月幼兒園中班工作總結(jié)范文

1、月幼兒園中班工作總結(jié)范文月幼兒園中班工作總結(jié).1 十月是小班孩子們由心情波動(dòng)到逐步適應(yīng)集體生活的一個(gè)重要過渡期。原以為長(zhǎng)假歸來，孩子們?nèi)雸@時(shí)會(huì)哭鬧得很厲害，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小伴侶向老師問好："老師早上好!"孩子的進(jìn)步真的讓老師們無比的喜悅，為了孩子們的進(jìn)步，我們將會(huì)努力努力再努力!十月將近尾聲，為了更好開展下個(gè)月的活動(dòng)，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié)，小結(jié)如下： 一、常規(guī)方面 孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)方面有了肯定的進(jìn)步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、 獨(dú)立進(jìn)餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)潔的衣服。在本月我

2、們還留意關(guān)心幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和嬉戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。 二、訓(xùn)練教學(xué)方 本月我們開展了甜甜美蜜和歡樂的六個(gè)寶主題活動(dòng)。 在甜甜美蜜的主題中，我們讓甜甜美蜜的糖果、水果來說話，讓糖果、水果來沖擊幼兒的味覺、視覺、觸覺等感官。在集體教學(xué)活動(dòng)"甜甜美蜜的聚會(huì)"、"超級(jí)糖果屋"、"我是一顆棉花糖"、"超級(jí)跳跳糖"里，孩子們通過多種感官發(fā)覺了糖果的外形，顏色種類，味道，孩子們?cè)谳p松開心的氛圍里，主動(dòng)用多種感官進(jìn)行探究，用肢體探究表現(xiàn)棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起;用表情來說明糖果及甜食的味道;

3、用顏色來表現(xiàn)各種各樣的糖果等。隨著主題活動(dòng)的深化，我們組織了集體教學(xué)"給媽媽的媽媽送甜美"，通過小松鼠給媽媽送甜美的禮物圍巾和親吻，使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更簡(jiǎn)單讓長(zhǎng)輩"甜甜的笑"，更簡(jiǎn)單"甜到心里去"。孩子們開頭情愿用各種方式來表達(dá)對(duì)成人的愛，和老師說說靜靜話、擁抱、告知老師喜愛我們。 在歡樂的六個(gè)寶這一主題中，我們?cè)谝幌盗泻猛娴幕顒?dòng)中和幼兒一起主動(dòng)地運(yùn)用感官去感知四周的世界。集體教學(xué)活動(dòng)"六個(gè)伴侶回家"通過故事使幼兒了解我們身上的六個(gè)寶;"貼五官"在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官

4、及五官的位置;"叮叮當(dāng)"通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團(tuán)等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試辨別聲音，知道愛護(hù)耳朵的重要性。 本月我們還召開了小班家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問題，介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間支配，播放了孩子們?cè)谟變簣@的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲片段，并依據(jù)本班幼兒實(shí)際進(jìn)展?fàn)顩r，就如何做好家園協(xié)作與家進(jìn)步行了開誠布公的溝通。本次家長(zhǎng)會(huì)不僅拉近了幼兒園與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)學(xué)問的家長(zhǎng)在與老師和其他家長(zhǎng)的溝通中獲益匪淺。信任通過這次和家長(zhǎng)之間真情的接觸和溝通能使家園共育做得更好。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 隨著甜甜美蜜主題的綻開，我們布置了"

5、;甜甜美蜜"專欄，在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的"我寵愛的糖果"。 四、家長(zhǎng)工作方面： 我們平常留意與家長(zhǎng)溝通，并通過家路路通與家進(jìn)步行溝通，了解幼兒在家、在園狀況。開展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和協(xié)作。家長(zhǎng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。十月月即將過去，我們以后將更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步! 月幼兒園中班工作總結(jié).2 【中班三月份工作總結(jié)1】 桃花紅了，油菜花黃了，暖和的陽完照著大地，一切又清醒了。孩子們脫掉了厚厚的棉襖，顯得非常的精神爽朗。 一、孩子的活動(dòng) 開學(xué)，我們正好趕上元宵節(jié)，我們班組織了慶祝元宵佳節(jié)的活動(dòng)。為了讓孩子們真正感受節(jié)日的氣氛，我們班

6、進(jìn)行了猜一猜，猜燈謎、制作燈籠等有民俗風(fēng)味活動(dòng)。緊接著就是三月的婦女節(jié)，如何讓孩子們過一個(gè)有意義的節(jié)日呢?我們開展了一系列的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。我們學(xué)唱了不再麻煩好媽媽的溫馨歌曲，并通過談話、繪畫，孩子們更加感受到有媽媽的美好。媽媽的節(jié)日，當(dāng)然送上禮物啦，幼兒用自己靈活的小手制作了心愿卡，上面還畫了媽媽的照片和祝愿的話。通過一系列的活動(dòng)開展，孩子們了解媽媽是如何無微不至地照看自己，也知道了如何向媽媽表達(dá)自己的愛。本月我們開展的主題有大自然的語言，主題以小水滴旅行記為開端，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象，在三周的活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒熟悉了水的多種形態(tài)改變，與小水滴一起做嬉戲，去旅行。觀賞感受藍(lán)天白云的

7、奇妙改變與多姿多彩，喜愛發(fā)覺生活中大自然的改變與現(xiàn)象，樂于與同伴溝通自己的閱歷，喜愛與同伴一起探究自然中的各種景觀與隱秘。 區(qū)域嬉戲中畫畫藍(lán)天白云，畫了氣象標(biāo)記，又做了小小氣象員為大家播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。 二、家園活動(dòng) 各班依據(jù)本班幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，制定了班級(jí)工作方案、班級(jí)特色方案。 3月17日，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)會(huì)。向家長(zhǎng)具體地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn)，班級(jí)目前的狀況，幼小連接等家長(zhǎng)較為關(guān)注的內(nèi)容，并虛心聽取了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的看法和建議。 同時(shí)，我們進(jìn)行了其次屆生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)活動(dòng)開幕儀式，各班制作了能代表班級(jí)特色的班牌，都用自己的方式洪亮叫出自己班的口號(hào)。 三、衛(wèi)生保育工作 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的

