北京市東城區(qū)普通校2014屆高三上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試題

1、東城區(qū)普通校2013-2014學(xué)年第一學(xué)期聯(lián)考試卷 高三 語(yǔ)文 命題校：54中學(xué) 2013年11月本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，共 150 分，考試用時(shí) 間 150 分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。祝各位考生考試順利！第卷(請(qǐng)將答案填涂在機(jī)讀卡上)一、本大題共5小題，每題3分，共15分。1. 下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A. 坐落 喧然大波 包扎（zh） 揶揄（yé）B. 裝璜 文過(guò)飾非 挫折（cuò） 通緝（jí）C渡假 意氣用事 風(fēng)靡（mí） 戲謔（xuè） D. 部署 異曲同工 創(chuàng)傷c

2、hun 慟哭（tòng）2下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A銀耳又叫做是白木耳，有“菌中之冠”的美稱。中醫(yī)指出，銀耳性平，味甘，具有補(bǔ)脾開胃、益氣清腸以及滋陰潤(rùn)肺，是名貴的營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)的佳品。B中俄關(guān)系已進(jìn)入互相提供重要發(fā)展機(jī)遇、互為主要優(yōu)先合作伙伴的新階段。在發(fā)展雙邊關(guān)系、處理重大國(guó)際問(wèn)題上，兩國(guó)的契合點(diǎn)很多，合作共贏的機(jī)會(huì)很多。C美國(guó)預(yù)防雜志刊文指出，年齡在七八十歲的老年人如果每天買菜、煮飯、干家務(wù)活的時(shí)間在一小時(shí)以上，他們的身體會(huì)更健康。D奧斯卡金像獎(jiǎng)設(shè)立以來(lái)，不僅對(duì)世界許多國(guó)家的電影藝術(shù)有著不可忽視的影響，而且反映美國(guó)電影藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)程，一直享有盛譽(yù)。3. 在文中橫線處填入下列

3、詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（ ）月光極其 ，溪面浮著一層薄薄的白霧，這時(shí)節(jié)對(duì)溪若有人唱歌，隔溪應(yīng)和，實(shí)在太美麗了。微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖，目前已成為載人航天領(lǐng)域一個(gè) 解決的嚴(yán)重問(wèn)題。對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，僅靠道德上的自律或者單純的宣傳教育，并不一定_，因此，加強(qiáng)管理并嚴(yán)格執(zhí)法，是非常必要的。A. 溫和 急需 生效 B. 柔和 急需 奏效 C溫和 亟待 生效 D. 柔和 亟待 奏效4. 下列成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.西方媒體慣以“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的報(bào)道理念，大量刊登包括中國(guó)在內(nèi)的廣大發(fā)展中國(guó)家的負(fù)面新聞。他們對(duì)此還振振有詞：壞事件就是好消息。想以此堵住廣大發(fā)展中國(guó)家對(duì)他們的指責(zé)。

4、 B.我每次見(jiàn)他，他都意興闌珊地講近來(lái)的垂釣經(jīng)歷，又問(wèn)我有什么好的釣點(diǎn)沒(méi)有，末了自然還要邀我下回同去。C養(yǎng)老險(xiǎn)保費(fèi)較高，選擇不當(dāng)，很容易成為經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此，專家指出：選擇養(yǎng)老險(xiǎn)，要點(diǎn)之一就是量入為出。D作為去年星期日泰晤士報(bào)年度富豪榜中唯一的建筑師，他以積極進(jìn)取著稱，在一個(gè)極易受到衰退影響、破產(chǎn)事件俯拾皆是的行業(yè)里打造出了一臺(tái)罕見(jiàn)的企業(yè)機(jī)器。5. 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）在中印首腦會(huì)談上， ， 。 ， 。 ， 。 印度已經(jīng)設(shè)立了面向日本和韓國(guó)企業(yè)的專門工業(yè)園 印度方面將提出設(shè)立“中國(guó)商務(wù)園”同時(shí)印度還設(shè)想了接近經(jīng)濟(jì)特區(qū)的框架但設(shè)立面向中國(guó)企業(yè)的工業(yè)園尚屬首次

5、對(duì)進(jìn)駐的企業(yè)給予減輕銷售稅額等稅收方面的優(yōu)惠措施這將是專門面向中國(guó)企業(yè)的工業(yè)園區(qū)A. B.C. D.二、本大題共5小題，共16分。閱讀下面的文言文，完成6-10題 孔子北游于農(nóng)山，子路、子貢、顏淵侍側(cè)。孔子四望，喟然而嘆曰：“于斯致思，無(wú)所不至矣。二三子各言爾志，吾將擇焉?！弊勇愤M(jìn)曰：“由愿得白羽若月，赤羽若日，鐘鼓之音上震于天，旌旗繽紛下蟠于地。由當(dāng)一隊(duì)而敵之，必也攘地千里，搴旗執(zhí)聝。唯由能之，使二子者從我焉。”夫子曰：“勇哉！” 子貢復(fù)進(jìn)曰：“賜愿使齊、楚合戰(zhàn)于漭漾之野，兩壘相望，塵埃相接，挺刃交兵。賜著縞衣白冠，陳說(shuō)其間，推論利害，釋國(guó)之患。唯賜能之，使夫二子者從我焉?！狈蜃釉唬骸稗q哉！

