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文檔簡(jiǎn)介

1、2014-2015學(xué)年第一學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃肅州區(qū)三墩中心小學(xué)保健室學(xué)校衛(wèi)生保健工作計(jì)劃為了搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,根據(jù)學(xué)校工作指導(dǎo)思想及工作實(shí)際,就衛(wèi)生工作制訂如下計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想以學(xué)校衛(wèi)生工作條例為標(biāo)準(zhǔn),以健康教育為基礎(chǔ),以常見(jiàn)病多發(fā)病防治為重點(diǎn),不斷加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測(cè),全面提高衛(wèi)生工作水平,保障學(xué)生身體健康,促進(jìn)學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育,圍繞素質(zhì)教育大目標(biāo),創(chuàng)設(shè)潔凈美的環(huán)境,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的保健意識(shí),努力提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。二、工作目標(biāo)(一)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)衛(wèi)生工作,確保師生健康第一。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理工作方案,提高學(xué)校衛(wèi)生工作的質(zhì)量和檔次,為形成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣提高條件保障。(二)加大學(xué)生常見(jiàn)

2、病特別是流感和水痘等傳染性疾病的綜合防治力度,抓好各班衛(wèi)生委員的工作主動(dòng)性,提高學(xué)生眼保健操的質(zhì)量和監(jiān)督力度,控制學(xué)生的近視率。(三)采取多種措施,搞好心理健康教育,提高學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí),使保健室真正發(fā)生效力;三、主要任務(wù)1.做好學(xué)生健康教育工作。2.做好學(xué)生健康監(jiān)測(cè)工作。3.做好常見(jiàn)病防治工作。四、工作措施(一)抓好學(xué)生健康教育。1.,保證健康教育的經(jīng)常性與實(shí)效性,全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。2.加強(qiáng)健康教育的宣傳教育工作。學(xué)校設(shè)固定的健康教育宣傳陣地,利用廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí),利用板報(bào)辦好健康教育專欄,內(nèi)容定期更換。3.開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。利用主題班隊(duì)會(huì)

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康行為習(xí)慣教育。開(kāi)展健康教育專題宣傳講座。(二)落實(shí)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)工作。對(duì)學(xué)生常見(jiàn)病、因病缺課等進(jìn)行監(jiān)測(cè)。學(xué)校主動(dòng)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療單位做好學(xué)生健康監(jiān)測(cè)工作。做好學(xué)生因病缺課、意外傷害情況統(tǒng)計(jì)工作。(三)做好常見(jiàn)病的防治工作。1.防近:繼續(xù)重點(diǎn)抓好預(yù)防工作,要多開(kāi)展集體活動(dòng),抓好眼保健操和用眼衛(wèi)生,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間,力爭(zhēng)人均視力水平較上年度有所提高。2.防齲:積極做好學(xué)生口腔衛(wèi)生的宣傳教育工作,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣,教育學(xué)生少吃零食甜食,掌握正確的刷牙方法,并使用含氟牙膏,養(yǎng)成定期看牙醫(yī)的好習(xí)慣。3.防治沙眼:教育學(xué)生講究衛(wèi)生,做到一人一盆一巾,

4、患了沙眼及早治療并堅(jiān)持用藥,充分認(rèn)識(shí)沙眼的危害性,與家長(zhǎng)建立共識(shí),將沙眼病控制在最低水平。  4.腸道蠕蟲(chóng):加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生腸道蠕蟲(chóng)病感染知識(shí)的宣傳。加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督管理,預(yù)防腸道傳染病發(fā)生。5.傳染性疾病:向?qū)W生宣傳疾病特征,教育學(xué)生減少到人多的地方的次數(shù),鍛煉身體,適當(dāng)增減衣服。確保學(xué)生健康的學(xué)習(xí)生活。五、每月重點(diǎn)工作計(jì)劃九月份:1.制定工作計(jì)劃;2.開(kāi)展對(duì)秋季傳染病的預(yù)防宣傳、消毒、晨檢等工作,以防疾病侵襲,防止傳染病的發(fā)生;3.整理學(xué)生的健康卡等資料。十月份:1.開(kāi)展眼保健操的培訓(xùn)糾正;2.各班出一期衛(wèi)生??鍒?bào),進(jìn)行評(píng)比;3.出板報(bào)、健康小報(bào)。十一月份:

