第二課文化對(duì)人的影響

1、 有人到咖啡廳喝咖啡，發(fā)現(xiàn)里面有一只蒼蠅。有人到咖啡廳喝咖啡，發(fā)現(xiàn)里面有一只蒼蠅。英國(guó)人英國(guó)人看到這個(gè)情景，站起來(lái)，拿出錢，壓在杯子下面，然后走看到這個(gè)情景，站起來(lái)，拿出錢，壓在杯子下面，然后走人。用這種方式來(lái)表示自己的憤怒。人。用這種方式來(lái)表示自己的憤怒。日本人日本人看到這個(gè)情景，看到這個(gè)情景，于是拍案而起，把服務(wù)員叫過(guò)來(lái)，向他們講企業(yè)管理。于是拍案而起，把服務(wù)員叫過(guò)來(lái)，向他們講企業(yè)管理。美美國(guó)人國(guó)人發(fā)現(xiàn)這個(gè)情景，便面帶微笑地把服務(wù)員叫過(guò)來(lái)，告訴發(fā)現(xiàn)這個(gè)情景，便面帶微笑地把服務(wù)員叫過(guò)來(lái)，告訴他：我們美國(guó)喝咖啡，有牛奶，有方糖，還有一碟蒼蠅，他：我們美國(guó)喝咖啡，有牛奶，有方糖，還有一碟蒼蠅，讓

2、我們自己放，想放多少放多少，而不是你們放。讓我們自己放，想放多少放多少，而不是你們放?！笨Х缺锏纳n蠅這個(gè)故事說(shuō)明了什么？這個(gè)故事說(shuō)明了什么？中國(guó)人中國(guó)人也是桌子一拍，說(shuō)，也是桌子一拍，說(shuō)，“去！把你們領(lǐng)導(dǎo)找來(lái)！去！把你們領(lǐng)導(dǎo)找來(lái)！” 知識(shí)提綱知識(shí)提綱一、文化影響的來(lái)源一、文化影響的來(lái)源二、文化影響的表現(xiàn)二、文化影響的表現(xiàn)三、文化影響的特點(diǎn)三、文化影響的特點(diǎn)一、文化影響的來(lái)源一、文化影響的來(lái)源 這兩幅畫面中發(fā)現(xiàn)有哪些文化這兩幅畫面中發(fā)現(xiàn)有哪些文化上的區(qū)別上的區(qū)別? 第一幅畫是指中國(guó)人第一幅畫是指中國(guó)人的飲食習(xí)慣及飲食文化。的飲食習(xí)慣及飲食文化。中國(guó)人講究一家人團(tuán)團(tuán)圓中國(guó)人講究一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，所

3、以喜歡一家人圍著圓，所以喜歡一家人圍著一個(gè)飯桌吃飯。一個(gè)飯桌吃飯。 第二幅畫是西方人的飲第二幅畫是西方人的飲食習(xí)慣及飲食文化。西方人食習(xí)慣及飲食文化。西方人強(qiáng)調(diào)獨(dú)立性，他們喜歡分開(kāi)強(qiáng)調(diào)獨(dú)立性，他們喜歡分開(kāi)吃飯，就算合起來(lái)吃飯，大吃飯，就算合起來(lái)吃飯，大多數(shù)都是多數(shù)都是AAAA制。制。中國(guó)人鬧新春中國(guó)人鬧新春西西方人迎圣誕方人迎圣誕 上述圖片反映了東、西方不同的上述圖片反映了東、西方不同的文化文化環(huán)境和文化活動(dòng)的習(xí)慣。環(huán)境和文化活動(dòng)的習(xí)慣?？梢?jiàn)，文化對(duì)人的影響，可見(jiàn)，文化對(duì)人的影響，來(lái)自于特定的來(lái)自于特定的文化環(huán)境文化環(huán)境和各種形式的和各種形式的文化活動(dòng)。文化活動(dòng)。文化對(duì)人的影文化對(duì)人的影響的響

