【2020二輪復習】小說閱讀---題點1綜合選擇題課件

1、20202020年高考語文二輪復習年高考語文二輪復習小說閱讀小說閱讀 題點題點1 1綜合選擇題綜合選擇題 全面讀文全面讀文, ,關(guān)注細節(jié)關(guān)注細節(jié)小說“4選1”選擇題是小說閱讀的必考題型。綜合考查形象、環(huán)境、情節(jié)、語言、主題、手法等方面的內(nèi)容和藝術(shù)特色，考查的指向是“分析和鑒賞”，這是以理解為前提的。如果讀文不仔細不全面,就會出現(xiàn)失誤。因此,解答綜合選擇題時,全面讀文,關(guān)注細節(jié)十分重要。小說閱讀的客觀題本應(yīng)是保分的題目，可實際情況是考生的誤選率很高。原因有兩方面，一是對文本內(nèi)容把握不牢固，僅憑初讀的印象答題；二是對“內(nèi)容”或“藝術(shù)特色”判斷失誤、對選項中的評價因素理解錯誤。新高考選擇題，新高考選

2、擇題，任然采用4選1模式，但改思想內(nèi)容和藝術(shù)手法綜合考查為單獨考查，數(shù)量由一道變?yōu)閮傻肋x擇題。題型概述【文本知識圖解】 1.選擇題解題“三步解題”1.標注敏感點題干中已經(jīng)明確的各個選項的敏感點(考查點),就是題干要求的“思想內(nèi)容”“藝術(shù)特色”,快速瀏覽各選項,把與它們相關(guān)的核心詞語標注出來。2.找全對應(yīng)點根據(jù)選項內(nèi)容回歸原文尋找對應(yīng)點,篩選信息類注意是否改變原文意思,評價賞析類的選項特別關(guān)注標注的敏感點是否有原文依據(jù)。3.落實設(shè)誤點根據(jù)“知識性(內(nèi)容)錯誤”優(yōu)先的原則,先將有“知識性(內(nèi)容)錯誤”的選項挑選出來,然后再考慮“分析鑒賞(手法)不當”的選項,最后確定答案。解題策略 2.選擇題解題求

3、快“2妙招”設(shè)誤類型類型解讀情節(jié)設(shè)誤選項曲解某一情節(jié)的作用，顛倒情節(jié)發(fā)生順序或夸大某個情節(jié)，甚至無中生有人物形象設(shè)誤選項對人物特點(或作用)的解說錯誤，要么夸大其詞，要么無中生有，要么主次顛倒，要么張冠李戴小說選項常見設(shè)誤點策略環(huán)境設(shè)誤選項對環(huán)境特點、作用進行錯誤解釋與分析藝術(shù)技巧和語言設(shè)誤選項對塑造人物、設(shè)置情節(jié)、環(huán)境描寫等方面所運用的手法技巧的判斷或其藝術(shù)效果的解說錯誤；對小說敘述語言、人物語言的特點、含意、作用的理解、判定或解說錯誤主旨(情感)設(shè)誤 選項曲解或拔高小說的主旨(情感)和創(chuàng)作意圖，甚至無中生有解題步驟(2019(2019全國卷全國卷)閱讀下面的文字，完成后面的題目。閱讀下面的

4、文字，完成后面的題目。小步舞法莫泊桑大災大難不會讓我悲傷。我親眼目睹過戰(zhàn)爭，人類的殘酷暴行令我們發(fā)出恐懼和憤怒的吶喊，但絕不會令我們像看到某些讓人感傷的小事那樣背上起雞皮疙瘩。有那么兩三件事至今清晰地呈現(xiàn)在我眼前，它們像針扎似的，在我的內(nèi)心深處留下又細又長的創(chuàng)傷。我就跟您講講其中的一件吧。那時我還年輕，有點多愁善感，不太喜歡喧鬧。我最喜愛的享受之一，就是早上獨自一人在盧森堡公園的苗圃里散步。這是一座似乎被人遺忘的上個世紀的花園，一座像老婦人的溫柔微笑一樣依然美麗的花園。綠籬隔出一條條狹窄、規(guī)整的小徑，顯得非常幽靜。在這迷人的小樹林里，有一個角落完全被蜜蜂占據(jù)。它們的小窩坐落在木板上，朝著太陽打

