教研工作計(jì)劃_2

1、教研工作計(jì)劃教研工作計(jì)劃教研工作計(jì)劃篇1指導(dǎo)思想：本學(xué)期藝術(shù)教研組將結(jié)合我校實(shí)際。緊緊圍繞市教研室提出的工 作要求，以課程改革為核心，切實(shí)加強(qiáng)教育理論、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和 研究，推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高每個(gè)組員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)”的研究，針對課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題，尋找解決問題的方法及對策， 不斷改進(jìn)方法，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。一、狠抓教學(xué)六認(rèn)真 關(guān)注學(xué)生，關(guān)注課堂，研究教與學(xué)的兩方 面，在提咼課堂教學(xué)效益上下功夫。狠抓教學(xué)六認(rèn)真的檢查，實(shí)際關(guān)鍵是抓好課前、課中、課后三個(gè) 階段。這是提高課堂教 學(xué)效益的第一步。二、抓好教學(xué)研究 一方面要搞好每次的教研活動，真正做到活 動一次有一次提高、收獲。另一方面

2、要抓好聽課，確保聽課的次數(shù)和 質(zhì)量。抓好各類課（研究課、示范課 ，）的評課活動，認(rèn)真針對公 開課中發(fā)生的各種問題進(jìn)行討論、評論。針對新課程，著重抓好備課這一環(huán)節(jié)，要求教師以新課程為指導(dǎo)， 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，精心設(shè)計(jì)，寫出有教學(xué)理論指導(dǎo)的好教案。三、抓校本課程，抓師徒結(jié)對 注重校本課程的研發(fā)，抓出成效。 師徒結(jié)對的關(guān)鍵是師傅，要嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格要求。要關(guān)注每一位教師 的精神狀態(tài)，切實(shí) 幫助解決實(shí)際問題。結(jié)合省、市各級教研員的要求，做好集體備課、新課程觀摩、研 討、評比活動，做好送較下鄉(xiāng)和學(xué)科知識調(diào)研測試等工作，把教研組 建設(shè)提高一個(gè)臺階。三月：美術(shù)老師參加市、區(qū)教材培訓(xùn) 制定美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量目

3、標(biāo)和教 學(xué)進(jìn)度 音樂、美術(shù)課組集體備課活動 協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)健美操比賽 四月：校園音美教研活動備課組活動針對月常規(guī)總結(jié)五月：音美相互聽課美術(shù)備課組活動音樂備課組活動美術(shù)組爭取輔導(dǎo) 學(xué)生參加繪畫比賽得獎六月：學(xué)期復(fù)習(xí)考試 積極撰寫學(xué)科反思、論文音樂、美術(shù)教研組工作總 結(jié)教研工作計(jì)劃篇2指導(dǎo)思想：以縣局教研計(jì)劃為指導(dǎo)，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，在規(guī)范的基 礎(chǔ)上求特色、求發(fā)展，立足實(shí)際布局謀篇，突出教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生 特長培養(yǎng)，多快好省，真抓實(shí)干，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。（一）常規(guī)教學(xué)精細(xì)化 課堂教學(xué)求實(shí)效，全體任課教師要樹立 效率意識，通過深鉆教材、研究學(xué)生、改革方法、優(yōu)化備課，切實(shí)提 高40分鐘的教學(xué)效率

4、。教師上完一節(jié)課要反思：“這節(jié)課學(xué)生學(xué)到 了什么？ ”學(xué)校將采取推門進(jìn)聽課等形式加大對課堂 教學(xué)的督查 力度。從本學(xué)期起，學(xué)校設(shè)晨讀，主要用于加強(qiáng)英語口語訓(xùn)練和語文朗 讀背誦訓(xùn)練。結(jié)合縣主題活動的精神，本學(xué)期語文教學(xué)，低年級重點(diǎn)強(qiáng)化朗讀 背誦和寫字訓(xùn)練，中高年級加強(qiáng)作文訓(xùn)練和朗讀背誦訓(xùn)練； 數(shù)學(xué)教學(xué) 要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生口算和估算的能力培養(yǎng)； 英語教學(xué)重點(diǎn)加強(qiáng)口語會話 的練習(xí)。任課教師要注意過程的留蹤和資料的積累， 本學(xué)期學(xué)校還將 開展有針對性的評比競賽活動。（二）教科研工作求深化我校承擔(dān)了省XX規(guī)劃課題信息技 術(shù)與小學(xué)語文有效整合的實(shí)驗(yàn)研究，課題組教師要在上學(xué)期的基礎(chǔ) 上繼續(xù)進(jìn)行研究，以保證教科研