4、的來(lái)源來(lái)源1、特、特定的文化環(huán)境定的文化環(huán)境2、各、各種形式的文化活動(dòng)種形式的文化活動(dòng) 1、文化影響人們的交往行為和交往方式中國(guó)古代中國(guó)古代打拱打拱是最是最常見(jiàn)的見(jiàn)面禮節(jié)常見(jiàn)的見(jiàn)面禮節(jié)現(xiàn)代現(xiàn)代握手握手是相互見(jiàn)是相互見(jiàn)面和離別時(shí)的禮節(jié)面和離別時(shí)的禮節(jié)二、文化對(duì)人的影響的表現(xiàn)不同時(shí)代的人們交往方式不同不同時(shí)代的人們交往方式不同不同民族、不同地域的不同民族、不同地域的人們交往方式不同人們交往方式不同藏族為尊貴的客人藏族為尊貴的客人獻(xiàn)哈達(dá)獻(xiàn)哈達(dá)泰國(guó)人會(huì)見(jiàn)客人行泰國(guó)人會(huì)見(jiàn)客人行“合十禮合十禮”不同階級(jí)或階層的人們交往方式不同不同階級(jí)或階層的人們交往方式不同元妃省親元妃省親1、文化影響人們的交往行為和交往

5、方式表現(xiàn)表現(xiàn)：不同時(shí)代、不同民族、不同地域、不：不同時(shí)代、不同民族、不同地域、不同階級(jí)或階層的人們，交往方式不同同階級(jí)或階層的人們，交往方式不同影響因素影響因素：價(jià)值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度：價(jià)值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度文化差異通過(guò)文化差異通過(guò)語(yǔ)言語(yǔ)言、實(shí)物和行為舉止實(shí)物和行為舉止體現(xiàn)出來(lái)體現(xiàn)出來(lái)二、文化對(duì)人的影響的表現(xiàn) 歷史系歷史系公元公元20152015年年5 5月月2020日日, ,歷史將牢記這一天歷史將牢記這一天, ,趙某人餐趙某人餐卡不知落于誰(shuí)手卡不知落于誰(shuí)手, ,有志于解開(kāi)這一千古之謎者請(qǐng)撥有志于解開(kāi)這一千古之謎者請(qǐng)撥76543217654321。中中文系文系如夢(mèng)令如夢(mèng)令打飯慌中出

6、錯(cuò)打飯慌中出錯(cuò), ,餐卡不知?dú)w路。衣帶漸餐卡不知?dú)w路。衣帶漸已寬已寬, ,人也正憔悴。急覓人也正憔悴。急覓, ,急覓急覓, ,我那救命飯卡。我那救命飯卡。新聞系新聞系本報(bào)訊本報(bào)訊新聞系王某不慎于今日將餐卡丟失新聞系王某不慎于今日將餐卡丟失, ,據(jù)悉尋找工作正在有條不據(jù)悉尋找工作正在有條不紊地展開(kāi)。有了解線索者請(qǐng)打新聞熱線紊地展開(kāi)。有了解線索者請(qǐng)打新聞熱線1234512345。中醫(yī)系中醫(yī)系自飯卡自飯卡丟失以來(lái)丟失以來(lái), ,心胸憤懣心胸憤懣, ,隱痛陣發(fā)隱痛陣發(fā), ,情志抑郁情志抑郁, ,食欲太急食欲太急, ,噯氣不斷噯氣不斷, ,苔薄膩脈細(xì)弦。有拾獲者請(qǐng)送柴胡疏肝散。苔薄膩脈細(xì)弦。有拾獲者請(qǐng)送柴