8、衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。三月的天氣改變忽冷忽熱，讓人摸不著頭腦。我們注意訓(xùn)練幼兒依據(jù)天氣氣溫改變更換衣物，這樣既削減幼兒的患病的機(jī)率，又提高了幼兒的自理力量。并常常曬被子，每周紫外線消毒兩次，削減細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。 三月，我們的活動(dòng)開展的是次序井然，有條不擠。無論是家長(zhǎng)、幼兒還是老師都收獲不少。 【中班三月份工作總結(jié)2】 一、班級(jí)狀況 我班幼兒的年齡差異很大。我班原來三十六個(gè)小伴侶。為了使我們?cè)诘谝粫r(shí)間對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、愛好、愛好和生活自理力量及各方面都了如指掌，所以我們就對(duì)他們的狀況制定不同的訓(xùn)練方案，為他們能在短時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。 針對(duì)

9、幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的心情穩(wěn)定，和孩子一起做嬉戲，玩耍，和孩子一起玩，幼兒喜愛的嬉戲，引導(dǎo)幼兒盡快熟識(shí)幼兒園生活，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的各項(xiàng)工作，盡量每天跟家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的，把家長(zhǎng)交代的每件事情記在班級(jí)小冊(cè)子里，使家長(zhǎng)們能夠在家也關(guān)心幼兒盡快熟識(shí)幼兒園生活，通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快熟識(shí)幼兒園生活的生活，家長(zhǎng)們也都放心的把孩子放在幼兒園。 本學(xué)期剛開頭，我班幼兒年齡大小不一，心情波動(dòng)大，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，我們付出更多的愛心和耐煩去安撫每個(gè)幼兒，在午睡時(shí)會(huì)給孩子們講一些他們喜愛聽的故事，讓他們漸漸適應(yīng)午睡環(huán)境。平常，我們以大局為重，主動(dòng)工作，不分彼此，到處以幼兒園的工作為重，

10、從不計(jì)較個(gè)人的得失。 依據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)約紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會(huì)盡量讓孩子們參加到其中，讓他們動(dòng)手去制作。 二、衛(wèi)生保健 由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來許多麻煩，老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐煩的觀看記錄。如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥狀況，不漏吃，不遲吃，晨檢時(shí)留意觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)。特殊在幼兒吃飯方面，老師更是細(xì)心照看，不怕麻

11、煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。一個(gè)月來，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠八杯水。訓(xùn)練幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充水分。 三、訓(xùn)練教學(xué) 1、老師深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我們仔細(xì)討論教材，力求精準(zhǔn)把握難重點(diǎn)，并注意參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。 2、仔細(xì)上好每一節(jié)課，上課時(shí)注意幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注意綜合力量的培育，有意識(shí)的培育幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學(xué)質(zhì)量。 3、留意聽取幼兒的看法，準(zhǔn)時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)

12、幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。 4、注意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。 四、家長(zhǎng)工作 一個(gè)班的工作能否得以順當(dāng)?shù)拈_展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和協(xié)作。為了使家長(zhǎng)信任、支持和協(xié)作我們的工作，我實(shí)行了以下措施： 1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。 我充分利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況。 2、定期進(jìn)行電訪。 這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更親密。 正是由于各位老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，一個(gè)月來，我班的孩子歡樂健壯地成長(zhǎng)著。 在此，也誠心的感

13、謝個(gè)位領(lǐng)導(dǎo)，賜予我們的關(guān)懷與關(guān)心，感謝家長(zhǎng)賜予我們工作的支持與協(xié)作表示感謝! 月幼兒園中班工作總結(jié).3 時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在勞碌而改善的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月，走進(jìn)十月。現(xiàn)對(duì)班級(jí)九月份的主要工作作如下小結(jié)： 一、開學(xué)初幼兒的入園狀況 由于大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家，對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采納鼓舞和表揚(yáng)的方式來穩(wěn)定他們的心情，如，表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧的小伴侶，讓其他小伴侶仿照，對(duì)有進(jìn)步的小伴侶我們采納摸一摸，抱一抱，笑一笑等親熱的愛撫工作。把小伴侶戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來。現(xiàn)在一個(gè)月下來，哭鬧的小伴侶少了，愿意來幼兒園

14、的小伴侶多了，入園心情有了明顯的進(jìn)步。目前，只有個(gè)別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)耘f同時(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、嬉戲常規(guī)等，注意從最初就培育幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí)。 二、教學(xué)方面 在開學(xué)的其次周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前仔細(xì)備課、預(yù)備教具，主動(dòng)仔細(xì)組織幼兒的集中訓(xùn)練活動(dòng)和嬉戲活動(dòng)。為了貫徹新綱要的要求，我班老師順當(dāng)完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對(duì)孩子起到了訓(xùn)練教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動(dòng)，主要以穩(wěn)定幼兒心情為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。 此外，我們還依據(jù)三個(gè)節(jié)日老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)

15、對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練，如：讓孩子知道9月10日是老師節(jié)是老師的節(jié)日，培育孩子愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是國慶節(jié)，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園慶祝。我們老師和小伴侶還一起動(dòng)手，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻(xiàn)給友愛的祖國媽媽。 三、在衛(wèi)生保健方面 以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：關(guān)心幼兒獨(dú)立吃飯，獨(dú)立入廁，獨(dú)立穿脫鞋子，衣服等生活自理力量，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要關(guān)心的幼兒賜予照看，對(duì)出汗過多的幼兒，準(zhǔn)時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的 幼兒賜予特殊照看。老師每天都能仔

16、細(xì)地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，削減細(xì)菌滋生等等。 四、家長(zhǎng)工作方面 我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想訓(xùn)練好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們?cè)谟?xùn)練好幼兒的同時(shí)，做好家長(zhǎng)工作。這個(gè)學(xué)期，我們班的家長(zhǎng)和孩子對(duì)于我們來說都是新面孔，彼此都不了解。家長(zhǎng)一開頭不那么放心的把孩子交給我們這也是可以理解的，為了打消他們的顧慮，我們利用早上和下午接送的時(shí)間盡可能的與家長(zhǎng)溝通溝通，盡快熟識(shí)家長(zhǎng)。準(zhǔn)時(shí)的把孩子在園的一些狀況反饋給家長(zhǎng)并多了解幼兒的在家的一些狀況。了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對(duì)孩子的期望。對(duì)于請(qǐng)假的幼兒準(zhǔn)時(shí)電話溝通，對(duì)于身體

