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文檔簡介

1、教研工作計(jì)劃教研工作計(jì)劃教研工作計(jì)劃篇1指導(dǎo)思想:本學(xué)期藝術(shù)教研組將結(jié)合我校實(shí)際。緊緊圍繞市教研室提出的工 作要求,以課程改革為核心,切實(shí)加強(qiáng)教育理論、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和 研究,推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高每個(gè)組員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)”的研究,針對課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題,尋找解決問題的方法及對策, 不斷改進(jìn)方法,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。一、狠抓教學(xué)六認(rèn)真 關(guān)注學(xué)生,關(guān)注課堂,研究教與學(xué)的兩方 面,在提咼課堂教學(xué)效益上下功夫。狠抓教學(xué)六認(rèn)真的檢查,實(shí)際關(guān)鍵是抓好課前、課中、課后三個(gè) 階段。這是提高課堂教 學(xué)效益的第一步。二、抓好教學(xué)研究 一方面要搞好每次的教研活動,真正做到活 動一次有一次提高、收獲。另一方面

2、要抓好聽課,確保聽課的次數(shù)和 質(zhì)量。抓好各類課(研究課、示范課 ,)的評課活動,認(rèn)真針對公 開課中發(fā)生的各種問題進(jìn)行討論、評論。針對新課程,著重抓好備課這一環(huán)節(jié),要求教師以新課程為指導(dǎo), 加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,精心設(shè)計(jì),寫出有教學(xué)理論指導(dǎo)的好教案。三、抓校本課程,抓師徒結(jié)對 注重校本課程的研發(fā),抓出成效。 師徒結(jié)對的關(guān)鍵是師傅,要嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格要求。要關(guān)注每一位教師 的精神狀態(tài),切實(shí) 幫助解決實(shí)際問題。結(jié)合省、市各級教研員的要求,做好集體備課、新課程觀摩、研 討、評比活動,做好送較下鄉(xiāng)和學(xué)科知識調(diào)研測試等工作,把教研組 建設(shè)提高一個(gè)臺階。三月:美術(shù)老師參加市、區(qū)教材培訓(xùn) 制定美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量目

3、標(biāo)和教 學(xué)進(jìn)度 音樂、美術(shù)課組集體備課活動 協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)健美操比賽 四月:校園音美教研活動備課組活動針對月常規(guī)總結(jié)五月:音美相互聽課美術(shù)備課組活動音樂備課組活動美術(shù)組爭取輔導(dǎo) 學(xué)生參加繪畫比賽得獎六月:學(xué)期復(fù)習(xí)考試 積極撰寫學(xué)科反思、論文音樂、美術(shù)教研組工作總 結(jié)教研工作計(jì)劃篇2指導(dǎo)思想:以縣局教研計(jì)劃為指導(dǎo),以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo),在規(guī)范的基 礎(chǔ)上求特色、求發(fā)展,立足實(shí)際布局謀篇,突出教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生 特長培養(yǎng),多快好省,真抓實(shí)干,提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。(一)常規(guī)教學(xué)精細(xì)化 課堂教學(xué)求實(shí)效,全體任課教師要樹立 效率意識,通過深鉆教材、研究學(xué)生、改革方法、優(yōu)化備課,切實(shí)提 高40分鐘的教學(xué)效率

4、。教師上完一節(jié)課要反思:“這節(jié)課學(xué)生學(xué)到 了什么? ”學(xué)校將采取推門進(jìn)聽課等形式加大對課堂 教學(xué)的督查 力度。從本學(xué)期起,學(xué)校設(shè)晨讀,主要用于加強(qiáng)英語口語訓(xùn)練和語文朗 讀背誦訓(xùn)練。結(jié)合縣主題活動的精神,本學(xué)期語文教學(xué),低年級重點(diǎn)強(qiáng)化朗讀 背誦和寫字訓(xùn)練,中高年級加強(qiáng)作文訓(xùn)練和朗讀背誦訓(xùn)練; 數(shù)學(xué)教學(xué) 要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生口算和估算的能力培養(yǎng); 英語教學(xué)重點(diǎn)加強(qiáng)口語會話 的練習(xí)。任課教師要注意過程的留蹤和資料的積累, 本學(xué)期學(xué)校還將 開展有針對性的評比競賽活動。(二)教科研工作求深化我校承擔(dān)了省XX規(guī)劃課題信息技 術(shù)與小學(xué)語文有效整合的實(shí)驗(yàn)研究,課題組教師要在上學(xué)期的基礎(chǔ) 上繼續(xù)進(jìn)行研究,以保證教科研