7、胡疏肝散。經(jīng)濟(jì)系經(jīng)濟(jì)系自餐卡丟失自餐卡丟失以來(lái)以來(lái), ,只好以快餐為食只好以快餐為食, ,個(gè)人消費(fèi)甚大個(gè)人消費(fèi)甚大, ,雖拉動(dòng)了內(nèi)需，但長(zhǎng)此雖拉動(dòng)了內(nèi)需，但長(zhǎng)此以往必引發(fā)泡沫經(jīng)濟(jì)。望拾卡的同仁與我一道為保持個(gè)人消費(fèi)以往必引發(fā)泡沫經(jīng)濟(jì)。望拾卡的同仁與我一道為保持個(gè)人消費(fèi)健康平穩(wěn)發(fā)展而努力。健康平穩(wěn)發(fā)展而努力。數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)系本人丟卡一張本人丟卡一張, ,長(zhǎng)長(zhǎng)7cm,7cm,寬寬5cm ,5cm ,卡卡號(hào)為號(hào)為121121的平方的平方, ,請(qǐng)將正確答案送至鄭某處。請(qǐng)將正確答案送至鄭某處。高校版高校版“尋物啟事尋物啟事” 2、文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式影響因素：文化環(huán)境、知識(shí)素養(yǎng)、價(jià)值觀

8、念影響因素：文化環(huán)境、知識(shí)素養(yǎng)、價(jià)值觀念思維方式在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)中形成，又影響人們思維方式在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)中形成，又影響人們的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)，具有的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)，具有相對(duì)的穩(wěn)定性。相對(duì)的穩(wěn)定性。墓地墓地附近附近-模仿模仿喪禮喪禮儀式儀式集市集市附近附近學(xué)學(xué)小販小販叫賣叫賣學(xué)校學(xué)校附近附近發(fā)奮發(fā)奮讀書(shū)讀書(shū)孟母孟母三遷三遷孟母三遷的故事說(shuō)孟母三遷的故事說(shuō)明了什么問(wèn)題？明了什么問(wèn)題？不同的不同的文化氛圍文化氛圍對(duì)人有著不同的影響。對(duì)人有著不同的影響。文化文化影響具有影響具有潛移默化潛移默化的特點(diǎn)。二、文化對(duì)人影響的特點(diǎn)二、文化對(duì)人影響的特點(diǎn)1 1、具有潛移默化的特點(diǎn)、具有潛移默化的特點(diǎn)請(qǐng)注意請(qǐng)注意

9、: : (1)(1)文化對(duì)人的影響一般文化對(duì)人的影響一般不是有形的、強(qiáng)制不是有形的、強(qiáng)制的的，而是潛移默化的。，而是潛移默化的。(2)(2)人們從事人們從事文化活動(dòng)文化活動(dòng)（如閱讀文學(xué)作品、欣（如閱讀文學(xué)作品、欣賞藝術(shù)表演、觀光旅游等），或得到思想的賞藝術(shù)表演、觀光旅游等），或得到思想的啟示、精神的享受，或產(chǎn)生思想的困惑、精啟示、精神的享受，或產(chǎn)生思想的困惑、精神的失落，許多是發(fā)生在潛移默化之中。神的失落，許多是發(fā)生在潛移默化之中。既然文化在潛移默化地影響著人既然文化在潛移默化地影響著人, ,那么那么, ,人們是否就人們是否就自然自然變得變得高尚高尚起來(lái)起來(lái)? ? (3)(3)人們接受人們接受

10、健康向上健康向上的文化影響，往往是的文化影響，往往是自覺(jué)學(xué)習(xí)自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受主動(dòng)接受文化熏陶的過(guò)程。文化熏陶的過(guò)程。請(qǐng)注意請(qǐng)注意: :回鄉(xiāng)偶書(shū)回鄉(xiāng)偶書(shū)唐唐 賀知章賀知章少小離家老大回，少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。笑問(wèn)客從何處來(lái)。 “鄉(xiāng)音不改鄉(xiāng)音不改”，說(shuō)明了文化影響的什么特點(diǎn)？說(shuō)明了文化影響的什么特點(diǎn)？(1)(1)文化對(duì)人的影響，無(wú)論表現(xiàn)在文化對(duì)人的影響，無(wú)論表現(xiàn)在交往方式交往方式、思維方式上思維方式上，還是表現(xiàn)在，還是表現(xiàn)在生活方式生活方式上，上，都是深都是深遠(yuǎn)持久的遠(yuǎn)持久的。2 2、具、具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)