17、不舒適的幼兒賜予特別照看，準(zhǔn)時(shí)問候家長(zhǎng)。對(duì)于因生病幾天未上幼兒園的幼兒常常電話問候。讓家長(zhǎng)能體會(huì)到我們對(duì)孩子的關(guān)懷。在此基礎(chǔ)上，我們有目的地開展工作，最終贏得了家長(zhǎng)的心。另外，我們還利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地等一系列的活動(dòng)來開展家園聯(lián)系，老師和家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒的進(jìn)展，使幼兒各方面得到了均衡的進(jìn)展。家長(zhǎng)會(huì)上，我們向家長(zhǎng)探討了開學(xué)初家長(zhǎng)和我們所要做好的工作，如何關(guān)心幼兒盡早適應(yīng)幼兒園生活。其次向家長(zhǎng)具體介紹本學(xué)期全部的教材資料及教學(xué)方案。另外還跟家長(zhǎng)介紹他們很關(guān)懷并擔(dān)憂的話題，衛(wèi)生保健工作和平安工作等等。最終就是向家長(zhǎng)提出一些協(xié)作我們工作的留意事項(xiàng)。通過那次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓家長(zhǎng)更加了解和協(xié)作我們各項(xiàng)的工作

18、，也讓我們跟家長(zhǎng)拉近了距離。 五、平安方面 我們除正常開展每周兩節(jié)的平安訓(xùn)練課外，我們?cè)谶M(jìn)行每一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)都會(huì)對(duì)幼兒提出留意平安的要求。并進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練。本月基本沒發(fā)生任何平安問題，在以后的工作中我們會(huì)連續(xù)把平安工作放在首位，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和處理可能出現(xiàn)的平安隱患。做好平安工作。 班級(jí)事務(wù)勞碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結(jié)和反思。我們的工作還有許多需要改進(jìn)的方面，比如：三位新小伴侶的適應(yīng)問題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將連續(xù)對(duì)個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)關(guān)心與指導(dǎo)。鞏固班級(jí)常規(guī)。我還需在訓(xùn)練方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新，吸取同事的閱歷和建議，為促進(jìn)幼兒個(gè)個(gè)

19、全面進(jìn)展做出努力!在這里要感謝鐘老師開學(xué)以來對(duì)我們班的'全部關(guān)心和良好的建議。 也感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的關(guān)心。這學(xué)期擔(dān)當(dāng)中班的班主任，對(duì)我來說既新奇又具有挑戰(zhàn)性，我想我會(huì)在工作中不斷的總結(jié)閱歷和不足之處，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做的更好。 月幼兒園中班工作總結(jié).4 一、教務(wù)教學(xué)方面 提前做好教學(xué)工作方案，備好教案，預(yù)備好教具，盡量多預(yù)備一些幼兒感愛好的教具。在課堂上基本以幼兒嬉戲來開展活動(dòng)。注意幼兒的動(dòng)手操作力量，以進(jìn)展幼兒訓(xùn)練的擴(kuò)散性思維為主，讓他們自己開動(dòng)腦筋，鼓舞他們說出自己的想法。在這個(gè)月中，我簡(jiǎn)潔地小結(jié)一個(gè)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn)。 1、 蒙氏數(shù)學(xué)：數(shù)物結(jié)合（8

20、、9），聽數(shù)取物；10的形成，小星星；10以內(nèi)數(shù)物結(jié)合，小刺猬摘櫻桃；觀看力嬉戲，大家來找茬。 2、 美術(shù)：撿貝殼、水果鋪、藍(lán)天中的白色精靈、奇異的樹林。 這個(gè)月在幼兒的美術(shù)作品中，張羽涵的畫面很干凈，富有想像力，要是畫得再大一點(diǎn)就更好了。昂揚(yáng)、楊淼瑜、石嘉彤的畫就有點(diǎn)亂了，但是畫得還是挺不錯(cuò)的，畫面很豐富。張?jiān)婄?、洪宇軒的畫還可以，能夠說出畫面的內(nèi)容。 二、日常生活方面 蒙氏日常生活：穿鞋、疊被子、自己接水喝。 我和雙老師協(xié)作得還很默契，都是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的潔凈，每天開窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天

21、氣曬被子，準(zhǔn)時(shí)參與保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時(shí)候太忙，會(huì)忽視或遺忘有些衛(wèi)生的打掃，比如窗臺(tái)上的灰，廁全部時(shí)候沒有清掃潔凈、電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過趙老師提示后我們都準(zhǔn)時(shí)搞潔凈了。在經(jīng)過每周的衛(wèi)生檢查后我對(duì)以前沒有留意的地方特殊留意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行三檢，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生訓(xùn)練，確保幼兒的健康狀況。 三、幼兒常規(guī)方面 1、每天我們對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌訓(xùn)練，陳嘉淳、楊雅霓由以前的不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了，而且洪宇軒特殊喜愛當(dāng)值日生，會(huì)主動(dòng)地跟老師、叔叔、阿姨、小伴侶問好，真特別棒。 2、在進(jìn)餐前我們每天都對(duì)幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時(shí)不能說話，不

22、能玩，不能挑食等，這個(gè)月由用勺子吃飯改成學(xué)習(xí)用法筷子吃飯，小伴侶們都進(jìn)步了，除了張沁、洪舜顏和石嘉彤小伴侶間或還會(huì)掉飯粒之外，其他小伴侶的桌面和地上都沒有掉飯了。 3、為了培育幼兒的仆人翁意識(shí)以及喜愛勞動(dòng)的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個(gè)“今日我值日”的欄目，每天請(qǐng)一個(gè)小伴侶來當(dāng)值日生，如擦桌子、倒垃圾，還有請(qǐng)他來維持紀(jì)律、給小伴侶們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等，我發(fā)覺這么做了之后，我們班的小伴侶越來越能干了，每個(gè)小伴侶都爭(zhēng)著要當(dāng)值日生呢! 4、為了培育幼兒的自理力量，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時(shí)午睡起床后自己疊被。在這個(gè)方面，楊淼瑜、洪宇軒、張?jiān)婄鞅憩F(xiàn)要棒一些。 四、班級(jí)開

23、展的活動(dòng) 10月9日幼兒園開展“重陽節(jié)”活動(dòng)，本班幼兒主動(dòng)參與，都懂得了感恩，知道回家給長(zhǎng)輩問候和關(guān)心長(zhǎng)輩做力所能及的事情。 10月20日進(jìn)行了家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，這次活動(dòng)舉辦得很勝利，家長(zhǎng)和孩子們都玩得很快樂，未出任何平安事故。此次活動(dòng)很感謝趙園長(zhǎng)的指導(dǎo)，也感謝我們班各位家長(zhǎng)的支持與協(xié)作! 10月27日在小廚房進(jìn)行“包湯圓”的實(shí)踐活動(dòng)，幼兒們的愛好特別高，動(dòng)手力量很強(qiáng)，嫻熟運(yùn)用雙手完成搓、揉、捏的精細(xì)動(dòng)作。在這次活動(dòng)中，我們班的小伴侶又得到了不一樣的收獲與進(jìn)展。 10月31日，參與幼兒園組織的“萬圣節(jié)”活動(dòng)，我們班要求剪蝙蝠，我發(fā)覺幼兒們?cè)诩艏埛矫娴膭?dòng)手力量需要加強(qiáng)，要學(xué)會(huì)如何平安用法剪刀，這

