河北省衡水市景縣2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測八年級(jí)語文試題(word版,含答案)

1、河北省2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測八年級(jí)語文本試卷共8頁?？偡?20分，考試時(shí)間120分鐘。第一部分（1625分）題號(hào)第一部分第:部分第三部分-四五得分L在下列橫線上寫出相應(yīng)的句子，（每空1分，共8分）（1）晴川歷歷漢陽樹，,日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?。（2） ,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，o（3）在酈道元的三峽中，描寫夏季水勢大，交通被阻斷的句子是:（4）答謝中書書中寫出黃昏時(shí)山水間景物變化之美的句子是： 2.給加著重號(hào)的詞注音或根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。（每小題1分，共4分）（1）我國產(chǎn)業(yè)地區(qū)分布畸形（）的狀況正在改變。 （2）那一片片晚霞像一大片盛開的緋紅（）色的櫻花。 （3）會(huì)上氣氛

2、很嚴(yán)肅，令人zhl xl （）（4） 一天到晚，他盡在簿子上記一些suG xid （）的事情。3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.教育戰(zhàn)線肩負(fù)著培養(yǎng)大批科技隊(duì)伍的歷史任務(wù)。B.從古老的刀耕火種，到21世紀(jì)的現(xiàn)代化生產(chǎn)方式，悠長的歲月，教會(huì)了人們怎樣生活 在這片土地上。C.國家將嘗試建立規(guī)劃監(jiān)督員制度，以充分發(fā)揮國家對歷史文化名城的保護(hù)和監(jiān)督。D. “要透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，面對這樣的要求，沒有開闊的視野和一定的辯證思維能力，是 不可能達(dá)到的。4 .下列文化常識(shí)和文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.傳記是記述人物生平事跡的作品，一般由別人記述：自述生平的，稱為“自傳”。傳記 要求真.實(shí)

3、，作者不能發(fā)揮任何想象，保證敘述的真實(shí)可信。B.藤野先生選自魯迅的散文集朝花夕拾，是回憶作者早年去日本留學(xué)生活的一篇 散文。C.史記記載，商末孤竹君之子伯夷、叔齊在商亡之后，“不食周栗，隱于首陽山，采 薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隱居不仕。D.錢塘湖春行中的“錢塘湖”即杭州西湖。詩人是白居易，唐代現(xiàn)實(shí)主義詩人，字樂 天，號(hào)香山居士。5 .下列加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.水滸傳這部小說情W跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。B,我坐在里面，懷抱著操作盒，屏息斂聲地等待著配合程序. c.他們有的坐火車旅行漫長的路程，有的從圖拉駕車而來，在客廳里正襟危坐地等待這位 大師的接見。

4、D.母親是與我們生命聯(lián)系最緊密的人，我對任何不尊重母親的言行都深惡痛疾。 6 .閱讀下面這則新聞，回答后面的問題。（4分）本報(bào)訊 人民網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)等門戶網(wǎng)站近日聯(lián)合發(fā)布當(dāng)獷最具價(jià)值的20個(gè)漢字” 調(diào)查結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)前最具價(jià)值的20個(gè)漢字分別為德、信、孝、誠、善、仁、和、 禮、義、道、愛、正、公、法、廉、智、理、忠、學(xué)、敬。在征集過程中，受訪者圍繞“德” 字發(fā)表了看法。大家普遍認(rèn)為“德''是做人的根本。古人強(qiáng)調(diào)“為政以德”“以德服人”，現(xiàn) 在我們?nèi)灾v“德才兼?zhèn)洹薄傲⒌聵淙恕?。同時(shí)，受訪者對當(dāng)前社會(huì)道德現(xiàn)狀表達(dá)了自己的憂慮。 如何加強(qiáng)道德教育，提高國民道德水平，值得我

5、們思考、探索?！靶拧弊峙旁诘诙唬砻?公眾對當(dāng)前社會(huì)上誠信危機(jī)”的關(guān)注與憂慮，以及對建立新信用體系的期待e（1）給這則新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2分）（25字以內(nèi)）（2）請你就排在第二位的“信”字談?wù)勛约旱目捶?。?分）第二部分（7-21題45分）一、閱讀下面這首詩，回答78題。（6分） 錢塘湖春行白居易孤上寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙提。7 .下面對這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)寫詩人行經(jīng)孤山寺和賈亭時(shí)所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的輪廓。8 .頷聯(lián)從鶯、燕的動(dòng)態(tài)中，把春天的活力、大自然從秋冬

