部編六年級(jí)上冊(cè)語文第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 有答案

1、部編六年級(jí)上冊(cè)語文第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(35分)1讀拼音，寫詞語。(9分)身處南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我想到幾十年前的景象：那時(shí)r ku()穿著統(tǒng)一的zh f()，駕駛著tn k()進(jìn)犯南京城，將z dn()無情地sh xin()手無寸鐵的百姓現(xiàn)在，中華兒女繼承了革命先烈jin qing b q()的精神，高舉新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大q zh()，hu j()所有力量，讓中國(guó)y l()在世界的東方。2把正確答案的字母填在括號(hào)里。(6分)(1)下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是()A磅礴(pn)繃著臉(bn)B擎著(qn) 憧憬(tn)C黑魆魆(x

2、) 逶迤(wi)D殲滅(qin) 山澗(jin)(2)下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()A眺望肅靜 B懸涯檢閱C攀登壯烈 D豪邁高潮(3)下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A豪邁的口號(hào) B猛烈的炮火C崎嶇的廣場(chǎng) D雄偉的豐碑3在橫線上填上表示“說”的詞語。(不能重復(fù)，不能含“說”字)(4分)(1)看著天空中美麗的煙花，媽媽_道：“這是我看過的最美麗的煙花?！?2)弟弟坐在飯桌前_：“我怎么就這么不小心呢？”(3)“你也犯不著發(fā)這么大的脾氣吧！”妹妹 _著。(4)“不好意思，我今天還要上鋼琴課，就不陪你去玩了?！蔽襙了好朋友的邀請(qǐng)。4把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。(8分)全神()()斬()截()橫(

3、)豎() ()高()下粉()碎() 千鈞()()(1)狼牙山五壯士_，利用有利地勢(shì)擊退了敵人的進(jìn)攻。(2)在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭，團(tuán)長(zhǎng)_地下達(dá)了沖鋒的命令。5按要求完成句子練習(xí)。(8分)(1)會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣掌聲。(改為夸張句)_(2)這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！(換一種說法，意思保持不變)_(3)起初是全場(chǎng)肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。(用句中加點(diǎn)的詞語寫一句話)_(4)依次填入下列句中橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()黃河，中華民族的母親河。五千年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古，流出了_，流出了_，流出了_。燦若明珠的黃河古文化漫無邊際的黃土地

4、黃皮膚人的群落A B C D二、綜合展示廳(5分)6琳琳參加了主題為“革命精神”的演講比賽，請(qǐng)你幫她出謀劃策。(1)她搜集到以下六個(gè)故事，其中不符合主題要求的是()和()。(2分)軍民團(tuán)結(jié)一心反“圍剿”紅軍過草地瞿秋白寧死不屈 詹天佑修筑鐵路江姐英勇就義 林則徐虎門銷煙(2)下面是她的演講稿的開頭部分，請(qǐng)閱讀后按要求完成練習(xí)。(3分)當(dāng)前，我國(guó)正處在重要的歷史時(shí)期。能否實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)已成為中國(guó)人特別是中國(guó)年青一代的歷史使命。在這樣的大背景下，發(fā)揚(yáng)和繼承革命精神變得愈發(fā)重要。對(duì)此，我說：“我要繼承和發(fā)揚(yáng)革命精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！”第二句不合邏輯，應(yīng)當(dāng)刪除“

5、_”一詞。(1分)第三句有一處語序不當(dāng)，應(yīng)將“_”和“_”交換位置。(1分)寫人物說話時(shí)，可以不用“說”來表達(dá)，第四句中的“說”可換成_。(1分)三、課本直通車(6分)7七律長(zhǎng)征的首聯(lián)“_，_” 開門見山，贊美了紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。8古往今來，無數(shù)愛國(guó)志士為了祖國(guó)甘愿拋頭顱，灑熱血。陸游的一句“位卑_”體現(xiàn)了他的拳拳愛國(guó)之心。曹植也在自己的作品表達(dá)了愛國(guó)之情：“捐軀赴國(guó)難，_?！崩罹V也曾慷慨陳詞：“祖宗疆土，_，_?！彼摹㈤喿x檢閱臺(tái)(29分)(一)閱讀漫畫啟蒙教育，完成下面各題。(6分)9你覺得漫畫中的鳥媽媽在說什么？發(fā)揮想象，寫一寫。(3分)_10說說這幅漫畫有什么現(xiàn)實(shí)意義

6、。(3分)_(二)課內(nèi)閱讀。(9分)五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。11請(qǐng)給選段擬一個(gè)小標(biāo)題：_。(2分)12從選段中加點(diǎn)的“搶前一步”“奪過”我們可以體會(huì)到馬寶

7、玉的_。從加點(diǎn)的“猛地舉起”“砸”我們可以體會(huì)到馬寶玉的_。(3分)13選段中畫線句子運(yùn)用了_的修辭手法，寫出了_。(2分)14選段既關(guān)注了五位壯士整體殲敵的情況，同時(shí)又突出了馬寶玉的形象。下列對(duì)這樣安排的分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(2分)A可以讓我們感受到五位壯士作為一個(gè)戰(zhàn)斗群體的團(tuán)結(jié)勇敢。B可以讓我們感受到馬寶玉的英勇頑強(qiáng)，把人物塑造得更加豐滿。C可以把抗日英雄個(gè)體和群體的形象塑造得更加全面，給人留下更深刻的印象。D容易造成內(nèi)容上的跳躍，不利于表現(xiàn)五位壯士的整體形象。(三)課外閱讀。(14分)最后的時(shí)刻那是一個(gè)非常晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見，一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來