24、個(gè)方面，我會(huì)耐煩、細(xì)致、按部就班地教會(huì)幼兒。 五、家園聯(lián)系 本月的家園聯(lián)系都是雙老師在做，很感謝雙老師的辛勤付出。雙老師也會(huì)在幼兒離園的那個(gè)時(shí)候教我怎么樣和家長(zhǎng)溝通，彼此了解，聽取家長(zhǎng)的反饋，爭(zhēng)取在訓(xùn)練幼兒的思想和行動(dòng)保持全都。 這就是十月份以來我們所做的工作，盼望在下個(gè)月小伴侶們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進(jìn)步! 月幼兒園中班工作總結(jié).5 開學(xué)至今珍寶已在幼兒園度過了將近一個(gè)月的時(shí)間，發(fā)覺，孩子們由小班到現(xiàn)在的中班，有了很大的改變，個(gè)子變得越來越高了，飯量變得越來越大了，嗓門越來越大了，一般話講得越來越標(biāo)準(zhǔn)了，還有個(gè)別性格內(nèi)向的幼兒，現(xiàn)在變得越來越活潑了。連班里的插班生也

25、越來越適應(yīng)幼兒園的生活了。 一、伴侶見面真快樂 本月開展了主題活動(dòng)我和伴侶在一起，本學(xué)期，孩子們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)于同伴們有點(diǎn)生疏，在開展教學(xué)活動(dòng)伴侶見面真快樂后，孩子們慢慢又融入了班集體中，通過一系列的主題活動(dòng)，讓幼兒知道有伴侶真好，讓幼兒感受到了和伴侶在一起玩的歡樂，和伴侶在一起表演的快樂，幼兒還從家里帶來了各自寵愛的玩具，使幼兒懂得了玩具要與人共享，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的禮貌用語，不能爭(zhēng)、搶別人的玩具等等。通過這些活動(dòng)，還真的使班里更多的幼兒變得越來越大方，意識(shí)到共享帶給大家的喜悅。從而，進(jìn)一步感受伴侶之間的友好及濃濃的愛。 二、嚴(yán)抓常規(guī)，連續(xù)實(shí)施 “文明禮儀”是中國的傳統(tǒng)美德，為了使幼兒養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，

26、在入園、離園時(shí)，我們連續(xù)培育幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)與老師打招呼或告辭，每天看著一個(gè)個(gè)孩子甜甜的微笑，家長(zhǎng)滿足的笑臉，我們的心也立刻布滿了熱忱。 在進(jìn)餐時(shí)，我們班的孩子食欲很好，每位孩子一碗飯、菜基本都會(huì)吃完，還有的孩子飯量很大，每天吃起來三、四碗，也有個(gè)別愛挑食、進(jìn)餐速度慢，但在老師的提示下，基本都會(huì)吃完?，F(xiàn)在，我發(fā)覺，班里的孩子出現(xiàn)掉飯粒的幼兒越來越少了，通過訓(xùn)練，進(jìn)一步讓幼兒感知飯菜的來之不宜。 三、感謝老師，促德育情感 每年的9月10日是老師節(jié)，我們通過晨間活動(dòng)的時(shí)間，讓幼兒了解老師節(jié)的相關(guān)學(xué)問，以“你最想為老師做件什么事？”來綻開爭(zhēng)論，讓幼兒懂得老師節(jié)不肯定要送老師什么珍貴的禮物，老師最快樂的還

27、是幼兒能夠懂事、聽話，或者做一些力所能及的事情，這才是最寶貴的禮物。還進(jìn)行了制作賀卡的活動(dòng)，以繪畫的形式，把各自的賀卡裝扮得漂美麗亮。最終，以主題墻感謝老師的主題墻，展現(xiàn)與班級(jí)門口，家長(zhǎng)們還紛紛寫上了送給老師的祝愿，大家主動(dòng)協(xié)作，深受大家全都的贊同。 9月是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開頭，9月又是一個(gè)改善勞碌的季節(jié)，我們辛苦、我們歡樂，我們苦惱、我們收獲?？吹胶⒆觽冇腥绱说母淖儯覀冋娓行牢?，由于，“一切為了孩子”，“為了孩子一切”，盼望今后的她們，在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下，成長(zhǎng)得越來越快，越來越懂事- 月幼兒園中班工作總結(jié).6 五月是繁忙的一個(gè)月，本月中我們實(shí)施了主題活動(dòng)小鬼顯身手、彎彎繞繞的主題訓(xùn)練

28、活動(dòng)。在小鬼顯身手這一主題活動(dòng)中，我們引領(lǐng)孩子進(jìn)入成人世界，仿照成人的勞動(dòng)過程。啟發(fā)孩子自己動(dòng)手制作與繪畫“糕點(diǎn)”與“房屋建筑”等。為孩子的主動(dòng)進(jìn)展制造良機(jī)。還利用“區(qū)域活動(dòng)”、“角色嬉戲”的時(shí)間來熬煉，將來勞動(dòng)者的素養(yǎng)在這種仿照的過程中孕育形成。而彎彎繞繞這一主題活動(dòng)從引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開頭，讓他們面對(duì)各種物體，饒有愛好的去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣，然后用他們熟識(shí)的材料和方式去制造一片彎彎繞繞的天地。如通過香蕉、月牙、笑臉上的彎眉和翹嘴、小小的彈簧這些物體，讓孩子們充分熟悉彎繞既是很多物體的自然形態(tài)，又凝聚著人們的刻意制造。通過這一主題的各種活動(dòng)，提高了孩子們探究事