5、工作的連續(xù)性和周期性。課題組成員每月上一節(jié)研討課,兩個(gè)月至少寫一份高質(zhì)量的反思或隨筆, 注重 資料的積累和整理,為明年結(jié)題做好準(zhǔn)備。全面開展校本教研工作,每位任課教師要破除教科研的神秘感,以解決教學(xué)中存在的一些具體問題為出發(fā)點(diǎn)開展小課題研究,帶著思考搞教學(xué),切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,將解決這些問題過程中 的所思所得留蹤并加以整理,形成隨筆或反思。從本學(xué)期起,青年教師開展隨筆交流活動。(三)校本課程和綜合實(shí)踐活動求突破 按縣局要求,本學(xué)期我 校繼續(xù)按年級開發(fā)校本課程并開展綜 合實(shí)踐活動,按照縣局 “全 員培訓(xùn)、深入研究、培育典型、全面推進(jìn) ”的指導(dǎo)思想,修訂完善 我校的綜合實(shí)踐活動實(shí)施方案,

6、將校本課程與綜合實(shí)踐活動進(jìn)一步深 化。綜合實(shí)踐活動涉及每位教師,要按學(xué)校綜合實(shí)踐活動實(shí)施方案有 組織地開展各具特色的實(shí)踐活動, 并注意過程資料的留蹤和整理,力 求有所突破,形成我校的特色。(四)現(xiàn)代化教學(xué)求實(shí)效 本學(xué)期要通過系列培訓(xùn)和講座,提高 教師媒體輔助教學(xué)的技能。每周定時(shí)組織觀看空中課堂。在日常教學(xué) 中,要做到常規(guī)、電教、現(xiàn)代媒體并舉,突出實(shí)用,務(wù)求實(shí)效。本學(xué) 期要繼續(xù)開展 “大輪課”活動,中青 年教師至少講一節(jié)微機(jī)輔 助教學(xué)展示課。(五)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測本學(xué)期學(xué)校將對部分學(xué)科進(jìn)行抽測, 并舉行語文、數(shù)學(xué)、英語三科的競賽,評出個(gè)人獎和優(yōu)勝班級。學(xué)校 也將據(jù)此分析各年級各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀,

7、發(fā)現(xiàn)問題,盡早解決。教研工作計(jì)劃篇3 、指導(dǎo)思想:我園教研工作依據(jù)區(qū)教研工作計(jì)劃,結(jié)合本園教研工作的現(xiàn)狀與需要,以貫徹國家教育部頒布的幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)為宗旨,以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn), 深入課程改 革,優(yōu)化幼兒一日活動,扎扎實(shí)實(shí)地抓好園教育教學(xué)工,促進(jìn)幼 兒 身心和諧、全面、健康發(fā)展。二、工作重點(diǎn):1、加強(qiáng)教師專業(yè)化水平,樹立 “以幼兒發(fā)展為本”的教育理 念,建立有利于幼兒發(fā)展的過程性評價(jià)機(jī)制。2 、組織教師進(jìn)行幼兒園課程管理培訓(xùn),加強(qiáng)全園教師的教育教 學(xué)基本功。3 、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教 育相適應(yīng)的良好環(huán)境,讓幼兒在快樂的生活中獲得

