課中操(小學生常規(guī)教育)

1、 點點頭、彎彎腰，我們來做拼音操。點點頭、彎彎腰，我們來做拼音操。單韻母六兄弟：單韻母六兄弟： o e i u o e i u ， 是老大，是老大， 小弟。動動手動動腳，我們來背聲母表：小弟。動動手動動腳，我們來背聲母表：b b p m f d t n l g k h j q x z c s r zh p m f d t n l g k h j q x z c s r zh ch sh,ch sh,扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母表：表：ai ei ui ao ou iu ie ve er an en ai ei ui ao ou iu ie ve er an en

2、 in un vn ang eng in gong ,in un vn ang eng in gong ,站要直，坐站要直，坐要正，我們來背整體認讀音節(jié)表：要正，我們來背整體認讀音節(jié)表：zhi chi zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun yingyin yun ying。我學老鷹飛飛，我學馬兒跑跑，我學魚兒我學老鷹飛飛，我學馬兒跑跑，我學魚兒游游，我學青蛙跳跳。我在可愛的學校，游游，我學青蛙跳跳。我在可愛的學校，快樂得像只小鳥?？鞓返孟裰恍▲B。 拍方向

3、拍方向 左拍拍左拍拍 ，右拍拍。上拍拍，右拍拍。上拍拍 ，下拍拍。前，下拍拍。前拍拍拍拍 ，后拍拍。，后拍拍。拍拍我的右肩，拍拍我的左肩。舉舉我們拍拍我的右肩，拍拍我的左肩。舉舉我們的右手，舉舉我們的左手。的右手，舉舉我們的左手。把我們的小手放起來把我們的小手放起來。 手指游戲操手指游戲操 一個手指點點，兩個手指剪剪，三個手指一個手指點點，兩個手指剪剪，三個手指彎彎，四個手指叉叉，五個手指開花，六彎彎，四個手指叉叉，五個手指開花，六個手指打電話，七個手指捏捏，八個手指個手指打電話，七個手指捏捏，八個手指啪啪，九個手指鉤鉤，十個手指拍拍。啪啪，九個手指鉤鉤，十個手指拍拍。拍拍手，拍拍手，上拍拍，

4、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，兩手朝上伸一伸，兩手叉腰兩手朝上伸一伸，兩手叉腰扭一扭，端端正正快坐好！扭一扭，端端正正快坐好！ 辯左右點點頭，伸伸腰，我們來做課中操伸出你的左手，伸出你的右手；指指你的左眼，指指你的右眼。拉拉你的左耳，拉拉你的右耳；摸摸你的左臉，摸摸你的右臉。跺哚你的左腳，跺跺你的右腳。點點頭，伸伸腰，我們來做課前點點頭，伸伸腰，我們來做課前準備操，動動手，動動腳，開動準備操，動動手，動動腳，開動腦筋勤思考你一言，我一語，這腦筋勤思考你一言，我一語，這樣發(fā)言可不好。樣發(fā)言可不好。耳要聰，目要明，文明守紀我最耳要聰，目要明，文明守紀我最行，行，棒！棒！棒！我真棒！爭做班級棒！棒！棒！我真棒！爭做班級的的NO.1。YEAR！人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