6、”顏淵退而不對(duì)?？鬃釉唬骸盎?，來(lái)！汝奚獨(dú)無(wú)愿乎？”顏回對(duì)曰：“文武之事，則二子者，既言之矣，回何云焉？”孔子曰：“雖然，各言爾志也，小子言之。”對(duì)曰：“回聞熏蕕不同器而藏，堯桀不共國(guó)而治，以其類異也?；卦傅妹魍跏ブ鬏o相之，敷其五教，導(dǎo)之以禮樂(lè)，使民城郭不修，溝池不越，鑄劍戟以為農(nóng)器，放牛馬于原藪，室家無(wú)離曠之思，千歲無(wú)戰(zhàn)斗之患，則由無(wú)所施其勇，而賜無(wú)所用其辯矣。”夫子凜然曰：“美哉！德也?！弊勇房故侄鴮?duì)曰：“夫子何選焉？”孔子曰：“不傷財(cái)，不害民，不繁詞，則顏氏之子有矣?！弊⑨專郝儯╱ó）：古代戰(zhàn)爭(zhēng)中割敵人的左耳以記功，這里代指左耳。熏：香草。蕕：臭草。五教：指父義、母慈、兄友、弟恭

7、、子孝。6對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 由當(dāng)一隊(duì)而敵之 當(dāng)：率領(lǐng)B. 必也攘地千里 攘：奪取C. 挺刃交兵 兵：士兵D導(dǎo)之以禮樂(lè) 導(dǎo)：教導(dǎo)7下面句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法，相同的一組是（ ）（3分）A喟然而嘆曰 順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒肂以其類異也作師說(shuō)以貽之C則由無(wú)所施其勇其皆出于此乎D夫子何選焉盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦8下列對(duì)文中語(yǔ)句的解釋，不符合文意的一項(xiàng)是（ ）（3分）A唯由能之，使二子者從我焉。 只有我能做這件事，讓他們兩個(gè)人跟隨我吧。B. 賜著縞衣白冠，陳說(shuō)其間，推論利害，釋國(guó)之患。 我穿著白衣戴著白帽，居中調(diào)停，分析論說(shuō)利害關(guān)系，消除兩國(guó)的災(zāi)

8、難。C. 文武之事，則二子者，既言之矣，回何云焉？文武兩方面的事，子路和子貢都已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，我還說(shuō)什么呢？D使民城郭不修，溝池不越。讓百姓修不了城墻，越不過(guò)護(hù)城河。9下列對(duì)本文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（  ）（3分）A. 本文與我們學(xué)過(guò)的“侍坐”篇都表現(xiàn)出孔子平等、民主、循循善誘的教學(xué)風(fēng)格。B. 孔門三弟子的政治理想各不相同，子路尚“勇”，子貢崇“智”，顏回重“德”。C. 孔子贊賞子路之“勇”，同時(shí)也指出他的“勇”弊在“傷財(cái)”、“害民”、“繁詞”。D. 孔子之所以肯定顏回，是因?yàn)轭伝嘏c其志趣相投，都主張以“仁”“禮”治國(guó)。第卷(請(qǐng)將答案填寫在答題紙上)10上文中，子路、子貢和顏淵在

9、農(nóng)山之上各言其志。請(qǐng)從中選擇一人之志，作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（80字左右）（4分） 三、本大題共3小題，共20分。11. 用斜線（/）給下面短文中畫線部分?jǐn)嗑洌?分）慶歷三年，軾始總角，入鄉(xiāng)校。士有自京師來(lái)者，以魯人石守道作慶歷圣德詩(shī)示鄉(xiāng)先生，軾從旁竊觀，則 能 誦 習(xí) 其 詞 問(wèn) 先 生 以 所 頌 十 一 人 者 何 人 也 先生 曰 童 子 何 用 知 之 軾 曰 此 天 人 也 耶 則 不 敢 知 若 亦 人 耳 何 為 其 不 可 先 生 奇 軾 言 盡 以 告 之 ，且曰：“韓、范、富、歐陽(yáng)，此四人者，人杰也。”時(shí)雖未盡了，則已私識(shí)之矣。嘉祜二年，始舉進(jìn)士，至京師則范公歿。既葬，而墓碑出，

