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文檔簡介
1、第三節(jié) 詞 義 一、詞義的性質(zhì) 詞的聲音是詞的形式,詞的意義是詞的內(nèi)容。詞是聲音和意義的結(jié)合體。詞義是詞的意義的通稱。如果我們仔細(xì)分析一下,就會發(fā)現(xiàn)詞存在著三個方面的關(guān)系。除聲音、意義外,還有客觀的事物、現(xiàn)象。這是形成詞義的基礎(chǔ)。舉例來說,“山”這個詞的語音形式是shn,它的意義是“地面形成的高聳的部分”。山這種客觀存在反映到我們的頭腦中來,我們就用shn這個聲音來表示它的意義。因此可以說,詞義是和詞的語音形式結(jié)合在一起的人們對客觀事物、現(xiàn)象的反映。所謂詞義是客觀事物、現(xiàn)象在人們頭腦中的反映,具有兩方面的含義:一方面是說它不能是主觀的,必須有客觀基礎(chǔ);另一方面是說它有可能帶進(jìn)人們的主觀態(tài)度。對
2、于同樣的客觀事物、現(xiàn)象,人們的認(rèn)識、評價、喜怒愛憎有所不同。例如同是表示死亡,“逝世、謝世、仙逝”等就帶有肅穆、哀婉的情感,而“嗚呼哀哉、翹辮子、蹬腿”等則帶有輕蔑、嘲諷的意味。對事物、現(xiàn)象的客觀反映是詞的理性意義,附加在它上面的主觀態(tài)度是詞的感情色彩。詞的理性意義是詞義的核心部分,是我們要研究的主要內(nèi)容;詞的感情色彩我們也要給以足夠的關(guān)注。詞義對客觀事物、現(xiàn)象的反映是概括的反映。人類在認(rèn)識過程中,把所感覺到的事物的共同特點(diǎn)加以概括,成為概念,同時用一定的語音形式將它固定下來,從而形成了詞義。比如學(xué)生,有男學(xué)生、女學(xué)生,有大學(xué)生、中學(xué)生、小學(xué)生,有中國學(xué)生、外國學(xué)生,總之有種種差別。但是“學(xué)生
3、”這個詞在反映這類事物時,把一些具體的、個別的特點(diǎn)舍棄掉了,只留下本質(zhì)的、共同的特點(diǎn)?,F(xiàn)代漢語詞典的解釋是:“在學(xué)校讀書的人。”這樣就能把這一類人和其他類別的人區(qū)別開來,這就是詞義的概括性。詞的聲音和意義的結(jié)合是社會“約定俗成”的,它們之間沒有什么必然的聯(lián)系。比如漢語里為什么要把“物體燃燒時所發(fā)出的光和焰”叫作hu(火)呢?其中并沒有什么特別的道理,而是人們相約命定,后來長期習(xí)用,為社會所公認(rèn),因此固定了下來。早在兩千多年以前,我國著名的哲學(xué)家荀子就曾說:“名無固宜,約之以命,約定俗成謂之宜,異于約則謂之不宜?!保ㄜ髯?#183;正名)詞的聲音和意義的結(jié)合雖然不是必然的,但是一經(jīng)確定,對社會成
4、員便具有強(qiáng)制性,不可隨意改動,以保證社會語言交際的正常進(jìn)行。 二、詞義的演變 詞義的演變是指詞義發(fā)生了變化。在語言發(fā)展的歷史中,詞義處于經(jīng)常演變的狀態(tài)。這里所說的詞義也包括語素義,有些原來為詞,現(xiàn)已成為語素。(一)詞義演變的原因1社會的發(fā)展社會生產(chǎn)力的提高,科學(xué)文化的進(jìn)步,社會制度的變革和社會生活的變化等等都會引起詞義的演變。例如在古代畜牧社會,人們的生產(chǎn)勞動主要是畜牧業(yè),有關(guān)這方面的詞就比較多。以馬來說,單指小馬的有 (huán一歲)、駒(二歲)、駣(táo三歲)、 (b八歲)等,等到進(jìn)入農(nóng)業(yè)社會,馬在社會生活中的重要性相對下降,沒有必要再分得那么細(xì),于是“駒”的詞義就擴(kuò)
