《關(guān)愛(ài)殘疾人》品德課件

1、10.獻(xiàn)出我們的愛(ài)心 -關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)體驗(yàn)一：我想唱歌我想唱歌活動(dòng)體驗(yàn)二： 根據(jù)各自的實(shí)際情況，在單根據(jù)各自的實(shí)際情況，在單手系紅領(lǐng)巾、拉衣服拉鏈、系鞋手系紅領(lǐng)巾、拉衣服拉鏈、系鞋帶這三項(xiàng)活動(dòng)中任選一項(xiàng)體驗(yàn)。帶這三項(xiàng)活動(dòng)中任選一項(xiàng)體驗(yàn)。（計(jì)時(shí)為（計(jì)時(shí)為1分鐘）分鐘）斷臂王子 劉偉斯蒂芬斯蒂芬威廉威廉霍金霍金 黃楊光的生活黃楊光的生活千手觀音千手觀音社會(huì)關(guān)愛(ài)社會(huì)關(guān)愛(ài)國(guó)家關(guān)愛(ài)全國(guó)助殘日標(biāo)志全國(guó)助殘日標(biāo)志議一議，評(píng)一評(píng)：議一議，評(píng)一評(píng)：一個(gè)殘疾人的心里話(huà)一個(gè)殘疾人的心里話(huà) 一場(chǎng)重病之后，我的聽(tīng)力出現(xiàn)了障礙。原本熱鬧的世界變得安靜多了。 上學(xué)以后，常常因?yàn)槁?tīng)不清同學(xué)的談話(huà)而答非所問(wèn)，并為此遭到同學(xué)的嘲

2、笑。 一次，我隱約聽(tīng)見(jiàn)后邊有聲音，回頭一看，原來(lái)身后的一次，我隱約聽(tīng)見(jiàn)后邊有聲音，回頭一看，原來(lái)身后的同學(xué)們?cè)趯?duì)著我大笑。我問(wèn)他們笑什么，一個(gè)男生笑嘻嘻同學(xué)們?cè)趯?duì)著我大笑。我問(wèn)他們笑什么，一個(gè)男生笑嘻嘻大聲對(duì)我說(shuō)：大聲對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)大聾子，我們叫了你好多聲，你都聽(tīng)你這個(gè)大聾子，我們叫了你好多聲，你都聽(tīng)不見(jiàn)！不見(jiàn)！”其余的人又大笑起來(lái)。頓時(shí)，我的臉漲紅了，眼淚其余的人又大笑起來(lái)。頓時(shí)，我的臉漲紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我確實(shí)是個(gè)聾子，他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，但我的心被在眼眶里打轉(zhuǎn)。我確實(shí)是個(gè)聾子，他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，但我的心被刺痛了。我默默地轉(zhuǎn)過(guò)頭，趴在桌子上，流淚。從此，我沉刺痛了。我默默地轉(zhuǎn)過(guò)頭，趴在桌子上，流淚。從此，我沉默了。默了。 當(dāng)我知道貝當(dāng)我知道貝多芬在失去聽(tīng)力多芬在失去聽(tīng)力的情況下，還創(chuàng)的情況下，還創(chuàng)造出美妙樂(lè)章的造出美妙樂(lè)章的時(shí)候，我深受鼓時(shí)候，我深受鼓舞。我相信，只舞。我相信，只要努力，我也能要努力，我也能做得很好。做得很好。 只是，我多么希望同學(xué)們能夠只是，我多么希望同學(xué)們能夠不再取笑我，讓我能夠和大家一起不再取笑我，讓我能夠和大家一起歡笑、做游戲。歡笑、做游戲。 說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)： 他們需要什么？他們需要什么？殘疾兒童作品殘疾兒童作品殘疾兒童作品只有我們的關(guān)愛(ài)，只有我們的關(guān)愛(ài)，才能驅(qū)散他們的孤單。才能驅(qū)散他們的孤單。同唱一首歌同唱一首歌 愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言愛(ài)是