5、1.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生檢查,個(gè)人衛(wèi)生檢查,培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。2.出板報(bào)、健康小報(bào)。十二月份:1、做好期末總結(jié);2、出板報(bào)、健康小報(bào);3、資料的整理、累積、裝訂歸檔。下面紅色字體部分是贈(zèng)送的散文欣賞摘自網(wǎng)絡(luò),不需要的朋友下載后可以編輯刪除!謝謝!可依靠的唯有自己這是發(fā)生在一個(gè)普通猶太人家庭里,父親和兒子的故事:兒子叫約翰,在他4歲那年,有一天他和姐姐在客廳玩捉迷藏。他們玩得正高興,父親抱起小約翰,把他放在沙發(fā)椅上面,然后伸出雙手做出接的姿勢(shì),叫他往下跳。小約翰毫不猶豫地往下跳,在即將抓住父親的瞬間,父親縮回了雙手,約翰摔到了地板上,他號(hào)啕大哭起來(lái)。小約翰向坐在沙發(fā)上的媽媽求助,媽媽若無(wú)其事地坐著,

6、并不去扶他,只是微笑著說(shuō):“呵,好壞的爸爸!”父親站在一邊,以嘲弄的眼光望著上當(dāng)受騙的小約翰。這便是猶太家庭教子的方法之一,這樣做的目的是灌輸給孩子一個(gè)理念:社會(huì)是復(fù)雜的,不要輕信他人,唯一可依賴的就是自己。 猶太家庭的孩子都要回答這樣一個(gè)問(wèn)題:“假如有一天房子被燒著了,你將帶著什么東西逃跑?”如果孩子回答是錢財(cái),母親會(huì)進(jìn)一步問(wèn):“有一種沒(méi)有形狀、沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的寶貝,你知道是什么嗎?”如果孩子回答不出來(lái),母親會(huì)告訴他:“孩子,你要帶走的不是錢財(cái),而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩模阒灰钪?,智慧就永遠(yuǎn)跟著你?!?#160;你對(duì)爸爸的愛(ài),遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)那部車 一個(gè)猶太家庭的父親,存錢存了很久

7、,終于買了一輛自己向往已久的新車。新車開(kāi)到家后,他珍愛(ài)有加,每天都要洗車打蠟。他5歲的兒子見(jiàn)父親這么愛(ài)車,也常常樂(lè)此不疲地幫爸爸一起洗車。 有一天,這位父親開(kāi)車回到家后,累得一動(dòng)也不想動(dòng)。于是他決定破一次例,改天再洗車,盡管自己的愛(ài)車因淋了雨,而顯得臟亂不堪。 這時(shí),5歲的兒子見(jiàn)父親這么累,就自告奮勇地要幫爸爸洗車,見(jiàn)他這么小的年紀(jì),就知道體諒自己,心里甚感欣慰,便放手讓兒子去洗。 兒子要?jiǎng)邮窒窜嚵耍瑓s找不到洗車用的毛巾。于是他走進(jìn)廚房,立刻便想到母親平時(shí)煮菜洗鍋時(shí),都是用鋼刷使勁刷才刷干凈的,所以既然沒(méi)有毛巾,就用鋼刷吧!他拿起鋼刷用力地洗起車來(lái),一遍又一遍,像刷鍋一樣地刷車。 等他洗完之后