6、沉睡中蘇醒過來的春意生動(dòng)地描 繪了出來。C.頸聯(lián)描繪出作者看到的是一派繁花盛開、花團(tuán)錦簇的美麗景象，而淺淺的小草，翠綠如 茵，剛剛能將馬蹄埋沒。D.尾聯(lián)寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上，這里的景色美不勝收，讓人久久不忍離去，他不 禁發(fā)出“最愛”這樣的贊嘆，8這首詩描繪了西湖早春的美景，請任選一聯(lián)品析其是如何描繪早春特征的。（3分）二、閱讀下面文言文，回答912題。（13分）然杭人游湖，止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出， 夕春未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山 僧游客受用，安可為俗士道哉？（節(jié)選自袁宏道西湖游記晚游六橋待月記）9

7、.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞，（4分）（1）止午、未、申三時(shí)止： （2）湖光染翠之工 工： （3）月景尤不可言尤： （4）安可為俗士道哉？安： 10.下列“與”字用法與“此樂留與山僧游客受用”中的“與”意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.未復(fù)有能與其奇者B.我寄愁心與明月 C.天與云與山與水，上下一白D.相與步于中庭 11 .把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）其實(shí)湖光染翠之工，山炭設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。12 .選文和記承天寺夜游兩文都描寫了月景，在寫法上有什么不同嗎?請做具體分析。（3 分）三、閱讀下面文字，回答1315題。（8分）尋常老人余光中初識(shí)余光中先生，他七十

8、出頭，長我二十余歲，早已名滿天下。由于工作關(guān)系，我與 一些名人前輩多有交往，他們在我心目中都是令人敬畏的長者。而左手寫詩，右手寫散文， 又是翻譯大家的余光中，接觸多了卻恍若普通人，鄰家大伯而已。首次晤面，是在余先生臺(tái)灣高雄的家中，相談甚歡。我與同事告辭時(shí)，天已晚。余先 生直接從計(jì)程車公司叫了輛車，并用小紙片記下了車的牌號(hào)及司機(jī)的稱謂。送我們出了樓門， 他搶先到路邊，核對了車的號(hào)牌，又探身車內(nèi)，問清了師傅的姓氏，才微笑著示意我們上車。 先生待人之熱情，辦事之周詳，以及些許的煩瑣，都令我感到熟悉和親切，不由想起逝去的 父親，那位老一代的知識(shí)分子。2002年初冬，我到北京接先生。一見面，他取出個(gè)銅制

9、的小花瓶，說：“送給你的寶 貝女兒，祝賀她考上大學(xué)J我道謝后，順勢請他與女兒談幾句。女兒讀的是外語專業(yè)，而 先生正是外語教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的名師，即便三言兩語的點(diǎn)撥，也當(dāng)使孩子受益匪淺,撥通電話，先生頗有時(shí)心地問東問西，老少二人聊得很熱絡(luò)，但卻無一語涉及專業(yè)學(xué) 習(xí)。他囑咐孩子要與新同學(xué)友好相處，特別提醒道：“你身邊的伙伴，多是來自農(nóng)村和小城 鎮(zhèn)，見過的世面或許不多，但對她們更須仰視。她們聰明，學(xué)習(xí)刻苦，適應(yīng)生活的能力強(qiáng)， 諸多的優(yōu)長之處，或可補(bǔ)我們自身之不足。”顯然，相較于學(xué)習(xí)成績，余先生更在意我這個(gè) 初次離家的小公主，能否構(gòu)建一個(gè)良好的人標(biāo)關(guān)系。還記得，我曾向先生提到，他編的大學(xué)英語教材收錄了一些中

10、國古代詩文名篇，這種 弘揚(yáng)中華文化的精神，令人感佩。誰知，他連連擺手：“不是的，不是的接著解釋道，“這 是為出外留學(xué)的孩子們設(shè)計(jì)的。到了西方，與新同學(xué)混在一起，聊什么呢？談雪萊，顯然不 具優(yōu)勢，但如果背一段古典詩文，再用英語講解一番，就會(huì)讓人家青目相向。我是希望他們 初到那里時(shí)，就能在洋娃娃面前挺直腰板兒，自信起來J余先生要我的女兒謙卑，要出國的孩子自信，同樣是盼著他們盡快地融入到陌生的環(huán) 境中，心情愉悅地開始新的生活°余先生第一次來津，我與負(fù)貪攝影的美編陪他游五大道，觀賞民國小洋樓，然后驅(qū)車 到梁啟超紀(jì)念館。刃時(shí)，梁啟超故居飲冰室剛剛修復(fù)，尚屬開誼之初，游客無多。館方一位 負(fù)責(zé)的女