8、發(fā)展。三、具體措施及要求:1、深化改革,積極構(gòu)建適合我園的課程體系。上學(xué)期,我園根據(jù)上級部門的培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)教師制定合理有效的工 作計(jì)劃,學(xué)習(xí)制定學(xué)期工作計(jì)劃,月計(jì)劃、周計(jì)劃及日計(jì)劃,加強(qiáng)教師活動中的觀察,記錄和分析,活動后的反思、評價(jià),及對下一 次 活動的調(diào)整。本學(xué)期,我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善教師的工 作體系,并探索適應(yīng)我園的課改體系。我園依據(jù)本園的實(shí)際情況,利 用園的各種資源環(huán)境,充分分析了解幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力,明確幼兒在園一日生活中的各項(xiàng)活動都是幼兒園的課程, 布置合理有效 的區(qū)域活動,靈活運(yùn)用適宜的教學(xué)空間,使孩子能充分感受到活動帶 來的快樂。2 、制定常規(guī),努力提高教研活動

9、的時(shí)效性。(1) 加強(qiáng)教研工作管理,定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并定 期督促、分析、調(diào)整、增強(qiáng)保教工作的有序性,努力提高教研工作的有效性。(2)繼續(xù)開展一系列的園本教研活動, 組織教師學(xué)習(xí)幼兒園課 程管理,解決在教學(xué)活動中的困惑。共同討論教學(xué)中的難點(diǎn)問題,教 師尋找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論,進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、研討。有計(jì)劃地進(jìn)行 教學(xué)觀摩研討、評比活動。如教師相互觀摩、交流、開展半日活動, 案例評比等,形成積極參與教研活動的良好氛圍。3 、以教后反思為紐帶,營造良好的科研氛圍 反思是教師的一種 自我提高的有效形式。因此,我們積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新、不斷反思, 把教育活動中看到的、聽到的、想到的記錄下來。比如

10、教師對 幼兒 進(jìn)行個(gè)案跟蹤,觀察幼兒一日活動中的行為和反應(yīng), 鼓勵教師積極參 與案例分析評比,這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力。4、建設(shè)隊(duì)伍,不斷提升教師們專業(yè)素質(zhì)。(1)認(rèn)真討論各項(xiàng)主題活動的組織與實(shí)施,開展有關(guān)主題教學(xué) 活動。(2 )開展教學(xué)沙龍活動,開展集體備課,教學(xué)評課活動,定期 進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。(3 )并可能地提供機(jī)會,讓教師外出觀摩、聽棵、聽講座等, 豐富經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)能力。5 、重視家長工作有家園聯(lián)系,建立起家園聯(lián)系的橋梁(1 )繼續(xù)探討并努力做好家長工作,通過日常性,階段性,家長參與、家長 委員會等多種形式的家長工作,加強(qiáng)家長對本園各方面的了解與支 持。(2 )辦好

11、家長園地,填寫家園聯(lián)系手冊,促進(jìn)家長與教師之間 溝通的橋梁。(3 )定期向家長宣傳育兒信息,傳遞現(xiàn)代育兒的教育觀,提高 家長的育兒水平。四、月工作安排九月份:1 、做好開學(xué)準(zhǔn)備,布置園內(nèi)環(huán)境。2 、根據(jù)新課程觀,制定各類計(jì)劃。3 、組織教師進(jìn)行案例分析評比活動。十月份:1、各班開展 “迎國慶”主題活動。2 、根據(jù)秋天的季節(jié)特征,組織幼兒秋游。3 、園內(nèi)開展幼兒講故事比賽。十一月份:1、各班開展半日活動,請家長來園聽課 2結(jié)對園活動。十二月份:1 、教師之間相互觀摩、交流。2 、迎“元旦”節(jié)幼兒繪畫作品展覽。一月份:1、迎新年活動。2 、做好寒假安全工作,總結(jié)一學(xué)期的教研工作。冊子中心幼兒園 教