10、讀之至流涕，曰：“吾得其為人，蓋十有五年，而不一見(jiàn)其面，豈非命也歟？”（取材于范文正公集）12閱讀下面唐詩(shī)，完成（1）（2）題。（7分）終南別業(yè) 王 維中歲頗好道，晚家南山陲。興來(lái)每獨(dú)往，勝事空自知。行到水窮處，坐看云起時(shí)。偶然值林叟，談笑無(wú)還期。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A一二兩句說(shuō)，作者自己進(jìn)入中年以后即開始厭倦塵俗，晚年就歸隱于終南山邊。B三四兩句說(shuō)，作者經(jīng)常獨(dú)自游山賞景?！懊俊奔础俺３！?，“勝事”指山中美景。C詩(shī)的最后兩句說(shuō)，作者偶然遇見(jiàn)山林中的一位老者，與之談笑言歡，竟不舍得讓老人回家。 D這首詩(shī)沒(méi)有描繪具體的山川景物，而重在表現(xiàn)詩(shī)人隱居山間時(shí)的心境。語(yǔ)言

11、雖平白如話，卻極具功力，詩(shī)味、理趣二者兼?zhèn)?。?）這首詩(shī)五、六句“行到水窮處，坐看云起時(shí)”深為后代詩(shī)家所贊賞，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)意分析這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。（4分）13、默寫（下列五道題，限選四道題作答）（8分）風(fēng)急天高猿嘯哀， 。 ，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（杜甫登高） ，池魚思故淵。開荒南野際， 。（陶淵明歸園田居）別君去兮何時(shí)還， ，須行即騎訪名山。 ，使我不得開心顏。 （李白夢(mèng)游天姥吟留別）鍥而舍之， ；鍥而不舍， 。（荀子勸學(xué)）夫戰(zhàn)，勇氣也。 ， ，三而竭。（左傳·曹劌論戰(zhàn)）四、本大題共5小題，共12分。霧霾之下豈有完卵“大霧彌漫在這里的每一條街道，空氣污染指數(shù)竟然不斷爆表，除了仙境

12、般的樓閣把你我圍繞，我依稀看到了滿街滿眼的口罩。誰(shuí)在霧里尋找誰(shuí)在霧里迷離？誰(shuí)在霧里活著又在霧里死去？誰(shuí)在霧里奔波誰(shuí)在霧里哭泣？誰(shuí)在霧里掙扎誰(shuí)在霧里窒息？”1月14日，北京的那場(chǎng)大霧，催生了無(wú)數(shù)抱怨的口水，催生了許多搞笑的段子，還催生了這首大霧版北京北京。空氣污染的嚴(yán)重性，現(xiàn)實(shí)的緊迫性，終于在這場(chǎng)遮天蔽日的大霧之后，讓所有人為之驚醒。也就在這一天之后，很多人才知道北京原來(lái)并不是中國(guó)空氣污染最嚴(yán)重的城市，石家莊、太原、鄭州等城市猶有過(guò)之，只不過(guò)他們?cè)缫选傲?xí)慣”，不像北京人這么“大驚小怪”。據(jù)亞洲開發(fā)銀行和清華大學(xué)發(fā)布的中國(guó)環(huán)境分析報(bào)告，全球十大污染城市中國(guó)占了七個(gè)，全國(guó)500個(gè)城市中，空氣質(zhì)量達(dá)到

13、世衛(wèi)組織推薦標(biāo)準(zhǔn)的不到1%不僅是“北京北京”，更是“中國(guó)中國(guó)”。  正如歌曲所唱：“人們?cè)诖箪F中互相質(zhì)問(wèn)和思考，探討如何解決環(huán)境污染的問(wèn)題?！钡?，能怎么樣呢？知道了一些原因，明白了一些道理，但并沒(méi)有找到希望，普遍的情緒是無(wú)奈：人們只能就這樣等待下一次霧霾天氣的到來(lái)。來(lái)得很快，就在北京，享受了短短三天藍(lán)天，1月18日晚，北京氣象局再次發(fā)布霧霾黃色預(yù)警，空氣質(zhì)量六級(jí)污染。  治理空氣污染為什么那么難？如果要用一句話來(lái)說(shuō)明，那就是因?yàn)檫@意味著整個(gè)生產(chǎn)方式和生活方式的轉(zhuǎn)變。  要發(fā)展還是要環(huán)保？幾十年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)一路高歌猛進(jìn)，相伴隨的則是環(huán)境破壞觸目