8、,聽(tīng)見(jiàn)“哇”的一聲,他失聲大哭起來(lái),車子怎么都花了?這下可闖大禍了,他急忙跑去找父親,邊哭邊說(shuō):“爸爸,對(duì)不起,爸爸,你來(lái)看!”父親疑惑地跟著兒子走到車旁,他也“哇”的一聲,“我的車,我的車!” 這位父親怒氣沖沖地走進(jìn)房間,氣急敗壞地跪在地上禱告:“上帝呀,請(qǐng)你告訴我,我該怎么做?那是我新買的車,一個(gè)月不到,就變成這樣,我該怎么處罰我的孩子?” 他才禱告完,耳邊忽然出現(xiàn)一個(gè)聲音“世人都是看表面,而我卻是看內(nèi)心!”突然間,他徹悟了。 他走出房門,兒子正害怕地流著淚,動(dòng)也不敢動(dòng)。 父親走上前去,把孩子緊緊地?fù)碓趹牙铮H切地說(shuō):“謝謝你幫爸爸洗車,爸爸對(duì)你的愛(ài),遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)對(duì)那部車子。” 凡事要透過(guò)表面

9、去看本質(zhì),當(dāng)家人或朋友無(wú)意間做錯(cuò)了某件事時(shí),我們要理智對(duì)待,不要只看事情的表面,而忽略他們內(nèi)心真實(shí)的想法。學(xué)會(huì)用愛(ài)心去包容愛(ài)心,家會(huì)讓你感覺(jué)自己的周圍,時(shí)時(shí)洋溢溫暖的陽(yáng)光。 小飯館的生意很好,因?yàn)槲锩纼r(jià)廉,因?yàn)樗闹t和和妻子的熱情。每天早晨,三四點(diǎn)鐘他就早早起來(lái)去采購(gòu),直到天亮才把所需要的蔬菜、鮮肉拉回家。沒(méi)有雇人手,兩個(gè)人忙得像陀螺。常常,因?yàn)槿狈λ?,他的眼睛紅紅的。 不久,一個(gè)推著三輪車的老人來(lái)到他門前。她駝背,走路一跛一跛的,用手比劃著,想為他提供蔬菜和鮮肉,絕對(duì)新鮮,價(jià)格還便宜。老人是個(gè)啞巴,臉上滿是灰塵,額角和眼邊的幾塊疤痕讓她看上去面目丑陋。妻子不同意,老人的樣子,看上去實(shí)在不舒

10、服。可他卻不顧妻子的反對(duì),答應(yīng)下來(lái)。不知怎的,眼前的老人讓他突然想起了母親。 老人很講信用,每次應(yīng)他要求運(yùn)來(lái)的蔬菜果然都是新鮮的。于是,每天早晨六點(diǎn)鐘,滿滿一三輪車的菜準(zhǔn)時(shí)送到他的飯館門前。他偶爾也請(qǐng)老人吃碗面,老人吃得很慢,很享受的樣子。他心里酸酸的,對(duì)老人說(shuō),她每天都可以在這兒吃碗面。老人笑了,一跛一跛地走過(guò)來(lái)。他看著她,不知怎的,又想起了母親,突然有一種想哭的沖動(dòng)。 一晃,兩年又過(guò)去了,他的飯館成了酒樓,他也有了一筆數(shù)目可觀的積蓄,買了房子。可為他送菜的,依舊是那個(gè)老人。 又過(guò)了半個(gè)月,突然有一天,他在門前等了很久,卻一直等不到老人。時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí),老人還沒(méi)有來(lái)。他沒(méi)有她的聯(lián)系方式