11、人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。因人來(lái)說(shuō)只有一次。因此此, ,人的一生應(yīng)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)當(dāng)這樣度過(guò): :當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí), ,不因虛度年華而悔恨不因虛度年華而悔恨, ,也不因碌碌無(wú)也不因碌碌無(wú)為而羞愧為而羞愧; ;這樣這樣, ,在他臨死的時(shí)候在他臨死的時(shí)候, ,能能夠說(shuō)夠說(shuō), ,我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)給了人生最寶貴的事業(yè)為人類為人類的解放而奮斗。的解放而奮斗。 (2)(2)世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，的核心和標(biāo)志，一經(jīng)形成，

12、就具有確定的方向一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久性，對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。的影響。特定的文化環(huán)境特定的文化環(huán)境各種的文化活動(dòng)各種的文化活動(dòng)人的人的交往行為交往行為表現(xiàn)表現(xiàn)交往方式交往方式認(rèn)識(shí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)活動(dòng)思維方式思維方式潛移默化潛移默化地影響著地影響著深遠(yuǎn)持久深遠(yuǎn)持久地影響著地影響著來(lái)源來(lái)源特點(diǎn)特點(diǎn)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)第二框 文化塑造人生一、優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界一、優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界二、優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量二、優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量三、優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展三、優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展知識(shí)提綱知識(shí)提綱安得廣廈千萬(wàn)間

13、安得廣廈千萬(wàn)間, ,大庇天下寒士具歡顏。大庇天下寒士具歡顏。 杜杜 甫甫安能催眉折腰事權(quán)貴安能催眉折腰事權(quán)貴, ,使我不得開(kāi)心顏。使我不得開(kāi)心顏。 李李 白白先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。 范仲淹范仲淹這些語(yǔ)句具有這些語(yǔ)句具有深刻的文化內(nèi)涵深刻的文化內(nèi)涵。詩(shī)詞。詩(shī)詞中中無(wú)私奉獻(xiàn)、憂國(guó)憂民、正氣凜然無(wú)私奉獻(xiàn)、憂國(guó)憂民、正氣凜然的的高尚情操高尚情操感染感染了具有進(jìn)步思想的人，了具有進(jìn)步思想的人，對(duì)塑造人生具有重大的作用，能豐富對(duì)塑造人生具有重大的作用，能豐富人的精神世界和增強(qiáng)人的精神力量，人的精神世界和增強(qiáng)人的精神力量，所以能夠代代相傳。所以能夠代代相傳。作家作家

14、路遙路遙的長(zhǎng)篇小說(shuō)。的長(zhǎng)篇小說(shuō)。深刻地展示了普通人深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的所走過(guò)的艱難曲折的道路；讀來(lái)令人道路；讀來(lái)令人蕩氣蕩氣回腸，不忍釋卷回腸，不忍釋卷；被；被譽(yù)為譽(yù)為“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”皇冠上的明珠，皇冠上的明珠，激勵(lì)激勵(lì)千萬(wàn)青年的不朽經(jīng)千萬(wàn)青年的不朽經(jīng)典典”。 一、優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界“一本好書(shū)，能教會(huì)你怎樣做人！一本好書(shū)，能教會(huì)你怎樣做人！” 金戈鐵馬，斗志男兒，士兵的精神世界豐金戈鐵馬，斗志男兒，士兵的精神世界豐富和冷峻；一個(gè)有著性格缺點(diǎn)的普通農(nóng)村孩富和冷峻；一個(gè)有著性格缺點(diǎn)的普通農(nóng)村孩子，他單純而執(zhí)著，在軍人的世界里跌打滾