14、驚心。再拿這次北京市空氣重污染日應(yīng)急方案來(lái)說(shuō)，就包括工地、工廠的減產(chǎn)甚至停產(chǎn)。官方一直宣傳要“經(jīng)濟(jì)與環(huán)境一把抓”，而事實(shí)證明，“又要馬兒不吃草，又要馬兒跑得好”往往是不可能的。那么，我們有沒(méi)有可能痛下決心，即便減緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，也要保護(hù)環(huán)境？在經(jīng)濟(jì)放緩帶來(lái)的弊端與環(huán)境惡化帶來(lái)的弊端之間，想好到底承受哪一個(gè)了嗎？  空氣污染還與我們的生活方式息息相關(guān)。根據(jù)北京市環(huán)保局的數(shù)據(jù)，北京PM25的污染源中，機(jī)動(dòng)車直接和間接的排放占22%，煤炭污染占167%。前者指向人們的出行，后者指向冬季的取暖。如果說(shuō)取暖問(wèn)題上選擇的余地不大，那么有車一族，能不能盡量多乘公交少開車？想買車的人，能

15、不能盡量選擇小排量車？事實(shí)上，只要條件允許，恐怕很多人的選擇都是與環(huán)保背道而馳。邊開車邊埋怨空氣污染，是一件很諷刺的事情。批評(píng)政府很容易，要反求諸己則很難。  仔細(xì)想一想，這兩個(gè)問(wèn)題都不易解決，唯一的希望只能寄托于人的遠(yuǎn)見(jiàn)：鼠目寸光，而人類則懂得懸崖勒馬。從積極的一面看，這次前所未有的霧霾天氣，可以教會(huì)我們很多東西。其中最重要的一個(gè)啟示，便是沒(méi)有人能獨(dú)善其身?？諝饷媲?，人人平等就算用上空氣凈化器，戴上口罩，但總不能一天到晚“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，而且，單就這種不便已經(jīng)讓人幸福感下降不少。空氣面前，也很難打造出一個(gè)“特區(qū)”。還是以北京為例，雖然把重污染企業(yè)搬遷到外?。ū热缡卒摪岬?/p>

16、河北），花費(fèi)巨資以天然氣替代燃煤，率先使用低硫車用燃油這是其他地方難以復(fù)制的措施但是空氣是流動(dòng)的，外地的污 染仍然會(huì)影響北京的空氣質(zhì)量（北京的PM25有四分之一來(lái)自周邊地區(qū)）。“鄰避主義”不可能是治污的解決之道，潑出去的臟水，終將回到自己身上。  這就需要我們超越自身的局限。與我們面臨的許多問(wèn)題相比，環(huán)保問(wèn)題具有特殊性，它強(qiáng)調(diào)的是人類作為共同體的一面。在這個(gè)個(gè)人主義的時(shí)代，這場(chǎng)大霧逼迫我們放大視野去思考我們的處境：必須超越時(shí)間的限制，為子孫后代考慮，而不是“我死后管他洪水滔天”；還必須超越地域的限制，包括民族國(guó)家的限制，心懷整個(gè)地球。這不是迂闊的說(shuō)教，而是事關(guān)包括我們?cè)趦?nèi)的

17、整個(gè)人類的未來(lái)：如果我們能保有遠(yuǎn)見(jiàn)就還有希望，如果做不到，便只能通往自我毀滅。  如何才能有遠(yuǎn)見(jiàn)？除了環(huán)保意識(shí)的提升，對(duì)官員來(lái)說(shuō)，還來(lái)自政治倫理；對(duì)大眾來(lái)說(shuō)，還來(lái)自家國(guó)認(rèn)同。如何才能具備政治倫理和家國(guó)認(rèn)同？我們可以繼續(xù)往下想而歌聲在風(fēng)中飄揚(yáng)：“誰(shuí)在瘋狂開采，哪管遺留問(wèn)題；誰(shuí)在標(biāo)榜幸福，偏又疏于治理；誰(shuí)在霧里唱歌，提醒人們警惕?！?  (選自2013第03期Vista看天下社評(píng))14對(duì)造成北京嚴(yán)重空氣污染的根本原因的解釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A有條件買車的，一般選擇大排量車，勢(shì)必增加污染源。B有車一族習(xí)慣于私車出行，不愿意擠公交車，尾氣排放有增無(wú)減。C官方一直

18、宣傳要經(jīng)濟(jì)與環(huán)境一把抓，結(jié)果沒(méi)能兩全。D整個(gè)生產(chǎn)方式和生活方式未發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變。15 對(duì)文章內(nèi)容的理解和正確的兩項(xiàng)是（ ）（4分）A據(jù)亞洲開發(fā)銀行和清華大學(xué)發(fā)布的中國(guó)環(huán)境分析報(bào)告，全球十大污染城市中國(guó)占了七個(gè)，其中石家莊、太原、鄭州等城市空氣污染嚴(yán)重程度超過(guò)北京。B北京PM25的污染源中，機(jī)動(dòng)車直接和間接的排放占22%，煤炭污染占167%，這一數(shù)據(jù)表明北京居民生活污染大于工業(yè)污染。C北京經(jīng)濟(jì)建設(shè)一路高歌猛進(jìn)，而空氣質(zhì)量觸目驚心，要痛下決心減緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，以保護(hù)環(huán)境。D事實(shí)上，一些人批評(píng)政府容易，反求諸己則很難：只要條件允許，恐怕他們的選擇都是與環(huán)保背道而馳，邊開車邊埋怨空氣污染。E.要治理

