MOOC 走進舞蹈藝術(shù)-首都師范大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案

MOOC走進舞蹈藝術(shù)-首都師范大學(xué)中國大學(xué)慕課答案自然狀態(tài)的萌動1、問題：人類的舞蹈能力是與生俱來的嗎？選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】情感語言的開啟1、填空題：人類最初通過語言傳遞情感。正確答案:【肢體##%_YZPRLFH_%##身體】舞蹈起源的學(xué)說1、問題：勞動動作的規(guī)律性、反復(fù)性、定勢性，奠定了舞蹈的動作基礎(chǔ)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】舞蹈起源說與當下藝術(shù)創(chuàng)作（宗教說）1、問題：人體姿態(tài)造型成為舞蹈動作形態(tài)所需要的要素，包括。選項：A、以膝蓋為出發(fā)點形成動律B、以重心為出發(fā)點形成動律C、以節(jié)奏長短的處理為出發(fā)點形成動律D、以手臂的延長和回收為出發(fā)點形成動律正確答案:【以膝蓋為出發(fā)點形成動律#以重心為出發(fā)點形成動律#以節(jié)奏長短的處理為出發(fā)點形成動律#以手臂的延長和回收為出發(fā)點形成動律】第一講單元作業(yè)第一講單元測驗1、問題：以下哪一個舞蹈作品是從生活勞動中提取要素，并進行創(chuàng)作。選項：A、《雀之靈》B、《進城》C、《千手觀音》D、《天鵝湖》正確答案:【《進城》】2、問題：下列表述中，關(guān)于舞蹈起源說的包括。選項：A、勞動說B、情感說C、宗教說D、動物說正確答案:【勞動說#情感說#宗教說】3、問題：以重心為出發(fā)點形成動律，是人體姿態(tài)造型成為舞蹈形態(tài)所需要的要素之一。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、填空題：人類最初通過語言傳遞情感。正確答案:【肢體##%_YZPRLFH_%##身體】解字說“舞”1、問題：“舞”字中間“一橫四豎”的象征意義是。選項：A、劇場的屋檐B、一條追尋舞蹈之路C、象征群舞或串連起來的創(chuàng)作思想D、舞臺臺面，承載著舞蹈藝術(shù)的精彩正確答案:【一條追尋舞蹈之路#象征群舞或串連起來的創(chuàng)作思想】解字說“蹈”1、問題：在中國古代樂舞文化中，的舞蹈動律和形態(tài)，是民間古人達歡意識的體現(xiàn)，亦構(gòu)成東方舞蹈中對足下表現(xiàn)的青睞與表達。選項：A、跳或跳舞B、軀干的扭轉(zhuǎn)C、踏地為節(jié)D、手臂的伸展正確答案:【踏地為節(jié)】身體的修養(yǎng)（1）1、問題：舞蹈的形體美是否由胖瘦決定？選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】身體的修養(yǎng)（二）1、問題：挺拔站姿的最關(guān)鍵部位是。選項：A、胸B、腹C、腰D、腿正確答案:【腰】身體的修養(yǎng)（三）1、問題：優(yōu)美坐姿的最關(guān)鍵部位是。選項：A、腿B、臀C、腰D、胸正確答案:【腰】第二講單元作業(yè)第二講單元測驗1、問題：不優(yōu)雅的坐姿是。選項：A、尾椎上提B、立腰收腹C、彎腰駝背D、脖頸挺拔正確答案:【彎腰駝背】2、問題：舞蹈給予人類身體語言修養(yǎng)的成長優(yōu)勢，體現(xiàn)在。選項：A、顏值優(yōu)勢B、審美優(yōu)勢C、語言表達D、就業(yè)優(yōu)勢正確答案:【顏值優(yōu)勢#審美優(yōu)勢#就業(yè)優(yōu)勢】3、問題：“舞”字中的“夕”象征著一條追尋舞蹈之路。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、填空題：“……詠歌之不足，故手之舞之之之也?！保ù鸢钢g用分號間隔）正確答案:【足；蹈】身體的修養(yǎng)（四）1、問題：漂亮行走的要求不包括?選項：A、行走盡量高抬腿B、腳掌受力不均勻C、挺胸抬頭顯自信D、雙臂協(xié)調(diào)自然擺正確答案:【腳掌受力不均勻】身體的修養(yǎng)（五）1、問題：通過舞蹈，可以培養(yǎng)的身體修養(yǎng)是。選項：A、挺拔的站姿B、驕傲自滿的性格C、優(yōu)美的坐姿D、彎腰駝背的形態(tài)正確答案:【挺拔的站姿#優(yōu)美的坐姿】舞蹈藝術(shù)特征（一）1、問題：快節(jié)奏的音樂可以慢跳。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】舞蹈藝術(shù)特征（二）1、問題：中國舞蹈的身體表現(xiàn)特征？選項：A、平行律動B、起伏律動C、圓潤律動D、頓點律動正確答案:【圓潤律動】第三講單元作業(yè)第三講單元測驗1、問題：漂亮的行走姿態(tài)是。