5、大,泛指一切小馬。2人類認(rèn)識的進(jìn)步人對客觀事物、現(xiàn)象認(rèn)識的進(jìn)步也是引起詞義演變的重要原因。例如,古人以為心是思維的器官,所謂“心之官則思”(孟子·告子上)。這從漢字的結(jié)構(gòu)中也可以看出來,以“心”為意符的“想、思、念、戀、怨、愁、忿、恐”等等,都是與思維活動有關(guān)的;現(xiàn)在人們認(rèn)識到這是由大腦主管的了。3相關(guān)詞義的影響語言里的詞匯不是詞的雜亂堆積,而是一個嚴(yán)密有序的體系。每當(dāng)一個新詞新義加入到語言的體系中來,它就要跟詞匯體系中相關(guān)的詞或詞義相互影響,從而引起這些詞或詞義的變化。例如“白”與“紅”的變化就是如此?!鞍住保秆┮粯拥念伾缓髞戆咨鳛闈h民族傳統(tǒng)喪服的顏色,白引申指喪事,便出現(xiàn)
6、了“白事”一詞。而與“白”意義相對應(yīng)的“紅”,原也指顏色,紅色,后也引申指喜慶之事,便出現(xiàn)了“紅白喜事”的說法。以后“紅”又象征革命、進(jìn)步,出現(xiàn)了“紅旗”、“紅軍”等詞,而“白”則象征反動,出現(xiàn)了“白區(qū)”、“白色恐怖”等詞。以上只是講了詞義演變的大致原因。第一點(diǎn)和第二點(diǎn)是語言的外部原因,第三點(diǎn)是語言的內(nèi)部原因。(二)詞義演變的方式1擴(kuò)大有些詞的應(yīng)用范圍原來比較狹小,后來包含了更多的意義,應(yīng)用范圍便比以前廣泛。例如“航”,原指船,后指船在水上行駛?,F(xiàn)在飛機(jī)、飛船等飛行器在空中飛行也稱航,如航空、航天等。又例如“開發(fā)”,原指以荒地、礦山、森林、水力等自然資源為對象進(jìn)行勞動,以達(dá)到利用的目的;現(xiàn)在也
7、指發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘人才、技術(shù)、產(chǎn)品等供利用,如開發(fā)人才資源、開發(fā)先進(jìn)技術(shù)、開發(fā)新產(chǎn)品等。再例如“戰(zhàn)略”,原指作戰(zhàn)的謀略,指導(dǎo)戰(zhàn)爭全局的計劃和策略;現(xiàn)在廣泛用指決定全局的策略。如“科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略”、“經(jīng)營戰(zhàn)略”等。2縮小有些詞的應(yīng)用范圍原來比較寬泛,后業(yè)被比較狹窄的意義所代替。例如“愛人”,原指可愛的人;后指戀愛中男女的一方,或已婚男女的一方?,F(xiàn)在一般指丈夫或妻子。又例如“經(jīng)理”,原指經(jīng)營管理;現(xiàn)在多指企業(yè)中負(fù)責(zé)經(jīng)營管理的人。再例如“對話”,原指兩個或更多的人之間的談話;現(xiàn)在常用指兩方或幾方之間為謀求取得共識的交談,范圍比“談話”小。3轉(zhuǎn)移有些詞原來的意義轉(zhuǎn)移,出現(xiàn)了新的意義。其中有的是理性意義的轉(zhuǎn)
8、移。例如“書記”,原指文字、書籍、文章等,后指從事公文、書信工作的人員;現(xiàn)指黨、團(tuán)組織和某些團(tuán)體的負(fù)責(zé)人。有的是感情色彩的轉(zhuǎn)移。例如“兼并”,原指土地侵并,或經(jīng)濟(jì)侵占;現(xiàn)指符合法律規(guī)定的、把一方資產(chǎn)并為另一方所有的經(jīng)濟(jì)行為,不再帶有貶義。 三、詞的多義性(一)單義詞和多義詞一個詞的意義可以只概括反映某一類客觀事物、現(xiàn)象,也可以概括反映相互有聯(lián)系的幾類事物、現(xiàn)象。只有一個意義的詞稱單義詞,同時有幾個不同意義的詞稱多義詞。哪些詞是單義詞呢?一般說來,事物的名稱如人名、地名等是單義的;草木、鳥獸、器物的名稱也多是單義的。例如:牡丹、朱鹮、熊貓、洗衣機(jī)。特別是科學(xué)術(shù)語,要求意義精確固定,不容含混。例如