19、空氣污染，就要提升環(huán)保意識(shí)，還要努力增強(qiáng)政府的政治倫理水平和大眾的家國(guó)認(rèn)同感，甚至要超越自身局限和時(shí)空局限，心懷整個(gè)人類和地球，放眼未來(lái)，為子孫后代考慮。16請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容，對(duì)“治理空氣污染，建設(shè)美麗北京”提出兩條合理化建議。（5分）五、本大題共4小題，共27分。閱讀下面文學(xué)作品，完成17-20題莫言自述（1）1957年，我家來(lái)了個(gè)大學(xué)生鄰居。他講，當(dāng)時(shí)他在濟(jì)南的時(shí)候，認(rèn)識(shí)一個(gè)山東省比較“腐敗”的作家。這個(gè)作家究竟“腐敗”到什么程度呢？一天三頓吃餃子。我們當(dāng)時(shí)一年也吃不上一次餃子。我當(dāng)時(shí)就問(wèn)他：“叔叔，如果我將來(lái)能夠?qū)懗鲆槐拘≌f(shuō)來(lái)，我是不是能一天三頓吃餃子?” 所以，我想我最初對(duì)文學(xué)對(duì)當(dāng)作家的

20、夢(mèng)想，就是沖著一天三頓吃餃子開始了。我后來(lái)把村里面的書借來(lái)看了以后，頭腦當(dāng)中才真正有關(guān)于文學(xué)的概念。（2）我的想象力還是不錯(cuò)的，為什么不錯(cuò)呢？因?yàn)槲业南胂罅κ丘I出來(lái)的。童年時(shí)趕上自然災(zāi)害，為了填肚子，野草、樹皮，什么都吃，甚至連煤塊都敢啃。1961年春天，村里的小學(xué)拉來(lái)了一車亮晶晶的煤塊，和小伙伴一擁而上，每人搶起一塊煤，咯嘣咯嘣啃起來(lái)，覺(jué)得那煤塊越嚼越香，還說(shuō)著“味道好極了”。（3）我小學(xué)五年級(jí)就被學(xué)校趕出來(lái)了，就一個(gè)人牽著兩頭牛放牧。那時(shí)候我就能從牛的眼睛里邊看到自己的倒影。有時(shí)候躺在草地上，看到天上的白云，聽(tīng)到鳥叫，聽(tīng)到周圍青草生長(zhǎng)的聲音，呼吸大地發(fā)出的氣味。這種跟大地接觸的機(jī)會(huì)，這種很

21、長(zhǎng)時(shí)間孤獨(dú)地跟動(dòng)物在一起的狀態(tài)，都讓我想入非非。（4）直到現(xiàn)在，我依然動(dòng)用的還是我二十歲以前積累的生活資源。我二十歲以后的東西，基本上還沒(méi)有正兒八經(jīng)地去寫。（5）想象力，也有外來(lái)接受的地方。我們山東高密這個(gè)地方，離寫出聊齋志異的蒲松齡的故鄉(xiāng)也不遠(yuǎn)，隔了三百多里路。我聽(tīng)老人講了很多很多關(guān)于鬼神的故事。上世紀(jì)六十年代，死人非常多。我們村子里最高紀(jì)錄是一天死了18個(gè)人。一出門就看到原野里有鬼火在閃爍，而且經(jīng)常有各種各樣火一樣的球在天空中飄來(lái)飄去。我當(dāng)醫(yī)生的姑姑就告訴我，這是狐貍在戀愛(ài)。人一旦進(jìn)入這種環(huán)境，就會(huì)有一種恐懼，你就覺(jué)得你周圍充滿了一些神秘的生物，你在走路的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到腳后面有一個(gè)聲音在跟隨

22、著你。（6）我的小說(shuō)語(yǔ)言也是比較龐雜的，這里面既有古典的書面型的語(yǔ)言，也有一些讀西方翻譯過(guò)來(lái)的小說(shuō)這樣的語(yǔ)言，更多的還是來(lái)自鄉(xiāng)土。（7）我們山東話的許多方言土語(yǔ)，一旦寫到書上，是非常典雅古樸的古語(yǔ)，反而能夠被人理解。我們說(shuō)一把刀鋒利，不說(shuō)鋒利，而說(shuō)“風(fēng)快”。說(shuō)一個(gè)姑娘漂亮，也不說(shuō)漂亮，我們講“奇俊”。說(shuō)今天天氣很熱，我們不說(shuō)很熱，而說(shuō)“怪熱”。（8）這些方言土語(yǔ)，寫到小說(shuō)里，完全可以看得懂，而且有非常強(qiáng)的感染力。一個(gè)真正的文學(xué)家，就是應(yīng)該千方百計(jì)地豐富本民族的語(yǔ)言。不能僅僅把方言土語(yǔ)用到小說(shuō)人物的對(duì)話中，而要把方言土語(yǔ)用到敘述中。（9）我從小就是一個(gè)非常愛(ài)說(shuō)話的孩子。在我們農(nóng)村叫做“炮孩子”。