5、工作的連續(xù)性和周期性。課題組成員每月上一節(jié)研討課，兩個(gè)月至少寫一份高質(zhì)量的反思或隨筆， 注重 資料的積累和整理，為明年結(jié)題做好準(zhǔn)備。全面開展校本教研工作，每位任課教師要破除教科研的神秘感，以解決教學(xué)中存在的一些具體問題為出發(fā)點(diǎn)開展小課題研究，帶著思考搞教學(xué)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，將解決這些問題過程中 的所思所得留蹤并加以整理，形成隨筆或反思。從本學(xué)期起，青年教師開展隨筆交流活動。（三）校本課程和綜合實(shí)踐活動求突破 按縣局要求，本學(xué)期我 校繼續(xù)按年級開發(fā)校本課程并開展綜 合實(shí)踐活動，按照縣局 “全 員培訓(xùn)、深入研究、培育典型、全面推進(jìn) ”的指導(dǎo)思想，修訂完善 我校的綜合實(shí)踐活動實(shí)施方案，

6、將校本課程與綜合實(shí)踐活動進(jìn)一步深 化。綜合實(shí)踐活動涉及每位教師，要按學(xué)校綜合實(shí)踐活動實(shí)施方案有 組織地開展各具特色的實(shí)踐活動， 并注意過程資料的留蹤和整理，力 求有所突破，形成我校的特色。（四）現(xiàn)代化教學(xué)求實(shí)效 本學(xué)期要通過系列培訓(xùn)和講座，提高 教師媒體輔助教學(xué)的技能。每周定時(shí)組織觀看空中課堂。在日常教學(xué) 中，要做到常規(guī)、電教、現(xiàn)代媒體并舉，突出實(shí)用，務(wù)求實(shí)效。本學(xué) 期要繼續(xù)開展 “大輪課”活動，中青 年教師至少講一節(jié)微機(jī)輔 助教學(xué)展示課。（五）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測本學(xué)期學(xué)校將對部分學(xué)科進(jìn)行抽測， 并舉行語文、數(shù)學(xué)、英語三科的競賽，評出個(gè)人獎和優(yōu)勝班級。學(xué)校 也將據(jù)此分析各年級各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，

7、發(fā)現(xiàn)問題，盡早解決。教研工作計(jì)劃篇3 、指導(dǎo)思想：我園教研工作依據(jù)區(qū)教研工作計(jì)劃，結(jié)合本園教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹國家教育部頒布的幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）為宗旨，以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)， 深入課程改 革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實(shí)實(shí)地抓好園教育教學(xué)工，促進(jìn)幼 兒 身心和諧、全面、健康發(fā)展。二、工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)教師專業(yè)化水平，樹立 “以幼兒發(fā)展為本”的教育理 念，建立有利于幼兒發(fā)展的過程性評價(jià)機(jī)制。2 、組織教師進(jìn)行幼兒園課程管理培訓(xùn)，加強(qiáng)全園教師的教育教 學(xué)基本功。3 、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教 育相適應(yīng)的良好環(huán)境，讓幼兒在快樂的生活中獲得

8、發(fā)展。三、具體措施及要求：1、深化改革，積極構(gòu)建適合我園的課程體系。上學(xué)期，我園根據(jù)上級部門的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)教師制定合理有效的工 作計(jì)劃，學(xué)習(xí)制定學(xué)期工作計(jì)劃，月計(jì)劃、周計(jì)劃及日計(jì)劃，加強(qiáng)教師活動中的觀察，記錄和分析，活動后的反思、評價(jià)，及對下一 次 活動的調(diào)整。本學(xué)期，我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善教師的工 作體系，并探索適應(yīng)我園的課改體系。我園依據(jù)本園的實(shí)際情況，利 用園的各種資源環(huán)境，充分分析了解幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力，明確幼兒在園一日生活中的各項(xiàng)活動都是幼兒園的課程， 布置合理有效 的區(qū)域活動，靈活運(yùn)用適宜的教學(xué)空間，使孩子能充分感受到活動帶 來的快樂。2 、制定常規(guī)，努力提高教研活動