12、研工作計(jì)劃 篇4隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展,教科研的重要性也越來越被教育界所重視,提高教育教學(xué)技能,促進(jìn)教師特色教學(xué)發(fā)展一一藝術(shù)組教研計(jì)劃。幼兒園教研工作是 幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動,與幼兒園保教工作同步相融,在幼兒 園工作中占有十分重要的地位,是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí) 現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介, 是加強(qiáng)日常保教工作管理的 有效措施,是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常 性手段。一、指導(dǎo)思想:本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心,以幼兒園指導(dǎo) 綱要精神為指導(dǎo),以重慶市教委深入貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)的意見要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動中遵循“求 真務(wù)實(shí)”

13、的工作原則,堅(jiān)持 “以幼兒園教育質(zhì)量為本,以教師 和幼兒發(fā)展為本”的思想,從我園實(shí)際情況出發(fā),充分發(fā)揮教研工 作職能,開展多向互動研究,扎實(shí)有效地深入貫徹綱要。堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位,全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的 思路,通過各種活動的開展,積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。二、主要工作思路:本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來開展:1、強(qiáng)化自身建設(shè),努力提高教研整體水平。本著精干高效,結(jié)合實(shí)際的原則,制定完整的教研計(jì)劃,確定每 一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,讓各位教師有時(shí)間和精力來參 加,切實(shí) 提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,努力安排好 各位參研的教職工的工作,讓參加活動的教職工全

14、心投入到教研活動 中,解決他們的后顧之憂。2、抓好學(xué)習(xí),努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”,教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度, 形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,提高保教水平的重 要手段之一,在藝術(shù)組的教研活動中,主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼 兒教育的理論知識,以此提高教師們的專業(yè)知識水平, 讓教師們從各 個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn),加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。3、發(fā)揮教研職能,關(guān)注我園在實(shí) 施綱要中的具體、真實(shí)、 關(guān)鍵問題進(jìn)行研究。我園在實(shí)施綱要的過程中,曾出現(xiàn)過許多的問題,這些問題在教師們的共同努力下,有所改善。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步,新的問題 會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中,

15、 那么,我園的教師們要切實(shí) 提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力。我組將通過以下活動促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高:設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)幼兒園教 育指導(dǎo)綱要要求,領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神,精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù) 領(lǐng)域的集中教育活動。設(shè)計(jì)制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會運(yùn)用現(xiàn) 代教育技術(shù),學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識,并積極進(jìn)行說課演示 文稿的操作練習(xí),將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動制作成一個(gè)說課 的演示文稿。說課與開展教育教育活動的能力。在上次制作說課演示文稿的基 礎(chǔ)上,開展現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教育教育活動 方案進(jìn)行現(xiàn)場 研討,使參研教師將學(xué)-

16、說-做的過程有機(jī)的結(jié)合起來,促進(jìn)教師們 進(jìn)一步反思與專業(yè)成長。教研工作計(jì)劃篇5 、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我們教研組要以新 課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹 “質(zhì)量立校,科研興 ?!钡霓k學(xué)方針,大力推進(jìn)教研教改,提升教研水平,提高教研效、人益。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為藍(lán)圖;遵循教育規(guī)律,全面實(shí)施素質(zhì)教育。以新 型的教育觀,構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,營造良好的課堂氛圍。以角 色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的科 學(xué)素養(yǎng)。大力推行 “先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,加強(qiáng)備 課組的集體備課,集思廣益,整合資源,提高課堂教學(xué)的效益,努力 完成各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,面向全體學(xué)

17、生設(shè)計(jì)教 學(xué)方案,既要堅(jiān)持實(shí)干、苦干的精神,又要提倡巧干、創(chuàng)新的方法, 做到師生和諧,共同發(fā)展,營造教研興校,科研強(qiáng)校氛圍,加強(qiáng)校本 培訓(xùn),切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu) 勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使我們本教研 組有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。 因此特結(jié)合本組的實(shí)際,制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。二、教研組狀況 分析 我校理化生教研組共有19人,年輕教師 可向老教師學(xué)習(xí)幾十年下來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 而在接受新事物和新的教學(xué) 理念方面,老教師則可向年輕教師取經(jīng)。以老帶新,以新促老。三、本學(xué)期教研組主要工作:1、加強(qiáng)教研組建設(shè),教研