23、后來(lái)我寫了小說(shuō)叫四十一炮，里面就有一個(gè)“炮孩子”，其中也有我個(gè)人的經(jīng)歷。也因?yàn)槲蚁矚g說(shuō)話，喜歡說(shuō)真話，給我們的家里帶來(lái)了很多的麻煩。所以過(guò)了幾十年以后，當(dāng)我要寫小說(shuō)準(zhǔn)備發(fā)表時(shí)，使用的筆名叫“莫言”,就是告誡自己要少說(shuō)話。（10）事實(shí)證明，我一句話也沒(méi)有少說(shuō)，而且經(jīng)常在一些特別莊嚴(yán)的場(chǎng)合，說(shuō)出實(shí)話來(lái)。我覺(jué)得講真話毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)作家寶貴的素質(zhì)。（11）如果一個(gè)作家講假話，不但對(duì)社會(huì)無(wú)益，也會(huì)大大影響文學(xué)的品格。因?yàn)楹玫奈膶W(xué)作品，肯定有一個(gè)真實(shí)的東西在里邊，尤其是真實(shí)地反映了下層人民群眾的生活面貌。（12）我有一種偏見(jiàn)，我覺(jué)得文學(xué)藝術(shù)，它永遠(yuǎn)不是唱贊歌的工具。文學(xué)藝術(shù)就是應(yīng)該暴露黑暗，揭示社會(huì)的黑暗

24、，揭示社會(huì)的不公正，也包括揭示人類心靈深處的陰暗面，揭示人性中惡的部分。（13）所以我的很多小說(shuō)一旦發(fā)表以后，有些讀者也不高興。因?yàn)槲野延行┖诎当┞兜锰珡氐住．?dāng)然我不會(huì)迎合這樣的讀者，而犧牲自己文學(xué)創(chuàng)作的原則。我最近寫了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)（指生死疲勞），寫了一個(gè)后記，最后一句話就是說(shuō)“哪怕只剩下一個(gè)讀者，我也要這樣寫”。（14）有人說(shuō)我為獲獎(jiǎng)，作品特意貼中國(guó)標(biāo)簽？什么是中國(guó)標(biāo)簽？我不知道。我在檀香刑后記里面說(shuō)，我想在語(yǔ)言上有我自己的特色，根本不是想寫給外國(guó)翻譯家看。（15）一個(gè)作家不可能把自己的寫作追求限定在一個(gè)什么獎(jiǎng)上，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)哪一個(gè)作家為了得什么獎(jiǎng)?wù){(diào)整了自己寫作的方向，改變了自己寫作的方法。而且

25、，即便你想改變，變得了嗎？該怎么寫，還怎么寫；想怎么寫，就怎么寫。（16）在日常生活中，我可以是孫子，是懦夫，是可憐蟲，但在寫小說(shuō)時(shí)，我是賊膽包天、色膽包天、狗膽包天。17下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容理解和分析最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（4分）A. 這篇文章是莫言被授予香港公開大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士后的自述，平易如話家常，沒(méi)有故作深沉的情感和晦澀的詞匯，一如作者的小說(shuō)語(yǔ)言一樣平實(shí)樸素。B. 文章第一段通過(guò)回憶大學(xué)生鄰居的故事交待了作者文學(xué)夢(mèng)想及文學(xué)概念的來(lái)源，也讓我們對(duì)那個(gè)歷史時(shí)期群眾物質(zhì)極其匱乏的生活狀態(tài)有所感知。C. 為莫言的寫作源源不斷提供素材的是他二十歲以前積累的生活資源，二十歲以后就基本上沒(méi)有什么正

26、兒八經(jīng)的東西去寫了。D. 鬼神妖怪的各種傳說(shuō)在莫言的家鄉(xiāng)很盛行，尤其是許多老人講的鬼神故事對(duì)莫言后來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了的影響。E. 以“莫言”為筆名，意在提醒自己少說(shuō)話，他卻一句話也沒(méi)少說(shuō)，這種無(wú)法控制自己的行為也屬于作者自己要揭示的人性中惡的部分。18文學(xué)創(chuàng)作的成功需要作者有非凡的才情和豐富的想象力，莫言的想象力是如何獲得的?請(qǐng)結(jié)合全文概述。（6分）19莫言在寫小說(shuō)時(shí)，說(shuō)自己是“賊膽包天、色膽包天、狗膽包天”，請(qǐng)結(jié)合原文簡(jiǎn)析莫言的“膽”體現(xiàn)在哪里？（5分）20老托爾斯泰說(shuō)：“寫你的村莊，你就寫了世界。”莫言幾十年如一日地開墾“高密東北鄉(xiāng)”（莫言家鄉(xiāng)的象征）的文學(xué)王國(guó)，終獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這對(duì)你