11、士親自充當(dāng)講解員，我們樓上樓下地走，先生仔細(xì)地觀看每一幅圖片和各種物件。 在書房中，他靜靜地端詳著那個(gè)寫字臺(tái)，久久地站立在那里。就在眼前的這個(gè)書案上，梁啟 超先生寫出了一篇篇震動(dòng)政學(xué)各界，并影響其后幾代學(xué)人的文章。我猜想，此時(shí)余先生內(nèi)心 定然浮現(xiàn)出梁啟超伏案疾書的形象。寫字臺(tái)前，一條繩索攔住游人的腳步。我猶豫片亥工抬手撩起繩子，對先生說：“您 坐過去，拍張照?！别^方那位女士忙將繩子奪下，強(qiáng)硬地說：“不可以，這是不允許的?！蔽矣行┧Ｙ嚕骸澳銈円婚_館，老先生便不遠(yuǎn)千里飛來捧場。怎么，就不能通融一下？”i兌著，我又摘下繩索，輕輕推了余先生一把。這次他不再遲疑，三兩步就坐到寫字臺(tái) 前的椅子上，手扶案面

12、。閃光燈熄滅了好一會(huì)兒，他才戀戀地站起身。余先生平日行不由徑，遵守規(guī)則的意識(shí)已然融化在他的血液里，這次違規(guī)的作為，顯 然不合他的教養(yǎng)。但我知道，他不后悔，因?yàn)樗肱c梁啟超先生零距離接觸，在同一張座 椅上感受先哲的體溫。走下寫字臺(tái)，余先生略帶解呦地說：“我也坐了大師的椅子J而我想說的是：這是一 位大師在向另一位大師由衷地致敬。13 .賞析第段中畫線句子的表達(dá)效果。（3分）14 .結(jié)合文章內(nèi)容具體分析余光中是個(gè)怎樣的人？（2分）15 .選文中“我”為了讓先生坐上梁啟超坐過的椅子，對館方女士耍起了無賴，對于“我” 的這種行為你是否贊同?為什么？（3分）四、閱讀名著，回答1617題。（6分）16 .

13、“此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，一 一嗚呼，無法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。”這段文字出自藤野先生，結(jié)合 原著內(nèi)容說說促使“我的意見”發(fā)生變化的原因是什么？ “我的意見”發(fā)生了怎樣的變化?（3分）17 .朝花夕拾是魯迅的回憶性散文集，包括10篇散文，除了我們課本中學(xué)過的之外，你 能再寫出另外的任意三篇文章題目嗎？（3分）五、閱讀下面文字，回答1821題。（12分）媽媽的信吃飯的時(shí)候，媽媽突然低頭，有點(diǎn)羞澀地說：“我昨天找換季衣服，翻了好幾個(gè)抽屜， 居然翻到當(dāng)年我給你寫的信J媽媽頓了一下說：真想不出來，我當(dāng)時(shí)居然有那么多話要對 你說。好像怎么寫

14、也寫不完似的,我連忙讓她把信拿出來給我看，媽媽從床下拖出箱子，里面有幾封信：轉(zhuǎn)學(xué)后，原校 同學(xué)寫給我的、過年的賀年卡，九十年代的卡片上面涂著粗糙的銀粉，畫著很主旋律的 圣誕圖案。還有，就是這封媽媽的信。皮搶過信紙，想大聲的讀出聲，我立刻制止了她，怕她外婆也就是我媽，會(huì)覺得不好 意思。我把發(fā)脆的信紙展開，上面是媽媽年輕時(shí)的字，字原來也會(huì)老，媽媽現(xiàn)在的手力不足， 記性也壞，字的棱角沒了，字體是軟的，很多錯(cuò)別字。年輕時(shí)的字，倒別有一種雋秀?？绰?款是1990年，那年我十三歲，媽媽去上海探親，后來轉(zhuǎn)道去云南。舍不得買臥鋪票，三天 三夜的火車，坐的腿全腫了。媽媽就是在這旅途中，上海、昆明，一直在給我寫信

