《哲學(xué)與人生》第二課PPTPPT教案

1、會計(jì)學(xué)1哲學(xué)與人生哲學(xué)與人生第二課第二課PPT了解客觀世界運(yùn)動的規(guī)律性等基本觀點(diǎn) 懂得行動成就人生 深刻認(rèn)識到人生行動必須遵循客觀規(guī)律，既要敢于行動又要善于行動 第1頁/共43頁運(yùn)動是物質(zhì)的存在方式 人生行動必須遵循客觀規(guī)律 第2頁/共43頁復(fù)習(xí)提問：物質(zhì)概念，一切從實(shí)際出發(fā)內(nèi)涵 怎樣做到一切從實(shí)際出發(fā)？ 怎樣堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)走好人生路？今日話題：廖丹救妻案今日話題：廖丹救妻案你贊同還是反對廖丹的行動，請簡述你的你贊同還是反對廖丹的行動，請簡述你的理由。理由。出發(fā)點(diǎn)是好的，但是行動是錯的，結(jié)果會出發(fā)點(diǎn)是好的，但是行動是錯的，結(jié)果會是怎樣呢？是怎樣呢？第3頁/共43頁案例引入：法國一家報(bào)紙登過一則

2、這樣的廣告：每個人只要花25生?。?00生定等于一發(fā)郎）就可以得到既經(jīng)濟(jì)又沒有絲毫疲憊的旅行方式。有個人按照這個廣告刊登的地址寄去了25生丁，不久他收到了一封回信：活動安排：請同學(xué)們猜想這封回信的內(nèi)容。探究活動一：這個笑話告訴我們一個什么樣的哲學(xué)道理呢？第4頁/共43頁一、運(yùn)動是物質(zhì)的存在方式一、運(yùn)動是物質(zhì)的存在方式1.物質(zhì)在運(yùn)動中存在和發(fā)物質(zhì)在運(yùn)動中存在和發(fā)展展 世界上沒有一成不變的事物，每世界上沒有一成不變的事物，每一個事物都處于不斷運(yùn)動中。世一個事物都處于不斷運(yùn)動中。世界處于永不停息的運(yùn)動過程之中。界處于永不停息的運(yùn)動過程之中。復(fù)習(xí)提問：物質(zhì)概念，一切從實(shí)際出發(fā)內(nèi)涵 怎樣做到一切從實(shí)際出

3、發(fā)？ 怎樣堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)走好人生路？人生啟示：我們的思想和行為要與時(shí)俱進(jìn)，不能犯刻舟求劍的錯誤。第5頁/共43頁哲理故事：藩動？風(fēng)動？心動？探究活動二：運(yùn)動能夠離開物質(zhì)而獨(dú)自存在嗎？學(xué)生回答略教師歸納總結(jié)：物質(zhì)和運(yùn)動是分不開的。一方面運(yùn)動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式，每有不運(yùn)動的物質(zhì)，所謂戶樞不蠹，流水不腐就是這個道理。另一方面，運(yùn)動是物質(zhì)的運(yùn)動，沒有脫離物質(zhì)的運(yùn)動，物質(zhì)是運(yùn)動的載體，就像離開大腦我們就不能思想一樣。 人生啟示：空想做不成任何事情，心動不如行動。第6頁/共43頁物質(zhì)和運(yùn)動是密切聯(lián)系、不可分割的。物質(zhì)和運(yùn)動是密切聯(lián)系、不可分割的。 物質(zhì)是運(yùn)動著的物質(zhì)，物質(zhì)是一切運(yùn)動的承擔(dān)者，任何形

4、式的運(yùn)物質(zhì)是運(yùn)動著的物質(zhì)，物質(zhì)是一切運(yùn)動的承擔(dān)者，任何形式的運(yùn)動都有它的物質(zhì)載體。動都有它的物質(zhì)載體。離開物質(zhì)談運(yùn)動，或者離開運(yùn)動談物質(zhì)，都是錯誤的。離開物質(zhì)談運(yùn)動，或者離開運(yùn)動談物質(zhì)，都是錯誤的。第7頁/共43頁 就物質(zhì)的具體存在形態(tài)而言，物質(zhì)又有靜止的狀態(tài)，有某種穩(wěn)定的形式第8頁/共43頁 物質(zhì)在運(yùn)動中發(fā)展。萬事萬物都處于永恒的運(yùn)動變化發(fā)展之中，舊事物不斷消失，新事物不斷產(chǎn)生。第9頁/共43頁 物質(zhì)世界是絕對運(yùn)動和相對靜止的統(tǒng)一，物質(zhì)世界總在永不停息的運(yùn)動中變化發(fā)展沒有終點(diǎn)。 第10頁/共43頁模擬法庭 張三向李四借錢并立字據(jù)。一日，李四向張三要錢，張三振振有詞地說：“事物是運(yùn)動變化的，此