27、的寫作有什么啟示？請(qǐng)結(jié)合原文，聯(lián)系自身經(jīng)歷或閱讀體驗(yàn)具體闡述。（12分）六、本大題共1小題，共60分。閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）央視世界著名大學(xué)制片人謝娟曾帶攝制組到哈佛大學(xué)采訪，她發(fā)現(xiàn)凌晨4點(diǎn)多的哈佛大學(xué)圖書館里，燈火通明，座無(wú)虛席。據(jù)說(shuō)，哈佛的學(xué)生餐廳，也很難聽(tīng)到說(shuō)話的聲音，學(xué)生們往往邊吃邊看書或是邊做筆記。很少見(jiàn)到哪個(gè)學(xué)生光吃不讀，也很少見(jiàn)到哪個(gè)學(xué)生邊吃邊閑聊。據(jù)統(tǒng)計(jì)，哈佛的諾貝爾獎(jiǎng)得主有33位；哈佛產(chǎn)生的美國(guó)總統(tǒng)有7位。謝娟在被哈佛強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛感染的同時(shí)，也感慨道：“那時(shí)，我才知道，在美國(guó)，在哈佛這樣的名校，學(xué)生的壓力是很大的?！遍喿x上述材料，根據(jù)你的感受和思考，自選一個(gè)

28、角度，寫一篇不少于800字的文章。要求：除詩(shī)歌外文體自定，題目自擬。東城區(qū)普通校2013-2014學(xué)年第一學(xué)期聯(lián)考答案一、本大題共5小題，每題3分，共15分。1 D【解析】A.“喧然大波”應(yīng)為“軒然大波”；包扎讀音應(yīng)為“z” B. “裝璜”應(yīng)為“裝潢”；通緝讀音應(yīng)為“j” C“渡假”應(yīng)為“度假”；風(fēng)靡讀音應(yīng)為“m” D.全正確。2 B 【解析】A.成分殘缺，“具有”缺少賓語(yǔ)，可以補(bǔ)上“功效”。 C “買菜、煮飯、干家務(wù)活”不合邏輯，分類不當(dāng)。D. “不僅而且”遞進(jìn)關(guān)系，前后換位，語(yǔ)序不當(dāng)。辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。3 D 【解析】“柔和”一般用于光線，“溫和”一般用于性情，本選項(xiàng)形

29、容月光，故用“柔和”；“急需”側(cè)重主觀上急切的需要，“亟待”客觀上的需要，迫不及待；“生效”通常用于法律語(yǔ)言中，意為發(fā)生效力，“奏效”強(qiáng)調(diào)取得成效，見(jiàn)效。本選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)僅靠道德上的自律或者單純的宣傳教育并一定能產(chǎn)生好的效果，故選“奏效”。4 B 【解析】：A “振振有詞”形容自以為理由很充分，說(shuō)個(gè)不休，強(qiáng)詞奪理。貶義。用法正確。B“意興闌珊”是興致將盡的意思，與語(yǔ)境不符。C “量入為出”意為根據(jù)收入的多少來(lái)定開支的限度。符合語(yǔ)意。D“俯拾皆是”意為只要低下頭來(lái)?yè)烊?，到處都是。用于形容事物。運(yùn)用正確。5 .A二、本大題共5小題，共16分。6.C （3分） 7.A （3分） 8. D （3分） 9.C

30、 （3分）10. （4分）要點(diǎn)：（1分）能準(zhǔn)確把握某一人物之“志”；（1分）有觀點(diǎn)且觀點(diǎn)正確（1分）能做出評(píng)價(jià)，言之成理；（1分）語(yǔ)言通順。三、本大題共3小題，共20分。11. （5分）則 能 誦 習(xí) 其 詞/ 問(wèn) 先 生 以 所 頌 十 一 人 者 何 人 也/ 先 生 曰/ 童 子 何 用 知 之/ 軾 曰/此 天 人 也 耶/ 則 不 敢 知/ 若 亦 人 耳/ 何 為 其 不 可/ 先 生 奇 軾 言/盡 以 告 之。（每答對(duì)2處得1分。答錯(cuò)2處扣1分，扣完5分為止）參考譯文：慶歷三年，我剛剛童年，進(jìn)入鄉(xiāng)校，有一位從京師來(lái)的讀書人，拿魯?shù)厝耸氐缹懙膽c歷圣德詩(shī)給鄉(xiāng)校的老師看。我從旁邊偷