29、物的愛好以及觀看事物的方法，并引發(fā)他們?nèi)ハ胂蠛椭圃臁?本月中我園開展了科技節(jié)活動(dòng)，為了讓幼兒主動(dòng)地參加到活動(dòng)中來，我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)協(xié)作我們的工作，讓家長(zhǎng)共同參加進(jìn)來。如在科技節(jié)的開幕式前我們請(qǐng)家長(zhǎng)事先在愛心紙上為幼兒寫下自己的愿望，讓幼兒在開幕式時(shí)能貼在氣球上放飛自己的幻想；請(qǐng)家長(zhǎng)來園為幼兒介紹種植的方法；請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起制作航海和航模結(jié)合科技節(jié)與慶祝“六一”活動(dòng)的即將開展，我們事先又為幼兒做好了各種預(yù)備工作。除此，我們還輔導(dǎo)幼兒用廢舊材料制作環(huán)保時(shí)裝，使他們個(gè)個(gè)成為可愛的環(huán)保小天使！ 另外，為進(jìn)一步提高幼兒的平安意識(shí)，我們?cè)?月13日下午與幼兒一起進(jìn)行了地震逃命疏散演練。當(dāng)警報(bào)聲響起，孩子們?cè)诶?/p>

30、師的幫助下冷靜地抱著頭，躲避在桌子旁邊、衛(wèi)生間，墻角然后同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。幼兒從教室撤離到操場(chǎng)只用了5分鐘。通過這次演練活動(dòng)，大大增加了幼兒的平安學(xué)問，大大提高了幼兒的逃命、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量。 月幼兒園中班工作總結(jié).7 十月是收獲的季節(jié)，十月是漂亮的季節(jié)，在這金色的十月，我們和孩子們一起查找著、發(fā)覺著、探究著同時(shí)也收獲著?，F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下： 本月我們連續(xù)進(jìn)行主題快快漸漸，通過活動(dòng)，讓孩子漸漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。另外我們還開展了主題紅黃藍(lán)綠。顏色既是物質(zhì)固有的特征，又富

31、有濃郁的情感含義。以顏色及其相關(guān)的事物為對(duì)象，引發(fā)幼兒與他們之間發(fā)生互動(dòng)，這對(duì)幼兒在認(rèn)知建構(gòu)方面都會(huì)產(chǎn)生主動(dòng)的作用。在活動(dòng)室里我們添置了很多顏色豐富的物體，以利于幼兒觀看、查找顏色。在自然角里，我們發(fā)動(dòng)幼兒收集各種顏色的水果、樹葉、花、農(nóng)作物等，然后一一擺放出來，供幼兒觀看、探究。在美工區(qū)，我們?yōu)橛變汗?yīng)橡皮泥、彩紙、顏料、樹葉等，讓幼兒用各種方法畫出漂亮的秋天。在益智區(qū)，我們?yōu)橛變汗?yīng)各種外形的彩色片，指導(dǎo)幼兒玩拼圖嬉戲. 在教學(xué)活動(dòng)中，小白兔和大黑熊就是兩個(gè)明顯的不同特征的音樂形象，在快與慢的音樂中，孩子們開心地學(xué)習(xí)著、感受著;快伴侶和慢伴侶則讓孩子們按自己的意愿自由塑造自己心中的快伴侶和

32、慢伴侶;烏兔爬樓誰第一打破了孩子們的固有想法，烏龜還是跑在了兔子的前面，這是為什么呢在活動(dòng)快和慢中，孩子們通過嬉戲自然地得出結(jié)論：生活中并不是全部事都要快，而是有些事要用快動(dòng)作來處理，有些事則只能用慢動(dòng)作來處理，只有依據(jù)需要用合適的速度才能將事情做好。查找五彩珍寶，一下子將孩子帶入一個(gè)五彩的世界，太陽喜愛則讓孩子們產(chǎn)生了寵愛漂亮顏色的情感，另外，我們還和孩子們分別感受了藍(lán)色、黃色和綠色.通過一系列的活動(dòng)，幼兒建構(gòu)著自己的語言，空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。在日常生活方面，我們提示幼兒學(xué)會(huì)依據(jù)天氣的改變?cè)鰷p衣服，午睡起來后學(xué)習(xí)自己整理床鋪。這個(gè)月，我們對(duì)幼兒的午餐習(xí)慣進(jìn)行了重點(diǎn)培育，幼兒午餐時(shí)，我

33、們嚴(yán)格監(jiān)督，要幼兒寧靜地午餐，鼓舞幼兒吃玩自己的一份飯菜，不挑食。吃玩后，把桌上、地上的飯粒揀起來，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，幼兒的午餐習(xí)慣有所轉(zhuǎn)變，很多幼兒吃完飯后能自覺地把飯粒揀起來，把桌子整理潔凈，有的幼兒能主動(dòng)幫老師擦桌子，整理碗筷。另外，我們還充分利用家長(zhǎng)資源，在傳染病多發(fā)的時(shí)候，請(qǐng)醫(yī)生家長(zhǎng)來園進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問講座。 在家園共育方面，我們能準(zhǔn)時(shí)更新家長(zhǎng)園地的內(nèi)容，充分利用家園路路通與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解我們的教學(xué)工作，并爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的協(xié)作，個(gè)別家長(zhǎng)還常常用短信跟我們聯(lián)系，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活狀況，反映孩子在家的表現(xiàn)狀況。 幼兒老師的工作是勞碌的、繁瑣的、細(xì)致的，要想做好這一工作必需付出

34、大量的精力，更多的耐煩，無私的愛心。每天工作結(jié)束后，我感到非常疲乏，但是看到孩子們一個(gè)個(gè)歡樂樂地投進(jìn)父母的懷抱，看著他們一每天地長(zhǎng)大，越來越懂事，我的內(nèi)心感到無比的欣慰。 月幼兒園中班工作總結(jié).8 三月陽完明媚，春回大地。新的一學(xué)期開頭了，我們一起播種新的盼望?，F(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下： 一、班級(jí)狀況分析： 本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德陽小伴侶由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長(zhǎng)讓他到中班學(xué)習(xí)，多多小伴侶在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病，需等康復(fù)后回園。 經(jīng)過一個(gè)寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)覺，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時(shí)間進(jìn)

35、行常規(guī)管理從課堂、嬉戲、用餐、到午睡我們到處提示幼兒怎樣做得更好。慢慢地課堂上插話、相互談天的現(xiàn)象少了，幼兒能主動(dòng)舉手回答問題了。用餐時(shí)幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲，寧靜地入睡。老師的付出沒有白費(fèi)，看到他們的進(jìn)步，老師對(duì)這學(xué)期更加有信念。 二、生活學(xué)習(xí)狀況分析： 自理力量：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成，能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，基本能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理力量方面還待加強(qiáng)。 自我保健：孩子們形成了運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危急物，飯后不做猛烈嬉戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性，。 智力力量：會(huì)精準(zhǔn)的熟悉整點(diǎn)、