15、子，他單純而執(zhí)著，在軍人的世界里跌打滾爬。因?yàn)樗谋?，讓全人受累；因?yàn)樗恼J(rèn)爬。因?yàn)樗谋?，讓全人受累；因?yàn)樗恼J(rèn)真，讓全連隊(duì)為之感動(dòng)；因?yàn)樗膱?zhí)著，讓真，讓全連隊(duì)為之感動(dòng)；因?yàn)樗膱?zhí)著，讓全營(yíng)戰(zhàn)士為之驕傲。他在種種困厄和磨難中全營(yíng)戰(zhàn)士為之驕傲。他在種種困厄和磨難中百煉成鋼。百煉成鋼。經(jīng)典臺(tái)詞：經(jīng)典臺(tái)詞：許三多：許三多：好好活，做有意義的事；好好活，做有意義的事；不拋棄不拋棄,也不放棄。也不放棄。關(guān)于參加關(guān)于參加社團(tuán)，談社團(tuán)，談?wù)勛约旱恼勛约旱目捶ā？捶?。積極參加積極參加健康有益健康有益的文化活動(dòng)，不斷的文化活動(dòng)，不斷豐富自身豐富自身的精神世界的精神世界，可以，可以開(kāi)闊視野開(kāi)闊視野，增加交際，

16、健全，增加交際，健全人格，會(huì)間接地有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。人格，會(huì)間接地有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。1、優(yōu)秀文化優(yōu)秀文化豐富精神世界豐富精神世界 積極參加積極參加健康有益健康有益的文化活動(dòng)，不斷豐富自身的文化活動(dòng)，不斷豐富自身的精神世界，是的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。培養(yǎng)健全人格的重要途徑。2、我國(guó)（當(dāng)前）人民精神世界的、我國(guó)（當(dāng)前）人民精神世界的主流主流 人們的人們的自立意識(shí)自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)效率意識(shí)和和民主法民主法制意識(shí)制意識(shí)大大增強(qiáng)，大大增強(qiáng)，愛(ài)國(guó)主義愛(ài)國(guó)主義、集體主義集體主義、社會(huì)主義社會(huì)主義思想，思想，科學(xué)文明科學(xué)文明、開(kāi)拓進(jìn)取開(kāi)拓進(jìn)取、健康向上健康向上的思想觀念的思

17、想觀念和道德風(fēng)尚，成為我們?nèi)嗣窬袷澜绲闹髁鳌：偷赖嘛L(fēng)尚，成為我們?nèi)嗣窬袷澜绲闹髁?。一、?yōu)秀文化能豐富人的精神世界u美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中流行過(guò)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中流行過(guò)楊基楊基杜德?tīng)柖诺聽(tīng)杣法國(guó)大革命時(shí)期流行過(guò)法國(guó)大革命時(shí)期流行過(guò)馬賽曲馬賽曲u巴黎公社起義誕生了巴黎公社起義誕生了國(guó)際歌國(guó)際歌u俄國(guó)十月革命時(shí)人們唱俄國(guó)十月革命時(shí)人們唱華沙革命歌華沙革命歌紅旗紅旗u蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中到處傳唱蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中到處傳唱喀秋沙喀秋沙u中國(guó)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)期間響徹中國(guó)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)期間響徹國(guó)民革命歌國(guó)民革命歌u抗日期間誕生的國(guó)歌抗日期間誕生的國(guó)歌義勇軍進(jìn)行曲義勇軍進(jìn)行曲 在人類生活中，一定的歷史時(shí)期，重大的歷史在人類生活中，一定的歷史

18、時(shí)期，重大的歷史事件，總是同一些流行歌曲聯(lián)系在一起的。事件，總是同一些流行歌曲聯(lián)系在一起的。二、優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量感染力感召力震憾人心增強(qiáng)精神力量物質(zhì)力量（通過(guò)實(shí)踐）1 1、 優(yōu)秀文化作品，總能以其特有的優(yōu)秀文化作品，總能以其特有的感染力和感召力感染力和感召力，使人使人深受震撼、力量倍增深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、，成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。而由此引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。而由此產(chǎn)生的精神力量產(chǎn)生的精神力量，往往歷，往往歷久不衰，久不衰，激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。 二、優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量2 2、中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表、中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。依靠群眾、勇于勝利。 “面對(duì)強(qiáng)大的敵手，明知不敵面對(duì)強(qiáng)大的敵手，明知不敵也要毅然也要毅然亮劍亮劍。即使倒下，也。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。要成為一座山，一道嶺?！碧貏e能吃苦、特別能吃苦、特