18、組活動要提前做好計(jì)劃,做到每次活動 有計(jì)劃、有主題、有記錄,隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問題,并研究 制定對策,教研活動要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì) 的主題展開。并填寫好梅花中學(xué)校本研究手冊 2、組織全組教師 認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步領(lǐng)會課改精神,提高 課 堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。九年級理化生教師要關(guān)注中考的最新動 態(tài),制訂合理的教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容和測驗(yàn)等。3、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理文件,精心備課,認(rèn)真上課,認(rèn) 真批改作業(yè),關(guān)心邊緣生的學(xué)習(xí),及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思,增強(qiáng)教 師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識,使教研組成為貫徹學(xué)校教育教 學(xué)目標(biāo)的重要陣地。4、每位教師要做好

19、自己所任教班級的教學(xué)管理,研究教學(xué),提 高效率,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué),課 堂教學(xué)和測試要準(zhǔn)備充分,并做好測試后的成績分析,學(xué)生情況分析 和教學(xué)改進(jìn)方案。并填寫好 梅花中學(xué)校本研究手冊5、做好八 年級物理課題研究的各項(xiàng)工作。6 、安排好新大綱的學(xué)習(xí)活動。征集、評選論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和科 研成果,并向上一級推薦7、做好學(xué)法與教法的交流活動。使本組成 員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個(gè)新的.突破,上一個(gè)新臺階。四、處理好常規(guī)教學(xué)與改革的關(guān)系1、定期組織全體成員深入課 堂聽課,研究教學(xué)實(shí)踐中存在的不足,提出建設(shè)性意見。并填寫好梅 花中學(xué)校本研究手冊2、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素,擬定

20、理化生教師基本功細(xì)則。3、把教學(xué)公開課、示范課上升到 課題的高度,認(rèn)真研究分析, 總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色。4 、分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作,力爭概括出理化生學(xué)科 的教法、學(xué)法上的共性與不足。五、本學(xué)期教研組工作重點(diǎn)1、制定科學(xué)的教研計(jì)劃,精心組織 實(shí)施。并填寫好梅花中學(xué)校本研究手冊。教研組應(yīng)廣泛搜集信息,認(rèn)真研究、確立切合實(shí)際的主題,周密 設(shè)計(jì)安排。計(jì)劃有明確的目的(問題)、科學(xué)合理的措施,操作性強(qiáng)、 符合實(shí)際。一個(gè)學(xué)期教研組活動不少于 6次,并要精心組織,全員 參與準(zhǔn)備,扎實(shí)推進(jìn),確保教研的時(shí)效性,實(shí)效性,促進(jìn)教育教學(xué)的 穩(wěn)步提咼。2 、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討。將其作為一種教研的長效機(jī)制

21、貫穿于 教學(xué)的自始至終。3 、教學(xué)的常規(guī)管理及要求:(1 )備課,備寫規(guī)范教案。根據(jù)學(xué)校要求,無論采用怎樣的方 式,都必須做到精心備課,深入挖掘教材,吃透課標(biāo)和考綱,做到明 確教材的重點(diǎn)難點(diǎn)、明確教材的知識結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求、明 確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系。(2 )上課,優(yōu)化課堂教學(xué),改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教 學(xué)效益,要堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),反對“填鴨式”的滿堂灌。(3 )作業(yè),作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量,要有坡度,批改 及時(shí), 要有等級。(4 )輔導(dǎo),形式要多樣(集體輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)等);要耐心細(xì) 致;針對性要強(qiáng),尤其要注重對邊緣生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表 和學(xué)習(xí)小組的作用,