36、半點(diǎn);知道一年有12個(gè)月，每月有不同的天數(shù);能讀出100以內(nèi)的數(shù);知道100數(shù)的連續(xù)性，嘗試學(xué)會(huì)5個(gè)5個(gè)的數(shù)物體。學(xué)習(xí)了運(yùn)用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果，為心算做好了預(yù)備。部分孩子愛提問題，喜愛參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。 語言進(jìn)展：能聽懂故事的情節(jié)： 部分幼兒能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時(shí)知道要相互謙讓，但部分幼兒的禮儀訓(xùn)練有待加強(qiáng)。 蒙氏活動(dòng)： 1、幼兒有愛好參與蒙氏訓(xùn)練活動(dòng)，能按老師的要求寧靜有序地進(jìn)行走線。 2、 在操作活動(dòng)中 能輕聲細(xì)語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。 3、 學(xué)會(huì)在工作中 與同伴正確友好

37、地交往，會(huì)和同伴合作性地進(jìn)行操作各種材料。 三、 活動(dòng)組織： 本月組織了本班幼兒參與了幼兒園組織的“逛超市”活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)生活，體驗(yàn)了參與團(tuán)體活動(dòng)的樂趣。在活動(dòng)中幼兒有序地參觀，并能熱忱與超市工作人員打招呼，結(jié)合學(xué)會(huì)的學(xué)問解決問題。 四、環(huán)境布置： 老師在設(shè)計(jì)教室布置時(shí)，結(jié)合本月季節(jié)的特點(diǎn)和幼兒所學(xué)學(xué)問，讓幼兒有一個(gè)溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 五、衛(wèi)生保健工作 1、班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、平安，物品擺放凹凸適中， 整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人; 2、照看好幼兒的一日生活，這月喻雅青小伴侶由于感冒發(fā)燒，家長(zhǎng)又工作忙，班上老師細(xì)心照看她，給她多次量體溫，讓她多喝水，留意她的飲食和睡眠，并準(zhǔn)

38、時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)她的身體情加。同時(shí)本班老師加強(qiáng)幼兒體育熬煉，提高幼兒的身體素養(yǎng)，削減了本班幼兒的生病率。 3、留意孩子的平安，并加強(qiáng)自我愛護(hù)力量的培育，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例平安故事。 4、執(zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn); 六 、家長(zhǎng)工作 1、仔細(xì)做好家訪工作，準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在家的狀況，有針對(duì)性地做好幼兒的訓(xùn)練工作，并具體記錄家訪的狀況。 2、注意做好與家長(zhǎng)的日常溝通工作，耐煩說明和回答家長(zhǎng)提出的問題，做到熱忱、主動(dòng)、耐煩、細(xì)致。 3、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長(zhǎng)觀看，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與學(xué)問，并了解我們平常的訓(xùn)練狀況，同時(shí)相互溝通與溝通訓(xùn)練閱歷，以便使進(jìn)一步協(xié)作我們的工作，從而提

39、高工作質(zhì)量與效率。 月幼兒園中班工作總結(jié).9 時(shí)間的飛躍消逝，9月即將離去。孩子們從小班到中班這一跨域進(jìn)行的都很順當(dāng)，孩子們已經(jīng)適應(yīng)了新園的生活，孩子們對(duì)新的環(huán)境布滿了盼望。本學(xué)期我班新來了4名幼兒，開學(xué)的第一個(gè)月內(nèi)我們對(duì)孩子們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，還特地為新來的小伴侶介紹現(xiàn)在的環(huán)境，使他們能盡快適應(yīng)新的集體生活，都愿意上幼兒園。我們還學(xué)習(xí)了新的韻律操與早操，并順當(dāng)?shù)亻_展常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 本月我們開展了伴侶見面真快樂以及快快漸漸這兩個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。 在伴侶見面真快樂引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交伴侶，學(xué)會(huì)融入群體，為自己、為他人共同營造一個(gè)友愛的情感氛圍，把微笑送給伴侶，從伴侶那兒吸取快樂，給伴侶

40、帶去快樂。結(jié)合主題活動(dòng)開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，從中體驗(yàn)伴侶間互助互愛的歡樂。 在快快漸漸主題活動(dòng)中，我們引導(dǎo)幼兒觀看生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的奇怪心，思索為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”漸漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 本月和幼兒一起制止并整理和添置了各嬉戲區(qū)的材料，使得嬉戲能正常進(jìn)行。并且豐富了自然角，在家長(zhǎng)的幫助下，幼兒盆栽、花卉、發(fā)芽、養(yǎng)殖等，美化了班級(jí)環(huán)境，給幼兒觀看的空間。 結(jié)合老師節(jié)、愛牙日、中秋節(jié)，給幼兒進(jìn)行適時(shí)地相關(guān)內(nèi)容介紹，使幼兒懂得一些.閱歷。 二、家長(zhǎng)工作 在

41、主題活動(dòng)“快快漸漸”中，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙為孩子預(yù)備，各種玩具汽車。在此感謝那些協(xié)作我們的家長(zhǎng)，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，盼望你們能一如既往地協(xié)作我們、支持我們！ 在勞碌而又改善的九月里，大家的努力為中班學(xué)期做了一個(gè)好的開頭，盼望我們的孩子們能在中一班保持這種健康歡樂的狀態(tài)，健壯成長(zhǎng)！ 月幼兒園中班工作總結(jié).10 時(shí)間匆忙而過，中班一學(xué)期很快就過去了，每位幼兒都能開心地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面的力量也有了不同水平的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、看法正漸漸養(yǎng)成，力量、學(xué)問與技能也得到了進(jìn)一步的進(jìn)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)訓(xùn)練、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，有

42、利于班級(jí)工作的順當(dāng)開展。 一、保育工作：幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺得自己長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀看與指導(dǎo)，主動(dòng)鼓舞幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有挨次地穿脫衣服，并會(huì)將衣服疊放整齊。我們一方面耐煩的賜予關(guān)心，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，動(dòng)手力量有了明顯的提高。幼兒園工作中，訓(xùn)練孩子的工作當(dāng)然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個(gè)潔凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體，才能開心地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班老師在留意了訓(xùn)練教學(xué)工作的同時(shí)更留意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格根據(jù)平安、衛(wèi)生

43、制度，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。在5月份，由于有“手足口病”這傳染病，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們要認(rèn)真觀看班上幼兒狀況，對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒，我們?cè)谏钌弦操n予較特別的照看，常常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特殊關(guān)懷他們的冷暖，提示他們多喝水，用我們的細(xì)心照看好每一個(gè)幼兒，使家長(zhǎng)放心! 二、訓(xùn)練工作：在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照看的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素養(yǎng)，主動(dòng)為幼兒供應(yīng)戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓舞幼兒主動(dòng)與材料互動(dòng)。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體嬉戲，有方案地熬煉各種基本動(dòng)作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，主動(dòng)參加幼兒的活動(dòng)，和幼