31、看，就能夠誦讀通曉文中的語(yǔ)句，我拿文中稱頌的十一個(gè)人是什么樣的人這個(gè)問(wèn)題問(wèn)先生，先生說(shuō)：“小孩子知道這些有什么用?”我說(shuō)：“(如果)他們是天子，(我)就不敢知道；如果(他們)也是普通的人，我為什么就不可以知道他們!”先生認(rèn)為我說(shuō)的話奇特，把這十一個(gè)人的情況全部告訴了我們，并且說(shuō)：“韓琦、范仲淹、富弼、歐陽(yáng)修，這四個(gè)人，是人中豪杰。”當(dāng)時(shí)雖然沒(méi)有完全明白(這句話)，卻已經(jīng)私下記住他們了。嘉祐二年，我才來(lái)參加進(jìn)士考試到京師，范公卻(已經(jīng))去世了。安葬之后，墓碑立好，我讀碑文以至于流淚，說(shuō)：“我知道了他的為人。十五年沒(méi)有見(jiàn)到范公一面，難道不是命運(yùn)(的安排)嗎!”12（1）C（3分）【解析】七、八句是

32、說(shuō)作者在山中偶遇林叟，與之談笑，自己忘了歸期（2）（4分）答案示例：這兩句詩(shī)寫到：詩(shī)人隨意而行，不知不覺(jué)，竟走到流水的盡頭，看是無(wú)路可走了，于是索性就地坐下來(lái)，看那悠閑無(wú)心的云興起漂游。這一行、一到、一坐、一看的描寫，既寫出了隱居山林所見(jiàn)景色的安逸與美好，更突出了作者等閑適的心境，表達(dá)了詩(shī)人以山水為樂(lè)，從容淡泊的情感。（結(jié)合詩(shī)句合理解說(shuō)2分，分析表達(dá)出的心情2分）13、默寫（下列五道題，限選四道題作答）（8分）風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回 。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái) 。 羈鳥戀舊林 ，池魚思故淵。開荒南野際， 守拙歸園田 。別君去兮何時(shí)還， 且放白鹿青崖間 ，須行即騎訪名山。 安能摧眉

33、折腰事權(quán)貴 ，使我不得開心顏。 鍥而舍之， 朽木不折 ；鍥而不舍， 金石可鏤 。夫戰(zhàn)，勇氣也。 一鼓作氣 ， 再而衰 ，三而竭。四、本大題共5小題，共12分。14D（3分）【解析】原文第四自然段“治理空氣污染為什么難？如果要用一句話來(lái)說(shuō)明，那就是因?yàn)檫@意味著整個(gè)生產(chǎn)方式和生活方式的轉(zhuǎn)變?！笨芍繢正確。其他三項(xiàng)是導(dǎo)致空氣污染的因素，但不是最根本的原因。15D E（4分）【解析】A、說(shuō)石家莊、太原、鄭州、北京屬中國(guó)環(huán)境分析報(bào)告所列全球十大污染城市，沒(méi)有依據(jù)。原文只是說(shuō)“中國(guó)環(huán)境分析報(bào)告，全球十大污染城市中國(guó)占了七個(gè)”并沒(méi)有點(diǎn)明是哪七個(gè)城市。B、妄加推測(cè)，沒(méi)有依據(jù)。原文說(shuō)“前者指向人們的出行，后者

34、指向冬季的取暖”，文中沒(méi)有北京居民生活污染和工業(yè)污染的比較。C、張冠李戴，原文第五自然段中說(shuō)“中國(guó)經(jīng)濟(jì)一路高歌猛進(jìn)”選項(xiàng)曲解原文，文中說(shuō)“在經(jīng)濟(jì)放緩帶來(lái)的弊端與環(huán)境惡化帶來(lái)的弊端之間，想好到底承受哪一個(gè)了嗎？”16（5分）每點(diǎn)結(jié)合文章內(nèi)容給1分，建議給1分，語(yǔ)言共1分，五、本大題共4小題，共27分。17AD（4分）【解析】B錯(cuò)在“文學(xué)概念”不是通過(guò)大學(xué)生鄰居來(lái)家獲得的。C、E錯(cuò)在最后一句。18（6分）參考答案：莫言的想象力首先來(lái)源于童年饑餓的記憶。童年時(shí)趕上自然災(zāi)害，為了填肚子，野草、樹皮，什么都吃，甚至連煤塊都說(shuō)“味道好極了”。莫言的想象力來(lái)源于鄉(xiāng)村的生活資源。能從牛的眼睛里邊看到自己的倒影。有時(shí)候躺在草地上，看到天上的白云，聽(tīng)到鳥叫，聽(tīng)到周圍青草生長(zhǎng)的聲音，呼吸大地發(fā)出的氣味。這種跟大地接觸的機(jī)會(huì)，這種很長(zhǎng)時(shí)間孤獨(dú)地跟動(dòng)物在