8、，特務(wù)說是要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。這時(shí)，江姐正伏在桌子上草擬一個(gè)學(xué)習(xí)討論提綱。一聽見喊她的名字，她不慌不忙地把未寫完的討論提綱藏在另一個(gè)同志的床鋪下面，隨即起身，拿起梳子對(duì)著墻上的那面破鏡子，像平常一樣梳著她的黑發(fā)。同牢房的人聽說江姐要轉(zhuǎn)移，心里很難過，都跑過來圍著江姐。但一看到她那樣平靜和不慌不忙的表情頓時(shí)產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感。有些同志連忙給江姐收拾行李。江姐梳好了頭發(fā)，從枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時(shí)穿的陰丹士林布旗袍。她換上旗袍并在旗袍外面套了一件短毛線衣。江姐習(xí)慣性地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室

9、內(nèi)試著走了幾步，像要去參加什么隆重的典禮似的。特務(wù)在門外不停地催促。江姐準(zhǔn)備告別女室的同志?！敖?，你的換洗衣服”一個(gè)女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個(gè)小布包里。江姐輕輕地接過布包來，看了一眼，又遞給那位女同志。“留給大家用吧。看見這些東西，就等于看見我一樣?！边@時(shí)，從走廊里傳來了一陣急促的腳步聲。成群的男同志，戴著手銬，從牢房里從容地走出來，一路上和每一間牢房里伸出來的手緊握著告別。江姐抬起頭來，像對(duì)自己，也像對(duì)大家說：“要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該臉不變色，心不跳！”江姐說完以后，就大步向牢門走去。她走到門口又停了下來，回頭向室內(nèi)看了一眼。熟悉的八張雙層

10、鋪，一張小條桌，墻上的破鏡子“同志們，永別了！”“江姐！江”人們紅腫著雙眼，像猛地醒過來似的，忽地一下?lián)湎蚶畏块T。江姐和許多男同志，挺立在囚車上面，像去迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，像去迎接即將到來的黎明?？矗麄兊哪樕铣錆M了勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝(有刪改)15用簡(jiǎn)潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。(2分)_16當(dāng)同牢房的同志聽說江姐要轉(zhuǎn)移時(shí)，她們的做法是_，而江姐則_。(2分)17文中運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的手法描寫了監(jiān)獄中的場(chǎng)面，其中，“點(diǎn)”是對(duì)_的描寫。“面”是對(duì)_的描寫。這樣寫的好處是：_。(3分)18以批注的形式寫寫你對(duì)畫線句子的感受。(3分)_19對(duì)題目的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A江姐生命中最后的時(shí)

11、光。B黎明到來前最黑暗的時(shí)刻。C反動(dòng)派最瘋狂的時(shí)刻。 D即將獲救的江姐在獄中最后的時(shí)刻。20讀完短文，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的江姐？(2分)_五、習(xí)作百花園(25分)21請(qǐng)以“一次難忘的活動(dòng)”為內(nèi)容寫一篇作文，要具體描寫活動(dòng)的場(chǎng)面，題目自擬，表達(dá)清楚，語句通順。 10 / 10第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1. 日寇制服坦克子彈射向堅(jiān)強(qiáng)不屈旗幟匯集屹立2(1)C(2)B(3)C3(1)贊嘆(2)自言自語(3)嘟囔(4)婉言謝絕4貫注釘鐵七八居臨身骨一發(fā)(1)居高臨下(2)斬釘截鐵5(1)示例: 會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。(2)示例: 這難道不是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音嗎? (3)示例: 山林中靜

12、極了, 只聽見風(fēng)吹樹葉的聲音, 只聽見山泉流淌的聲音。(4)B二、6.(1)(2)能否發(fā)揚(yáng)繼承示例: 承諾三、7.紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬水千山只等閑8未敢忘憂國(guó)視死忽如歸當(dāng)以死守不可以尺寸與人四、(一)9.示例: 我們一定要小心手里拿著彈弓的人類, 一旦被他們打中, 我們就會(huì)被抓進(jìn)籠子里去, 永遠(yuǎn)失去自由。10示例: 這幅漫畫告訴我們要愛護(hù)鳥類, 不要傷害它們。(二)11.頂峰殲敵12當(dāng)機(jī)立斷、身手敏捷果敢勇毅和對(duì)敵人的強(qiáng)烈仇恨13比喻五位壯士殲敵的決心和對(duì)敵人的痛恨14D(三)15. 江姐在被殺害前與同志們道別。16都跑過來圍著江姐, 為江姐收拾行李不慌不忙地藏好學(xué)習(xí)討論提綱, 從容不迫地梳頭、換衣等17江姐江姐的獄友們充分體現(xiàn)了江姐視死如歸的革命氣概18示例: 該句通過描寫革命者的神態(tài), 突出并歌頌了革命者視死如歸的革命氣