5、開頂針般大的小門。走在小路上，隨時都能看到嗡嗡叫的金黃色的蜜蜂，它們是這片和平地帶真正的主人，清幽小徑上真正的漫步者。真題示例我不久就發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常到這里來的不只我一人。我有時也會迎面遇上一個小老頭兒。他穿一雙帶銀扣的皮鞋、一條帶遮門襟的短套褲和一件棕褐色的長禮服，戴一頂長絨毛寬檐的怪誕的灰禮帽，想必是太古年代的古董。他長得很瘦，幾乎是皮包骨頭；他愛做鬼臉，也常帶微笑。他手里總拿著一根金鑲頭的華麗的手杖，這手杖對他來說一定有著某種不同尋常的紀念意義。這老人起初讓我感到怪怪的，后來卻引起我莫大的興趣。一個早晨，他以為周圍沒有人，便做起一連串奇怪的動作來：先是幾個小步跳躍，繼而行了個屈膝禮，接著用他那

6、細長的腿來了個還算利落的擊腳跳，然后開始優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)，把他那木偶似的身體扭來絞去，動人而又可笑地向空中頻頻點頭致意。他是在跳舞呀！跳完舞，他又繼續(xù)散起步來。我注意到，他每天上午都要重復一遍這套動作。我想和他談一談。于是有一天，在向他致禮以后，我開口說：“今天天氣真好啊，先生。”他也鞠了個躬：“是呀，先生，真是和從前的天氣一樣?！币粋€星期以后，我們已經(jīng)成了朋友，我也知道了他的身世。在國王路易十五時代，他曾是歌劇院的舞蹈教師。他那根漂亮的手杖就是德克萊蒙伯爵送的一件禮物。一跟他說起舞蹈，他就絮叨個沒完沒了。有一天，他很知心地跟我說：“先生，我妻子叫拉卡斯特利。如果您樂意，我可以介紹您認識她，不過她要

7、到下午才上這兒來。這個花園，就是我們的歡樂，我們的生命。過去給我們留下的只有這個了。如果沒有它，我們簡直就不能再活下去。我妻子和我，我們整個下午都是在這兒過的。只是我上午就來，因為我起得早。”我一吃完午飯就立刻回到公園。不一會兒，我就遠遠望見我的朋友，彬彬有禮地讓一位穿黑衣服的矮小的老婦人挽著胳膊。她就是拉卡斯特利，曾經(jīng)深受那整個風流時代寵愛的偉大舞蹈家。我們在一張石頭長凳上坐下。那是五月。陣陣花香在潔凈的小徑上飄溢；溫暖的太陽透過樹葉在我們身上撒下大片大片的亮光。拉卡斯特利的黑色連衣裙仿佛整個兒浸潤在春暉里?！罢埬o我解釋一下，小步舞是怎么回事，好嗎？”我對老舞蹈師說。他意外得打了個哆嗦?！?/p>

8、先生，它是舞蹈中的王后，王后們的舞蹈。您懂嗎？自從沒有了國王，也就沒有了小步舞?！彼_始用夸張的文體發(fā)表起對小步舞的贊詞來?？上乙稽c兒也沒聽懂。突然，他朝一直保持沉默和嚴肅的老伴轉(zhuǎn)過身去：“艾麗絲，讓我們跳給這位看看什么是小步舞，你樂意嗎？”于是我看見了一件令我永生難忘的事。他們時而前進，時而后退，像孩子似的裝腔作勢，彎腰施禮，活像兩個跳舞的老木偶，只是驅(qū)動這對木偶的機械，已經(jīng)有點兒損壞了。我望著他們，一股難以言表的感傷激動著我的靈魂。我仿佛看到一次既可悲又可笑的幽靈現(xiàn)身，看到一個時代已經(jīng)過時的幻影。他們突然停了下來，面對面佇立了幾秒鐘，忽然出人意料地相擁著哭起來。三天以后，我動身去外省了。

9、我從此再也沒有見到過他們。當我兩年后重返巴黎的時候，那片苗圃已被鏟平。沒有了心愛的過去時代的花園，沒有了它舊時的氣息和小樹林的通幽曲徑，他們怎樣了呢？對他們的回憶一直縈繞著我，像一道傷痕留在我的心頭。(張英倫譯，有刪改)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()忌不比對原文，僅憑印象判斷許多考生在解答選擇題時不是仔細分析選項特征，而是只憑借閱讀的直觀印象做出判斷，如上面典例剖析的D項，有些考生沒有深入閱讀文本，僅憑初讀的印象就覺得“大時代”“滄桑感”不正確。忌理解粗疏，抓不住選項關(guān)鍵點解答選擇題，一定要將每個選項所表述的“內(nèi)容”和“藝術(shù)特色”兩方面的關(guān)鍵詞找出來，并與原文細加比