44、兒一起跳，一起玩，我們的熱忱和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能主動(dòng)開心地參與戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點(diǎn)及四周環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動(dòng)機(jī)會(huì)較少，在幼兒四周熟識(shí)的生活和環(huán)境中，依據(jù)幼兒的愛好和需要，有選擇的挺直提出主題，內(nèi)容來推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，通過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的進(jìn)展;開展了多種方式的活動(dòng)來引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)章，學(xué)會(huì)了自律，樹立了規(guī)章意識(shí);并結(jié)合了日常生活，開展平安訓(xùn)練，提高了幼兒的自我愛護(hù)的意識(shí)和力量;關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得

45、敬重他人，對(duì)人有禮貌，老實(shí)、守信;培育了幼兒主動(dòng)主動(dòng)參與各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒在原有的層次上得到全面的進(jìn)展。 三、家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)工作也是我們訓(xùn)練的一個(gè)重要部分。為了切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。為了使家長(zhǎng)了解我們的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們主動(dòng)利用家長(zhǎng)會(huì)與家進(jìn)步行溝通，通過多種形式(家園園地，多利用早、晚離園時(shí)與家長(zhǎng)談話、個(gè)別幼兒打電話、家園手冊(cè)等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)我也了解幼兒在家的狀況，以便我們做好工作，讓家長(zhǎng)更放心把他們的孩子交給我們。 四、存在不足與努力方向：經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小伴侶在各方面有了肯定的進(jìn)展，學(xué)問面豐富了，獨(dú)立性增加了，但也存在著不

46、足： 1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐留意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。 2。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。 3、加強(qiáng)對(duì)特別幼兒的觀看與指導(dǎo)，培育幼兒“自我管理”的意識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長(zhǎng)的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新奇的事物，以此來增長(zhǎng)幼兒的學(xué)問。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，信任孩子們能健康地成長(zhǎng)，明天我們將制造更絢爛的陽完! 月幼兒園中班工作總結(jié).11 幼兒園十月份工作總結(jié)對(duì)幼兒園十月份的工作，我從訓(xùn)練教學(xué)、保育、平安衛(wèi)生保健、特色

47、訓(xùn)練、環(huán)境創(chuàng)設(shè)家園共育幾個(gè)方面做如下總結(jié)： 一、 園務(wù)工作 1、 進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境：園所環(huán)境以禮儀訓(xùn)練和感受美為主題完成大廳、樓梯、樓道、窗臺(tái)的布置 ，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評(píng)價(jià)和有用性為主，做到為幼兒服務(wù)；活動(dòng)場(chǎng)地采納動(dòng)物頭飾繪制了幼兒做操的站點(diǎn)。 2、各班豐富嬉戲材料：在學(xué)校的支持下、家長(zhǎng)的關(guān)心下，我園的區(qū)域材料慢慢豐富；晨間戶外活動(dòng)的材料也在日漸豐富中。 二、訓(xùn)練教學(xué)工作 1、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)： （一）作息制度要有利于幼兒的健康成長(zhǎng)，要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好，在嬉戲、教學(xué)活動(dòng)等各種活動(dòng)中表現(xiàn)活潑、主動(dòng)、主動(dòng)。為此，各項(xiàng)詳細(xì)活動(dòng)的支配符合幼兒的生理、心理特點(diǎn)， 有規(guī)律； (二)充分開展

48、嬉戲活動(dòng)嬉戲是幼兒最主要的學(xué)習(xí)途徑。因此，在時(shí)間上要充分保證幼兒開展嬉戲活動(dòng)，在空間上要供應(yīng)充分的場(chǎng)地，在玩具材料上要滿意幼兒嬉戲的需要。嬉戲種類的支配要做到室內(nèi)室外結(jié)合，動(dòng)靜交替，有集體性嬉戲，也有個(gè)人自選的嬉戲。 (三)活動(dòng)結(jié)構(gòu)要緊湊，各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然 在活動(dòng)中和活動(dòng)間隙，要盡量避開拖沓，要把幼兒靜坐等待的時(shí)間變?yōu)橹鲃?dòng)活動(dòng)的過程。在一個(gè)環(huán)節(jié)向另一個(gè)環(huán)節(jié)過渡時(shí)，可采納幼兒喜聞樂見的歌曲、故事、兒歌、嬉戲等方式，以提高一日活動(dòng)的整體效益，關(guān)心幼兒調(diào)整心情。 （四）一日活動(dòng)中老師時(shí)刻注意幼兒習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練，特殊是一些常見的、頑固性的陋俗要堅(jiān)決改掉。 2、聽評(píng)課活動(dòng)，通過活動(dòng)，專業(yè)老師的課

49、讓我們耳目一新，給了我們更多的啟發(fā)和思索，也讓其他老師學(xué)到了許多有用的教學(xué)方式方法。評(píng)課時(shí)，大家暢所欲言，依據(jù)每位老師每節(jié)課上出現(xiàn)的問題綻開爭(zhēng)論，并找出有效的解決方法，老師們回到課堂上進(jìn)行調(diào)整，逐步提高教學(xué)效果。在活動(dòng)中，老師們相互溝通、共享勝利創(chuàng)設(shè)閱歷，一起取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 作為老師，必需樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身職業(yè)進(jìn)展的源泉與動(dòng)力，作為職業(yè)對(duì)自己的基本要求。必需把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，做到理論聯(lián)系實(shí)際。同時(shí)要不斷反思自身的教學(xué)、與兒童的互動(dòng)、與家長(zhǎng)的聯(lián)系等日常工作，在不斷學(xué)習(xí)與反思的過程中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展。在豐富自身專業(yè)學(xué)問的

50、同時(shí)盡可能廣泛涉獵各種.科學(xué)與自然科學(xué)，從而更好地針對(duì)兒童進(jìn)展的需要，維持他們對(duì)四周環(huán)境與事物的探究愛好，并引導(dǎo)他們對(duì)四周環(huán)境與事物產(chǎn)生正確的熟悉。要充分利用現(xiàn)代信息以及通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不斷擴(kuò)大自身的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)空間，準(zhǔn)時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新進(jìn)展信息，并突破時(shí)間與空間的局限，與其他老師、專家共同探討在訓(xùn)練過程中遇到的問題。 三、保育工作 組織保育老師學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，特殊是幼兒園衛(wèi)生消毒方法以及消防避險(xiǎn)學(xué)問，準(zhǔn)時(shí)了解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的仆人翁意識(shí)。幼兒園只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心。 四、平安、

