如何提高留班率

1、如何提高留班率如何提高留班率教師是決定留班成敗的關鍵因素教師是決定留班成敗的關鍵因素n1、好的教學質(zhì)量，是提高留班率的根本保、好的教學質(zhì)量，是提高留班率的根本保障，是家長選擇續(xù)報的根本原因。障，是家長選擇續(xù)報的根本原因。n2、激發(fā)學生興趣，至關重要。學生是最具、激發(fā)學生興趣，至關重要。學生是最具有發(fā)言權的，興趣是他們續(xù)學的根本動力。有發(fā)言權的，興趣是他們續(xù)學的根本動力。教師是決定留班成敗的關鍵因素教師是決定留班成敗的關鍵因素n3、教師足夠的愛是提高續(xù)班率的一個重要、教師足夠的愛是提高續(xù)班率的一個重要砝碼砝碼。（。（一視同仁的愛、鼓勵的愛、打破常規(guī)的愛，有愛才有市場）n4、感情是人與人之間溝通的

2、基本紐帶。師、感情是人與人之間溝通的基本紐帶。師生之情，是人世間最珍貴的情誼，教師應該生之情，是人世間最珍貴的情誼，教師應該通過與孩子的交流、溝通，與學生建立良好通過與孩子的交流、溝通，與學生建立良好的友誼。當孩子熱愛老師時，續(xù)報就成了順的友誼。當孩子熱愛老師時，續(xù)報就成了順理成章的事情理成章的事情。（。（充分利用活動來融洽師生感情）教師是決定留班成敗的關鍵因素教師是決定留班成敗的關鍵因素n5、良好的溝通技巧和溝通能力，是取得家長、良好的溝通技巧和溝通能力，是取得家長信任的重要保障信任的重要保障。（。（滿意、實在、糊涂、挑剔型家長的不同溝通方式）n6、敢于展示自己的教學成果、敢于展示自己的教學

3、成果（及時統(tǒng)計宣傳自己的教學成績）、教學水平、教學風格，讓學生充滿期待和教學水平、教學風格，讓學生充滿期待和夢想，就可以讓留班工作由被動變?yōu)橹鲃印粝?，就可以讓留班工作由被動變?yōu)橹鲃?。教師是決定留班成敗的關鍵因素教師是決定留班成敗的關鍵因素n7、狠抓后進生、溝通交流中等生、穩(wěn)定優(yōu)等、狠抓后進生、溝通交流中等生、穩(wěn)定優(yōu)等生，是做好續(xù)班工作的基本模式。生，是做好續(xù)班工作的基本模式。（三分之二的學生，續(xù)班都是要做工作的，只是不同學生難易程度不一樣）n8、留班工作應該貫穿教師整個學期的始末，、留班工作應該貫穿教師整個學期的始末，從教師新學期的第一節(jié)課起，留班工作就已經(jīng)從教師新學期的第一節(jié)課起，留班工作

4、就已經(jīng)開始了開始了（學期結(jié)束時，臨陣磨槍已經(jīng)太遲太遲了）n、留班工作的基本切入點為：學生、家長、留班工作的基本切入點為：學生、家長、課堂（要有特點）、感情（不可替代）、協(xié)作。課堂（要有特點）、感情（不可替代）、協(xié)作。教師是決定留班成敗的關鍵因素教師是決定留班成敗的關鍵因素n10、留班的一些小技巧：、留班的一些小技巧： A、時常給孩子一些鼓勵和贊賞。、時常給孩子一些鼓勵和贊賞。 B、用最短的時間記住孩子的姓名。、用最短的時間記住孩子的姓名。 C、每學期至少與家長溝通四次以上。、每學期至少與家長溝通四次以上。（期中考試后是家訪的最好的時機，考得好的是展示自己成績的機會；考得不好的是體現(xiàn)自己愛心的機

5、會，通過免費補課等方式，使學生在下半學期成績有了提升，家長就會認為是教師的努力和愛心造就了孩子的成功） D、定期電話輔導，是監(jiān)督學生定時復習，體、定期電話輔導，是監(jiān)督學生定時復習，體現(xiàn)責任，展示孩子學習效果的另一種方式?，F(xiàn)責任，展示孩子學習效果的另一種方式。教師是決定留班成敗的關鍵因素教師是決定留班成敗的關鍵因素n10、留班的一些小技巧： E、盡一切可能為缺課的學生補課，是展示教師責任心的最好機會。（但補課不能流于形式） F、在學期結(jié)束時，留班通知函中為每一個學生準備一封親筆信，代替?zhèn)鹘y(tǒng)的成績報告書。 （要把這封信，當成是展示孩子一學期所學成果，提出教師期待，引領學生夢想的媒介） H、在學期結(jié)

6、束時，為每一個學生制作一個學員成長檔案，讓學校成為記憶孩子童年與夢想的搖籃。教師意識是決定留班成敗的核心因素教師意識是決定留班成敗的核心因素n1、教師要認識到長期、穩(wěn)定的留班率是評、教師要認識到長期、穩(wěn)定的留班率是評價教師教學能力的重要標準價教師教學能力的重要標準。（沒有留班率，就沒有了教師生存的空間）n2、教師要認識到提高留班率、保證留班率、教師要認識到提高留班率、保證留班率是減輕招生壓力，提高學校品牌形象、提升是減輕招生壓力，提高學校品牌形象、提升自己人生價值的重要途徑。自己人生價值的重要途徑。n3、教師要認識到教學能力、人格品質(zhì)、溝、教師要認識到教學能力、人格品質(zhì)、溝通能力和市場意識是在現(xiàn)代培訓機構(gòu)中任何通能力和市場意識是在現(xiàn)代培訓機構(gòu)中任何一教師必備的基本素質(zhì)。一教師必備的基本素質(zhì)。（所有教職工要了解學校的開課理念、優(yōu)勢、以往的成績、下一階段的教學計劃和意圖，了解學科的基本特點，要做到在任何情況下，都能干得出色）教師意識是決定留班成敗的核心因素教師意識是決定留班成敗的核心因素n4、教師要認