10、對。如典例剖析的A項，要將有關(guān)“手杖”等情節(jié)內(nèi)容及“照應(yīng)”等藝術(shù)手法都標畫下來，再對照原文才能準確判定其正誤。忌處處生疑，缺乏整體理解和分析選擇題通常要求選出“不正確”的一項，其“不正確”之處往往只是一兩處，并非處處是錯。所以，考生答題時要細心分析辨別，有依有據(jù)地做出判斷。如典例剖析的B項，根本錯誤就在于因果關(guān)系不成立。失分警示-16-即學即練閱讀下面的文字,完成后面的問題。布衣之交 石兵 誰也沒有想到,退了休的張縣長和修自行車的老劉頭成了至交。 過去,張縣長在任時,出入有專車接送,往來前呼后擁,他對在縣政府門口修自行車的老劉頭基本上是視而不見的。只是偶爾,張縣長在車上會看到坐在小馬扎上擺攤的

11、老劉頭,也偶爾,張縣長會詢問一下秘書,在此處擺攤是不是符合規(guī)定,會不會影響市容。 其實,張縣長也就是隨口一問,他心里裝的事實在太多了,根本沒有余隙容納老劉頭這個平頭老百姓,全縣四十多萬人,張縣長批個項目下個指示,就能改變很多人的命運,他常常感到壓力巨大。-17- 張縣長在這個縣一待就是三十年,從基層辦事員一步步升到一縣之長,其間經(jīng)歷的風風雨雨不足為外人道也。當然,也不能對外人道,因為,官場上的事有許多都是說不清道不明的,這一點,張縣長一直到退休也仍然有著許多搞不明白的地方。 退休那天,張縣長老淚縱橫,發(fā)表了一番感人肺腑的離別感言,卻不料,走出辦公樓大門后卻患上了失語癥。 回到家里,張縣長的家人

12、發(fā)現(xiàn)他不會說話了,走在外面,所有人都發(fā)現(xiàn),這個常在電視里面侃侃而談的縣長沉默得像一塊石頭。 張縣長愛上了閑逛,也偶爾會聽聽別人說話,但他很快發(fā)現(xiàn),那些人說的話自己根本就不明白,吃喝拉撒有什么好說的,雞零狗碎有什么好聽的。張縣長無奈,只得找自己的老下級們,可是,他很快發(fā)現(xiàn),這些人對自己的態(tài)度變了,特別是原本百依百順的王秘書,只是隨意敷衍著自己,他服務(wù)的目標變成了新上任的李縣長。百般無趣之下,張縣長只得繼續(xù)自己孤獨地閑逛,為了走得更遠,他還特意騎上了自己十多年沒騎的那輛老自行車。 -18- 自行車十多年沒騎,自然是毛病很多,不久就出了各種問題。此時,張縣長突然想起了在縣政府大樓門前修自行車的老劉頭

13、。 當張縣長來到老劉頭攤前時,老劉頭居然沒認出這位就是當年本縣叱咤風云的張縣長,他一聲“來嘍您哪”竟讓張縣長感到一種莫名的溫暖與親切。 老劉頭以為張縣長是普通老百姓,張縣長也不點破,反而真像個老百姓似的說起了家鄉(xiāng)話。這話一出口,神奇的事情發(fā)生了,張縣長竟然又會說話了,雖然不像在臺上做報告一樣咬文嚼字,卻有著一種說不出的舒服暢快,說著說著,張縣長發(fā)現(xiàn)自己竟然也會說粗話臟話和鄉(xiāng)言俚語了。 就這樣,張縣長和老劉頭成了好友,他每天都要騎自行車來到老劉頭攤前聊天,老劉頭三教九流無所不知,就連這政府大樓里面的各種隱秘也都了如指掌。至此,張縣長這才知道了許多自己當年的奇聞逸事,什么講排場好面子,什么好吹牛搞

14、形式,張縣長聽得無地自容,禁不住跟著罵了一聲:“這個龜兒子,毛病恁多啊!”-19- 不料老劉頭卻搖了搖頭,說:“老張啊,這話你說錯了,這前任張縣長雖然小毛病多,但大節(jié)上還是過得去啊,不貪污不受賄,也辦了不少實事,如今安全著陸,也是喜事一件嘛?！?張縣長聽得目瞪口呆,想起當年他在車中對老劉頭指指點點,禁不住臉紅耳赤。 其實,張縣長不知道的是,當年他在專車里對老劉頭指指點點的時候,老劉頭也在車屁股后面對著他指指點點,只不過,說的不是這符不符合規(guī)定、影不影響市容,而是說,總有一天,這車里面坐的人也要和咱一樣,變成個平頭老百姓,拿個馬扎坐在這兒,一坐就是一整天。 老劉頭說得一點沒錯。-20-下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()A.小說先寫張縣長和老劉頭成為至交,然后展開故事情節(jié),使用倒敘手法,打破敘事的正常順序,引人入勝。B.張縣長在任時,出入有專車接送,往來前呼后擁,卸任后卻患上失語癥,這是張縣長強烈的權(quán)力欲望所