5、時(shí)的我已不再是原來的我了，我沒欠你的錢?！崩钏臍獾么蛄怂活D，二人鬧到縣衙?？h官問張三：“欠債還錢乃天經(jīng)地義，你為什么借錢不還？”張三把他的理由又陳述了一遍，縣官聽了覺得很有理。又問李四：“為什么要打人？” 李四說：“事物是運(yùn)動變化的，此時(shí)的我已經(jīng)不是打他時(shí)候的我了，我沒打他?！笨h官無計(jì)可施。 請你來斷案請你來斷案 第11頁/共43頁2.人是物質(zhì)世界發(fā)展的最高產(chǎn)物 第一，人是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物第12頁/共43頁第二，人是社會的產(chǎn)物。 人類社會伴隨著人的產(chǎn)生而產(chǎn)生，而人認(rèn)識和改造自然的活動從一開始就是在社會中進(jìn)行。第13頁/共43頁第三，人的意識是自然界和社會發(fā)展的產(chǎn)物。 第14頁/共43頁人

6、生存在于行動中案例鏈接：英國每日郵報(bào)網(wǎng)站12月14日稱，在槍擊案中（2012年12月14日美國康涅狄格州紐敦市桑迪胡克小學(xué)），音樂老師瑪麗羅絲克里斯托皮克把15個孩子塞進(jìn)一個壁櫥，從而挽救了他們的生命。當(dāng)時(shí)槍手就站在教室門外，大喊：“讓我進(jìn)去！讓我進(jìn)去！”但他沒能進(jìn)去。是這名音樂老師的勇敢行為救了15個孩子的命?；顒影才乓唬和瑢W(xué)們說說這位老師最打動你的地方。第15頁/共43頁活動安排二：（1）花五分鐘的時(shí)間列出你自己曾經(jīng)做過的有意義的事情；（2）列舉出你對你有過幫助的善意行為。（3）自己做過的這些事對自己和別人有哪些影響？（4）別人這些善意的活動對你的影響？這些活動對你在道德和情感上有何觸動？

7、先小組交流，后全班交流。由同學(xué)投票選出典型性的事情。第16頁/共43頁活動安排三：列舉出自己想做但是由于種種原因沒做成的有意義的事情。并歸納出沒有做成的原因。并將原因進(jìn)行歸納分類和總結(jié)。第17頁/共43頁人生成就于行動案例鏈接：“國家美”的1001個心愿“國家美”放棄了自己的白血病治療，去完成自己更是其他孩子的1001個心愿。案例探究：你認(rèn)可“國家美”的行為嗎？她的行為是積極地應(yīng)對生命還是消極的對付自己的人生？學(xué)生回答略教師歸納總結(jié)：不同的人做出不同的行為，他們的人生也因此而不同。對于自己的人生你將以什么樣的行動來成就它呢？第18頁/共43頁活動安排四：請同學(xué)們在剛才自己列舉出的有意義的事情中

8、，找出一件最能給你的人生帶來積極改變的事情。 每個同學(xué)列舉出這樣的事情，與其他同學(xué)分享自己的感受：什么樣的行動才能成就自己的人生呢？第19頁/共43頁人生需付諸行動活動安排五：在活動安排三中，有很多我們想去做但是由于有很多原因沒有做成的事情，以小組為單位，挑出本組內(nèi)一件最具有典型性和意義的事情，針對已經(jīng)歸納總結(jié)的原因找到相應(yīng)的解決辦法。第20頁/共43頁第一：勇敢行動、不怕失敗。 勇敢者的人生才是精彩的人生。失敗總是難免的，要做好充分的思想準(zhǔn)備：追求最好的結(jié)果，但是，也做好最壞的打算。第二：準(zhǔn)確行動，善于行動。要及時(shí)，機(jī)不可失。這很重要。要有智慧：準(zhǔn)備要充分，要分清事情的輕重緩急，即做事要有順