22、采取有效措施督促落實(shí)。六、其他工作1、組織落實(shí)好理化生中的探究課的開展工作,我 組教師在課堂教學(xué)中探究課比較多。我組每位成員都要積極開展這項(xiàng) 工作。2 、做好測試后的成績分析,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。 教研工作計(jì)劃 篇6 、工作目標(biāo)。1 、20xx年我園教研工作依據(jù)市教研大組工作計(jì)劃及新 綱要 精神,結(jié)合我園教 研工作的現(xiàn)狀與需要。積極開展教育教學(xué)的研究, 促使教師在教育教學(xué)上有個(gè)整體的提高。2 、培養(yǎng)新教師為重點(diǎn),以老帶新來提高教師的整體素質(zhì)與水平。形成刻苦鉆研,勇于探索教育教學(xué),使幼兒園的教育教學(xué)工作真正發(fā) 揮實(shí)效。3 、通過理論學(xué)習(xí)、觀點(diǎn)報(bào)告、實(shí)踐操作、互相研討、參觀學(xué)習(xí) 等途徑,樹

23、立正確的教育觀,從而促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā) 展。二、教研重點(diǎn)。1 、深入學(xué)習(xí)新綱要,用新綱要精神指導(dǎo)實(shí)踐工作。2 、全面開展教育教學(xué)的教研工作。3 、豐富主題變化的活動環(huán)境,積極開展區(qū) 域活動。三、內(nèi)容及措施。理論學(xué)習(xí):1、抓好綱要的學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)。組織全體教師深入學(xué)習(xí) 綱要,領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的 實(shí)際,制定教育計(jì)劃和組織教學(xué)活動,促進(jìn)幼兒全面、主動發(fā)展,并 要求做到學(xué)習(xí)有記錄,學(xué)習(xí)之后有心得體會,有具體落實(shí)。2 、學(xué)習(xí)有關(guān)主題活動、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的理論性的 文章。開展有關(guān)主題活動的研討交流,以及各班的評比活動 3、為了 進(jìn)一步提高教師的

24、教學(xué)能力,并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則, 要求 教師每人每月兩篇教育筆記或教育反 思,一個(gè)月一篇讀書筆記。青年教師培養(yǎng):1、通過以老帶新、教師相互聽課等,課前檢查準(zhǔn)備、聽隨堂課的 方式,檢查教師的教學(xué)工作質(zhì)量和效果,并要求聽課有記錄,課后有 評析、有反思,以達(dá)到互相學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),共同提高。2 、積極組織參加市各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動。3 、鼓勵青年教師參加高一層學(xué)歷的進(jìn)修。來提高自己的專業(yè)水 平。4 、三年以下的新教師開展公開教學(xué)活動。特色活動:1 、社會交往的特色活動 社會化、生活化、游戲化。2 、提高幼兒身體素質(zhì) 幼兒體操的開展。四、行事歷。三月份:1、新課程培訓(xùn)。2 、班召開家長會。3 、全

25、體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。4 、托嬰一體化的研究培訓(xùn)工作。5 、教代會的召開。四月份:1、“家園共建”年,教師排練各班的家長節(jié)目。2 、每位教師寫教育教學(xué)案例參加杭州市的評比活動。3 、全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。4 、三年以下的新教師開展公開課。五月份:1 、部分教師參加杭州市民辦幼兒園教學(xué)觀摩評比活動。2 、部分教師參加:“城鄉(xiāng)手拉手走進(jìn)新綱要 ”的研討、展示 活動。3 、開展家長和幼兒:“手工制作”大比拼。4 、參加省體操比賽。5 、全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。六月份:1 、參加園本教研園本培訓(xùn)研討在昌北中心幼兒園。2 、幼兒手工作品義賣活動。3 、春風(fēng)活動,去青山湖福利院慰問孤兒。4 、全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。七月份:1 、參加杭州市新綱要培訓(xùn)。2 、園報(bào)的編排工作。3 、全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。4 、幼兒發(fā)展評估匯報(bào)。5 、做好學(xué)

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