11、,無(wú)奈,只好讓工人去買菜。兩小時(shí)后,工人拉回了菜,仔細(xì)看看,他心里有了疙瘩,這車菜遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上老人送的萊。老人送來(lái)的菜全經(jīng)過(guò)精心挑選,幾乎沒(méi)有干葉子,棵棵都清爽。 只是,從那天后,老人再未出現(xiàn)。 春節(jié)就要到了,他包著餃子,突然對(duì)妻子說(shuō)想給老人送去一碗,順便看看她發(fā)生了什么事。怎么一個(gè)星期都沒(méi)有送菜?這可是從沒(méi)有過(guò)的事。妻子點(diǎn)頭。 煮了餃子,他拎著,反復(fù)打聽(tīng)一個(gè)跛腳的送菜老人,終于在離他酒樓兩個(gè)街道的胡同里,打聽(tīng)到她了。他敲了半天門,無(wú)人應(yīng)答。門虛掩著,他順手推開(kāi)。昏暗狹小的屋子里,老人在床上躺著,骨瘦如柴。老人看到他,詫異地睜大眼,想坐起來(lái),卻無(wú)能為力。他把餃子放到床邊,問(wèn)老人是不是病了。老人張

12、張嘴,想說(shuō)什么,卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。他坐下來(lái),打量這間小屋子,突然,墻上的幾張照片讓他吃驚地張大嘴巴。竟然是他和媽媽的合影!他5歲時(shí),10歲時(shí),17歲時(shí)墻角,一只用舊布包著的包袱,包袱皮上,繡著一朵梅花。他轉(zhuǎn)過(guò)頭,呆呆地看著老人,問(wèn)她是誰(shuí)。老人怔怔地,突然脫口而出:兒啊。 他徹底驚呆了!眼前的老人,不是啞巴?為他送了兩年菜的老人,是他的母親? 那沙啞的聲音分明如此熟悉,不是他母親又能是誰(shuí)?他呆愣愣地,突然上前,一把抱住母親,號(hào)啕痛哭,母子倆的眼淚沾到了一起。 不知哭了多久,他先抬起頭,哽咽著說(shuō)看到了母親的墳,以為她去世了,所以才離開(kāi)家。母親擦擦眼淚,說(shuō)是她讓鄰居這么做的。她做工的爆竹廠發(fā)生爆炸,她僥幸

13、活下來(lái),卻毀了容,瘸了腿。看看自己的模樣,想想兒子進(jìn)過(guò)監(jiān)獄,家里又窮,以后他一定連媳婦都娶不上。為了不拖累他,她想出了這個(gè)主意,說(shuō)自己去世,讓他遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),在異地生根,娶妻生子。得知他離開(kāi)了家鄉(xiāng),她回到村子。輾轉(zhuǎn)打聽(tīng),才知道他來(lái)到了這個(gè)城市。她以撿破爛為生,尋找他四年,終于在這家小飯館里找到他。她欣喜若狂,看著兒子忙碌,她又感到心痛。為了每天見(jiàn)到兒子,幫他減輕負(fù)擔(dān),她開(kāi)始替他買菜,一買就是兩年。可現(xiàn)在,她的腿腳不利索,下不了床了,所以,再不能為他送菜。 這種信任和理解真的很重要。 這個(gè)故事對(duì)于眾多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)有很強(qiáng)的的啟迪和警示作用:“你到底愛(ài)的是孩子,還是孩子努力的結(jié)果?如果是后者,那說(shuō)明你不會(huì)愛(ài)

14、!”亦或是“你到底是愛(ài)自己的孩子,還是愛(ài)那個(gè)你心目中的孩子?如果是后者,那說(shuō)明你不會(huì)愛(ài)!”,往往,在和孩子互動(dòng)過(guò)程中,我們關(guān)注自己的感受,關(guān)注孩子是否改錯(cuò),關(guān)注孩子是否優(yōu)秀,而我們忽略了關(guān)注孩子本身,這些都是打著愛(ài)的旗號(hào)傷害著孩子,但我們往往認(rèn)為這就是愛(ài)。請(qǐng)牢記,孩子本身最重要! 讓孩子去開(kāi)辟自己的天空 一個(gè)猶太人的家庭教育講的是一個(gè)偉大的猶太母親把三個(gè)孩子培養(yǎng)成才的理念和方法。這位母親生在上海,父親是猶太人,在她12歲那年去世了,隨后母親也離她而去,她成了孤兒。長(zhǎng)大后在上海銅廠做女工,結(jié)婚后生下三個(gè)孩子,但不久后丈夫又離她而去了。為了逃避痛苦,她成為中以建交后第一批回到以色列的猶太