51、衛(wèi)生保健工作 1、定期對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行 平安檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)登記匯報(bào)，保障 幼兒活動(dòng)環(huán)境的平安。 利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行平安宣教，培育幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí)。 2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時(shí)注意“看”、“摸”、“問”，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。準(zhǔn)時(shí)把握生病幼兒的狀況， 帶班老師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特別護(hù)理，并做好全日觀看。 3、防病措施，秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型腦炎等疾病的高發(fā)季節(jié)，幼兒年幼體弱，身體免疫力低，尤其要留意預(yù)防。幼兒園做好了充分的保健防病措施 ：搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生，訓(xùn)練幼兒留意生活飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃腐敗變

52、質(zhì)和被污染的食物，加強(qiáng)戶外熬煉。 4、秋收時(shí)道路擁擠，和家長(zhǎng)及司機(jī)做好溝通工作，接送幼兒留意交通平安。 5、抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各位老師嚴(yán)格根據(jù)衛(wèi)生保健制度，搞好各自分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，保持園內(nèi)外常常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。 幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格根據(jù)消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各位老師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。 五、特色訓(xùn)練 舞蹈課小班中班以基本功訓(xùn)練為主，大班教授幼兒成品舞。電子琴課小班中班教授簡(jiǎn)潔兒歌，大班上初級(jí)電子琴課。能彈奏和弦。 六、家園共育 有效的溝通與溝通有利于老師、家長(zhǎng)之間的相互理解和支持，更有利于家園訓(xùn)練協(xié)調(diào)全都，共同促進(jìn)幼兒的

53、進(jìn)展。家園合作主要注意以下幾個(gè)方面的培育： 1、注意培育孩子歡樂的品行。 2、注意幼兒獨(dú)立自主的意識(shí)。 3、注意培育幼兒.適應(yīng)力量。 4、注意培育幼兒的自信念。 5、注意培育幼兒良好的生活制度和常規(guī)。 幼兒園工作中存在的問題 1、特色課課時(shí)少，導(dǎo)致沒有明顯效果。 2、天冷幼兒缺席較多，老師應(yīng)和家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)溝通，沒有特別狀況不允許幼兒無故缺席，影響正常教學(xué)。 3、在教學(xué)和嬉戲活動(dòng)中，幼兒的思維過于局限，不會(huì)想問題，語言表達(dá)力量差，在以后的教學(xué)活動(dòng)中要注意開發(fā)幼兒的思維力量及語言表達(dá)力量。 幼兒園十一月份工作重點(diǎn) 1、特色課每班每天上一小時(shí)舞蹈課、一小時(shí)電子琴課，保證學(xué)期末每班幼兒都能 2、訓(xùn)練教學(xué)中

54、，注意以幼兒為主體，做到“幼兒怎樣學(xué)，老師怎樣教”。 3、做好各類材料整理歸檔工作。 4、為家長(zhǎng)開放日活動(dòng)做好充分預(yù)備。 5、老師閱歷溝通會(huì)，共享勝利閱歷。 月幼兒園中班工作總結(jié).12 酷熱的夏季悄然來臨，六一兒童節(jié)在本月初最終拉下帷幕?？粗⒆觽冄莩鰰r(shí)的表現(xiàn)，孩子們欣喜萬分，老師也稍有成就感。六一過后，緊接而來的是本年度的平安月，本次平安月的主題是“平安責(zé)任，重在落實(shí)?！贬槍?duì)本次平安月，全園領(lǐng)導(dǎo)和老師都做了許多與平安有關(guān)的大事。如：全園地震平安演習(xí)、平安消防演習(xí)、平安學(xué)問訓(xùn)練、開展平安教學(xué)活動(dòng)、大班幼兒平安學(xué)問搶答、老師平安演講競(jìng)賽等。經(jīng)過本月一系列的平安活動(dòng)，老師和孩子們?cè)谄桨卜矫娑加辛溯^

55、大的進(jìn)步，孩子的個(gè)人平安意識(shí)也漸漸提高。雖然本月是平安月，但我們的教學(xué)活動(dòng)和常規(guī)活動(dòng)也沒落下哦?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下： 一、衛(wèi)生保健工作。 炎炎一夏 是手足口病的高發(fā)期。為了不讓手足口病在我班出現(xiàn)，在做好消毒工作的狀況下，連續(xù)更上一層樓，將消毒工作做的更好，從而使手足口病無法在我班“立足”?，F(xiàn)在溫度已經(jīng)漸漸上升，孩子戶外活動(dòng)時(shí)易出汗，針對(duì)這一狀況我們是如何解決的呢？首先，請(qǐng)家長(zhǎng)們每天給孩子至少帶一件衣服來園更換。其次，在不削減孩子戶外活動(dòng)時(shí)間的同時(shí)，我們老師組織一些運(yùn)動(dòng)量較小的戶外嬉戲活動(dòng)。最終，在戶外活動(dòng)時(shí)老師有方案有目的的進(jìn)行，并合理支配活動(dòng)，使活動(dòng)保持著動(dòng)靜交替的原則?；顒?dòng)時(shí)，孩子出汗了

56、，準(zhǔn)時(shí)給孩子擦汗或更換衣服。不要讓感冒、發(fā)燒、咳嗽對(duì)我們孩子有機(jī)可乘。 二、平安工作。 本月是一年一度的平安月，跟本次平安月主題一般“平安責(zé)任，重在落實(shí)?！北驹潞⒆觽儾粌H進(jìn)行了兩次大型的平安演習(xí)（地震、消防）、還在日常生活中老師給孩子隨機(jī)進(jìn)行平安學(xué)問訓(xùn)練，使孩子的個(gè)人平安意識(shí)更強(qiáng)。形式上的平安每月每年只有一兩次，而在我們心中每個(gè)月都應(yīng)是平安月，每一天都應(yīng)是平安日，每時(shí)每刻都要應(yīng)把平安放在第一位。 三、教學(xué)工作。 本月主題活動(dòng)“你的家，我的家?！薄凹摇笔俏覀兙`開人生的第一個(gè)場(chǎng)所，“家”也是暖和、平安與愛的代名詞。只要稍稍留心，我們就會(huì)發(fā)覺，孩子時(shí)常會(huì)把“我家”“我媽媽”“我們家里”掛在嘴邊，由于這是孩子們