9、的時(shí)效性。（1） 加強(qiáng)教研工作管理，定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并定 期督促、分析、調(diào)整、增強(qiáng)保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。（2）繼續(xù)開展一系列的園本教研活動， 組織教師學(xué)習(xí)幼兒園課 程管理，解決在教學(xué)活動中的困惑。共同討論教學(xué)中的難點(diǎn)問題，教 師尋找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論，進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、研討。有計(jì)劃地進(jìn)行 教學(xué)觀摩研討、評比活動。如教師相互觀摩、交流、開展半日活動， 案例評比等，形成積極參與教研活動的良好氛圍。3 、以教后反思為紐帶，營造良好的科研氛圍 反思是教師的一種 自我提高的有效形式。因此，我們積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新、不斷反思， 把教育活動中看到的、聽到的、想到的記錄下來。比如

10、教師對 幼兒 進(jìn)行個(gè)案跟蹤，觀察幼兒一日活動中的行為和反應(yīng)， 鼓勵教師積極參 與案例分析評比，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力。4、建設(shè)隊(duì)伍，不斷提升教師們專業(yè)素質(zhì)。（1）認(rèn)真討論各項(xiàng)主題活動的組織與實(shí)施，開展有關(guān)主題教學(xué) 活動。（2 ）開展教學(xué)沙龍活動，開展集體備課，教學(xué)評課活動，定期 進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。（3 ）并可能地提供機(jī)會，讓教師外出觀摩、聽棵、聽講座等， 豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力。5 、重視家長工作有家園聯(lián)系，建立起家園聯(lián)系的橋梁（1 ）繼續(xù)探討并努力做好家長工作，通過日常性，階段性，家長參與、家長 委員會等多種形式的家長工作，加強(qiáng)家長對本園各方面的了解與支 持。（2 ）辦好

11、家長園地，填寫家園聯(lián)系手冊，促進(jìn)家長與教師之間 溝通的橋梁。（3 ）定期向家長宣傳育兒信息，傳遞現(xiàn)代育兒的教育觀，提高 家長的育兒水平。四、月工作安排九月份：1 、做好開學(xué)準(zhǔn)備，布置園內(nèi)環(huán)境。2 、根據(jù)新課程觀，制定各類計(jì)劃。3 、組織教師進(jìn)行案例分析評比活動。十月份：1、各班開展 “迎國慶”主題活動。2 、根據(jù)秋天的季節(jié)特征，組織幼兒秋游。3 、園內(nèi)開展幼兒講故事比賽。十一月份：1、各班開展半日活動，請家長來園聽課 2結(jié)對園活動。十二月份：1 、教師之間相互觀摩、交流。2 、迎“元旦”節(jié)幼兒繪畫作品展覽。一月份：1、迎新年活動。2 、做好寒假安全工作，總結(jié)一學(xué)期的教研工作。冊子中心幼兒園 教

12、研工作計(jì)劃 篇4隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來越被教育界所重視，提高教育教學(xué)技能，促進(jìn)教師特色教學(xué)發(fā)展一一藝術(shù)組教研計(jì)劃。幼兒園教研工作是 幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒 園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí) 現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介， 是加強(qiáng)日常保教工作管理的 有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常 性手段。一、指導(dǎo)思想：本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心，以幼兒園指導(dǎo) 綱要精神為指導(dǎo)，以重慶市教委深入貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）的意見要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動中遵循“求 真務(wù)實(shí)”

13、的工作原則，堅(jiān)持 “以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師 和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工 作職能，開展多向互動研究，扎實(shí)有效地深入貫徹綱要。堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的 思路，通過各種活動的開展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。二、主要工作思路：本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來開展：1、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的教研計(jì)劃，確定每 一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來參 加，切實(shí) 提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好 各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全

14、心投入到教研活動 中，解決他們的后顧之憂。2、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度， 形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重 要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼 兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平， 讓教師們從各 個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。3、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實(shí) 施綱要中的具體、真實(shí)、 關(guān)鍵問題進(jìn)行研究。我園在實(shí)施綱要的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，新的問題 會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中，

15、 那么，我園的教師們要切實(shí) 提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力。我組將通過以下活動促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高：設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)幼兒園教 育指導(dǎo)綱要要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù) 領(lǐng)域的集中教育活動。設(shè)計(jì)制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會運(yùn)用現(xiàn) 代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識，并積極進(jìn)行說課演示 文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動制作成一個(gè)說課 的演示文稿。說課與開展教育教育活動的能力。在上次制作說課演示文稿的基 礎(chǔ)上，開展現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教育教育活動 方案進(jìn)行現(xiàn)場 研討，使參研教師將學(xué)-