15、后裔。為了生存,也為了三個(gè)孩子能早日回到以色列,她先發(fā)奮學(xué)習(xí)希伯來(lái)語(yǔ),然后,在路邊擺了個(gè)小攤賣春卷。以色列的官方貨幣是謝克爾,一謝克爾兌換人民幣2塊錢,更小的幣值是雅戈洛,一謝克爾等于100雅戈洛。她的春卷小攤每天只能賺到十來(lái)個(gè)謝克爾 1993年,她接回了三個(gè)孩子,大兒子14歲,二兒子13歲,小女兒11歲。開(kāi)始她一直秉承再苦不能苦孩子的原則,依舊做著合格的中國(guó)式媽媽。把孩子送去學(xué)校讀書(shū),她賣春卷,孩子放學(xué),她就停止?fàn)I業(yè),在小爐子上面給他們做餛飩或者面條。這一幕被鄰居看到了,就來(lái)訓(xùn)斥大兒子:“你已經(jīng)是大孩子了,你應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助你的母親,而不是看著你母親忙碌,自己就像廢物一樣?!比缓筠D(zhuǎn)過(guò)頭訓(xùn)斥母親

16、:“不要把那種落后的中國(guó)式教育帶到以色列來(lái)” 大兒子和她都很難受,但他們都在慢慢地改變,大兒子不但學(xué)會(huì)了做春卷,還把春卷帶到學(xué)校賣,每天,三個(gè)小孩子能賺到10個(gè)謝克爾,回家交給母親。母親覺(jué)得很心酸,讓他們小小年紀(jì)就擔(dān)起生活的擔(dān)子,但猶太人不這么認(rèn)為,在猶太家庭里,孩子們沒(méi)有免費(fèi)的食物和照顧,任何東西都是有價(jià)格的,每個(gè)孩子都必須學(xué)會(huì)賺錢,才能獲得自己需要的一切。 于是媽媽不再提供免費(fèi)的餐食和服務(wù),同時(shí)也給他們賺錢的機(jī)會(huì),以每個(gè)春卷30雅戈洛的價(jià)錢批發(fā)給他們,帶到學(xué)校后,可自行加價(jià)出售,利潤(rùn)部分自由支配。 三個(gè)孩子賣春卷的方式竟然截然不同。小女兒最老實(shí),按老價(jià)錢50雅戈洛一個(gè)零售;二兒子則以40雅

17、戈洛的價(jià)錢批發(fā)給學(xué)校餐廳,每天讓他送100個(gè)春卷;大兒子則舉辦了一個(gè)“帶你走進(jìn)中國(guó)”的講座,講座的噱頭就在于可以免費(fèi)品嘗美味的中國(guó)春卷,但需要買入場(chǎng)券,每人10雅戈洛,結(jié)果收入1500雅戈洛。 隨后他們琢磨出了更多更新穎的賺錢方法,他們很努力地去學(xué)習(xí)和思考,學(xué)業(yè)并沒(méi)有受到任何影響。 同樣作為父母,是不是應(yīng)該引起我們的反思?我們每天一睜開(kāi)眼睛就為了孩子忙活,做飯、洗衣服、接送、輔導(dǎo)作業(yè),然后才是做自己的事情,每天忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),累得筋疲力盡。一發(fā)牢騷,孩子還會(huì)心生厭煩,根本不理解我的付出。再回頭看看,每一位中國(guó)母親不都是這樣嗎?這樣我們就很偉大嗎?我們付出了很多,卻造就了一個(gè)又一個(gè)“小皇帝”、“小公主”我們希望孩子成才,卻又過(guò)度的保護(hù)他們,使得孩子變得無(wú)能無(wú)

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