15、。寫的是什么呢？ “女兒，那天你幫媽媽推著行李，到火車站，媽媽很高興，我的女兒 終于長大了“你該考過期中考試了吧？考的怎么樣呢？媽媽很想念你，給你帶了禮物 這樣矜持克制、幾乎沒有什么修飾詞匯的表達(dá)，卻已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了她日常的抒情幅度，足以 讓現(xiàn)在的媽媽，覺得有點(diǎn)尷尬了。我爸爸特別善于言談，非常熱衷于表達(dá)，從小，家里都是 爸爸的聲音：發(fā)號(hào)施令的、對我們狂暴怒吼的、醉酒后罵街的。很少聽到媽媽的聲音。她幾 乎是個(gè)悄無聲息的存在。媽媽的愛，是春風(fēng)化雨、無聲無息。皮剛出生的時(shí)候，推出產(chǎn)房，所有等候的家屬， 都圍擁過來，親啊抱啊摸啊，我媽卻只是在鄰床的產(chǎn)婦床邊轉(zhuǎn)了一圉，默默視察了一番，然 后就悄然出門了。等

16、所有人親完抱完贊美完，終于發(fā)現(xiàn)我們帶來的奶瓶尺寸不對（粗心的我 準(zhǔn)備了完全不適合初生嬰兒的大號(hào)奶瓶且忘記了奶粉）時(shí)，媽媽已經(jīng)趕在超市關(guān)門之前，帶 回了新奶瓶。她高度近視，又擔(dān)心我，急著往回趕，一腳踩進(jìn)了水洼，濕了半條褲腿。媽媽不善言語，卻有耐心和慧心。皮周歲的時(shí)候，還不能完整地表達(dá)，坐在傘把車上， 老是哭，我們都不明白是為什么。媽媽仔細(xì)地考察，調(diào)整了推車的角度、改動(dòng)散步路線，后 來有一天，媽媽給皮縫了小墊子，皮不哭了，也不在椅子上扭來扭去了。原來因?yàn)楸銛y傘把 車布料薄，她的小屁股怕冷。媽媽終于破解了不會(huì)說話的皮的心思。新始時(shí)，媽媽常常穿過整個(gè)城市來看我。她舍不得坐車,粘著自行車將近一個(gè)小時(shí),

17、穿過城市來我這里，帶來各種凈菜：一只鳴，洗的干干凈凈，內(nèi)臟放在小塑料袋里，蔥姜全 都理婦1 了。那只鳴我一直沒吃，過年時(shí)帶到婆家，漫天的年夜鞭炮聲中，我想媽媽，不知她 的裕桌上燉了雞沒有，我想媽媽想的哭了。在這些菜旁，常常有媽媽的手寫紙條，寫的都是 菜的做法和處理方式，或是給我?guī)Я耸裁礀|西，放在哪里。小小的字，整整齊齊的羅列著物 品。這些留言條，才是媽媽給我寫得最多的信吧。也是她慣于的表達(dá)方式：切實(shí)、落地、不 者愛。而我一直到了今時(shí)，做了母親、歷經(jīng)人生滄桑之后，才能在媽媽，這個(gè)不習(xí)慣說想念 和愛的人的留言條里，讀出愛，讀出想念，讀出我離家后她的孤獨(dú)。我是個(gè)長期浸淫于語言， 并且大量生產(chǎn)語言的人

18、，可是我卻知道，最深的愛，往往沒有語言的外殼，就像媽媽對我這 樣。雨夜回家，媽媽早早燒好了熱水，她想我一定很想泡個(gè)腳。皮哭鬧時(shí)，她立刻抱走她， 讓我安靜讀書寫稿媽媽不發(fā)一言，卻動(dòng)足腦子在想我需要什么，真正的完成了關(guān)注重心的 挪移。一盆熱水，一個(gè)安靜的空間，都是媽媽給我的信，上面寫著愛與關(guān)懷。18 .文章是通過哪幾件事來表現(xiàn)母愛的？（3分）19 .文章段用了哪種敘述方法?有什么作用？（3分）20 .請對第段中畫線句子做簡要賞析。 （3分）21 .讀完文章，帶給我們哪些感受?請結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際簡要談?wù)?，?分）第三部分（22題50分）22 .作文。（50分）擔(dān)當(dāng)，詞典上解釋為“接受并負(fù)起