選項：A、雙腳尖過于內(nèi)扣B、腳掌受力均等C、腳跟拖地踩不實D、塌腰松胯正確答案:【腳掌受力均等】2、問題：下列表述中，屬于舞蹈屬性的是。選項：A、視覺與聽覺的雙重藝術(shù)B、時間藝術(shù)C、具象藝術(shù)D、魔幻的舞臺藝術(shù)正確答案:【視覺與聽覺的雙重藝術(shù)#時間藝術(shù)#魔幻的舞臺藝術(shù)】3、問題：中國舞蹈的身體表現(xiàn)具有圓潤律動的特征。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、填空題：性節(jié)奏，形成朝鮮傳統(tǒng)舞蹈動律風(fēng)格特征。正確答案:【長短##%_YZPRLFH_%##大量的長短】舞蹈藝術(shù)特征（三）1、問題：舞蹈動作語言的變化是無窮盡的。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】舞蹈藝術(shù)特征（四）1、問題：在舞蹈表現(xiàn)中，音樂與舞蹈是一體的。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】舞蹈藝術(shù)特征（五）1、問題：舞蹈是魔幻的舞臺表演藝術(shù)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】舞蹈藝術(shù)特征（六）1、問題：舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)受舞臺空間限制。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】第四講單元作業(yè)第四講單元測驗1、問題：以下不屬于舞蹈風(fēng)格屬性特征的是。選項：A、多元B、立體C、單一D、復(fù)雜正確答案:【單一】2、問題：舞蹈表演者所具備的職業(yè)素養(yǎng)，包括。選項：A、控制力B、協(xié)調(diào)性C、平衡力D、口述力正確答案:【控制力#協(xié)調(diào)性#平衡力】3、問題：人體關(guān)節(jié)的局限性制約動作語言的豐富性。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、填空題：當?shù)谰哔x予內(nèi)容后，與動作形成了一體和。正確答案:【延伸】舞蹈藝術(shù)特征（七）1、問題：《流浪者之歌》的編導(dǎo)是？選項：A、皮娜·鮑什B、林懷民C、巴蘭欽D、伊莎多拉·鄧肯正確答案:【林懷民】舞蹈藝術(shù)特征（八）1、問題：舞蹈編導(dǎo)應(yīng)具備的文化藝術(shù)修養(yǎng)有。選項：A、想象力B、藝術(shù)靈性C、理解力D、演唱能力正確答案:【想象力#藝術(shù)靈性#理解力】舞蹈藝術(shù)特征（九）1、問題：《時辰之舞》是意大利哪一部經(jīng)典歌劇的選段？選項：A、《劇院魅影》B、《費加羅的婚禮》C、《蝴蝶夫人》D、《歌女喬康達》正確答案:【《歌女喬康達》】第五講單元作業(yè)第五講單元測驗1、問題：皮娜·鮑什版舞劇《春之祭》運用什么道具？選項：A、墨水B、泥土C、水D、鮮花正確答案:【泥土】2、問題：下列選項哪些是舞蹈編導(dǎo)？選項：A、李安B、陳維亞C、皮娜·斯基D、林懷民正確答案:【陳維亞#林懷民】3、問題：巴蘭欽的編創(chuàng)技法是即興編舞法。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、填空題：每一部舞蹈作品濃縮了編導(dǎo)的性格取向；傳遞了編導(dǎo)的生活閱歷；反映了編導(dǎo)的；最終彰顯了編導(dǎo)的綜合品好。正確答案:【藝術(shù)個性】中國古典舞(一)1、問題：“中國古典舞”最初的提出者是誰？選項：A、唐滿城B、崔承喜C、歐陽予倩D、李正一正確答案:【歐陽予倩】中國古典舞（二）1、問題：中國身韻古典舞與什么表現(xiàn)形式相關(guān)？選項：A、太極B、國標舞C、現(xiàn)代舞D、流行舞正確答案:【太極】中國古典舞（三）1、問題：“小五花”的動勢與太極圖文化符號有關(guān)聯(lián)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】中國古典舞（四）1、問題：漢唐古典舞的形成依據(jù)是什么？選項：A、源于戲曲B、源于藝術(shù)創(chuàng)作C、源于唐詩宋詞D、源于漢畫像正確答案:【源于唐詩宋詞#源于漢畫像】中國古典舞（五）1、問題：中國殘疾人藝術(shù)團表演的作品《千手觀音》，編導(dǎo)是。選項：A、高金榮B、邢時苗C、張繼剛D、李正一正確答案:【張繼剛】第六講單元作業(yè)第六講單元測驗1、問題：軀干與手臂順邊倒的基本形態(tài)特征，屬于中國古典舞的哪一個流派。選項：A、漢唐古典舞B、敦