16、說-做的過程有機(jī)的結(jié)合起來，促進(jìn)教師們 進(jìn)一步反思與專業(yè)成長。教研工作計(jì)劃篇5 、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們教研組要以新 課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹 “質(zhì)量立校，科研興 ?！钡霓k學(xué)方針，大力推進(jìn)教研教改，提升教研水平，提高教研效、人益。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為藍(lán)圖；遵循教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以新 型的教育觀，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營造良好的課堂氛圍。以角 色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科 學(xué)素養(yǎng)。大力推行 “先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，加強(qiáng)備 課組的集體備課，集思廣益，整合資源，提高課堂教學(xué)的效益，努力 完成各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，面向全體學(xué)

17、生設(shè)計(jì)教 學(xué)方案，既要堅(jiān)持實(shí)干、苦干的精神，又要提倡巧干、創(chuàng)新的方法， 做到師生和諧，共同發(fā)展，營造教研興校，科研強(qiáng)校氛圍，加強(qiáng)校本 培訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu) 勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使我們本教研 組有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。 因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。二、教研組狀況 分析 我校理化生教研組共有19人，年輕教師 可向老教師學(xué)習(xí)幾十年下來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 而在接受新事物和新的教學(xué) 理念方面，老教師則可向年輕教師取經(jīng)。以老帶新，以新促老。三、本學(xué)期教研組主要工作：1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研

18、組活動要提前做好計(jì)劃，做到每次活動 有計(jì)劃、有主題、有記錄，隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問題，并研究 制定對策，教研活動要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì) 的主題展開。并填寫好梅花中學(xué)校本研究手冊 2、組織全組教師 認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步領(lǐng)會課改精神，提高 課 堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。九年級理化生教師要關(guān)注中考的最新動 態(tài)，制訂合理的教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容和測驗(yàn)等。3、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理文件，精心備課，認(rèn)真上課，認(rèn) 真批改作業(yè)，關(guān)心邊緣生的學(xué)習(xí)，及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強(qiáng)教 師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教 學(xué)目標(biāo)的重要陣地。4、每位教師要做好

19、自己所任教班級的教學(xué)管理，研究教學(xué)，提 高效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)，課 堂教學(xué)和測試要準(zhǔn)備充分，并做好測試后的成績分析，學(xué)生情況分析 和教學(xué)改進(jìn)方案。并填寫好 梅花中學(xué)校本研究手冊5、做好八 年級物理課題研究的各項(xiàng)工作。6 、安排好新大綱的學(xué)習(xí)活動。征集、評選論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和科 研成果，并向上一級推薦7、做好學(xué)法與教法的交流活動。使本組成 員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個(gè)新的.突破，上一個(gè)新臺階。四、處理好常規(guī)教學(xué)與改革的關(guān)系1、定期組織全體成員深入課 堂聽課，研究教學(xué)實(shí)踐中存在的不足，提出建設(shè)性意見。并填寫好梅 花中學(xué)校本研究手冊2、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素，擬定

20、理化生教師基本功細(xì)則。3、把教學(xué)公開課、示范課上升到 課題的高度，認(rèn)真研究分析， 總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色。4 、分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作，力爭概括出理化生學(xué)科 的教法、學(xué)法上的共性與不足。五、本學(xué)期教研組工作重點(diǎn)1、制定科學(xué)的教研計(jì)劃，精心組織 實(shí)施。并填寫好梅花中學(xué)校本研究手冊。教研組應(yīng)廣泛搜集信息，認(rèn)真研究、確立切合實(shí)際的主題，周密 設(shè)計(jì)安排。計(jì)劃有明確的目的（問題）、科學(xué)合理的措施，操作性強(qiáng)、 符合實(shí)際。一個(gè)學(xué)期教研組活動不少于 6次，并要精心組織，全員 參與準(zhǔn)備，扎實(shí)推進(jìn)，確保教研的時(shí)效性，實(shí)效性，促進(jìn)教育教學(xué)的 穩(wěn)步提咼。2 、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討。將其作為一種教研的長效機(jī)制

