)過德育處幾位領(lǐng)導和部分班主任的商議確定，將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見問題，比如儀容儀表、課前預備、課間紀律等，形成條文，定為制度。從整個學期看，班主任因為制度的修訂，更加易與班級管理的操作，更加易于學生的評價；學校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善；學生參加的樂觀性得到了提高。 2、進行班主任

7、主題工作匯報，加大討論力度和深度，建立良好的討論氛圍； 從學期初的班主任培訓，到學期末的班主任工作總結(jié)，本學期進行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作討論匯報共五次。我們本著有序、有效的原則踏實開展每一次的匯報工作。從方案的研討、制度的學習、工作的培訓等基本的工作上升到閱歷的溝通、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的討論，我們都做的很仔細，很實在。特殊是在11月份的德育論壇上，我們邀請到樵北、石江等有相同討論方向的兄弟學校的領(lǐng)導老師相互學習、共商良計。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的閱歷介紹給了我們許多的啟示，特殊是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“假如我們不能讓學生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的歡樂吧”更

8、是激起與會者的共鳴。 3、落實學生干部的層級培訓，讓“自主管理”有人才的保證； 自主管理是要讓學生在學校、班級有仆人翁的意識，自動自覺的去做好自己的份內(nèi)之事。但這必需要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保證。開學初，學校在完善制度和成立好學生會后，至上而下有序開展校級、班級的干部培訓。據(jù)不完全統(tǒng)計，本學期學校對學生會干部的培訓共有21次，學生會各部自身組織的培訓有20多次，學生會干部對班級干部的培訓有10多次，估量參加培訓的共有700多人次。其中，在我校與樵北中學學生會聯(lián)合舉辦的“國慶秋令營”活動中，我們學生會干部出眾的膽識，能言善道的口才得到了樵北中學的領(lǐng)導和我校張校長的確定。正是有這樣一個

9、得力團結(jié)的團隊，才給了我們以盼望和信念。 三、勝利組織開展第五屆體藝節(jié)，打造西岸學校、社會一體化的精神文化； 12月13日的開幕式和文藝晚會，將體藝節(jié)一系列活動掀向高潮，也標志著我們我校第五屆的勝利舉辦。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導、社會、家長、老師、學生的全都確定，它是近幾年來最勝利的一屆體藝節(jié)、也是我校今年訓練教學的一次成果展現(xiàn)。在西岸人民的心中，學校的體藝節(jié)已經(jīng)漸漸成為了西岸人自己組織、自己參加、自己創(chuàng)辦的唯一值得傲慢的文藝盛會。今年的體藝節(jié)更是如此，因為它與往年比，的確與眾不同。首先，歷時長，項目多，參加面廣。從開學初的班歌班徽展現(xiàn)、師生才藝展現(xiàn)、班級足球賽、師生卡拉ok競賽，到后來的師生書畫

10、展、師生運動會、文藝晚會等共計有11個大項，參加人數(shù)超過一萬人次。其次，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會，更是一次文化的盛會，是全校師生的一道豐富的文化大餐。其中的班徽班歌的設(shè)計，體現(xiàn)了我們師生對班級的理解；才藝的展現(xiàn)，更是分散了我們的師生才智和心血。再次，本次體藝節(jié)全部項目都得到了各部門的樂觀協(xié)作。如此大的工程，幾乎是無一錯漏的完成，這需要我們?nèi)w師生多么親密的協(xié)作、多么細心的布置。 四、加強團隊建設(shè)，以先進引領(lǐng)學習工作討論風潮； 1、加強團隊建設(shè)，建立一支先進的學生干部隊伍； 第二屆學生會的成立，也完成了本學期團委的換屆，成立了以劉結(jié)儀同學為代表的新一屆團委領(lǐng)導。本屆隊伍威信高、素養(yǎng)高

11、、責任心強，在學生是先進的代表。 2、加強團委常規(guī)管理，促進基層團支部的建設(shè)； 學校團委會在學期初商討和完善了常規(guī)管理制度、基層團支部評價制度，并依據(jù)制度加強了日常的監(jiān)督和檢查，比如：活動參加人數(shù)、團徽佩帶狀況、會議記錄、團費交納狀況等等。嚴格的檢查監(jiān)督，促進了團支部的建設(shè)，也促進了團員本身的不斷自我檢查、自我訓練。 3、充分利用宣揚陣地，加強宣揚優(yōu)勢； 本學期，依據(jù)“五四”紅旗團委標準，在校領(lǐng)導的大力支持下，團委室完成了搬遷工作。目前的團委室是一個標準團委，新設(shè)置了書柜、新購置了電腦，新增加了噴畫，給了團委和學生會一個舒適的辦公環(huán)境。 另外，團委還征訂了中國青年報、中國共青團、生力軍、黃金時

12、代等青年報刊雜志，并組織學生會成員定期閱讀，寫心得體會。學校團委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學能讀到，汲取更多的先進思想和理論。 4、多渠道組織活動，讓活動成為溝通、學習、提升的平臺； 活動是共青團的生命。本學期，團委、少先隊組織的活動是近年最多的，自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的、與工會聯(lián)合組織的，幾乎貫穿了整個學期。師生在活動中都有了展現(xiàn)的機會、有了學習的平臺。 五、建設(shè)和諧活力的校內(nèi)文化氛圍，構(gòu)造有文化、有品位的學習、討論環(huán)境； 1、協(xié)作上級精神，建設(shè)有學校特色的校內(nèi)文化； 在9月份，學校成立以張校長為組長的宣揚小組，依據(jù)學校的特色和校內(nèi)布置，結(jié)合上級精神，重新設(shè)計學校的整體校內(nèi)文化布局。宣揚小組收集并整理出版了共17塊宣揚畫，合理分布于學校走廊、功能室、校門口等地；收集并設(shè)計了共近60條標語張貼于各教室和功能室，讓學校到處有文化，字字見真章。校報銀溪，更是體現(xiàn)了西岸地域風情、學校文化特色