19、責(zé)任大至國家、偉人，小至家庭、個(gè)人，都有自 己的擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是責(zé)任，是一種情懷；擔(dān)當(dāng)是義務(wù)，是一種態(tài)度。有擔(dān)當(dāng)，敢作為，是我們 的品格。請根據(jù)你對“擔(dān)當(dāng)” 一詞的理解和感悟，寫一篇文章。要求：（1）自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。（2）文體自選，詩歌除外。（3）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名校名。（4）要寫出真情實(shí)感。河北省2020.2021學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測八年級(jí)語文參考答案1 .（1）芳草萋萋鸚鵡洲煙波江上使人愁（2）大漠孤煙直都護(hù)在燕然（3）至于夏水爽 陵，沿溯阻絕（4）夕日欲頹，沉鱗競躍2 . （1） jl xlng （2） fdi h6ng （3）窒息（4）瑣屑3.B4 . A.解

20、析：傳記不是枯燥的生平簡介或者履歷表，作者可以發(fā)揮想象，以填補(bǔ)事實(shí)的空隙, 生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物。5 .A.抑揚(yáng)頓挫：聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。多形容聲音、語調(diào)等起伏變化。用在這里和語 境不符。6 . （1）門戶網(wǎng)站聯(lián)合發(fā)布當(dāng)前“最具價(jià)值的20個(gè)漢字”調(diào)查結(jié)果。（2）“信。即誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。無論古今，誠信應(yīng)該成為個(gè)人必有的精神品質(zhì)。7 .C8 .示例一:頷聯(lián):因?yàn)槭浅醮?，所以早鶯尚少，只有“幾處”；新燕不多,不知是“誰家”的。以 “早”“新”“爭”“啄”表現(xiàn)鶯燕新來的動(dòng)態(tài)，把錢塘湖的早春景象準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪出來。示 例二:頸聯(lián):因?yàn)槭浅醮?，所以星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒只是湖畔邊上的“亂花”，剛

21、剛能隱沒馬蹄的小 草，只是“淺草”。以“漸欲”“才能”狀寫花草欣欣向榮的趨勢，把錢塘湖的早春景象準(zhǔn) 確生動(dòng)地描繪了出來。（其他答案，分析正確也可以）9 . （1）只（2）美妙（3）尤其，格外（4）怎么10 . B解析：例句解釋為“給” A.參與，這里是“欣賞、領(lǐng)悟”的意思B.給C.和D.相與是 “一起”的意思，故選“B”11 .（每小句1分，共4分，重點(diǎn)詞：工、皆、朝、始，關(guān)鍵字譯錯(cuò)即不得分）其實(shí)湖光 翠綠之美，山嵐顏色之妙，都在朝日初升，夕陽未下時(shí)才最濃艷。12 .記承天寺夜游直接描寫與間接描寫相結(jié)合（1分），通過比喻描寫出了月光的清澈 透明，又通過竹柏的影子，間接地寫出了月光的明亮。（1分

22、）選文通過對月下景物的描寫， 間接表現(xiàn)了月光的別樣趣味。（1分）參考譯文：然而杭州人游覽西湖，卻僅在上午十一 時(shí)到下午五時(shí)之間；其實(shí)湖光翠綠之美，山嵐顏色之妙，都在朝日初升，夕陽未下時(shí)才最 濃艷。月景之美，更是難以形容。那花的姿態(tài)，柳的柔情，山的顏色，水的意味，更是別 有情趣韻味。這種樂趣，只能留給山中的和尚與識(shí)趣的游客享用，那能和俗人說呢！13 .通過動(dòng)作和神態(tài)描寫（1分），生動(dòng)形象地寫出了余光中先生辦事之周詳（1分），讓''我" 為之動(dòng)容表現(xiàn)出“我”對先生深深的敬佩之情。（1分）14 .從我們?nèi)グ菰L余光中臨告辭時(shí)，他給我們叫車，并記下車牌號(hào)和司機(jī)稱謂，并認(rèn)真核對

23、后送我們上車，可以看出他待人接物周到熱情。（1分）從他給我女兒打電話以及為了出國 的孩子們能在國外有自信編寫了大學(xué)英語教材并收錄了中國古代詩文名篇，可以看出他關(guān) 注孩子的成長。（1分）（答案言之有理即可）15 .示例：贊同，這是“我”為了滿足先生的心愿而采取的不得已的行為，表達(dá)出“我”對 先生的敬意：規(guī)矩是可以更改的，況且余光中先生也是一代大師，千里而至十分不易，我 們應(yīng)該給他一次靠近大師的機(jī)會(huì)。不贊同：無規(guī)矩不成方圓，無論任何人我們都應(yīng)該一視 同仁，如果每個(gè)參觀者都像“我”這樣耍無賴，那么我們的文物將得不到妥善的保存。（觀 點(diǎn)1分，理由合理充分2分）16 .原因是：匿名信事件和看電影事件。（2分）