9、:粒子、光纜、程控、轉(zhuǎn)基因。一個詞剛出現(xiàn)的時候常常是單義的,表示某一客觀事物、現(xiàn)象??墒钦Z言所要表達(dá)的東西總是在不斷增加,如果都造新的詞,那使用這種語言的人負(fù)擔(dān)未免太重了,于是有關(guān)的意義就逐漸用已有的詞來表示。而一般詞的意義也不像科學(xué)術(shù)語那樣單一,具有一定的伸縮性,這就使它能兼表有關(guān)事物。例如:“步”,原來表示行走、步行。說文:“步,行也?!爆F(xiàn)代漢語中,“步”的意義有:行走時兩腳之間的距離,腳步;階段;地步,境地;舊制長度單位,一步等于五尺;用腳走;踩、踏;用腳步等量地。它所表示的意義增加了不少。雙音詞的意義往往比單音詞窄一些,固定一些,但是一詞多義現(xiàn)象仍然存在。例如“問題”,原來表示要求回答
10、或解釋的題目。續(xù)資治通鑒·宋太宗太平興國八年:“進(jìn)士免貼經(jīng),只試墨義二十道,皆以經(jīng)中正文大義為問題。”后來又不斷增加新義:需要研究討論并加以解決的矛盾、疑難(這些問題要認(rèn)真處理);關(guān)鍵、重要之點(diǎn)(問題在于措施是否得力);事故或麻煩(工作中問題不少);不妥當(dāng)之處(這種說法有問題)等。(二)基本義和轉(zhuǎn)義1基本義基本義是指多義詞的幾個意義中最常見、最主要的意義。例如:“傳(chuán)”的基本義是由一方交給另一方。一些其他意義多與此有關(guān),如把學(xué)問、技藝教給別人(傳授),遺留下來傳給后代(留傳),廣泛散布(傳播),把熱或電從物體的一部分傳到另一部分,以及表示某種思想、感情,發(fā)出命令
11、叫人來(傳喚、傳訊)等等,都是如此。詞的基本義往往就是詞的最初意義,但也不盡然。例如:“電”的最初意義是閃電。詩經(jīng)·小雅·十月之交:“燁燁震電,不寧不令?!逼浠玖x則是有電荷存在和電荷變化的現(xiàn)象。電是一種很重要的能源,廣泛用于生產(chǎn)、科研和生活等方面,現(xiàn)代漢語中帶有“電”這一語素的詞語甚多,它們所表示的多為基本義。2轉(zhuǎn)義轉(zhuǎn)義是指多義詞的幾個意義中,由最常見、最主要的意義發(fā)展轉(zhuǎn)化而來的意義,轉(zhuǎn)義是針對基本義講的。具體說來,它又可分為:(1)引申義:經(jīng)推演發(fā)展而產(chǎn)生的意義叫引申義。例如:“熱”的基本義是溫度高,由此引申出使熱、加熱(多指食物),生病引起的高體溫,情意深厚(親熱、熱愛)等意義。此外還用于形容非常羨慕或急切想得到(眼熱、熱中),表示受很多人歡迎的(熱門、熱銷),加在名詞、動詞或詞組后表示形成的某種熱潮(足球熱、旅游熱)。再如:“中心”的基本義是正中央,跟四周的距離相等的位置,由此引出事物的主要部分(中心思想、中心工作)、在某一方面占重要地位的城市或地區(qū)(政治中心、文化中心)?,F(xiàn)在還常常用于設(shè)備、設(shè)施、人才、技術(shù)力量比較完備雄厚的機(jī)構(gòu)和單位的名稱(研究中心、開發(fā)中心、科技信息中心)。(2)比喻義:借用一個詞的
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