2016-2017上學(xué)期教師個人學(xué)習(xí)計劃(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教師個人學(xué)習(xí)計劃 和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 田丁友教育是為下一個時代準(zhǔn)備人才，教師是教育的具體實施者、操作者，所以教師應(yīng)該對學(xué)生負(fù)責(zé)，對教育負(fù)責(zé)。為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，結(jié)合自己的實際情況，特制訂個人學(xué)習(xí)計劃。一、自我剖析 (一)優(yōu)勢分析1作為年輕人，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應(yīng)能力。2能在教學(xué)中熟練地運用現(xiàn)代教育媒體并會制作教學(xué)課件，使計算機能與課程整合。 3具有較強的事業(yè)心，平時能對照教育理論來反思自己課堂教學(xué)的

2、成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，逐漸形成具有個性的教學(xué)設(shè)計。4敢于在教學(xué)中做一些嘗試，努力鉆研，實行分層教學(xué)，做到因材施教，注重愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚真知的氛圍。5作為老師，能尊重關(guān)愛每位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)并賞識每個學(xué)生的才華，創(chuàng)造條件讓每個學(xué)生參與教育、教學(xué)活動，以愛心、信心和耐心期待著每個學(xué)生的成功，在培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感、團結(jié)協(xié)作精神方面有一定成效。對于學(xué)困生能多予以幫助、關(guān)心。6能協(xié)調(diào)好社會、家庭、學(xué)校三者之間的關(guān)系，加強教師、家長、學(xué)生間的溝通，為教育教學(xué)工作和諧、順利地展開奠定堅實的基礎(chǔ)。 (二)存在問題1較注重純學(xué)科的教學(xué)，而忽略了跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的必要性，使

3、學(xué)科教學(xué)有時顯得有些封閉性。3科研中帶有自己的感情色彩，對于感興趣的內(nèi)容鉆研得較多。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要。2、使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機與活力的小學(xué)教師，塑造良好的教師形象。3、豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。三、學(xué)習(xí)安排1、積極參加各種培訓(xùn)活動，如教師進修、學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動，校本培訓(xùn)等，提高文化層次，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。    2、閱讀教育教學(xué)類書籍，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)年學(xué)校訂購了名師課堂經(jīng)典細節(jié)、教師最需要什么、新課程怎樣教得精彩、影響教師的101個經(jīng)典教育案例、教師課堂教學(xué)的十大技能等教育教學(xué)類書籍，我要充分利用課余時間閱讀，尋求先進的教學(xué)理念和好的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂“不動筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。除了閱讀教育教學(xué)類書籍，我還要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源進行學(xué)習(xí)。4、讀中外文學(xué)名著，豐富自身的文學(xué)修養(yǎng)。名著是人類精神文明的瑰寶，平時要多閱讀名著，可以提高自