21、貫穿于 教學(xué)的自始至終。3 、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：(1 )備課，備寫規(guī)范教案。根據(jù)學(xué)校要求，無論采用怎樣的方 式，都必須做到精心備課，深入挖掘教材，吃透課標(biāo)和考綱，做到明 確教材的重點(diǎn)難點(diǎn)、明確教材的知識結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求、明 確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系。(2 )上課，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教 學(xué)效益，要堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，反對“填鴨式”的滿堂灌。(3 )作業(yè)，作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量，要有坡度，批改 及時(shí), 要有等級。(4 )輔導(dǎo)，形式要多樣(集體輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)等)；要耐心細(xì) 致；針對性要強(qiáng)，尤其要注重對邊緣生的轉(zhuǎn)化工作；充分發(fā)揮課代表 和學(xué)習(xí)小組的作用，

22、采取有效措施督促落實(shí)。六、其他工作1、組織落實(shí)好理化生中的探究課的開展工作，我 組教師在課堂教學(xué)中探究課比較多。我組每位成員都要積極開展這項(xiàng) 工作。2 、做好測試后的成績分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。 教研工作計(jì)劃 篇6 、工作目標(biāo)。1 、20xx年我園教研工作依據(jù)市教研大組工作計(jì)劃及新 綱要 精神，結(jié)合我園教 研工作的現(xiàn)狀與需要。積極開展教育教學(xué)的研究， 促使教師在教育教學(xué)上有個(gè)整體的提高。2 、培養(yǎng)新教師為重點(diǎn)，以老帶新來提高教師的整體素質(zhì)與水平。形成刻苦鉆研，勇于探索教育教學(xué)，使幼兒園的教育教學(xué)工作真正發(fā) 揮實(shí)效。3 、通過理論學(xué)習(xí)、觀點(diǎn)報(bào)告、實(shí)踐操作、互相研討、參觀學(xué)習(xí) 等途徑，樹

23、立正確的教育觀，從而促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā) 展。二、教研重點(diǎn)。1 、深入學(xué)習(xí)新綱要，用新綱要精神指導(dǎo)實(shí)踐工作。2 、全面開展教育教學(xué)的教研工作。3 、豐富主題變化的活動環(huán)境，積極開展區(qū) 域活動。三、內(nèi)容及措施。理論學(xué)習(xí)：1、抓好綱要的學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。組織全體教師深入學(xué)習(xí) 綱要，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的 實(shí)際，制定教育計(jì)劃和組織教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒全面、主動發(fā)展，并 要求做到學(xué)習(xí)有記錄，學(xué)習(xí)之后有心得體會，有具體落實(shí)。2 、學(xué)習(xí)有關(guān)主題活動、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的理論性的 文章。開展有關(guān)主題活動的研討交流，以及各班的評比活動 3、為了 進(jìn)一步提高教師的

24、教學(xué)能力，并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則， 要求 教師每人每月兩篇教育筆記或教育反 思，一個(gè)月一篇讀書筆記。青年教師培養(yǎng)：1、通過以老帶新、教師相互聽課等，課前檢查準(zhǔn)備、聽隨堂課的 方式，檢查教師的教學(xué)工作質(zhì)量和效果，并要求聽課有記錄，課后有 評析、有反思，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，共同提高。2 、積極組織參加市各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動。3 、鼓勵青年教師參加高一層學(xué)歷的進(jìn)修。來提高自己的專業(yè)水 平。4 、三年以下的新教師開展公開教學(xué)活動。特色活動：1 、社會交往的特色活動 社會化、生活化、游戲化。2 、提高幼兒身體素質(zhì) 幼兒體操的開展。四、行事歷。三月份：1、新課程培訓(xùn)。2 、班召開家長會。3 、全

25、體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。4 、托嬰一體化的研究培訓(xùn)工作。5 、教代會的召開。四月份：1、“家園共建”年，教師排練各班的家長節(jié)目。2 、每位教師寫教育教學(xué)案例參加杭州市的評比活動。3 、全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。4 、三年以下的新教師開展公開課。五月份：1 、部分教師參加杭州市民辦幼兒園教學(xué)觀摩評比活動。2 、部分教師參加：“城鄉(xiāng)手拉手走進(jìn)新綱要 ”的研討、展示 活動。3 、開展家長和幼兒：“手工制作”大比拼。4 、參加省體操比賽。5 、全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。六月份：1 、參加園本教研園本培訓(xùn)研討在昌北中心幼兒園。2 、幼兒手工作品義賣活動。3 、春風(fēng)活動，去青山湖福利院慰問孤兒。4 、全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。七月份：1 、參加杭州市新綱要培訓(xùn)。2 、園報(bào)的編排工作。3 、全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。4 、幼兒發(fā)展評估匯報(bào)。5 、做好學(xué)