9、序，還有就要具備良好的意志，好有始有終，不能半途而廢。第三：正確行動，避免錯誤或傷害。勇敢也好，準(zhǔn)確也罷，我們還應(yīng)思考我們的行動是否是正確的。在行動過程中，應(yīng)該不能以各種借口來做一些傷害別人利益的事情。第21頁/共43頁二、人生行動必須遵循客觀規(guī)律1.物質(zhì)運(yùn)動是有規(guī)律的 所謂規(guī)律，就是事物運(yùn)動本身所固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。第22頁/共43頁 第一，自然界的運(yùn)動有規(guī)律。月亮繞地球轉(zhuǎn)，水往低處流，是萬有引力規(guī)律起作用的結(jié)果。第23頁/共43頁 第二，人類社會的發(fā)展有規(guī)律。例如任何社會都存在著生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律。 第24頁/共43頁第三，人的思維活動也有規(guī)律。 第25頁/

10、共43頁2.規(guī)律是客觀的 規(guī)律的存在不依賴人的意識，相反，人的意識或思維活動本身受到規(guī)律的支配。 自然規(guī)律是客觀的。第26頁/共43頁各抒己見人可以改變自然規(guī)律嗎？ （見教材第18頁） 第27頁/共43頁 社會發(fā)展規(guī)律同樣是客觀的。秦皇漢武、唐宗宋祖、拿破侖、林肯這些歷史人物都是獨(dú)一無二的，但時(shí)勢造英雄卻是規(guī)律，具有重復(fù)性。王朝的盛衰興亡是一個規(guī)律性現(xiàn)象，說明歷史規(guī)律同樣具有客觀性。第28頁/共43頁行動、行動、再行動第29頁/共43頁動 字 歌吳學(xué)謀人生在于悟動，生命在于運(yùn)動機(jī)緣在于活動，創(chuàng)業(yè)在于主動處世在于機(jī)動，事業(yè)在于行動勝戰(zhàn)在于謀動，用謀在于暗動開發(fā)在于優(yōu)動，改革在于巧動合作在于協(xié)動，

11、分工在于自動敏變在于速動，適應(yīng)在于順動致富在于勤動，衰敗在于懶動創(chuàng)新在于生動，挨打在于被動養(yǎng)生在于小動，革命在于大動災(zāi)禍在于盲動，罪過在于亂動離心在于私動，無為在于不動 第30頁/共43頁3.行動成就人生運(yùn)動 行動是人的存在和發(fā)展的前提。 伏爾泰名言：“人生來是為行動的，就像火光總向上騰，石頭總往下落。對人來說，一無行動，就等于他并不存在?！狈鼱柼┓鼱柼┑?1頁/共43頁 行動展示個人的人生價(jià)值和意義。個人如何行動，就意味著個人對歷史的價(jià)值如何展示、個人存在的意義如何展現(xiàn)、個人的人生如何發(fā)展。 第32頁/共43頁 人的行動貫穿于人生發(fā)展的整個過程，行動人的行動貫穿于人生發(fā)展的整個過程，行動才能

12、實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)和理想。才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)和理想。第33頁/共43頁頭腦風(fēng)暴 說一說人生行動格言 第34頁/共43頁3.敢于行動與善于行動 故事：在四川的偏遠(yuǎn)地區(qū)有兩個和尚，其中一個貧窮，一個富有。 窮和尚窮和尚富和尚富和尚第35頁/共43頁窮和尚窮和尚富和尚富和尚我想到南海去，你看怎么樣？ 你憑借什么呢？ 第36頁/共43頁窮和尚窮和尚我有一個水瓶、一個飯缽就足夠了。 我多年來就想買船沿著長江而下，現(xiàn)在還沒做到呢，你就憑這些去？ 第37頁/共43頁 南海南海 第二年，窮和尚從南海歸來，把去南海的事告訴富和尚，富和尚深感慚愧。 第38頁/共43頁討論窮和尚與富和尚的故事說明什么道理？窮和尚窮和尚富和尚富和尚第39頁/共43頁 人生行動必須遵循規(guī)律，規(guī)律的客觀性